安徽淮北理工學(xué)院專職輔導(dǎo)員招聘筆試試卷2021

2/2收集整理，僅供參考安徽淮北理工學(xué)院專職輔導(dǎo)員招聘筆試試卷2021（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識的教學(xué)方法是（）。A.練習(xí)法B.問答法C.討論法D.講授法【答案】：B2.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.愛崗敬業(yè)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.依法執(zhí)教D.教書育人【答案】：D3.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.評價元素的多樣性B.時間的短暫性C.空間的廣泛性D.影響的膚淺性【答案】：C4.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.基本要求B.行為約束C.指導(dǎo)方法D.道德準(zhǔn)則【答案】：B5.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）。A.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則B.講述思路為主的原則C.教學(xué)與D.強(qiáng)化問題意識的原則【答案】：C6.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個體行為社會化B.促進(jìn)個體角色社會化C.培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)能力D.促進(jìn)個體思想意識和價值觀念社會化【答案】：A7.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.實(shí)事求是C.與時俱進(jìn)D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】：A8.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對象的影響C.社會生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】：C9.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.獨(dú)立性B.示范性C.長效性D.復(fù)雜性【答案】：B10.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.獨(dú)特的人格魅力C.崇高的職業(yè)道德D.淵博的專業(yè)知識【答案】：B11.高等學(xué)校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項(xiàng)。A.教職工代表大會B.黨政聯(lián)席會議C.院長辦公會議D.院黨委(支委)會【答案】：B12.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì))，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）。A.至退役后一年B.兩年C.一年D.至退役后兩年【答案】：A13.司機(jī)開車的時候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.穩(wěn)定B.集中C.轉(zhuǎn)移D.分配【答案】：D14.學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學(xué)習(xí)方式屬于（）A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.意義學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：A15.在品德形成過程中，個體在頭腦中形成有關(guān)“應(yīng)當(dāng)——不應(yīng)當(dāng)”的社會道德行為準(zhǔn)則，這屬于（）。A.道德行為B.道德信念C.態(tài)度定勢D.道德認(rèn)識【答案】：D16.為一次考試得高分而努力學(xué)習(xí)，屬于（）。A.近景性內(nèi)部動機(jī)B.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機(jī)C.近景性外部動機(jī)D.遠(yuǎn)景性外部動機(jī)【答案】：A17.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.橫向遷移B.負(fù)遷移C.正遷移D.縱向遷移【答案】：B18.最早確立并實(shí)踐服務(wù)職能的是（）A.哈勒大學(xué)B.柏林大學(xué)C.威斯康星大學(xué)D.哥廷根大學(xué)【答案】：C19.教師道德社會評價的具體形式可以是多種多樣的，（）則是其中最主要的。A.家長評價B.社會評價C.自我評價D.學(xué)生評價【答案】：D20.根據(jù)成就目標(biāo)的3乘2模型，“個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標(biāo)是（）。A.任務(wù)-接近B.自我-接近C.自我-回避D.任務(wù)-接近【答案】：B21.對一定對象的指向性和集中性是指（）。A.注意B.思維C.感覺D.記憶【答案】：A22.高校教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.為人師表C.教書育人D.熱愛學(xué)生【答案】：B23.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認(rèn)知、（）、自我控制三個子系統(tǒng)。A.自我體驗(yàn)B.自我反思C.自我評價D.自我調(diào)節(jié)【答案】：A24.從倫理學(xué)的角度，教師要平等對待學(xué)生，首先堅(jiān)持教育人道主義原則，要（）。A.實(shí)事求是，賞罰分明B.面向全體，點(diǎn)面結(jié)合C.愛無差等，一視同仁D.長善救失，因材施教【答案】：C25.不屬于元認(rèn)知策略的是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.計劃策略C.監(jiān)控策略D.學(xué)習(xí)策略【答案】：D26.課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.入學(xué)教育B.考查考試C.社會實(shí)踐D.軍事訓(xùn)練【答案】：B27.屬于大學(xué)教師的一般能力的是（）。A.語言表達(dá)能力B.學(xué)術(shù)能力C.想象能力D.管理能力【答案】：C28.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.廉潔從教的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德【答案】：A29.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A.道德認(rèn)識、道德情感、道德動機(jī)B.道德認(rèn)識、道德情感、道德行為C.道德認(rèn)識、道德情感、道德意志D.道德認(rèn)識、道德情感、道德信念【答案】：C30.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于（）。A.研究心理現(xiàn)象B.研究、揭示教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點(diǎn)等C.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下D.對心理進(jìn)行測量【答案】：B31.教學(xué)測量與評價是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.反饋功能B.調(diào)節(jié)功能C.導(dǎo)向功能D.激勵一動機(jī)功能【答案】：C32.在實(shí)踐過程中，在價值認(rèn)識基礎(chǔ)上所形成的對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢就是我們所說的（）。A.道德觀B.人生觀C.世界觀D.價值觀【答案】：D33.國家對少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的職業(yè)教育的發(fā)展政策是（）。A.鼓勵發(fā)展B.積極推進(jìn)C.大力加強(qiáng)D.扶持幫助【答案】：D34.隨著年齡的增長，大學(xué)生對事物的認(rèn)識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法，認(rèn)識更加全面，這是一種（）。A.思維的元認(rèn)知能力B.創(chuàng)造性思維C.形式邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】：D35.雅典的第一個永久性高等教育機(jī)構(gòu)是（）A.柏拉圖的學(xué)園B.呂克昂C.君士坦丁堡大學(xué)D.希波克拉底醫(yī)學(xué)?！敬鸢浮浚篈二、多選題36.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.采納健康行為B.知曉健康信息C.健康概念認(rèn)同D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD37.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.講究批評藝術(shù)B.避免爭論C.情境控制D.學(xué)會批評【答案】：ABD38.下列說法中，說明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項(xiàng)是（）。A.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象B.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”C.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者價值自我實(shí)現(xiàn)的重要保證D.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位【答案】：BC39.在當(dāng)前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎(chǔ)B.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本C.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證D.敬業(yè)與否因人而異【答案】：AB40.實(shí)用主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)知識或理論的（）。A.工具性B.實(shí)用性C.多樣性D.有效性【答案】：ABD41.關(guān)于院校研究的敘述,正確的有（）。A.目的在于立足本校、服務(wù)本校B.是自我研究C.是咨詢研究D.是管理研究E.是應(yīng)用研究【答案】：ABCDE42.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是（）。A.言行一致，身體力行B.學(xué)為人師，行為示范C.教書育人，關(guān)愛學(xué)生D.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)【答案】：ABD43.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.知識B.能力C.資格證書D.道德【答案】：ABCD44.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.形式上的多樣性B.發(fā)展過程上的跳躍性C.范圍上的無限性D.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性【答案】：AD45.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.常宣傳C.細(xì)管理D.多落實(shí)E.勤警示【答案】：ABCD46.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有哪些（）A.空間距離B.相似性C.容貌與儀表D.互補(bǔ)性【答案】：ABCD47.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）A.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上B.在教新知識之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識C.以學(xué)生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)D.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義【答案】：ABCD48.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)B.遵紀(jì)守法，文明安全C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助D.勤奮學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新【答案】：BCD49.下列選項(xiàng)中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有（）。A.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)B.情景性教學(xué)C.支架式教學(xué)D.程序性教學(xué)【答案】：ABC50.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。A.智力因素B.學(xué)習(xí)材料C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.非智力因素【答案】：AD51.有關(guān)慎獨(dú)這種師德修養(yǎng)方法的認(rèn)識正確的是（）。A.慎獨(dú)是道德修養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的一種境界B.慎獨(dú)倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持在“隱”和“微”處下功夫C.慎獨(dú)是一種道德修養(yǎng)方法D.慎獨(dú)的表現(xiàn)形式是主觀的，內(nèi)容則是客觀的【答案】：ABCD52.關(guān)于誠實(shí)守信的說法正確的是（）。A.誠實(shí)守信是個人處理人際關(guān)系的重要原則B.誠實(shí)守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)C.誠實(shí)守信是個人安身立命之本D.誠實(shí)守信是企業(yè)寶貴的形象【答案】：ABCD53.隨著高等教育的發(fā)展和新技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，