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第二單元知識(shí)點(diǎn)過關(guān)一、空氣1、第一個(gè)對(duì)空氣組成進(jìn)行探究的化學(xué)家:。2、空氣的成分和組成空氣成分氧氣(O2)氮?dú)猓∟2)CO2稀有氣體其它氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)(1)空氣中氧氣含量的測(cè)定a、實(shí)驗(yàn)儀器:。b、實(shí)驗(yàn)藥品:c、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:,打開彈簧夾后,。d、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:。該實(shí)驗(yàn)同時(shí)驗(yàn)證了氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì):化學(xué)性質(zhì):e、注意事項(xiàng):①液面上升小于1/5原因:,,。②能否用鐵代替紅磷?原因:③能否用蠟燭、碳、硫代替紅磷?原因:(2)空氣的污染及防治:對(duì)空氣造成污染的主要是(、、)和等。形成酸雨的兩種氣體是、。:,。3、物質(zhì):,。4、氧氣(O2)可以,切誤描述為,也不能夠作,些外氧氣(O2)還可用于。5、氮?dú)猓∟2)化學(xué)性質(zhì),因此可作,用途。6、稀有氣體(、、、、、、、等的總稱)化學(xué)性質(zhì),通電能發(fā)出各種不同顏色的光(性質(zhì)),制電光源。二、氧氣顏色氣味狀態(tài)密度溶解性①硫燃燒,文字表達(dá)式:,在空氣中產(chǎn)生火焰,生成有氣味的氣體;在氧氣中產(chǎn)生火焰,生成有氣味的氣體。燃燒時(shí)要在集氣瓶底部放少量水,水的作用。②木炭燃燒,文字表達(dá)式:,在空氣中發(fā)紅光;在氧氣中發(fā)光,生成一種能使的氣體。③鐵燃燒,文字表達(dá)式:,在空氣中(填“能”或“不能”)燃燒;在氧氣中劇烈燃燒,,生成的固體。進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)我們要,目的是。④磷燃燒,文字表達(dá)式:,產(chǎn)生大量的,放出熱量,生成白色固體。⑤鎂燃燒,文字表達(dá)式:,發(fā)出耀眼的,放出熱量,生成固體。⑥蠟燭燃燒,文字表達(dá)式:。特別注意:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述一定不能將描述出來,例如碳在氧氣中燃燒生成一種能使的氣體,但不能描述為生成。3.化合反應(yīng):;,屬于氧化反應(yīng),氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有性。4.緩慢氧化的例子:、、、、及白磷的自燃都是由緩慢氧化引起的。5.劇烈氧化的例子:、。三、氧氣的制取氧氣的工業(yè)制法:分離空氣,屬于變化(填“化學(xué)”或“物理”)。①用過氧化氫溶液制取氧氣,文字表達(dá)式:,發(fā)生裝置選(填下圖中的編號(hào),下同),收集裝置選。②用高錳酸鉀制取氧氣,文字表達(dá)式:,發(fā)生裝置選,要想收集到較純凈的氧氣,收集裝置選,因?yàn)?。制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:——————③用氯酸鉀制取氧氣,文字表達(dá)式:,發(fā)生裝置選,要想收集到較干燥的氧氣,收集裝置選,因?yàn)?。?shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):a.試管口要略向下傾斜,防止。b.使用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口放一團(tuán)蓬松的棉花,防止。c.用排水法收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口產(chǎn)生的氣泡時(shí)開始收集氧氣,防止。d.用排水法收集氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先,后,防止。e.用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管應(yīng),否則。f.氧氣的驗(yàn)滿:用的木條放在集氣瓶,氧氣的檢驗(yàn):用帶火星的木條伸入集氣瓶。3.催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的和在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。(一變兩不變)。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫。4.在用過氧化氫制取氧氣的裝置圖中,A裝置也可用下圖BCDE裝置代替發(fā)生裝置分為:固體加熱型和固液不加熱型①BC幅裝置各自的優(yōu)點(diǎn):、應(yīng)注意的事項(xiàng):長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng),防止,導(dǎo)管只需稍露出即可。②D(E)幅裝置的優(yōu)點(diǎn):應(yīng)注意的事項(xiàng):分液漏斗的下端浸入液面以下③F幅裝置的優(yōu)點(diǎn):,應(yīng)注意的事項(xiàng):隔板上要放塊狀的藥品,二氧化錳為粉末狀固體,不能用此裝置。2.收集裝置分為:排水集氣法和向上排空氣法或向下排空氣法收集收集裝置選
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