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R·一年級上冊1~5的認識和加減法第6課時減法復習導入214354□里的數(shù)是多少？11132534121322311+2=2+1=

3+2=3+1=

1+3=

4+1=

354345教學目標：知識與技能：初步理解減法的含義，理解“從一個數(shù)里去掉一部分，求另一部分是多少”用減法計算；認識減號，會讀、寫減法算式，引導學生學會觀察圖意，正確計算5以內(nèi)的減法。過程與方法：經(jīng)歷動手操作、觀察圖片、敘述圖意等數(shù)學活動，發(fā)展學生動手操作能力、語言表達能力以及初步的數(shù)學交流意識。情感態(tài)度與價值觀：在數(shù)學活動中積極主動地與同伴交流，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。這個箭頭表示什么意思?完整地說一說圖中的意思吧。還剩多少個氣球？探究新知方法1：數(shù)一數(shù)1234方法2：擺一擺4根小棒，拿走1根，還剩3根。方法3：畫一畫先畫4個圓，劃掉1個，還剩3個圓。方法4：擺方塊（4可以分成3和1）把4個方塊分成3和1兩個部分，拿走1個，還剩3個。用小圓片來擺一擺剛才的過程。4－1＝3－減號讀作：4

減

1

等于3

。去掉用“－”表示，你能試著用手勢表示去掉嗎？減號可以表示去掉，還可以表示什么意思呢？認識減法算式，說一說算式中各部分表示什么意思？方法5：用減法計算5－1＝4看圖說一說算式表示的意思。4－2＝23－2＝1說一說，剛才你看到了什么?你能提出數(shù)學問題嗎？還剩幾只小松鼠？5－3＝2你是怎樣解決問題的？數(shù)12345算53想：25－1＝5－4＝1.41基礎(chǔ)訓練2.劃一劃，填一填。4－1＝4－

＝33123.涂一涂，填一填。3－1＝

4－1＝5－2＝33能力提升如何列式－＝算法：減法4－1＝3－讀作：4

減1

等于3

。減號數(shù)算課堂小結(jié)課后任務：

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