【課件】大青樹下的小學(xué)

部編版三年級上冊第一課時學(xué)校名稱教師姓名教學(xué)目標01會認識本課10個生字，會寫13個生字，理解生字組成的詞語。重點02

朗讀課文,能邊讀邊想象課文描寫的畫面。重點03

初步感知文意，了解課文內(nèi)容。難點新課導(dǎo)入大家知不知道我們國家都有哪些民族？云南是我國少數(shù)民族最多的省份，全國55個少數(shù)民族中，云南有25個，各民族分布呈大雜居、小聚居的特點。云南各民族的立體分布特點非常明顯：住在河谷坪壩的有回族、白族、納西族、蒙古族、壯族、滿族、傣族、布依族、阿昌族和水族；住在低山地區(qū)的有彝族、哈尼族、瑤族、拉祜族、佤族、景頗族、德昂族、布朗族和基諾族；住在高寒山區(qū)的有苗族、傈僳族、藏族、普米族、怒族和獨龍族。云南是我國少數(shù)民族最多的省份，全國55個少數(shù)民族中，云南有25個，各民族分布呈大雜居、小聚居的特點。云南各民族的立體分布特點非常明顯：住在河谷坪壩的有回族、白族、納西族、蒙古族、壯族、滿族、傣族、布依族、阿昌族和水族；住在低山地區(qū)的有彝族、哈尼族、瑤族、拉祜族、佤族、景頗族、德昂族、布朗族和基諾族；住在高寒山區(qū)的有苗族、傈僳族、藏族、普米族、怒族和獨龍族。知識拓展德昂族善于種茶聞名，有自己的語言。象腳鼓舞從事農(nóng)業(yè)，寺塔、竹樓顯示出別具一格的建筑藝術(shù)，有自己的語言。傣族潑水節(jié)景頗族從事農(nóng)業(yè)，種植水稻、玉米、旱谷等作物,有自己的語言和文字。目瑙縱歌以善于打制長刀而聞名于世。有自己的語言。阿昌族耍獅子走進作者吳然云南人，現(xiàn)代著名作家，中國作家協(xié)會會員，主要致力于兒童散文和散文詩創(chuàng)作。主要作品《歌溪》、《一碗水》、《走月亮》、《小鳥在歌唱》等。會認的字bàhànyànbànyáng壩漢艷扮揚dúshuāijiāofèngjié會認的字讀摔跤鳳潔會寫的字阿漢漢服左右結(jié)構(gòu)左邊“阝”窄而略長由左邊“氵”和右邊“又”組成會寫的字艷絨左右結(jié)構(gòu)左邊“纟”和右邊的“戎”都略窄鮮艷的花左邊“豐”和右邊的“色”都略窄會寫的字左右結(jié)構(gòu)上面“壯”和下面的“衣”都略寬左邊“扌”和右邊的“分”都略窄圣誕裝扮上下結(jié)構(gòu)扮裝左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)讀晨會寫的字上面“日”和下面的“辰”都略寬左邊“讠”和右邊的“賣”都略窄清晨朗讀左右結(jié)構(gòu)球粗會寫的字左邊“米”和右邊的“且”都略窄左邊“王”和右邊的“求”都略窄粗枝細葉會寫的字左右結(jié)構(gòu)鼠昌下邊的“日”略寬會寫的字半包圍結(jié)構(gòu)尾鳳會寫的字左右結(jié)構(gòu)影靜左邊的“青”和右邊的“爭”都略窄安靜右邊“彡”略窄身影bàhànyànbànfèngjiépōyángshuāijiāodú坪壩鮮艷打扮鳳尾竹潔白漢族朗讀摔

跤飄揚景頗族傣族邊疆dǎijiāng詞語積累詞語解釋對自己不了解的事物覺得新奇而感興趣。試著把詞語和意思連起來！鮮艷打扮絢麗多彩好奇招引粗壯枝干絢麗，燦爛美麗。形容色彩豐富華麗。鮮明而美麗。吸引。指粗大而結(jié)實。修飾裝扮出來的樣子。樹木的主干與旁支。多音字好hào愛好hǎo好人鮮xiǎn鮮見xiān鮮花這種鮮（xiān）花在我們當?shù)厥酋r（xiǎn）見的。我有好（hǎo）多愛好（hào）。多音字當dàng上當dāng當心分fèn過分fēn分數(shù)和這個滑頭打交道一定要當（dāng）心，以防上當（dàng）。你這話說得十分（fēn）過分（fèn）。多音字幾jǐ幾個jī茶幾間jiān中間jiàn間隔茶幾（jī）上放著幾（jǐ）個杯子。這些房間（jiān）的間（jiàn）隔不算遠。形近字積累

同（）

根（

）

棵（

）間（

）

跟（）

課（

）同意間隔樹根跟隨一棵樹

上課比一比，組詞語。請同學(xué)們認真聽范讀音頻，一邊聽一邊圈畫，標注出自己認為難讀的生字和詞語。范讀課文請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀課文第二部分（第2、3自然段）：寫課上、課下同學(xué)們一起友好快樂地生活學(xué)習(xí)。課文脈絡(luò)梳理第二部分（第2、3自然段）：寫課上、課下同學(xué)們一起友好快樂地生活學(xué)習(xí)。課文脈絡(luò)梳理課文賞析1.默讀全文，課文哪些句子寫出了同學(xué)們下課后的快樂？下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。課文賞析課文賞析3.同學(xué)們在校園中有著怎樣的表現(xiàn)？找出相關(guān)動詞加以說明。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。彬彬有禮[]向小鳥打招呼向老師問好向國旗行禮[]課文賞析4.同學(xué)們上課時，教室外的小動物有什么樣的表現(xiàn)？小動物的表現(xiàn)反映了什么？鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。反映了小動物們被同學(xué)們的朗讀聲所吸引，同學(xué)們朗讀得很好聽。句段精讀同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。句段精讀同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。（）的小鳥（）的老師課堂檢測一、填寫合適的詞語。歡唱敬愛古老的（）可愛銅鐘粗壯的（）枝干結(jié)白的（）粉墻課后思考花壇邊大樹下教室里操場上圖書館里教學(xué)樓前相同的是：同學(xué)們都十分友善，共同學(xué)習(xí)共同進步。課后思考不同的是：大青樹下的小學(xué)中，同學(xué)們來自不同的民族。我們的同學(xué)們大多來自同一個民族——漢族（其他言之有理也可）愛我中華課后拓展五十六個星座