八年級(jí)歷史第三單元資產(chǎn)階級(jí)民主革命與中華民國(guó)的建立

初中歷史八年級(jí)課時(shí)作業(yè)、單元作業(yè)案例單元基本情況單元情況單元信息統(tǒng)編版歷史八年級(jí)上冊(cè)第三單元各課程名稱課時(shí)1：革命先行者孫中山課時(shí)2：辛亥革命課時(shí)3：中華民國(guó)的創(chuàng)建課時(shí)4：北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據(jù)課時(shí)作業(yè)、單元作業(yè)單元目標(biāo)設(shè)計(jì)單元目標(biāo)序號(hào)單元目標(biāo)描述水平層級(jí)CLS08010301孫中山先生思想的兩次轉(zhuǎn)變知道CLS08010302孫中山早年革命實(shí)踐活動(dòng)知道CLS08010303同盟會(huì)成立的時(shí)間、地點(diǎn)、綱領(lǐng)、性質(zhì)、影響知道CLS08010304三民主義的內(nèi)容、作用理解CLS08010305感受革命志士為振興中華勇于獻(xiàn)身的精神應(yīng)用CLS08010306武昌起義時(shí)間、過程和影響知道CLS08010307中華民國(guó)的建立知道CLS08010308孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命的成果知道CLS08010309袁世凱竊取革命果實(shí)的史實(shí)理解CLS08010310《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的頒布理解CLS08010311二次革命的背景、失敗原因理解CLS08010312袁世凱復(fù)辟帝制的做法知道CLS08010313北洋政府黑暗統(tǒng)治的史實(shí)理解CLS08010314護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、結(jié)果知道CLS08010315軍閥割據(jù)的局面形成原因、影響理解課時(shí)作業(yè)、單元作業(yè)題目屬性統(tǒng)計(jì)分析（一）課時(shí)作業(yè)題目屬性統(tǒng)計(jì)1.課時(shí)作業(yè)題目屬性匯總表題目序號(hào)對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)序號(hào)題目類型題目難度水平層級(jí)預(yù)計(jì)完成時(shí)間（分鐘）題目來源Z0101CLS08010301選擇題較低知道1引用Z0102CLS08010302選擇題中等知道2引用Z0103CLS08010304選擇題中等理解2引用Z0104CLS08010303選擇題中等知道2引用Z0105CLS08010302論述題較高知道4改編Z0201CLS08010305選擇題較低應(yīng)用1引用Z0202CLS08010306選擇題中等知道2引用Z0203CLS08010306選擇題中等知道2引用Z0204CLS08010306論述題較高知道4改編Z0205CLS08010302、CLS08010306材料題中等知道4改編Z0301CLS08010307選擇題較低知道1改編Z0302CLS08010310選擇題較低知道1原創(chuàng)Z0303CLS08010308選擇題中等知道1原創(chuàng)Z0304CLS08010308選擇題中等知道1原創(chuàng)Z0305CLS08010309選擇題中等理解1改編Z0306CLS08010309選擇題中等理解1原創(chuàng)Z0307CLS08010306CLS08010308CLS08010310材料題中等理解3引用Z0308CLS08010301CLS08010302CLS08010303CLS08010306CLS08010307CLS08010308CLS08010309CLS08010310論述題較高應(yīng)用5原創(chuàng)Z0401CLS08010307CLS08010308選擇題較低知道1原創(chuàng)Z0402CLS08010311選擇題中等理解1改編Z0403CLS08010313選擇題中等理解1引用Z0404CLS08010311選擇題較低知道1原創(chuàng)Z0405CLS08010312選擇題較低理解1改編Z0406CLS08010312選擇題較低知道1原創(chuàng)Z0407CLS08010311選擇題中等理解1原創(chuàng)Z0408CLS08010315選擇題中等理解1原創(chuàng)Z0409CLS08010308CLS08010309CLS08010310CLS08010312CLS08010313CLS08010314CLS08010315論述題較高應(yīng)用5原創(chuàng)2.課時(shí)作業(yè)題目屬性統(tǒng)計(jì)表不同課時(shí)題量不同單元目標(biāo)題量不同水平層級(jí)題量不同題目類型數(shù)量不同題目難度數(shù)量不同題目來源數(shù)量預(yù)計(jì)完成總時(shí)間（015CLS080103011知道15選擇題22較低8引用950025CLS080103022理解9論述題4中等15改編7037CLS080103032應(yīng)用3材料題2較高4原創(chuàng)11049CLS080103041CLS080103051CLS080103064CLS080103073CLS080103085CLS080103094CLS080103104CLS080103113CLS080103123CLS080103132CLS080103141CLS080103151（二）單元作業(yè)題目屬性統(tǒng)計(jì)1.單元作業(yè)題目屬性匯總表題目序號(hào)對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)序號(hào)題目類型題目難度水平層級(jí)預(yù)計(jì)完成時(shí)間（分鐘）題目來源S0001CLS08010307選擇題較低知道0.5原創(chuàng)S0002CLS08010304選擇題較低知道0.5原創(chuàng)S0003CLS08010307選擇題較低知道0.5原創(chuàng)S0004CLS08010308CLS08010311選擇題中等知道1原創(chuàng)S0005CLS08010306選擇題較低知道1原創(chuàng)S0006CLS08010301選擇題中等知道1原創(chuàng)S0007CLS08010305CLS08010306選擇題中等了解1原創(chuàng)S0008CLS08010313選擇題中等了解1改編S0009CLS08010310選擇題中等了解1原創(chuàng)S0010CLS08010308選擇題中等了解1改編S0011CLS08010307選擇題中等了解1原創(chuàng)S0012CLS08010304選擇題較低知道0.5原創(chuàng)S0013CLS08010309選擇題中等了解1原創(chuàng)S0014CLS08010306選擇題中等了解1引用S0015CLS08010312選擇題中等了解1原創(chuàng)S0016CLS08010314材料題中等應(yīng)用5引用S0017CLS08010311CLS08010312CLS08010313CLS08010314CLS08010315論述題較高綜合5原創(chuàng)2.單元作業(yè)題目屬性統(tǒng)計(jì)表不同單元目標(biāo)題量不同水平層級(jí)題量不同題目類型數(shù)量不同題目難度數(shù)量不同題目來源數(shù)量預(yù)計(jì)完成總時(shí)間（分鐘）CLS080103011知道7選擇題15較低5原創(chuàng)13CLS080103020了解8材料題1中等11改編223CLS080103030應(yīng)用1論述題1較高1引用2CLS080103042綜合1CLS080103051CLS080103063CLS080103073CLS080103082CLS080103091CLS080103101CLS080103112CLS080103121CLS080103132CLS080103141CLS080103151課時(shí)作業(yè)[第1課時(shí)]革命先行者孫中山（第一課時(shí)）【課時(shí)目標(biāo)】知道孫中山革命思想的轉(zhuǎn)變，了解孫中山的生平與歷史發(fā)展的關(guān)系，感受孫中山革命思想的確立是受時(shí)代發(fā)展的影響，是一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過程，認(rèn)識(shí)到孫中山是中國(guó)近代民族革命的先行者。習(xí)近平總書記在紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)上發(fā)表講話：“110年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動(dòng)了震驚世界的辛亥革命，……進(jìn)行的一次偉大而艱辛的探索。孫中山先生和辛亥革命先驅(qū)為中華民族建立的歷史功績(jī)彪炳千秋！在辛亥革命中英勇奮斗和壯烈犧牲的志士們名垂青史！辛亥革命永遠(yuǎn)是中華民族偉大復(fù)興征程上一座巍然屹立的里程碑！”Z0101:正如德國(guó)梅涅克的思想變化一樣，民國(guó)國(guó)父孫中山的思想也經(jīng)歷了從改良派到革命派的轉(zhuǎn)變，當(dāng)時(shí)的社會(huì)需求與救亡圖存的需要促進(jìn)了孫中山思想的轉(zhuǎn)變。這說明（）A.人們思想觀念的變化與時(shí)代局勢(shì)息息相關(guān)B.個(gè)人思想的變化主要通過暴力革命來體現(xiàn)C.當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展主流是資本主義發(fā)展潮流D.近代中國(guó)人們的思想變化是與主觀愿望成正比的Z0102:孫中山（1866-1925）曾回憶說：“28歲那年，我就與多個(gè)華僑在海外成立起革命團(tuán)體，決心用流血斗爭(zhēng)推翻清王朝?！睂O中山在“28歲那年”的主要行動(dòng)是（）

①上書李鴻章

②成立同盟會(huì)

③成立興中會(huì)

④提出“振興中華”的宗旨A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④Z0103:文明之福祉，國(guó)民平等以享之。當(dāng)改良社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織，核定天下地價(jià)。其現(xiàn)有之地價(jià)，仍屬原主所有；其革命后社會(huì)改良進(jìn)步之增價(jià)，則歸于國(guó)家，為國(guó)民所共享。敢有壟斷以制國(guó)民之生命者，與眾棄之?！鄙鲜鰞?nèi)容與中國(guó)同盟會(huì)政治綱領(lǐng)的哪一宗旨相符（）A．驅(qū)除韃虜B．恢復(fù)中華C．創(chuàng)立民國(guó)D．平均地權(quán)Z0104:“何謂三民主義呢？簡(jiǎn)單地說，便是民有、民治、民享。詳細(xì)地說，便是民族主義、民權(quán)主義和民生主義?！裰髁x是為人民而設(shè)的，是為人民求幸福的?！睂O中山的這番講話強(qiáng)調(diào)了（）A．三民主義的核心是民族主義B．三民主義的理論來源是天賦人權(quán)C．三民主義理論的以民為本思想D．三民主義的前提是推翻清朝統(tǒng)治Z0105:了解孫中山早期的經(jīng)歷，以時(shí)間軸的方式，將孫中山的人生各個(gè)階段與歷史事件的發(fā)展相對(duì)應(yīng)，感受時(shí)代發(fā)展與歷史人物之間的關(guān)系。孫中山簡(jiǎn)介：孫中山（1866-1925年），廣東香山人，名文，號(hào)逸仙。出生于廣東省廣州府香山縣翠亨村。6歲參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，10歲讀書，后到檀香山，就讀于教會(huì)學(xué)校。1886年先后在廣州、香港兩地學(xué)醫(yī)。1892年畢業(yè)后，先后在澳門和廣州開設(shè)西醫(yī)房，開始致力于挽救民族危亡的政治活動(dòng)。1894年，上書李鴻章提出變法自強(qiáng)的主張，但其建議未被采納。隨后赴檀香山，創(chuàng)立興中會(huì)，提出革命的主張。[第2課時(shí)]辛亥革命（第二課時(shí)）【課時(shí)目標(biāo)】知道萍瀏醴起義、紹興起義、廣西起義、黃花崗起義為辛亥革命準(zhǔn)備了條件，認(rèn)識(shí)到辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治經(jīng)歷了多次失敗，革命的過程是艱難曲折的，感受革命志士為振興中華勇于獻(xiàn)身的精神。1911年10月10日，清脆的槍聲，劃破了武昌城的天空。一夜激戰(zhàn)，革命軍占領(lǐng)武昌城。隨后，全國(guó)各省紛紛響應(yīng)。辛亥革命的烈火，推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的君主專制制度。Z0201:孫中山在《建國(guó)方略》里說：“是役也，集各省革命黨之精英，與彼虜為最后之一搏。事雖不成，而黃花崗七十二烈士轟轟烈烈之概已震動(dòng)全球，而國(guó)內(nèi)革命之時(shí)勢(shì)實(shí)以之造成矣。”“是役”指（）A．黃花崗起義B．廣州起義C．萍醴瀏起義D．安慶紹興起義Z0202:黃炎培在《我親自經(jīng)歷的辛亥革命》中說，社會(huì)風(fēng)俗人心，從某些部分看來，辛亥以后和以前大大改變了。所有卑賤、頹廢、放蕩行為，有些少了，有些完全消滅了……總之，辛亥革命無數(shù)頭顱換得來的，除推翻封建帝制以外，廣大民眾的體格、品格相當(dāng)提高了。材料中黃炎培認(rèn)為辛亥革命的主要意義是（）A．改變了中國(guó)的社會(huì)制度B．使民主共和觀念深入人心C．社會(huì)生活領(lǐng)域出現(xiàn)重大變化D．促使中國(guó)教育的近代化Z0203:參加過辛亥革命的吳玉章曾說過：“從前皇帝自稱為天子，如果有人說皇帝是強(qiáng)盜，可以打倒，別人一定把他當(dāng)作瘋子?！喾矗谛梁ジ锩院?，如果有人想做皇帝或者擁護(hù)別人做皇帝，一定也被看作瘋子?！背霈F(xiàn)這種變化的根本原因是（）A．辛亥革命促進(jìn)民族資本主義發(fā)展B．辛亥革命沉重打擊中外反動(dòng)勢(shì)力C．辛亥革命極大地解放了人們的思想D．中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)Z0204：“一個(gè)是舊民主主義的高潮，一個(gè)是新民主革命的發(fā)軔，孫中山與魯迅是這兩大革命運(yùn)動(dòng)的代表人物，前者以孫中山為主帥，后者以魯迅為巨擘......孫中山與魯迅早年都學(xué)醫(yī)，但是一個(gè)由行醫(yī)而奔向革命，一個(gè)由棄醫(yī)而以文學(xué)為武器，同歸于愛國(guó)革命?！苯Y(jié)合以上材料和所學(xué)，分析孫中山與魯迅所領(lǐng)導(dǎo)的革命之間的關(guān)系？Z0205:孫中山是海峽兩岸共同尊崇的中國(guó)民主革命先行者，他一往無前，愈挫愈奮為中國(guó)的民主革命做出了巨大貢獻(xiàn)。孫中山先生是站在時(shí)代前列的歷史偉人，是偉大的愛國(guó)主義者，是中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū)。他為追求民族獨(dú)立，民主自由和民生幸福貢獻(xiàn)了畢生精力。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：1894年，孫中山在檀香山建立中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)民主革命團(tuán)體興中會(huì)。隨后，民主革命團(tuán)體紛紛出現(xiàn)，在孫中山推動(dòng)下，1905年8月，興中會(huì)、華興會(huì)、光復(fù)會(huì)骨干聚集日本東京，成立了統(tǒng)一的革命組織中國(guó)同盟會(huì)。孫中山《民報(bào)》發(fā)刊詞中，將這一組織的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“三民主義”，作為革命的指導(dǎo)思想。--《中國(guó)近代史》材料二：（資產(chǎn)階級(jí)）革命派認(rèn)為，中國(guó)不是“國(guó)民惡劣”，而是“政府惡劣”……中國(guó)國(guó)民有建立民主共和的能力，只有“興民權(quán)、改民主”才是唯一出路。--朱志敏《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》材料三：辛亥革命成功后，上海的報(bào)紙戲謔地羅列了革命前后的變化：“共和政體成，專制政體滅；中華民國(guó)成，清朝滅；總統(tǒng)成，皇帝滅；新內(nèi)閣成，舊內(nèi)閣滅”。

材料四：萬戶涕淚，一人冠冕，其心尚有共和二字存耶？既忘共和，即稱民賊……戮此民賊，以拯吾民。--孫中山《討袁檄文》（1）材料一中孫中山的革命活動(dòng)有哪些方面？

（2）材料二中資產(chǎn)階級(jí)革命派的核心主張是什么？

（3）讀材料三，歸納辛亥革命的偉大功績(jī)？

（4）材料四中孫中山討伐了“民賊”的哪些“賊”行？

（5）結(jié)合所學(xué)請(qǐng)為孫中山先生寫一篇人物小傳。（要求包含他的主要?dú)v史功績(jī)和重要評(píng)價(jià)）[第3課時(shí)]《中華民國(guó)的創(chuàng)建》【課時(shí)目標(biāo)】知道中華民國(guó)建立的史實(shí)，了解袁世凱竊取革命成果，由此認(rèn)識(shí)到封建勢(shì)力的強(qiáng)大，資產(chǎn)階級(jí)道路的曲折性，掌握從歷史發(fā)展趨勢(shì)看歷史事件的能力。中國(guó)美術(shù)學(xué)院掛著這樣一幅畫：以紛繁的文字和歷史場(chǎng)景作為背景，并用主體人物頂?shù)交虺霎嬅娴氖址坍嬃藢O中山憂國(guó)憂民道德偉岸形象，畫面氣氛莊重、悲壯。這就是馮遠(yuǎn)先生的《強(qiáng)國(guó)藍(lán)圖-孫中山先生》。畫面中展現(xiàn)了孫中山先生一生的重要貢獻(xiàn)，寥寥幾字的“大總統(tǒng)誓詞”印象深刻，這是一個(gè)國(guó)家新的開始……Z0301：《強(qiáng)國(guó)藍(lán)圖-孫中山先生》中的主角孫中山先生于1925年3月12日病逝于北京，一代偉人帶著遺憾離開了。按照當(dāng)時(shí)的紀(jì)年法，應(yīng)該是（）A．民國(guó)13年 B．民國(guó)14年 C．民國(guó)1925年 D．公元1925年Z0302：1912年2月，孫中山認(rèn)為“帝制從此不存留于中國(guó)之內(nèi)，民國(guó)之目的亦已達(dá)到”，導(dǎo)致孫中山得出這一結(jié)論的直接依據(jù)是（）A．武昌起義的勝利 B．中華民國(guó)的成立 C．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》頒布 D．宣統(tǒng)帝下詔退位Z0303：孫中山先生建立了中國(guó)歷史上從來不曾有過的共和政體，傳播了民主共和理念，這是辛亥革命的重要成果之一。民主共和政體正式確立的依據(jù)是（）A.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》B.中華民國(guó)的成立C.武昌起義的勝利D.宣統(tǒng)帝退位Z0304：在馮遠(yuǎn)先生這張畫中，可能出現(xiàn)以下哪些內(nèi)容（）①南京臨時(shí)政府②北京臨時(shí)政府③頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》④頒布《中華民國(guó)約法》A．①③ B．①④ C．②③ D．②④Z0305：孫中山先生日后反思，認(rèn)為“我的辭職是一個(gè)巨大的政治錯(cuò)誤，為革命第一次失敗之根源”。孫中山發(fā)出這樣感慨的原因是（）A．廣州起義失敗 B.萍瀏醴起義失敗 C．袁世凱竊取革命果實(shí) D.護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)失敗Z0306：這幅畫展現(xiàn)了孫中山先生的重要成果，但是他所領(lǐng)導(dǎo)的重要起義中，有成功的一面，也有失敗的一面。其中“失敗的一面”是指（）A．起義最后被鎮(zhèn)壓 B．沒能建立全國(guó)統(tǒng)一的政府 C．孫中山只是臨時(shí)大總統(tǒng) D．革命果實(shí)被袁世凱竊取Z0307：武昌起義在孫中山先生一生的革命中，意義深重。材料一武漢地處長(zhǎng)江中游、內(nèi)陸腹地，這里不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，且革命力量基礎(chǔ)雄厚的革命黨人在沒有統(tǒng)一指揮的情況下，仍決定按原計(jì)劃于10日起義。經(jīng)過一夜激戰(zhàn)，起義部隊(duì)完全占領(lǐng)武昌緊接著，全國(guó)各省紛紛響應(yīng)，不足兩個(gè)月時(shí)間，內(nèi)地18個(gè)行省中，就有14個(gè)省宣布獨(dú)立光復(fù)，革命烈火迅速燒遍全國(guó)?！獡?jù)張憲文《中華民國(guó)史》材料二約法規(guī)定：中華民國(guó)之主權(quán)屬于國(guó)民全體；中華民國(guó)以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)；中華民國(guó)人民一律平等，無種族、階級(jí)、宗教之區(qū)別……材料三“民國(guó)”之取代自秦始皇以來兩千多年的“帝國(guó)”，是中國(guó)近代內(nèi)在矛盾發(fā)展的結(jié)果，是一種前無古人的變化。它打破了歷代王朝的更迭機(jī)制，否定了整個(gè)皇權(quán)體制，因而也觸動(dòng)了傳統(tǒng)社會(huì)的各條神經(jīng)，是政治制度和社會(huì)思想的大躍進(jìn)。——陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》（1）根據(jù)材料一，概括指出武昌起義取得成功的有利條件，今年是武昌起義多少周年？（2）根據(jù)材料二，說明《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的文件,請(qǐng)猜想這部憲法在當(dāng)時(shí)的中國(guó)能不能完全實(shí)施?（3）根據(jù)材料三，概括中華民國(guó)的建立對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義。Z0308：如果你是在場(chǎng)的講解員，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)為參觀者講解這幅畫中涉及的1912年的知識(shí)點(diǎn)。[第4課時(shí)]《北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據(jù)》【課時(shí)目標(biāo)】了解北洋政府的黑暗統(tǒng)治，知道革命黨人進(jìn)行的斗爭(zhēng)。理解軍閥割據(jù)形成的背景，認(rèn)識(shí)到資產(chǎn)階級(jí)在半殖民地半封建社會(huì)不能承擔(dān)起挽救中國(guó)的命運(yùn),掌握從復(fù)雜的歷史事件看清發(fā)展時(shí)代發(fā)展本質(zhì)的方法。鄧中夏，為中國(guó)革命做出卓越貢獻(xiàn)的人物。1920年協(xié)助李大釗創(chuàng)建北京共產(chǎn)黨早期組織，擔(dān)任中國(guó)勞動(dòng)組合書記部主任?！拔也蛔龉?，我要做人民的公仆，公仆就是大眾的長(zhǎng)工”，鄧中夏從北京大學(xué)畢業(yè)后他的父親托人在北洋政府給他找了一份待遇優(yōu)厚的差事，當(dāng)聘任書送來時(shí)，他卻明確拒絕了。因?yàn)榇藭r(shí)的他已經(jīng)是一個(gè)馬克思主義的堅(jiān)定信仰者，對(duì)北洋政府痛恨入骨……Z0401：下列欄目是我校801班為元旦排演歷史劇的擬定各幕題目。依此判斷劇本名稱應(yīng)該是（）A．師夷長(zhǎng)技 B．國(guó)家統(tǒng)一 C．軍閥割據(jù) D．走向共和Z0402：你不知道的北洋政府：1913年春，準(zhǔn)備北上組閣的宋教仁在上?；疖囌居龃躺硗?。經(jīng)查，幕后策劃人是受袁世凱指使的國(guó)務(wù)總理趙秉鈞，重金收買宋教仁不成而痛下殺手?！八伟浮钡陌l(fā)生從本質(zhì)上反映了（）A．統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的權(quán)力之爭(zhēng) B．民主共和與專制獨(dú)裁的矛盾C．美日爭(zhēng)奪中國(guó)的斗爭(zhēng) D．國(guó)民黨與北洋軍閥的矛盾Z0403：下表是鄧中夏所熟知的歷史事件，請(qǐng)你對(duì)這個(gè)時(shí)期的歷史進(jìn)行概括（）1913年，宋教仁被刺殺1914年，袁世凱解散國(guó)會(huì)1916年，袁世凱復(fù)辟帝制1917年，皖系軍控制北京政府1920年，直系皖系軍閥進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)A．袁世凱的倒行逆施 B．資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展 C．民國(guó)初期的民主政治 D．北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治Z0404：1915年底，袁世凱稱帝，遭到各派反袁力量和全國(guó)人民的堅(jiān)決反對(duì)，蔡鍔等人組織護(hù)國(guó)軍討袁，宣布云南獨(dú)立。他們?cè)谠颇习l(fā)動(dòng)（）A．護(hù)法運(yùn)動(dòng) B．二次革命 C．護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng) D．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)Z0405：1915年12月13日，袁世凱下令以1916年為“中華帝國(guó)洪憲元年”，并在元旦登基。1916年2月25日下令緩辦帝制，撤銷大典籌備處，3月22日又宣布取消帝制，廢除“洪憲”年號(hào)。袁世凱從稱帝到取消帝制，總共經(jīng)歷了83天。袁世凱的“皇帝夢(mèng)”短命而亡的主要原因是（）A．辛亥革命徹底鏟除了封建制度 B．孫中山和黃興等發(fā)動(dòng)了“二次革命” C．袁世凱的復(fù)辟行徑不得人心 D．北洋軍隊(duì)人心渙散，節(jié)節(jié)敗退Z0406：孫中山1917年在廣州一次演講中指出：“中國(guó)共和垂六年，國(guó)民未有享過共和幸福，非共和之罪也；執(zhí)共和國(guó)政之人，以假共和之面孔，行真專制之手段也?！睋?jù)此，他把共和的敵人指向了（）A．孫中山 B．宋教仁 C．袁世凱 D．黎元洪Z0407：袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)后，一再破壞責(zé)任內(nèi)閣。1913年，孫中山和黃興等組織發(fā)動(dòng)了二次革命。下列關(guān)于二次革命的說法正確的是（）A．由于蔡鍔的叛亂而失敗 B．主要任務(wù)是反袁世凱復(fù)辟帝制 C．發(fā)生的原因是段瑞拒絕恢復(fù)國(guó)會(huì) D．與辛亥革命類似，都屬于反專制的革命Z0408：袁世凱之后，北洋政府在北京成了影子般的存在，中國(guó)落入軍閥之手。中國(guó)進(jìn)入（）A．軍閥割據(jù)時(shí)代 B．民主共和時(shí)代 C．君主立憲時(shí)代 D．完全統(tǒng)一時(shí)代Z0409：請(qǐng)你站在鄧中夏的角度，闡述袁世凱上臺(tái)之后，為了維護(hù)共和制度，以孫中山為首的革命派同全國(guó)人民一道，與北洋軍閥政府展開了不懈的斗爭(zhēng)。單元作業(yè)革命之成功，就像大石頭從白云山頂滾到山腳一樣，一經(jīng)發(fā)動(dòng)，斷沒有中途停的?！獙O中山一、選擇題洪秀全與孫中山看似毫無聯(lián)系的兩個(gè)人，卻是偶像與粉絲的關(guān)系，孫中山稱贊洪秀全為“反清英雄第一人”。S0001:太平天國(guó)曾在這里留在印記，中華民國(guó)的歷史也是從這里啟航。這里是指（）A．武漢 B．上海 C．長(zhǎng)春 D．南京S0002:洪秀全、孫中山生活在不同的時(shí)代，擔(dān)任的歷史使命卻有相同之處。但指導(dǎo)思想的不同等原因，最終兩者還是走上了不同的道路，孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是（）A．人文主義 B．啟蒙思想 C．馬克思主義 D．三民主義S0003:小軍同學(xué)最近從市場(chǎng)上收藏到一枚舊銀幣，銀幣正面為“中華民國(guó)開國(guó)紀(jì)念幣”字樣，那么銀幣反面上的人物應(yīng)是（）A．康有為 B．梁?jiǎn)⒊?C．孫中山 D．袁世凱S0004.孫中山是中國(guó)民主革命偉大的先行者，下列選項(xiàng)與孫中山無關(guān)的是（）A．建立興中會(huì) B．領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法 C．二次革命 D．提出“三民主義”S0005:2021年10月9日，紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話。之所以把慶祝時(shí)間選在這一天，是為了紀(jì)念（）A．黃花崗起義 B．武昌起義 C．安慶起義 D．萍瀏醴起義比較、歸納、概括、總結(jié)是歷史學(xué)科的能力要求之一，請(qǐng)同學(xué)們完成5-7題S0006:下列選項(xiàng)中，戊戌變法與辛亥革命的共同點(diǎn)是（）A．都要求在中國(guó)發(fā)展資本主義，都推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 B．都使民主共和的觀念深入人心 C．都主張推翻清朝統(tǒng)治，進(jìn)行改革 D．都主張實(shí)行三民主義S0007:陳老師辦公桌上翻開的書頁(yè)如圖，據(jù)此，你認(rèn)為陳老師在讀下列書籍中的哪一本（）第七章新生中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人——袁世凱和孫中山袁世凱如何在清皇室與革命者間周旋篤信基督教的革命領(lǐng)袖孫中山讓中外人士倍感疑慮的總統(tǒng)職位大移交A．《這個(gè)天國(guó)不太平》 B．《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》 C．《戊戌政變記》 D．《傳教士眼中的1911》S0008:對(duì)年表所列史實(shí)概括準(zhǔn)確的應(yīng)是（）1913年，宋教仁被刺殺1914年，袁世凱解散國(guó)會(huì)1916年，袁世凱復(fù)辟帝制1917年，皖系軍控制北京政府1920年，直系皖系軍閥進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)A．袁世凱的倒行逆施 B．資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展 C．民國(guó)初期的民主政治 D．北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治S0009:“中國(guó)歷史上的多次革命，唯有辛亥革命在破舊與立新兩方面，堪稱歷史性的首創(chuàng)之舉?！毙梁ジ锩诜ㄖ品矫妗傲⑿隆钡氖牵ǎ〢．創(chuàng)立了中華民國(guó) B．結(jié)束了君主專制制度 C．頒布了《中華民國(guó)約法》 D．頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》不同年代的文章既是時(shí)代的呼聲，也是時(shí)代的反映?！缎脸髼l約》簽訂后，一篇篇文章出現(xiàn)在報(bào)紙上……S0010:陳天華的《猛回頭》、鄒容的《革命軍》，在新軍中的影響很大。在《武昌首義回憶錄》中，許多武昌起義老人說他們?cè)x過和傳遞過這類小冊(cè)子。這里的“這類小冊(cè)子”主要內(nèi)容是（）A．宣傳民主共和理念 B．宣傳維新變法思想 C．學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù) D．介紹辛亥革命成果S0011:《駁康有為論革命書》、《革命軍》、《猛回頭》、《警世鐘》等著作出現(xiàn)的歷史意義是（）A．邁出了近代化的第一步 B．宣傳了民主革命思想 C．動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位 D．宣傳了馬克思主義S0012:同盟會(huì)的綱領(lǐng)是：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)。”其中的“韃虜”指的是（）A．滿清封建統(tǒng)治者 B．普通滿族民眾 C．西方列強(qiáng) D．西北少數(shù)民族S0013:如果要拍攝一部《民國(guó)初期的袁世凱》的紀(jì)錄片，下列哪一項(xiàng)選項(xiàng)不能作為拍攝內(nèi)容（）A．解散國(guó)會(huì) B．廢除《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 C．袁世凱強(qiáng)迫國(guó)會(huì)選舉他為正式大總統(tǒng) D．袁世凱就任湖北軍政府都督S0014:1913年，袁世凱命令各部官員去孔廟祭祀，到場(chǎng)人數(shù)僅三四十人，或跪或立，或旁立而笑，或大聲吵罵，頃刻間草草收?qǐng)?。本?yīng)莊嚴(yán)肅穆的祭祀活動(dòng)卻變成了一場(chǎng)丑劇。這主要是由于（）A．一戰(zhàn)期間，袁世凱沒有精力大張旗鼓 B．清政府不支持袁世凱去孔廟祭祀 C．辛亥革命使民主共和觀念深入人心 D．新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)儒家思想的批判S0015:如圖為民國(guó)初期的漫畫《猿（袁）猴一一掌中物》，該漫畫說明（）A．袁世凱擁護(hù)共和 B．袁世凱玩弄權(quán)術(shù)，竊取革命果實(shí) C．結(jié)束了中國(guó)的封建制度 D．推翻了腐朽的北洋軍閥政府S0016:2021年10月9日，習(xí)近平在紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，指出：孫中山先生和辛亥革命先驅(qū)為中華民族建立的歷史功績(jī)彪炳千秋！辛亥革命永遠(yuǎn)是中華民族偉大復(fù)興征程上一座巍然屹立的里程碑！【走近革命先行者】（1）請(qǐng)將以上圖片所反映的歷史事件，按時(shí)間先后進(jìn)行排序，整理孫中山的革命活動(dòng)。（只寫圖號(hào)即可）材料一孫中山先生最大的特點(diǎn)是熱愛祖國(guó)，一生追求實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和發(fā)展振興的理想，對(duì)此矢志不移、無比堅(jiān)定。孫中山先生說：“做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎么樣愛國(guó)”，他總是以“愛國(guó)若命”“一念尚存，不忘救國(guó)”等鞭策自己。（2）材料一認(rèn)為孫中山一生追求實(shí)現(xiàn)的理想是什么？為了實(shí)現(xiàn)這一理想，以孫中山為首的革命派通過哪一斗爭(zhēng)推翻了清朝統(tǒng)治？他們發(fā)起的護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)取得的主要成果是什么？【探究革命之影響】材料二皇帝……都可以被打倒，那么，還有什么陳腐的東西不可以懷疑、不可以打破？思想的閘門一經(jīng)打開，這股思想解放的洪流就奔騰向前，不可阻擋了。——金沖及《辛亥革命的歷史評(píng)價(jià)》材料三（3）依據(jù)材料二和材料三，概括辛亥革命的歷史意義?！緜鞒懈锩瘛浚?）請(qǐng)你結(jié)合以上材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬O中山的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？S0017:孫中山先生被稱為“民主革命的先行者”，請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)說明孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)革命派進(jìn)行地不懈斗爭(zhēng)，但革命最終仍然沒有取得完全勝利。答案【第一課時(shí)】Z0101-Z0104：AADCZ0105：①幼年：生長(zhǎng)在農(nóng)村，從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)→當(dāng)時(shí)處于內(nèi)憂外患狀況下，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)接連爆發(fā)；②少年：就讀于教會(huì)學(xué)校，后從醫(yī)→求學(xué)西方，受西方思想文化影響；③青年：畢業(yè)后開設(shè)西醫(yī)房，并轉(zhuǎn)入挽救民族危亡的政治運(yùn)動(dòng)，上書李鴻章進(jìn)行變革→日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，民族危機(jī)加深，對(duì)清政府抱有幻想，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，民族危機(jī)加劇，轉(zhuǎn)而提出革命的主張?！镜诙n時(shí)】Z0201-Z0203：ACCZ0204：孫中山是政治領(lǐng)域的革新，魯迅的參與的新文化運(yùn)動(dòng)是思想文化領(lǐng)域的革新，新文化運(yùn)動(dòng)是辛亥革命在思想文化領(lǐng)域的延續(xù)。Z0205：孫中山是政治領(lǐng)域的革新，魯迅的參與的新文化運(yùn)動(dòng)是思想文化領(lǐng)域的革新，