學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃_第1頁(yè)
學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃_第2頁(yè)
學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃_第3頁(yè)
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學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè)是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。學(xué)校以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展,讓教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo),依托優(yōu)勢(shì)資源,特制定骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“崇德尚新”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以德為先、以能為重、以人為本”的培訓(xùn)原則,全面建設(shè)一支善教育、精教學(xué)、能科研的骨干教師隊(duì)伍。二、培養(yǎng)模式實(shí)行學(xué)校、級(jí)部、學(xué)科組為一體的“三橫九縱”培養(yǎng)模式。(一)三橫.學(xué)校舉行“名師講座”活動(dòng)和“讀書沙龍”活動(dòng)。.級(jí)部開展“深思能”課堂和“金字塔備考3.0”培訓(xùn)及課堂展示達(dá)標(biāo)活動(dòng)。.備課組開展磨課、課題研究、成果撰寫等活動(dòng)。(二)九縱語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九大學(xué)科,以學(xué)科組為單位,依據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行系列活動(dòng)。三、具體要求學(xué)科帶頭人及骨干教師積極參與各項(xiàng)活動(dòng),在提升自我的同時(shí),充分發(fā)揮輻射、指導(dǎo)作用。同時(shí),每人都需設(shè)“成長(zhǎng)檔案”,做好活動(dòng)材料的收集工作。(一)制定計(jì)劃(1)學(xué)科帶頭人制定學(xué)科組年度發(fā)展計(jì)劃、學(xué)科帶頭人和骨干教師均需制定個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃。各計(jì)劃字?jǐn)?shù)不少于600字,計(jì)劃中要有具體活動(dòng)推進(jìn)表,要真實(shí)有用。學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)檢查本組骨干教師的計(jì)劃內(nèi)容,學(xué)校負(fù)責(zé)檢查學(xué)科帶頭人的計(jì)劃內(nèi)容。所有計(jì)劃于11月10日上交科研處。(二)“三橫”活動(dòng)一橫:學(xué)校層面“名師講座”活動(dòng):學(xué)校暫定張玉志、楊秀媾、董曉飛、王慧娟、彭美玲五位優(yōu)秀教師,自11月起,每人每月一主題進(jìn)行校級(jí)培訓(xùn)講座。除校定的五位教師之外,學(xué)科帶頭人及骨干教師亦可自薦參加主講。每次活動(dòng)學(xué)科帶頭人及骨干教師均需參加,講座結(jié)束后一周內(nèi)將個(gè)人心得上交科研處。講座具體安排詳見附件3。“讀書沙龍”活動(dòng):學(xué)校暫定一學(xué)年舉行兩次“讀書沙龍”活動(dòng)。上學(xué)期教師自選書目閱讀,撰寫讀書筆記;下學(xué)期學(xué)校舉行讀書交流會(huì),交流收獲;學(xué)期末,學(xué)校擇選優(yōu)秀心得進(jìn)行展示。今年12月底,教師們將讀書筆記上交科研處,字?jǐn)?shù)2000字左右;明年4月初,學(xué)校組織一次讀書交流會(huì)活動(dòng)。二橫:級(jí)部層面(1)各級(jí)部每學(xué)期對(duì)骨干教師進(jìn)行一次“深思能課堂”或“金字塔備考3.0”的培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)收集群內(nèi)下發(fā)通知的截圖、會(huì)議PPT、會(huì)議照片、會(huì)議發(fā)言材料等。此項(xiàng)工作由級(jí)部分管科研的主任負(fù)責(zé)。(2)各級(jí)部每學(xué)期安排本級(jí)部骨干教師匯報(bào)一節(jié)“深思能”展示課,教師個(gè)人需要收集級(jí)部安排表的通知截圖、課堂照片、授課本人相關(guān)備課、組內(nèi)所有人聽課記錄、課堂觀察量表等材料。本項(xiàng)活動(dòng)也由級(jí)部分管科研的主任負(fù)責(zé)安排。三橫:學(xué)科組層面學(xué)科組活動(dòng):學(xué)校鼓勵(lì)以學(xué)科組為單位進(jìn)行磨課、課題研究、成果撰寫等科研活動(dòng)。學(xué)科帶頭人需將組內(nèi)開展的活動(dòng)材料、照片等全部收集整理放入“學(xué)科檔案袋”中。(三)“九縱”活動(dòng)(1)聽課方面:每學(xué)期,每位老師需要聽本學(xué)科骨干教師的展示課兩節(jié),聽課材料的收集同級(jí)部“深思能”課堂活動(dòng)的材料收集一致。(2)指導(dǎo)方面:做好本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)課及論文評(píng)比等比賽活動(dòng)的參與和指導(dǎo),并收集相關(guān)材料。(3)成果評(píng)選方面:學(xué)科帶頭人爭(zhēng)取帶領(lǐng)學(xué)科組完成一個(gè)成果。(四)其它活動(dòng)(1)教師自主聽評(píng)課記錄不少于10節(jié)。(2)個(gè)人要將一年中所獲得各類榮譽(yù)、發(fā)表論文等的復(fù)印件收集在檔案盒當(dāng)中。四、培養(yǎng)人員學(xué)校原則上按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)至少6人,其他六科至少5人(除學(xué)科帶頭人)進(jìn)行挑選。參加培訓(xùn)的具體人員見附件2。五、培養(yǎng)保障(-)組織保障學(xué)校成立骨干教師

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