逆向思維在議論文中的運(yùn)用課件

有一道趣味題是這樣的：有四個(gè)相同的瓶子，怎樣擺放才能使其中任意兩個(gè)瓶口的距離都相等呢？把三個(gè)瓶子放在正三角形的頂點(diǎn)，將第四個(gè)瓶子倒過來放在三角形的中心位置，答案就出來了。把第四個(gè)瓶子“倒過來”，多么形象的逆向思維啊！

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逆向思維23小故事：送禮

一個(gè)中國(guó)人移民到了美國(guó)，因要打官司，就對(duì)其律師說：“我們是不是找個(gè)時(shí)間約法官出來坐一坐或者給他送點(diǎn)禮?！甭蓭熞宦?，大駭，說：“千萬不可！如果你向法官送禮，你的官司必?cái)o疑?！敝袊?guó)人說：“怎么可能？”律師說：“你給法官送禮不正說明你理虧嗎？”幾天后，律師給他的當(dāng)事人打電話：“我們的官司贏了。”中國(guó)人淡淡地說：“我早就知道了。”律師奇怪地問：“怎么可能呢？”中國(guó)人說：“我給法官送了禮?！蹦俏宦蓭煵铧c(diǎn)跳了起來，驚呼：“不可能吧？”3中國(guó)人說：“我的確送了禮，不過我在郵寄單上寫的是對(duì)方的名字?！?什么是逆向思維？

一逆向思維

也稱反向思維，就是指人們?yōu)檫_(dá)到一定目標(biāo)，從相反的角度來思考問題，從中引導(dǎo)啟發(fā)思維的方法。

6逆向思維世界上的事物都有正反兩個(gè)方面，人們也應(yīng)該從正反兩個(gè)方面認(rèn)識(shí)事物。但是長(zhǎng)期的思維習(xí)慣往往使人們只看到其中的一面，使思維的過程和結(jié)果越來越雷同，沒有新意。利用事物的另一面，逆向思維可以獲得意想不到的效果。8二逆向思維的特征反向性新穎性普遍性批判性8

常見逆向故事舉例1.司馬光砸缸如小孩掉進(jìn)水里，把人從水中救起，是使人脫離水，司馬光救人是打破缸，使水脫離人，這就是逆向思維。92.吸塵器的發(fā)明1901年，倫敦舉行了吹塵器的表演，它用強(qiáng)大的氣流將灰塵吹走。吹塵器除塵后，地面是干凈了，可吹起的灰塵卻嗆得人透不過氣來。一位設(shè)計(jì)師卻由此聯(lián)想如果反過來“吸塵”是否可行呢？不久，一個(gè)簡(jiǎn)易的利用負(fù)壓的“吸塵器”誕生了。我們今天使用的真空吸塵器，還是根據(jù)這一原理設(shè)計(jì)的。103.風(fēng)力滅火器一般情況下，風(fēng)是助火勢(shì)的，特別是當(dāng)火比較大的時(shí)候。但在一定情況下風(fēng)可以使小的火熄滅，而且相當(dāng)有效。114.糾結(jié)的賽馬“有一場(chǎng)奇特的騎馬比賽，不是比快，而是比慢，誰的馬慢，誰就是勝利者，于是，參賽的兩匹馬慢得幾乎停止不前，眼看天要黑了，比賽仍沒有結(jié)果，大家都很著急。這時(shí)，有人想出了一個(gè)什么樣的辦法來讓比賽按規(guī)則結(jié)束呢？“他讓兩個(gè)騎手換騎對(duì)方的馬，只有讓對(duì)方的馬快些，自己的馬才能相對(duì)地慢，這樣，比慢變成了比快，比賽就能很快結(jié)束?！?25.《應(yīng)聘》：某警局招聘?jìng)商剑瑸榭疾鞈?yīng)聘人員的應(yīng)變能力，特設(shè)計(jì)考題如下：將應(yīng)聘人員關(guān)入一間沒有窗戶而僅有一扇門的房間內(nèi)，門外有荷槍實(shí)彈的軍人把守，要求應(yīng)聘人員逃離該房間。如果你前來應(yīng)聘，你能走出這個(gè)房間嗎？分析思考點(diǎn)：“逃離”，既然重兵把守“逃離”已不可能，那就不逃，逆向轉(zhuǎn)換一下，讓警察局同意他離開。答案：我不應(yīng)聘了。6.有個(gè)人帶著自己的女兒到學(xué)校去，老師和同學(xué)都承認(rèn)這個(gè)小孩是這個(gè)人的女兒，但是小孩就是不承認(rèn)這個(gè)大人是她的父親。請(qǐng)你回答這是什么原因？(母親)逆向思維常能出奇制勝，取得突破性解決問題的方法。作文中運(yùn)用逆向思維的方法，立意才會(huì)有新的意境，發(fā)人深省逆向立意要注意的幾個(gè)方面：1.敢想敢說勇于出新。學(xué)會(huì)逆向思維，敢于提出與眾不同的見解，敢于破除習(xí)慣的思維方式和舊的傳統(tǒng)觀念的束縛，跳出因循守舊、墨守成規(guī)的老框框，大膽設(shè)想。發(fā)前人之未發(fā)，化腐朽為神奇，標(biāo)新立異。2.立意嚴(yán)謹(jǐn)積極有益。立意要經(jīng)得起推敲，避免表面化、淺層次的思考問題。例如“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，逆向內(nèi)容從古至今，有理有據(jù)，不能說沒有一點(diǎn)道理，但理論不能算是正確的。163.遵從規(guī)律避免極端。逆向求異應(yīng)在一定的語(yǔ)言環(huán)境或特定的社會(huì)背景中進(jìn)行，只有嚴(yán)格遵循客觀規(guī)律，準(zhǔn)確把握事物的本質(zhì)，才能避免從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。如“螳臂擋車”，貶抑螳螂已成共識(shí)，你若想褒揚(yáng)它，想借此改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念，人們將難以贊同。4.尊重科學(xué)，不傷感情?！澳嫦颉辈痪咂毡樾?，那些違反科學(xué)道理，有悖于人們共識(shí)和傷害人感情的“逆向”，都是不可取的。17綜合拓展訓(xùn)練忠言逆耳利于行沒有規(guī)矩不成方圓東施效顰杞人憂天藝高人膽大忠言順耳更利于行破舊立新打破規(guī)矩也成方圓東施效顰具有學(xué)習(xí)上進(jìn)精神杞人憂天我們要有憂患意識(shí)膽大才學(xué)得藝高1.逆向訓(xùn)練——成語(yǔ)反說2.仿照例句，請(qǐng)以蠟燭、草、彩虹、天平、圓規(guī)、月亮等為對(duì)象,分別從正面和反面立意，寫出兩個(gè)對(duì)人生起警示作用的句子。例：竹正面：氣節(jié)和謙虛的完美結(jié)合,使你生機(jī)勃勃。

反面：腹中空空，沒有內(nèi)涵。蠟燭照亮別人，燒盡自己站得不端正，必然淚多命短。草正面:堅(jiān)韌不拔的性格使人在各種環(huán)境下都能頑強(qiáng)生存反面:隨風(fēng)搖擺,永遠(yuǎn)缺乏自己的主張.彩虹正面：為讓別人賞心悅目，獻(xiàn)上自己七彩的人生。反面：只務(wù)虛而不務(wù)實(shí)，決定了它只能曇花一現(xiàn)。月亮正面：在清涼的夜里，總是你和最孤獨(dú)的旅人作伴。反面：因?yàn)榭縿e人發(fā)光，所以白天不敢露臉。春蠶正面：吐盡了絲，才悄然離去。反面：作繭自縛。天平正面：總是為他人判斷，是最公正的使者。反面：左倒右滑，搖擺不定?；鸩裾妫阂徊良慈迹`放最美的一瞬間。犧牲自己，照亮別人。反面：玩火自焚。不點(diǎn)不亮。流星正面：劃破夜空，包含希冀。為了目標(biāo)，不懈努力。反面：為了瞬間的美麗毀滅自己。為了虛榮，毀了自已。闡述下列俗語(yǔ)、成語(yǔ)的合理性，并指出其中可能存在的缺陷觀一葉而知秋一失足成千古恨一葉障目浪子回頭金不換這句話說明個(gè)體對(duì)總體具有一定的引導(dǎo)作用，但夸大了“個(gè)體”的作用。如果這“葉子”不是秋天的代表，何以知秋天？正如社會(huì)上的一些人，如官二代、富二代、星二代等，一個(gè)星二代出了問題，難道能夠說明所有的星二代都有問題嗎？這句話強(qiáng)調(diào)“失足”所帶給人的永久性傷害，但是“人非圣賢，孰能無過”，失足并不可怕，可怕的是失足之后一蹶不振，失去生活的信心。一屋不掃何以掃天下大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓吃一塹，長(zhǎng)一智防患于未然過而不改，是為過矣這句話強(qiáng)調(diào)做大事應(yīng)從小事做起，做好身邊的小事，才能做大事。但是，小事做好了未必能夠做得了大事；或者是如果一味謹(jǐn)小慎微，沒有拓寬視野，放開眼界，立下大志，果斷從事，又如何談天下呢？這句話強(qiáng)調(diào)犯錯(cuò)能夠使人變得更加聰明。但是，犯錯(cuò)了如果不可以改正，那是無法變得更加聰明。又如果在一開始就盡量避免犯錯(cuò)，那不更增長(zhǎng)了智慧嗎？酒香不怕巷子深不在其位，不謀其政主動(dòng)作為好酒還怕巷子深是金子總會(huì)發(fā)光的機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人（主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人）這句話強(qiáng)調(diào)質(zhì)量好的東西不需要宣傳和推廣。但是，質(zhì)量好就一定受到消費(fèi)者的肯定嗎？這句話強(qiáng)調(diào)要安于職守，不越權(quán)。但是，如果每一個(gè)人都這樣想和這樣做，那還將有多少事情會(huì)“扯皮”扯不清，“踢皮球”要踢到什么時(shí)候呢？金子肯定會(huì)發(fā)光，但是如果沒有主動(dòng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，光芒從何而來？3.黔之驢黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰，“技止此耳！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。從驢被虎吃掉的角度：本文旨在諷刺那些無能而又肆意逞志的人。從虎吃掉驢這一相反的角度：貌似強(qiáng)大的東西并不可怕，只要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，就一定能戰(zhàn)而勝之。第一、驢子盡了自己最大的努力去抗?fàn)?，雖敗猶榮，它是一個(gè)項(xiàng)羽式的英雄。第二、如果"好事者"發(fā)揮驢的特長(zhǎng)，讓它去拉車、推磨、耕地……會(huì)落個(gè)"計(jì)窮"而被老虎吃掉的悲慘結(jié)局嗎？第三、掌權(quán)者、管理者，應(yīng)重視人才，最大限度地發(fā)揮并利用其專長(zhǎng)，而不能如"好事者"那樣胡亂為之，使其"喪失所長(zhǎng)"。新的立論：一、黔驢技窮，應(yīng)當(dāng)譴責(zé)的是"好事者"，而不應(yīng)嘲笑深受其害的驢子沒有本事。二、不以成敗論英雄。英雄精神值得學(xué)習(xí)！

4.《莊子·天運(yùn)》里說：西施病心而顰其里，其里之丑，見之而美之，歸亦捧心而顰其里，其里富人見之，堅(jiān)閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美而不知顰之所以美。試看《