2022人教版語(yǔ)文六上《狼和鹿的故事》10

（）的狼（）的鹿

說(shuō)說(shuō)你心目中的狼和鹿（）的狼（）的鹿

貪婪而兇殘活潑而美麗說(shuō)說(shuō)你心目中的狼和鹿

14鹿和狼的故事平海第二中心校唐秀麗制作凱巴伯森林

認(rèn)真讀一讀，想一想，課文講了一個(gè)什么故事？這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？在你感受最深的語(yǔ)句旁邊寫(xiě)一寫(xiě)自己的體會(huì)。初讀課文：在凱巴伯森林發(fā)生什么事？

主要講述美國(guó)總統(tǒng)羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林中的鹿，下令消滅狼，從而導(dǎo)致森林被毀，鹿群大量死亡，給森林生態(tài)帶來(lái)巨大的災(zāi)難。

得到特別保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”，在這個(gè)“自由王國(guó)”中，它們自由自在地生長(zhǎng)繁育，自由自在地啃食樹(shù)木，過(guò)著沒(méi)有危險(xiǎn)、食物充足的幸福生活。自由自在的生活狀態(tài)不用擔(dān)心被狼豹子追趕

得到特別保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”，在這個(gè)“自由王國(guó)”中，它們自由自在地生長(zhǎng)繁育，自由自在地啃食樹(shù)木，過(guò)著沒(méi)有危險(xiǎn)、食物充足的幸福生活。寵兒、自由王國(guó)，為什么要加引號(hào)？表示否定和諷刺，這不是真正的寵兒，也不是真正的自由王國(guó)。

森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大三,下令后狼和鹿發(fā)生什么變化

森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大1、為什么會(huì)枯黃，綠樹(shù)減少？因?yàn)榇罅柯谷涸谠黾?，這句話說(shuō)明了什么？鹿大量存在給森林帶來(lái)災(zāi)難綠色植被在減少，枯黃土地在擴(kuò)大看來(lái)我們有吃的東西越來(lái)越少了綠色植被在減少，枯黃土地在擴(kuò)大

先是饑餓造成鹿的大量死亡，接著又是疾病流行，無(wú)數(shù)只鹿消失了蹤影。兩年之后，鹿群的總量由十萬(wàn)只銳減到四萬(wàn)只。到1942年，整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。吃少吃植被數(shù)量得到控制

這是一個(gè)平衡的生物鏈，只有這樣，才能使生態(tài)保持平衡生物之間相互制約、聯(lián)系的

如果森林里的狼被消滅了，那會(huì)是什么情景呢？大量捕殺狼

現(xiàn)在凱巴伯森林的生態(tài)系統(tǒng)遭到了破壞：鹿大量的的繁殖，使森林遭到了不可彌補(bǔ)的破壞。狼數(shù)量減少不能吃鹿大量吃植被鹿得到繁殖生態(tài)的“舞臺(tái)”上，每一種生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。生態(tài)的“舞臺(tái)”上，每一種生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系。鹿和狼的故事鹿狼吃森林保護(hù)破壞相互制約相互聯(lián)系

通過(guò)具體事例的分析概括來(lái)說(shuō)明道理的寫(xiě)法運(yùn)用典型的有代表性的個(gè)別事例來(lái)說(shuō)明事物的一般特征的方法叫舉例說(shuō)明。這是一種最基本、最常見(jiàn)，也是最容易掌握的說(shuō)明方法。不論是闡明正確觀點(diǎn)，還是反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，都會(huì)用到。事實(shí)勝于雄辯，以這種方法寫(xiě)成的文章，說(shuō)服力強(qiáng)，能使讀者比較容易接受自己的觀點(diǎn)。本文恰當(dāng)運(yùn)用了通過(guò)具體事例的分析概括來(lái)說(shuō)明道理的寫(xiě)作方法。第1-6自然段敘述事例，第7-8自然段分析原因，第9自然段得出結(jié)論。這樣使文章內(nèi)容具體、生動(dòng)、描繪出一條食物鏈，富有知識(shí)性，能引起讀者的閱讀興趣。學(xué)習(xí)表達(dá)方法六、延趣拓展升華主旨1、為了讓更多的人知道生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的，老師想讓你們?nèi)ジ嬖V生活在地球上的人類要尊重動(dòng)物、植物、微生物······請(qǐng)你們結(jié)合自己的理解、材料，寫(xiě)一則保護(hù)生態(tài)平衡的公益用語(yǔ)。2、面對(duì)荒涼的森林和病怏怏的鹿，大家想想有什么辦法改變這個(gè)現(xiàn)狀呢？課外延伸：蛇與莊稼

幾十年前，廣東沿海地區(qū)發(fā)生了一次大規(guī)模的海嘯，是臺(tái)風(fēng)引起的。海水倒灌上陸地，淹沒(méi)了許多田地和村莊。洪水過(guò)后，那兒的莊稼總是得不到好收成，接連幾年都是這樣，即使風(fēng)調(diào)雨順也不見(jiàn)起色。大家覺(jué)得很奇怪。后來(lái)，老農(nóng)們想出了一個(gè)奇怪的辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來(lái)，放到田里。那一年，莊稼得到了大豐收。許多人不明白這是什么道理，還是老農(nóng)把秘密說(shuō)破了。原來(lái)洪水淹沒(méi)了田地的時(shí)候，藏在洞里的蛇都給淹死了，田鼠卻竄出洞來(lái)，游到樹(shù)上和山坡上保住了性命。洪水退了，田鼠又跑回田里糟蹋莊稼。因?yàn)闆](méi)有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖得特別快，莊稼叫蛇糟蹋得特別嚴(yán)重，所以就歉收了?，F(xiàn)在田里有了蛇，蛇又能大量捕捉田鼠了，所以，莊稼又得到了好收成。

澳大利亞本來(lái)不產(chǎn)兔子，1859年，好事的移民從英國(guó)帶來(lái)了12只歐洲野兔。這些野兔發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了天堂：澳大利亞沒(méi)有鷹、狐貍這些天敵，于是它們開(kāi)始了幾乎不受任何限制的大量繁殖。到了1907年，兔子的數(shù)量已達(dá)上千萬(wàn)只,遍布整塊大陸。由于兔子和牛羊爭(zhēng)奪牧草，澳大利亞的畜牧業(yè)遭受了巨大的損失。人們想盡了辦法，筑圍墻、打獵