幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)(16篇)

第頁共頁幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)(16篇)幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)篇一一、政治思想工作1、認(rèn)真抓好職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周二幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，通過學(xué)習(xí)上級文件，傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，并做好筆記。在理論學(xué)習(xí)中不斷的要求老師，要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。2、認(rèn)真抓好老師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，過早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí)，是對幼兒的摧殘，是違背法律法規(guī)的。除了進(jìn)展政治學(xué)習(xí)外，我們還進(jìn)展師德教育培訓(xùn)。我園的教職工思想積極向上，整體思想素質(zhì)較好。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長：副組長：成員：三、幼兒園管理1、堅持依法辦園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作方案，并定期檢查和落實。2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考核細(xì)那么，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實處。3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒開展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。四、教育教學(xué)幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生平安管理力度加大，老師隊伍建立加強，幼教管理程度進(jìn)步，社會效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點和身心開展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作方案，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目的。靈敏應(yīng)用集體、小組和個別活動等多種形式，來鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧開展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面開展、安康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促開展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。3、家長工作開展較好。家長工作形式有：向家長信息宣傳育兒知識、家庭教育知識講座、各類親子活動、家教問卷、家長開放半日活動、家園聯(lián)絡(luò)欄等。五、宣傳詳細(xì)工作：1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單等方式，積極宣傳省、縣各級學(xué)前教育政策。2、深化開展校內(nèi)宣傳。在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣闊幼兒家長宣傳國家和省里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織老師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深化理解標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，增強標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。我園還通過召開家長會進(jìn)展詳細(xì)宣傳。3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動?；顒釉缕陂g，我園組織開展了幼兒園游行和文藝匯演活動，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。本學(xué)期組織3次活動開放日，重點宣傳標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教;以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用標(biāo)語宣傳、下發(fā)資料、信息宣傳、家園欄目宣傳、校園播送，“六一”活動等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識，讓社會理解學(xué)前教育開展現(xiàn)狀、將來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、安康成長。本次宣傳月活動根本到達(dá)了預(yù)期的宣傳效果。幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)篇二當(dāng)新年即將到來之時，一學(xué)期的工作也就即將完畢。本學(xué)期，在我班三名老師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班極方案，各項工作開展很好。回憶繁忙、緊張的一學(xué)期，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，爭取更上一層樓。一、方案明確，有的放矢。開學(xué)初，我班結(jié)合班級方案，針對本班實際進(jìn)展分析^p、考慮，制定了詳實詳細(xì)且實在可行的班極方案，確定了工作目的及教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家長工作等各方面的詳細(xì)要求，并擬訂了詳細(xì)措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進(jìn)度表。并按照方案的內(nèi)容來進(jìn)展教學(xué)和保育工作，做到有條不紊。二、班級的管理。這學(xué)期本班三位保教人員自覺遵守幼兒園的各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，按時完成上級部門布置的任務(wù)。本學(xué)期，因為大局部幼兒都是舊生，所以我們班在常規(guī)方面，幼兒都能自覺的遵守，我們著重在禮貌方面教育幼兒，讓幼兒講文明，懂禮貌，還教育幼兒做個讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，培養(yǎng)他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。經(jīng)常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓勵的話，樹立孩子的自信心。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式，漸漸引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯在哪里，應(yīng)該怎么做;在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚，使幼兒進(jìn)步自信心，獲得成功的喜悅。三、教育、保育方面。學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作也很重要.所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進(jìn)展注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生活中，加強生活才能的培養(yǎng)。如：整理書包，管理自己的物品，按時入睡，準(zhǔn)時上幼兒園，注重鼓勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹立好典范。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又安康的開展。四、家園聯(lián)絡(luò)在和家長的互動中，我們班兩位老師主動熱情接待，為家長分憂解難，在我們真誠的工作下，家長對我班老師的工作給予了很高的評價。這是對我們最好的鼓勵!家長既然將孩子交給了我們，我們就要給家長一個“放心”的承諾，這是我們不變的目的。照顧和教育好每一名幼兒也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。孩子的進(jìn)步對家長是最有說服力的，孩子帶好了，就容易獲得家長的理解與配合。通過面談、聯(lián)絡(luò)等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況，使家長與老師統(tǒng)一教育觀點，共同進(jìn)展教育。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。今后的路還很長，我將一步一個腳印，邁向新的工作，及時總結(jié)、創(chuàng)新，為幼兒園的開展奉獻(xiàn)一份力量!幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)篇三一個學(xué)期的工作在緊張而繁忙中完畢了，工作雖然有喜有憂，但也積累了不少經(jīng)歷。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。一個學(xué)期以來，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷理論、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們在各方面都不同程度地進(jìn)步了才能，我與孩子們的感情也日益深沉，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。下面我總結(jié)一下學(xué)前這一學(xué)期的工作，說是總結(jié)不如說是和大家回憶和分享我們學(xué)前班這一學(xué)前的快樂與學(xué)習(xí)一、常規(guī)工作：從班級的常規(guī)情況，進(jìn)展了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)那么，在班級每天選一名班長，每組一個小組長共同催促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理才能的指導(dǎo)，請家長共同配合對幼兒進(jìn)展自我保護(hù)和平安防護(hù)的教育。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。二、教育工作：學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作很重要.所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進(jìn)展注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生活中，加強生活才能的培養(yǎng)。如：整理書包，管理自己的物品，按時入睡，準(zhǔn)時上幼兒園，注重鼓勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹立好典范。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又安康的開展。在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合幼兒的經(jīng)歷、才能、興趣、需要調(diào)整教學(xué)方法，多創(chuàng)設(shè)活動情境，而且注意學(xué)科整合，讓幼兒獲取知識，掌握用所學(xué)解決實際問題的才能，實在進(jìn)步了幼兒自主學(xué)習(xí)和探究的需要。幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反響靈敏。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進(jìn)一步理解整體與局部的包含關(guān)系。在我們的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作才能。利用“六一”兒童節(jié)開展《我愛世博》主題繪畫活動，在幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、畫。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探究環(huán)境。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動，我注意開掘每一個幼兒的潛能，讓幼兒在一個有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我開展的自由。我圍繞著每個主題活動，從本園、本班的實際情況出發(fā)，在活動中積極浸透探究性學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)幼兒的開展。在每個主題活動中，我都在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中探究、學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，進(jìn)步了幼兒語言的運用才能及探究才能。在成功的體驗中，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣。三、家長工作一個學(xué)期以來，與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可。學(xué)期中我們還開展了家長會，進(jìn)展家園交流，請家長各自發(fā)表自己的見解，為了更好的教育好孩子，互相商討可行的教育方法。平時，利用多種形式與家長溝通,理解孩子的情況,聽取家長意見和要求,并有針對性的進(jìn)展指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷地改良工作,獲得家長的理解,支持與幫助!四、認(rèn)識缺乏，努力進(jìn)步記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的老師，理應(yīng)作為教育的探究者，其探究的最正確途徑往往就是從自我反思開場，反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進(jìn)了工作的進(jìn)步。老師的成長等于經(jīng)歷加反思。通過本學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深化認(rèn)識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我堅信：自我評價，是每天進(jìn)步一點點的動力。幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)篇四根據(jù)《鎮(zhèn)巴縣教育體育局印發(fā)學(xué)前教育宣傳月活動施行方案的通知》(鎮(zhèn)教體發(fā)〔20xx〕57號)文件精神，我校積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，實在讓廣闊家長、幼教工作者走出“小學(xué)化”的誤區(qū)和困惑。我鎮(zhèn)詳細(xì)的工作開展情況匯報如下：學(xué)校自收到鎮(zhèn)教體發(fā)〔20xx〕57號文件后，迅速成立了以校長任組長的學(xué)前教育去“小學(xué)化”自查領(lǐng)導(dǎo)小組，5月18日組織全鎮(zhèn)老師召開了“學(xué)前教育宣傳月”發(fā)動大會，就學(xué)前教育宣傳月活動做了全面安排部署，目的明確，任務(wù)到人，讓廣闊老師理解宣傳內(nèi)容、宣傳重點和宣傳形式，并明確要求要以宣傳月為契機，要求老師們加強學(xué)習(xí)各級教育行政部門的印發(fā)有關(guān)學(xué)前教育的政策，并要求以標(biāo)語、專欄、資料及家長會等形式向社會各界大力宣傳學(xué)前教育。以此營造社會關(guān)心、支持學(xué)前教育開展的濃重氣氛，形成有利于幼兒安康成長的良好環(huán)境。我鎮(zhèn)本次學(xué)前教育宣傳月活動緊緊圍繞“貫徹《指南》精神，推廣科學(xué)育兒?！钡闹黝}，廣泛宣傳國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前開展學(xué)前教育的假設(shè)干意見》和國家相關(guān)部門政策文件;重點宣傳《幼兒園管理條列》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》、《教育部關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《陜西省幼兒園根本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《陜西省物價局關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)前教育收費管理工作的通知》，國家開展改革委、教育部、財政部制定的《幼兒園收費管理暫行方法》等一系列學(xué)前教育法規(guī)和政策。尤其學(xué)習(xí)并宣傳了《鎮(zhèn)巴縣加快學(xué)前教育開展的決定》、《鎮(zhèn)巴縣學(xué)前教育三年行動方案》和《鎮(zhèn)巴縣學(xué)前一年免費教育施行方案》，促進(jìn)幼兒教育標(biāo)準(zhǔn)化開展，推動幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建立;宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法，提升家長科學(xué)育兒的信心和才能。我校把每周日的例會時間作為學(xué)前教育去“小學(xué)化”教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄，在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。5月18日召開的學(xué)前教育宣傳月發(fā)動會議要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語和校園播送等宣傳媒體予以報道。截至目前，我校辦學(xué)前教育宣傳板報2期，懸掛橫幅一條，5月28日舉行文藝匯演，制作宣傳專題片1件，6月4日組織召開了家長會，向家長宣講了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》等學(xué)前教育政策和管理方法，向家長分發(fā)仁村鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月——《致家長的一封信》200余份，新聞稿件《仁村小學(xué)積極開展學(xué)前教育宣傳月活動》被鎮(zhèn)巴教育網(wǎng)采稿。同時，在宣傳月期間，我校還組織老師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深化理解標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，增強標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性?？傊?，通過宣傳月活動，使我鎮(zhèn)社會各界進(jìn)一步理解和理解國家的幼兒教育開展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會理解學(xué)前教育開展現(xiàn)狀、將來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、安康成長。本次宣傳月活動根本到達(dá)了預(yù)期的宣傳效果。幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)篇五為貫徹落實洛陽市教育局《關(guān)于組織開展20__學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氣氛，我校結(jié)合社區(qū)實際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：1、我校對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。2、依托專業(yè)資，加強協(xié)調(diào)合作。充分利用幼兒園人力、設(shè)備資，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。3、宣傳活動豐富多彩，形式靈敏多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確保宣傳實效我園圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向全村開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氣氛。(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育開展政策，增強社會共識。通過展板、發(fā)放傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的'方針政策、開展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快開展學(xué)前教育的重大意義;宣傳我校學(xué)前教育改革開展的做法、成效和經(jīng)歷，力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氣氛。(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)辦園。以海報、傳單方式，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》、《幼兒園收費管理暫行方法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)步保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動行為細(xì)那么》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會理解幼兒園堅持科學(xué)保教，標(biāo)準(zhǔn)辦園的行為。(3)宣傳科學(xué)，糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)絡(luò)欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，進(jìn)步科學(xué)育兒程度，自覺抵抗各種違背幼兒身心安康的行為。幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)篇六學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)開展，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃重氣氛，形成有利于幼兒安康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針，詳細(xì)總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以李詠梅園長為組長，業(yè)務(wù)園長陳彩云為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時催促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利施行。二、廣泛宣傳發(fā)動1.宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育開展政策，增強社會共識。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)辦園。重點宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》以及關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅持科學(xué)保教，標(biāo)準(zhǔn)辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣闊幼兒老師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。2.宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目的語，致家長的一封信等形式進(jìn)展宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈敏多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確保宣傳實效。三、開展園區(qū)活動1.全園老師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進(jìn)展學(xué)習(xí)《指南》情況考核，促進(jìn)老師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教才能。2.向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所理解，理解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與開展的根本規(guī)律和特點，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子安康成長。3.通過家長座談會，向家長介紹標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與開展的詳細(xì)方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論根底。4.幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日生活中觀察幼兒在園實際情況，感受幼兒自主個性的成長。5.我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評選活動。在教學(xué)活動展示中，老師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和靈敏多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法，還把語言、音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等多個領(lǐng)域融匯貫穿在一起，再根據(jù)小、中、大班幼兒的特點和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親自動手制作卡片。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動形象的視頻，一個個層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動了孩子們參與教學(xué)活動的主動性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中樂在其中!幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，進(jìn)步科學(xué)育兒程度，自覺抵抗各種違安康的行為?？傊?，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過多種形式，大力宣傳了國家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長理解了當(dāng)前學(xué)前教育開展現(xiàn)狀，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識，家校結(jié)合形成了有利于幼兒安康成長的良好環(huán)境。幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)篇七為貫徹落實仙游縣教育局《“快樂生活，安康成長”學(xué)前教育宣傳月活動施行方案》，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氣氛，我園結(jié)合社區(qū)實際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，安康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。2、依托專業(yè)資，加強協(xié)調(diào)合作。充分利用鯉中實驗幼兒園人力、設(shè)備資，利用各種活動，廣泛宣傳，贏得家長的支持與理解。3、宣傳活動豐富多彩，形式靈敏多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確保宣傳實效。我園圍繞活動主題，積極參加縣組織的的大型戶外宣傳活動，開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氣氛。(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育開展政策，增強社會共識。通過led顯示屏、發(fā)放宣傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、開展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快開展學(xué)前教育的重大意義;力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氣氛。(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)辦園。以展板、宣傳單方式，組織幼兒園老師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)步保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細(xì)那么》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會理解幼兒園堅持科學(xué)保教，標(biāo)準(zhǔn)辦園的行為。(3)宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)絡(luò)欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，進(jìn)步科學(xué)育兒程度，自覺抵抗各種違背幼兒身心安康的行為。通過本次學(xué)前教育宣傳月活動，使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的安康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進(jìn)一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的開展。幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)篇八為深化貫徹落實《陜西省教育廳辦公室關(guān)于開展20____年全省學(xué)前教育宣傳活動的通知》，大力宣傳學(xué)前教育開展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃重氣氛及有利于幼兒安康成長的良好社會環(huán)境，促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)安康持續(xù)開展，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實開展?，F(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：一、高度重視，責(zé)任到人領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動日程和要求，開展宣傳月工作。二、明確宣傳重點1.我園借慶“六一”的有利時機，開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進(jìn)步，以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步浸透到家長的心中，讓廣闊家長知道普及學(xué)前教育的重要性。2.懸掛宣傳標(biāo)語，印發(fā)宣傳單向社會各界、家長大力宣傳各級政府開展學(xué)前教育的政策，理解加快開展學(xué)前教育的重大意義。3.利用幼兒園小學(xué)毗鄰的有利條件，邀請小學(xué)一年級老師來我園召開大級座談會，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。4.以“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”為主題的活動，召開家長會，有效利用電視及網(wǎng)絡(luò)推出的“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”宣傳片，針對大班家長們說清楚提早學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的危害性。幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)篇九為貫徹落實____市____區(qū)教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，實在讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園詳細(xì)的工作開展情況匯報1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制定了符合實際的活動方案、及系列宣傳活動方案3、宣傳活動豐富多彩，形式靈敏多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確保宣傳實效(1)、5月30日，組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借6.1活動，傳達(dá)____市____區(qū)教育局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“快樂生活、安康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工及家長朋友理解宣傳月的內(nèi)容、形式。(2)、6月5日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動施行方案。(3)、在宣傳月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氣氛。(4)、6月7日上午8:00召開全園家長會，全方位地向家長深化宣傳標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教的理念;6月27日開展果實班家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)形式，寓教于樂，為學(xué)前教育開展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，安康成長。(5)、6月9日分發(fā)致每位家長一封信，宣傳標(biāo)準(zhǔn)辦園行為，防止小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒安康成長等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。(6)、在宣傳月活動期間，利用六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氣氛。讓家長、社會理解幼兒園堅持科學(xué)保教，標(biāo)準(zhǔn)辦園的行為。幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，進(jìn)步科學(xué)育兒程度，自覺抵抗各種違安康的行為。幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)篇十為貫徹落實教育局《“快樂生活，安康成長”學(xué)前教育宣傳月活動施行方案》，抓好、社會、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氣氛，我園結(jié)合社區(qū)實際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，安康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。2、依托專業(yè)資，加強協(xié)調(diào)合作。充分利用幼兒園人力、設(shè)備資，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。3、宣傳活動豐富多彩，形式靈敏多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確保宣傳實效我園圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氣氛。(1)、以多種形式宣傳學(xué)前教育開展政策，增強社會共識。通過展板、發(fā)放傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、開展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快開展學(xué)前教育的重大意義;結(jié)合本園創(chuàng)立公益性幼兒園，大力宣傳我學(xué)前教育改革開展的做法、成效和經(jīng)歷，力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氣氛。(2)、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)辦園。以海報、傳單方式，組織幼兒園老師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》、《幼兒園收費管理暫行方法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)步保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動行為細(xì)那么》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會理解幼兒園堅持科學(xué)保教，標(biāo)準(zhǔn)辦園的行為。(3)、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)絡(luò)欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，進(jìn)步科學(xué)育兒程度，自覺抵抗各種違背幼兒身心安康的行為。幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)篇十一為了深化貫徹落實《指南》，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任以及無視幼兒自身的開展需求等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深化的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助廣闊家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的開展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。為了讓家長更好的參與進(jìn)來，在園領(lǐng)導(dǎo)的號召下，5月9日晚上，我和家長相約晚上九點半一起在線進(jìn)展主題為《蹲下來和孩子說話》的討論。還沒到九點半，家長就陸續(xù)在線了，原先我還擔(dān)憂家長不配合，積極性不高，可是隨著的臨近，就有將近30位孩子的父母在線等著了?？吹郊议L們的這種期待和熱情，我真的很感動。而家長的一句“都是為了孩子，我們必須配合!”更讓我覺得信心百倍。此次的討論內(nèi)容我給家長設(shè)計了四個問題：第一個問題是：你有蹲下來和孩子說話嗎?這樣的方式有什么樣的效果，孩子承受嗎?問題一提出來，家長們都說得非常的熱烈，吳琦爸爸說：有時會有，但不是刻意地去這么做，因為沒有意識到這是一種平等的溝通方式。黃思羽媽媽：我習(xí)慣蹲下或彎腰跟孩子溝通，這樣她更愿意表達(dá)：盧俁媽媽說：是的，蹲下跟孩子說話他更容易承受!從父母的討論中，多數(shù)家長還是意識到有必要蹲下來和孩子說話，這也是對孩子的一種尊重!在這個問題上我肯定了家長的積極做法，并讓家長意識到，作為父母一定要以尊重孩子為前提，才能進(jìn)展有效的溝通，才能給孩子帶來快樂的心情，不然會恰得其反。第二個話題：你有和孩子平等溝通的做法嗎?有沒有把孩子當(dāng)成一個獨立體來對待?有事情和孩子商量!在這個話題中，很多家長都覺得有必要和孩子一起來商量做某件事情，也有家長覺得孩子還小，懂什么，不需要商量。可見少數(shù)家長還是沒有把孩子當(dāng)成一個獨立的個體來看，高控比擬多。因此在這個問題中，我建議家長可以從變換角色來進(jìn)展，讓家長從假如換成我會怎么樣?家長馬上感覺到自己高控孩子的做法確實不妥，表示以后一定要改正。我也給家長提出商量的事情是一定要在原那么下進(jìn)展的，假如偏離了原那么，就要對孩子進(jìn)展正面的引導(dǎo)，才能讓孩子更好的承受。第三個話題是：爸爸在孩子成長過程中的作用?平時爸爸有沒有和孩子一起玩?這個話題引起了在線媽媽們的強烈反響。有些媽媽說爸爸什么都不管，陪孩子玩得很少。而有些媽媽說，爸爸會陪孩子玩，陪著做游戲，睡前給孩子講故事。讓我感覺到了我們班的爸爸們還是非常模范的。家長們也覺得父親參與孩子的教育，對孩子的成長幫助也是非常大的。特別是王昌那么媽媽說：在家里不管誰教育孩子的時候其別人當(dāng)場是不能表態(tài)的，包括他爺爺奶奶，他的這個體會給了家長很大的啟發(fā)。我也給予了肯定，在教育原那么上對孩子做不對的事情父母的立場一定要堅決!而不是一個在批評時一個卻護(hù)著，這樣也影響了孩子是非才能的分辨。最后一個話題是：平時你有認(rèn)真傾聽孩子的說話嗎?家長們都很肯定的說會認(rèn)真聽孩子說話，因為這也是培養(yǎng)孩子語言才能的一種方式。也有的家長覺得孩子反反復(fù)復(fù)的說一件事情，聽多了會感到煩。我給家長的建議是：假如孩子要是重復(fù)說一件事情，我會說，這個事情你已經(jīng)說過了，你再說些別的唄!引來了家長哈哈笑的認(rèn)可!有些家長說還是要反省自己的做法。最后我又和家長強調(diào)了傾聽的重要性。家長覺得受益匪淺。由于時間的關(guān)系，我們的討論活動在大家依依不舍的心情下完畢了，都有意猶未盡的感覺。在這次活動中，有點小的遺憾是沒有對每個問題進(jìn)展歸納，讓家長更有條理的理解所提出的內(nèi)容，并由此讓家長反思自己在對孩子的教育上一些得失的做法，從觀念上以孩子的角度出發(fā)，才能讓孩子有更美妙的將來。幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)篇十二為深化貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引》，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)開展，營造有利于幼兒安康成長的良好社會環(huán)境。為此,我園從學(xué)習(xí)、宣傳、落實等多方面進(jìn)展有效施行，緊緊圍繞全國第5屆宣傳月主題“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”開展活動。一、科學(xué)育兒講座、體驗式家長會鑒于大班孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)身心都面臨很大的挑戰(zhàn)，為此我們通過講座的形式舉行幼小銜接活動，由東莞市市周少玲名園工作室成員、溪頭幼兒園楊廣花副園長開展科學(xué)育兒講座，級長現(xiàn)場答疑解惑。糾正“小學(xué)化”傾向，幫助更多家長掌握科學(xué)育兒的方法。同時大班級還開展了體驗式家長會，給大班家長分享幼小銜接習(xí)慣培養(yǎng)的知識，指導(dǎo)家長為幼兒做好充分的入學(xué)準(zhǔn)備。二、參觀小學(xué)為了讓大班幼兒進(jìn)一步理解小學(xué)生的生活,熟悉小學(xué)的環(huán)境及一些日常行為標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望。幼兒園組織大班幼兒進(jìn)展了參觀小學(xué)的活動。通過體驗當(dāng)“我做小學(xué)生”，與小學(xué)生共同進(jìn)校園、共同進(jìn)課堂、共同參與升旗儀式，聽小學(xué)老師上一節(jié)課，親身體驗小學(xué)課堂，熟悉小學(xué)的生活。三、精彩五月，收獲快樂五月的大地，萌發(fā)著活力，孕育著希望，為了給即將畢業(yè)的大班孩子們留下一個美妙的回憶，5月份的第一周舉辦了“精彩畢業(yè)照”的活動，將孩子的笑臉定格在繽紛的五月，收獲快樂的果子。5月8日，幼兒園幼兒代表參加厚街鎮(zhèn)20__年兒童故事大王比賽，并榮獲三等獎。5月30日下午，幼兒園開展教育宣傳月活動暨慶“六·一”游園活動，通過舞蹈的展示，表達(dá)孩子多姿多彩的幼兒園生活;幼小銜接，家園共育，幼兒園還通過展板向家長宣傳本次教育月“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”的主題。讓家長理解學(xué)前教育方面的政策法規(guī)，幼兒身心開展的特點，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法，指導(dǎo)家長為幼兒做好入讀小學(xué)準(zhǔn)備，與幼兒園、小學(xué)科學(xué)銜接。兒童是祖國的花朵，是我國和民族的希望，關(guān)心孩子的成長，促進(jìn)兒童的全面開展，是家庭、學(xué)校、社會應(yīng)盡的責(zé)任，讓我們一起為了國家的將來努力吧!幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)篇十三20____年，我鄉(xiāng)學(xué)前教育實現(xiàn)了“硬件提質(zhì)，管理創(chuàng)優(yōu)，公、民并舉，協(xié)調(diào)開展”的良好場面?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：一、合理布局，讓幼兒真正可以就近入園。我鄉(xiāng)有十個行政村。約28000人。適齡幼兒650人左右。中心校堅持合理布局，幼兒就近入學(xué)的辦園思路，制定了《南田坪鄉(xiāng)學(xué)前教育五年規(guī)劃》。全鄉(xiāng)幼兒園布局為：一所中心園，兩所小學(xué)附屬園，三所民辦幼兒園，保證了全鄉(xiāng)幼兒能就近入園。二、硬件提質(zhì)，讓幼兒能受良好的學(xué)前教育。一年來我鄉(xiāng)幼兒園硬件設(shè)施建立上了大臺階。一是爭取省市實事園工程工程，投資400多萬建成高標(biāo)準(zhǔn)的中心幼兒園。20____年春季可以開園;投入各90多萬的竹山和煙田兩所幼兒園按期開工，順利開園。二是鼓勵民辦幼兒園提質(zhì)改造。布谷鳥幼兒園投資250多萬元易地改建，蓓蕾幼兒園的娃哈哈幼兒園都投入了50多萬元整修園舍，添置大型玩具。全鄉(xiāng)6所幼兒園都到達(dá)了合格園的標(biāo)準(zhǔn)，竹山、蓓蕾、布谷鳥幼兒園年檢評估認(rèn)定為標(biāo)準(zhǔn)園。均為有證幼兒園。三、標(biāo)準(zhǔn)辦園，提升辦園品位。一年來中心學(xué)校成立了鄉(xiāng)幼兒教育協(xié)會，制定了幼兒教育系列管理制度。全鄉(xiāng)統(tǒng)一了收費標(biāo)準(zhǔn)，收了幼兒教材，統(tǒng)一了作息時間。出臺了幼兒保教育常規(guī)管理細(xì)那么。加強了常規(guī)督查，使幼兒管理逐步走上正軌，鼓勵幼兒園開展示范創(chuàng)立活動。有布谷鳥幼兒園申報了市級平安文明校園。蓓蕾幼兒園申報了縣示范幼兒園。全鄉(xiāng)幼兒園管理上了新臺階。四、開展教研活動，進(jìn)步幼師整體素質(zhì)。一年來，我鄉(xiāng)加強了幼師培訓(xùn)工作。中心學(xué)校積極組織幼兒老師參加教育局舉辦的各項活動，組織老師參加縣舉辦的幼師培訓(xùn)班，全鄉(xiāng)參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、國培、縣級培訓(xùn)達(dá)26人次。幼兒園組織幼兒師外出觀摩學(xué)習(xí)次。全鄉(xiāng)今年組織鄉(xiāng)級教研活動次，競賽活動次。鼓勵老師加強進(jìn)修學(xué)習(xí)和學(xué)歷培訓(xùn)，進(jìn)步老師整體素質(zhì)。通過培訓(xùn)，幼師程度有所進(jìn)步。在縣的保育員技能大賽中，有兩人獲縣二等獎。五、加大宣傳力度，保證學(xué)前一年和三年教育的完成率。中心學(xué)校和各幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家的學(xué)前教育政策;幼兒園的保教工作;家庭幼兒教育等有關(guān)知識，邀請家長到園參加巧取豪奪活動和親子活動，實在讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。1、每期開園前，各園都組織了對幼兒的普訪，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單等方式，積極宣傳省、市、縣各級學(xué)前教育政策。2、深化開展園內(nèi)宣傳。組織科學(xué)保教相關(guān)活動每月設(shè)立開放日;重點宣傳標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教的意義和辦園成果。3、以宣傳欄、致家長的一封信等方式介紹標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。利用“六一”文藝匯演等形式，讓全社會理解了學(xué)前教育開展現(xiàn)狀、將來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識。收到了實實在在的效果。全鄉(xiāng)學(xué)前教育一年完成率達(dá)100%，三年學(xué)前教育完成率為95%以上。六、實在加強幼兒園平安教育和管理。開學(xué)初，中心校召開了學(xué)前教育專題會議，逐園(班)逐人填寫了“幼兒園根本情況”和“幼兒老師根本情況”及”3—5周歲幼兒簡明登記表”，摸清了各園(班)的根本情況，并與幼兒園園長和各小學(xué)校長簽訂了“平安目的責(zé)任書”，明確了責(zé)任，確立了目的。并定期不定期對幼兒園進(jìn)展檢查(包括：危房、食品衛(wèi)生、平安等)。排除平安隱患，并組織各幼兒園為幼兒辦理了保險，使我中心校幼教工作逐步標(biāo)準(zhǔn)化。中心校把校車平安擺在重要位置，每月一次“三查”，——查車況、查超載、查接送手續(xù)。一年來，幼兒園平安順利，深得家長好評。七、正確導(dǎo)向，引導(dǎo)公民辦幼兒園協(xié)調(diào)開展。中心校一直堅持一切為了方便幼兒就近入園，一切為了幼兒享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的理念。對民辦幼兒園不是采取壓制，而是要求標(biāo)準(zhǔn)、提質(zhì)。對公辦幼兒園采取“放水養(yǎng)魚”政策。連續(xù)三年，中心校不收公辦園一分錢辦園經(jīng)費。全部留到各園改善辦園條件。使各園各得其所，幼兒合理回流，幼兒師待遇得到較好保障，學(xué)前教育安康開展。我們清醒地認(rèn)識到，辦好學(xué)前教育開展既有困難，也有機遇，更是責(zé)任。與爭創(chuàng)“人民滿意的學(xué)前教育”，促進(jìn)社會和諧開展的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步增強標(biāo)準(zhǔn)開展學(xué)前教育工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，為20____年爭創(chuàng)教育強鄉(xiāng)，為學(xué)前教育的開展奉獻(xiàn)力量!幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)篇十四根據(jù)黔教學(xué)前發(fā)[20__]179號層轉(zhuǎn)《省教育廳關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，為深化貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前開展學(xué)前教育的假設(shè)干意見》、《貴州省人民政府關(guān)于加快開展學(xué)前教育的施行意見》、《貴州省學(xué)前教育三年行動方案》等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育等有關(guān)知識，實在讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園詳細(xì)的工作開展情況如下：一、政治思想工作1、認(rèn)真抓好職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周二幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，通過學(xué)習(xí)上級文件，傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，并做好筆記。在理論學(xué)習(xí)中不斷的要求老師，要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。2、認(rèn)真抓好老師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，過早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí)，是對幼兒的摧殘，是違背法律法規(guī)的。除了進(jìn)展政治學(xué)習(xí)外，我們還進(jìn)展師德教育培訓(xùn)。我園的教職工思想積極向上，整體思想素質(zhì)較好。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長：劉園副組長：唐敏麗成員：王秀英陳曉慧鄭光菊張記美吳芳芳喬春紅戴小燕歐紅敏許慧聰三、幼兒園管理1、堅持依法辦園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作方案，并定期檢查和落實。2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考核細(xì)那么，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實處。3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒開展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。四、教育教學(xué)，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生平安管理力度加大，老師隊伍建立加強，幼教管理程度進(jìn)步，社會效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點和身心開展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作方案，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目的。靈敏應(yīng)用集體、小組和個別活動等多種形式，來鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧開展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面開展、安康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促開展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。3、家長工作開展較好。家長工作形式有：向家長信息宣傳育兒知識、家庭教育知識講座、各類親子活動、家教問卷、家長開放半日活動、家園聯(lián)絡(luò)欄等。五、宣傳詳細(xì)工作：1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單等方式，積極宣傳省、縣各級學(xué)前教育政策。2、深化開展校內(nèi)宣傳。在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣闊幼兒家長宣傳國家和省里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織老師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深化理解標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，增強標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。我園還通過召開家長會進(jìn)展詳細(xì)宣傳。3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。活動月期間，我園組織開展了幼兒園游行和文藝匯演活動，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。本學(xué)期組織3次活動開放日，重點宣傳標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教;以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念?？傊?，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用標(biāo)語宣傳、下發(fā)資料、信息宣傳、家園欄目宣傳、校園播送，“六一”活動等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識，讓社會理解學(xué)前教育開展現(xiàn)狀、將來