2023年教師繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃

2023年教師繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃

1.2023年教師繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心,

加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解；以研究

本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)

學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。以教育的科學(xué)發(fā)

展觀為主線，以新的課程改革為契機(jī)，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指

導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，認(rèn)真組

織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語(yǔ)文發(fā)展的實(shí)際

情況，積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，

促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式，

提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)

文教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語(yǔ)文教育

教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，在認(rèn)真搞好

教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教

學(xué)科研工作，爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突

破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科

研水平。

2、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己

工作水平和能力，努力提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量。

3、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以

及審美情趣的教育；進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具

有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成

良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性

的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、主要工作與措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。加強(qiáng)對(duì)考綱和應(yīng)

試目標(biāo)的前瞻性思考與研究，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文教育

的新理論新思想新方法，不斷革新個(gè)人觀念和課堂架構(gòu)，仔

細(xì)研究教材，努力做到深入淺出。

2、充分利用課堂主陣地，提高語(yǔ)文成績(jī)。在課堂上，

根據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況，要多提問(wèn)，多鼓勵(lì)，讓學(xué)生自主回

答和解決各種遇到的問(wèn)題，促進(jìn)課堂的高效化，從而充分調(diào)

動(dòng)學(xué)生自主思維，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。

3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過(guò)聽(tīng)課、

學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思，提升個(gè)人教學(xué)水平，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精

益求精。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類(lèi)業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及

時(shí)了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研研究。深入鉆研教材，精心設(shè)

計(jì)教學(xué)過(guò)程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生

的創(chuàng)新能力。

5、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強(qiáng)力推行課前3分

鐘朗讀、古詩(shī)詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分

利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興

趣，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教

育。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)。

6、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、

層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選

擇，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評(píng)講應(yīng)做到

細(xì)而勤。

7、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使語(yǔ)文素

養(yǎng)得到全面提高。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活，深入實(shí)際，把語(yǔ)文思

維深深植根于生活的土壤中，學(xué)會(huì)用生活的邏輯去思考語(yǔ)文

問(wèn)題。

8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學(xué)生營(yíng)造

學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好氛圍，不斷提升學(xué)生的語(yǔ)文興趣，促進(jìn)語(yǔ)文

思維能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表看法，表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)，尊重和

采納學(xué)生意見(jiàn)，不斷提高語(yǔ)文的課堂凝聚力和有效性。

2.2023年教師繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種工作

計(jì)劃；結(jié)合物理學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)特點(diǎn)和當(dāng)前教研的實(shí)際情

況，以“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中探索，在研究中進(jìn)步，在

創(chuàng)新中提高”為原則，以提升物理教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力

和水平為宗旨，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以新課程改革為切入點(diǎn),

以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn)，使我在思想觀念、師德修養(yǎng)、運(yùn)

用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平、教學(xué)科研能力、開(kāi)展探究式教學(xué)

等方面有較大層次的提高。

二、總體目標(biāo)：

1、實(shí)現(xiàn)學(xué)校和教研組等教師教育資源的整合，優(yōu)化配

置，充分發(fā)揮教師在專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)發(fā)展中的主要作用。

2、更新教育觀念，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)化

發(fā)展的意識(shí)，熱愛(ài)教師工作，愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新進(jìn)取，有強(qiáng)烈

的事業(yè)心和責(zé)任感。

3、開(kāi)展教學(xué)研究積極性，致力于提高教育教學(xué)水平，

探究新的教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式，勝任物理教育教學(xué)工

作，并具備一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，敢于突破常規(guī)、積

極嘗試，形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格。

4、掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，積極探

索現(xiàn)代信息技術(shù)與物理課堂教學(xué)的整合；樹(shù)立教育科研意

識(shí)，積極開(kāi)展教育科研，提高科研能力。

三、方式及措施：

1、理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)

充分利用繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的時(shí)間，進(jìn)行教育理論的學(xué)

習(xí)培訓(xùn)，提供其自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方案。讓我獲得理論上的提

升和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的指導(dǎo)。并通過(guò)多種方式與其他教師進(jìn)行

交流，了解教師在理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中的困難。提高認(rèn)識(shí)、

更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中嘗試應(yīng)

用，提高自身的.理論水平和素養(yǎng)，初步樹(shù)立個(gè)人專(zhuān)業(yè)化發(fā)

展的目標(biāo)。

2、觀摩研討、培訓(xùn)引領(lǐng)

結(jié)合教研組計(jì)劃和安排，學(xué)習(xí)骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)

科帶頭人開(kāi)展觀摩課、公開(kāi)課、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，認(rèn)真參與

聽(tīng)課，并進(jìn)行研討和點(diǎn)評(píng);關(guān)注課堂教學(xué)中教師的教學(xué)組織

能力和主導(dǎo)地位的合理定位，重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用的發(fā)

揮，注重學(xué)生的自主、合作、探究;在觀摩研討中學(xué)習(xí)、反

思和成長(zhǎng)。

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，校本研討

制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展校級(jí)課題探究活動(dòng);重

視課改理念在日常課堂教學(xué)中的滲透和實(shí)施；結(jié)合校本培

訓(xùn)，開(kāi)展學(xué)校日常教學(xué)研討，使自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)常規(guī)化、

常態(tài)化。

4、伙伴合作，校際研討

教師間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)等建立適當(dāng)?shù)慕萄薪M伙伴合作關(guān)系，

建立長(zhǎng)期合作機(jī)制，定期開(kāi)展校際教研活動(dòng);相互促進(jìn)，共

同提高。

5、信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)教研

由于地域、交通等條件的限制，教師間不能經(jīng)常面對(duì)面

的教研、交流;為了實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的常態(tài)化，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)

優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)網(wǎng)上教研陣地，及時(shí)將教學(xué)教研中遇到的實(shí)際問(wèn)

題、教學(xué)中的心得體會(huì)、有效高效的教學(xué)方法等發(fā)布到網(wǎng)上,

組織學(xué)科教師參與研討，共同提高。

3.2023年教師繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，

樹(shù)立“以人為本、以學(xué)生為本”的教育觀念。促進(jìn)學(xué)生的全

面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。”一切為了學(xué)生，為了

學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育

理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育

教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展

的規(guī)律，切實(shí)做好本質(zhì)工作。

二、計(jì)劃目標(biāo)：

通過(guò)自我學(xué)習(xí)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，

掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的

教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

(1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱

愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各

種規(guī)章制度。

(2)完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。熟悉

所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

(3)熟悉本年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，管好課堂，完成

教學(xué)任務(wù)。

(4)熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)

結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

⑸把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。

(6)注重娃娃行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力抓好本班的組織教

學(xué)。

(7)開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教

育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

三、措施及方法：

(1)充分利用學(xué)校搭建的教研平臺(tái)，向別人學(xué)習(xí)，向別

人請(qǐng)教教學(xué)中的疑問(wèn)。

(2)積極參加縣各種培訓(xùn)。

(3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

(4)多聽(tīng)課，多看教育教材，彌補(bǔ)自己的不足，提高自

身素質(zhì)。

(5)積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。

(6)積極配合學(xué)校做好教育中的各項(xiàng)工作。

4.2023年教師繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃篇四

一、學(xué)生情況分析：

學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，盡管學(xué)習(xí)歷史的積極性較高，但總

體的學(xué)科能力不強(qiáng)，對(duì)新教材的整體框架和歷史發(fā)展脈絡(luò)模

糊不清；學(xué)習(xí)方法上存在死記硬背和臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象重點(diǎn)

抓好基礎(chǔ)，突出學(xué)科內(nèi)的知識(shí)銜接，使學(xué)生逐步清楚新教材

的整體框架和歷史發(fā)展的大致線索；在此基礎(chǔ)上，提高學(xué)生

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，感悟歷史的真諦，培養(yǎng)學(xué)生的

歷史意識(shí)和多種品質(zhì)。

二、重點(diǎn)工作：

1、明確教學(xué)任務(wù)、抓好教學(xué)常規(guī)、注重基礎(chǔ)知識(shí)、培

養(yǎng)學(xué)生興趣。

2、精心備課，把每一堂課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課來(lái)準(zhǔn)備，注重教

學(xué)設(shè)計(jì)的探索。

3、注意教學(xué)方法的改進(jìn)，讓學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí)，更

能掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。

三、具體措施：

1、立足課堂教學(xué)

①備課組高度統(tǒng)一，分工協(xié)作，精心備課；

②注重基礎(chǔ)，不簡(jiǎn)單趕進(jìn)度；

③注重知識(shí)（教材前后、中外知識(shí)）聯(lián)系，注重規(guī)律性

知識(shí)總結(jié)；

④注意學(xué)習(xí)方法介紹，注重能力培養(yǎng)；

⑤要求學(xué)生記好課堂筆記。

2、注重訓(xùn)練質(zhì)量

①練習(xí)試卷盡量自己組編；

②努力做到每練必批，每批必評(píng)，每評(píng)必透；

③考后要求學(xué)生將錯(cuò)題訂正到糾錯(cuò)本上；

④針對(duì)問(wèn)題較大的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；

⑤每節(jié)教學(xué)內(nèi)容都有配套練習(xí)，每章都有階段練習(xí)，練

過(guò)后附發(fā)參考答案。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，高二學(xué)生文理分科

后，學(xué)習(xí)模式已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，理性思維的能力大幅

提升。但是由于畢竟高二年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)有完全過(guò)渡到成熟

的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們

的