重慶市面向中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)定向選調(diào)屆大學(xué)畢業(yè)生423筆試歷年高頻考點(diǎn)（難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃）附帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）重慶市面向中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)定向選調(diào)屆大學(xué)畢業(yè)生423筆試歷年高頻考點(diǎn)（難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃）附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共415題)1.積極錯(cuò)覺(jué)是指當(dāng)自我由于消極的信息而使自尊心面臨威脅時(shí)，用理想化的自我、不現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀或夸大的可控性感知等作為緩沖器，來(lái)保護(hù)自己的自尊。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于積極錯(cuò)覺(jué)的是：A.某男生追求女生失敗，認(rèn)為對(duì)方是因?yàn)楹π卟桓掖饝?yīng)B.很多人覺(jué)得考試時(shí)間很緊張，可小林還覺(jué)得時(shí)間足夠C.某人擔(dān)心經(jīng)理對(duì)自己印象差，每天提早到辦公室上班D.某男考研究生屢次失敗，但其堅(jiān)信天道酬勤終獲成功2.擬態(tài)，是指某些生物在進(jìn)化過(guò)程中具有與另一種生物或周圍自然界物體的相似的形態(tài)，這種相似性很高，幾乎難以分辨，可以保護(hù)某一物種或兩個(gè)物種。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于擬態(tài)的是：A.海豚、企鵝和帶魚(yú)雖然分別屬于鯨類、鳥(niǎo)類和魚(yú)類，但為了適應(yīng)海洋生活，都進(jìn)化出了流線形的身體B.北極熊生活在白雪皚皚的北極，為了掩護(hù)自己捕食時(shí)不被獵物過(guò)早發(fā)現(xiàn)，皮毛逐漸變成與周圍環(huán)境相似的白色C.大鯢，俗名娃娃魚(yú)，已在地球上生活了數(shù)億年，其受到刺激時(shí)的叫聲酷似人類嬰兒哭聲，讓人聽(tīng)到不忍心傷害，對(duì)一些獵食動(dòng)物也有威懾作用D.杜鵑會(huì)將與宿主卵酷似的卵產(chǎn)在宿主巢內(nèi)，其雛鳥(niǎo)在孵出后不久就會(huì)將宿主雛鳥(niǎo)擠出巢外，獨(dú)享體型只有自己一半大小的宿主父母的喂食3.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位共分為13個(gè)等級(jí)，其中初級(jí)崗位包括：A.一至三級(jí)B.一至四級(jí)C.十至十三級(jí)D.十一至十三級(jí)4.①右手下坡去十來(lái)步，就是一條小溪，水卻不深

②踏著溪中的幾塊墊腳石過(guò)了溪，路旁有茅棚，住著一兩家老百姓

③小屋前門(mén)有一條小路，曲折向外，在松林中行數(shù)百米，便豁然開(kāi)朗

④還有很多美麗的骨牌草，有的還是很青翠，有的已經(jīng)枯黃

⑤左手上坡是一條較為正式的路，隔路又是一片松林，坡頭長(zhǎng)滿了半人高的茅草

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.②①④③⑤

B.③④①⑤②

C.②⑤①④③

D.③⑤④①②5.事業(yè)單位產(chǎn)生和存在的條件是以人民利益為重。（

）0.正確1.錯(cuò)誤6.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.#B.∵C.+D.×7.下列立體圖形能由①②③組成的是：A.AB.BC.CD.D8.下面圖形中包含的正方形個(gè)數(shù)為（

）。A.53B.54C.55D.569.張三、李四和王五三人，一位是安徽人，一位是江蘇人，一位是湖南人?，F(xiàn)在只知道：王五比湖南人年齡大，張三和江蘇人不同歲，江蘇人比李四年齡小。由此可以推出：A.張三不是湖南人B.湖南人年齡最小C.江蘇人比安徽人年齡大D.江蘇人比張三年齡小10.關(guān)于牛頓在科學(xué)界的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法不正確的是：A.提出了慣性定律B.發(fā)表了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》C.揭示了光的波粒二象性D.創(chuàng)建了微積分11.S企業(yè)與J企業(yè)生產(chǎn)和銷售一樣的儀表。S企業(yè)和J企業(yè)中員工的工資都占了生產(chǎn)儀表的40%。S企業(yè)正在尋求強(qiáng)于J企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，為促使達(dá)到這個(gè)目的，S企業(yè)應(yīng)該降低員工的工資。以下哪一項(xiàng)如果是正確的，將最能削弱以上論述？A.因?yàn)樗麄兩a(chǎn)少量的精密儀器，儀表制造商們不能在原材料上獲得批量折扣B.工資降低會(huì)降低員工工作質(zhì)量，這種質(zhì)量降低將導(dǎo)致銷量的下降C.J企業(yè)去年搶走了S企業(yè)20%的生意D.S企業(yè)付給它的員工的工資，平均來(lái)說(shuō)，比J企業(yè)高10%12.擬寫(xiě)、謄寫(xiě)公文，一律用鋼筆或圓珠筆，嚴(yán)禁使用鉛筆，特殊情況下可以復(fù)寫(xiě)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤13.8，3，17，5，24，9，26，18，30，（

）A.22B.25C.33D.3614.紫竹∶植物學(xué)家A.金屬∶鑄工B.鐵錘∶石頭C.動(dòng)物∶植物D.蝴蝶∶昆蟲(chóng)學(xué)家15.（

）

之于

精當(dāng)

相當(dāng)于

固若金湯

之于

（

）A.瑕瑜互見(jiàn)；牢靠B.字字珠璣；防御C.無(wú)懈可擊；城池D.不刊之論；堅(jiān)實(shí)16.關(guān)于海水及其運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.海水的冰點(diǎn)溫度比淡水低B.北海道漁場(chǎng)位于寒流與暖流的交匯處C.波羅的海是世界上鹽度最高的海域D.波浪、潮汐和洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式17.人工魚(yú)礁是一種人為的海底堆積物，在漁業(yè)資源不斷衰減的今天，這些人為放置在海中的堆積物成為大海的守護(hù)者。關(guān)于人工魚(yú)礁被稱為大海守護(hù)者的原因，解釋最全面的是：A.為魚(yú)類等提供繁殖、生長(zhǎng)、索餌和避敵的場(chǎng)所B.為魚(yú)群提供躲避風(fēng)浪和天敵的地方C.可誘集魚(yú)類，形成漁場(chǎng)，以供人們捕獲D.上升流將海底營(yíng)養(yǎng)豐富的海水帶了上來(lái)18.申請(qǐng)人申請(qǐng)行政復(fù)議可以書(shū)面提出也可以口頭提出。（

）0.正確1.錯(cuò)誤19.初二（1）班課堂氣氛沉悶，很多學(xué)生即便學(xué)會(huì)了，也不愿意主動(dòng)回答問(wèn)題，即使回答了，聲音也很小。面對(duì)這樣的情況，教師下列做法中不合適的是（

）。A.設(shè)計(jì)有效課堂活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都有表達(dá)機(jī)會(huì)B.建立評(píng)價(jià)機(jī)制，給發(fā)言積極的小組或個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)C.讓同桌互相監(jiān)督，確保每個(gè)人每節(jié)課踴躍發(fā)言D.借助榜樣引導(dǎo)，帶動(dòng)大家主動(dòng)發(fā)言，大膽表達(dá)20.翠鳥(niǎo)：捕魚(yú)：動(dòng)物（

）。A.老虎：山林：狐貍B.水草：生長(zhǎng)：海洋C.蜘蛛：結(jié)網(wǎng)：生物D.黃鼠狼：雞：狼21.暈輪效應(yīng)對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于變本加厲A.欲揚(yáng)先抑增減效應(yīng)B.舉一反三蝴蝶效應(yīng)C.揚(yáng)長(zhǎng)避短墨菲定律D.以偏概全破窗效應(yīng)22.2014年5月10日，“聚集絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶——2014甘肅國(guó)際經(jīng)貿(mào)合作研討會(huì)”在甘肅敦煌舉行。下列關(guān)于“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的表述，有誤的是（

）。A.是在“古絲綢之路”概念基礎(chǔ)上形成的一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域B.其東邊牽著亞太經(jīng)濟(jì)圈，西邊系著歐洲經(jīng)濟(jì)圈，被認(rèn)為是“世界上最長(zhǎng)、最具發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大走廊”C.建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”能帶動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力較為薄弱的西部地區(qū)發(fā)展，有望形成新的開(kāi)放前沿D.是緊密型一體化合作組織，在區(qū)域合作模式上，通過(guò)建立互惠的貿(mào)易和投資安排，確立統(tǒng)一的關(guān)稅政策，然后建立超國(guó)家的機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)深入合作23.非處方藥廣告無(wú)須標(biāo)明“請(qǐng)按藥品說(shuō)明書(shū)或者在藥師指導(dǎo)下購(gòu)買和使用”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤24.商業(yè)的利潤(rùn)來(lái)源于：A.商業(yè)銷售人員創(chuàng)造的剩余價(jià)值B.商品的價(jià)格差額C.資本在流通領(lǐng)域的增值D.產(chǎn)業(yè)工人所創(chuàng)造的剩余價(jià)值的一部分25.以下為給定的立體圖形，下面哪項(xiàng)是該立體圖形的俯視圖和主視圖？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示26.填入劃線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.捕蟲(chóng)夾的大小是被精心設(shè)計(jì)的

B.能長(zhǎng)出更大捕蟲(chóng)夾對(duì)捕蠅草是不利的

C.捕蠅草的捕蟲(chóng)機(jī)制是最為復(fù)雜的

D.捕蟲(chóng)夾越小越利于捕獲昆蟲(chóng)

27.“巧婦難為無(wú)米之炊”這說(shuō)明人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，依賴于一定的物質(zhì)條件和物質(zhì)手段。（

）A.正確B.錯(cuò)誤28.灰色命令項(xiàng)表示當(dāng)前條件下該命令不能被執(zhí)行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤29.國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有（

）的行為，構(gòu)成貪污罪。A.國(guó)有財(cái)物B.集體財(cái)物C.公共財(cái)物D.他人財(cái)物30.在計(jì)算機(jī)操作中，為了選定連續(xù)的多個(gè)文件，可采用的最佳方法是：A.先選定第一個(gè)文件，再雙擊最后一個(gè)文件B.先選定第一個(gè)文件，再按住Shift鍵單擊最后一個(gè)文件C.按住Ctrl鍵，逐個(gè)單擊要選擇的文件D.先選定第一個(gè)文件，再按住Enter鍵單擊最后一個(gè)文件31.根據(jù)《公務(wù)員法》的規(guī)定，下列選項(xiàng)正確的是：A.公務(wù)員李某因接受紀(jì)律審查，自覺(jué)無(wú)顏在單位呆下去，在審查過(guò)程中，向單位請(qǐng)辭，單位很理解地批準(zhǔn)辭職B.公務(wù)員趙某對(duì)降職處分要求復(fù)核，復(fù)核期間停止了降職處分的執(zhí)行C.常某工作由于專業(yè)性較強(qiáng)，單位聘任常某擔(dān)任公務(wù)員，并簽訂了10年的聘任合同D.公務(wù)員段某因外出，無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過(guò)20天而被辭退32.商品流通環(huán)節(jié)越多，商品流通時(shí)間越長(zhǎng)，交易成本就越高。（

）0.正確1.錯(cuò)誤33.事業(yè)單位根據(jù)職責(zé)任務(wù)和工作需要，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定設(shè)置崗位，崗位應(yīng)當(dāng)具有：

A.名稱

B.職責(zé)任務(wù)

C.工作標(biāo)準(zhǔn)

D.任職條件

34.建筑∶房屋∶房間A.汽車∶越野車∶車窗B.電器∶電視機(jī)∶屏幕C.醫(yī)院∶私立醫(yī)院∶醫(yī)生D.餐具∶盤(pán)子∶筷子35.維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指：A.公文的保密性B.公文語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密C.公文行文程序的嚴(yán)密D.施行辦法的嚴(yán)密36.煤炭，石油都是可再生的能源。（

）0.正確1.錯(cuò)誤37.1，1，2，（

），16，625A.3B.5C.7D.938.六年級(jí)班有學(xué)生50人，第一次考試有38人及格，第二次考試有24人及格，其中兩次考試都及格的有20人，兩次考試都不及格的有多少人？A.6B.12C.8D.1039.現(xiàn)有60枚1元硬幣，若把它們?cè)谄矫嫔暇o密排列成正三角形，要使剩下的硬幣盡可能少，則三角形的最大邊長(zhǎng)是（

）。A.11B.10C.8D.640.“引力波”，聽(tīng)名字給人一種曼妙舞動(dòng)的韻律之美，愛(ài)因斯坦在廣義相對(duì)論中曾描述“引力波以光速迅速擴(kuò)散，充滿整個(gè)宇宙”。引力是由于質(zhì)量引發(fā)的時(shí)空扭曲所造成，任何有質(zhì)量的物體加速運(yùn)動(dòng)都會(huì)對(duì)周圍的時(shí)空產(chǎn)生影響，時(shí)空在伸展和壓縮的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)，這些振動(dòng)就是引力波。這些波動(dòng)，可以想象為將一塊石子投入水中所掀起的漣漪。這段文字主要介紹引力波的：A.命名理由B.傳播方式C.形成原理D.研究成果41.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后，首先會(huì)通過(guò)味覺(jué)神經(jīng)將信息傳給延髓的孤束核。孤束核將接收到的味覺(jué)信息，傳給大腦的初級(jí)味皮層，從而對(duì)味道的強(qiáng)度性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后，味覺(jué)信息會(huì)與來(lái)自嗅覺(jué)、觸覺(jué)、口感等信息相統(tǒng)合。至此，我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核（附著在海馬體的末端，呈杏仁狀，是邊緣系統(tǒng)的一部分），我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。這段文字旨在說(shuō)明：A.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道C.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰D.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦42.目標(biāo)是人生走向成功的第一步，但塑造自我卻不僅限于規(guī)劃目標(biāo)，要真正塑造自我和過(guò)上自己想要的生活，我們必須奮起行動(dòng)。莎士比亞說(shuō)得好：“行動(dòng)勝過(guò)雄辯?！边@段文字表達(dá)的主要意思是（

）。A.明確目標(biāo)的重要性B.人生不能受規(guī)劃的限制C.真正塑造自我的人生是成功的人生D.行動(dòng)是人生通向成功不可缺少的一步43.下列公文處理環(huán)節(jié)屬于收文處理過(guò)程的是（

）。A.擬辦B.擬稿C.批辦D.注辦44.護(hù)照∶證件∶身份A.電視∶媒體∶消息B.權(quán)利∶人民∶服務(wù)C.車間∶生產(chǎn)∶工程師D.學(xué)生證∶通行證∶學(xué)生45.有關(guān)專家認(rèn)為，北冰洋很可能在2034年迎來(lái)第一個(gè)“無(wú)冰之夏”。北極海冰并非一成不變，一年中會(huì)有動(dòng)態(tài)變化：夏季持續(xù)融化，在9月前后達(dá)到最小面積；冬季持續(xù)結(jié)凍，在3月前后達(dá)到最大面積。近幾十年來(lái)，由于北極地區(qū)氣溫持續(xù)升高，海冰在夏季的面積隨之持續(xù)減少。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述專家觀點(diǎn)？A.1988年25%左右的北極海冰持續(xù)凍結(jié)4年以上，2013年降到7%B.北極海冰融化后海水將能吸收大量的太陽(yáng)輻射，相當(dāng)于海冰的100倍C.1979年至2011年，北極海冰9月份的范圍正以每十年12%的速度消融D.北極夏季最小海冰范圍在2012年只有近334萬(wàn)平方千米，是10年前的一半46.某景區(qū)圓形摩天輪，最高點(diǎn)距離地面120米，旋轉(zhuǎn)半徑50米。摩天輪開(kāi)啟后按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)一周大約需30分鐘，甲在最低點(diǎn)的位置坐上摩天輪，則第45分鐘時(shí)甲距離地面大約多少米?A.45B.70C.100D.12047.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示48.公務(wù)員法對(duì)公務(wù)員的范圍重新做了界定，根據(jù)規(guī)定，公務(wù)員必須具備三個(gè)條件，其中體現(xiàn)公務(wù)員最本質(zhì)特征的是：A.依法履行公職B.納入國(guó)家行政編制C.由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利D.三項(xiàng)均屬于49.下列四個(gè)圖形中，與眾不同的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示50.某學(xué)校要從十名候選人中投票選出參加化學(xué)競(jìng)賽的選手，現(xiàn)規(guī)定每位投票人必須從這10人中任選兩位投票，則至少要有（

）位投票人參與投票，才能保證有不少于10位投票人投了相同兩位候選人的票。A.382B.406C.451D.51651.報(bào)紙：新聞：時(shí)效A.飯店：食物：口感B.電視：廣告：效果C.車站：汽車：速度D.展會(huì)：照片：像素52.小李和小王分別從長(zhǎng)度為100米的直行跑道上的兩端相向跑步，若兩人同時(shí)出發(fā)，小李的速度為6米/秒，小王的速度為8米/秒，兩人相遇后繼續(xù)往原方向跑步，則再經(jīng)過(guò)（

）秒后兩人相距42米。

A、2

B、3

C、5

D、653.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②⑤，③④⑥B.①②④，③⑤⑥C.①②③，④⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④54.即席發(fā)言，要力求說(shuō)到點(diǎn)子上，________地表明自己的看法，褒貶________，毫不含糊。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.直截了當(dāng)

得體B.旗幟鮮明

得體C.直截了當(dāng)

分明D.旗幟鮮明

分明55.11，18，24，29，33，（

）A.34B.36C.39D.4256.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫(huà)由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象。巖畫(huà)主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫(huà)，以下說(shuō)法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.再現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富57.①舊制廢除②秦國(guó)稱雄③頒布法令④三見(jiàn)秦王⑤轅門(mén)立木A.⑤④③①②B.⑤④②③①C.④⑤①②③D.④⑤③①②58.與蚊子有關(guān)系的人類疾病是：A.昏睡病B.瘧疾C.痢疾D.血吸蟲(chóng)病59.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D60.在我國(guó)，發(fā)明專利權(quán)的期限為二十年。（

）0.正確1.錯(cuò)誤61.患者劉某，因偶然發(fā)現(xiàn)肩部皮下有一腫塊來(lái)醫(yī)院就診，掛號(hào)后就到門(mén)診等候?；颊邉偟介T(mén)診時(shí)，分診臺(tái)護(hù)士向他解釋了就診流程。門(mén)診病人很多，劉某等了半天，很不耐煩，在候診區(qū)不斷走動(dòng)，并反復(fù)到分診臺(tái)來(lái)問(wèn)，“我都等了2個(gè)小時(shí)了，怎么還沒(méi)有到我？什么時(shí)候能到我？”面對(duì)患者反復(fù)的詢問(wèn)，分診臺(tái)護(hù)士如何處理比較妥當(dāng)？（

）A.“前面大概還有20個(gè)人，至少還需要半小時(shí)，你別急，耐心等等，注意看電子顯示屏”B.“跟你說(shuō)了，要按就診號(hào)的順序看病，你掛的號(hào)比較靠后，只能等著，問(wèn)我也沒(méi)用”C.“你注意看電子顯示屏，聽(tīng)語(yǔ)音提示。坐下耐心等著吧，走來(lái)走去的，更容易錯(cuò)過(guò)”D.“人這么多，大家都著急，都得按順序來(lái)，等著吧，別總來(lái)問(wèn)我，自己看顯示屏”62.“兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天”是白居易的名句。（

）0.正確1.錯(cuò)誤63.廣義的對(duì)話的目的是尋求“對(duì)于相關(guān)主題的真正理解”，即通過(guò)不同主體間的平等對(duì)話，達(dá)到對(duì)于具體問(wèn)題的“視界的融合”，它不是對(duì)主體間關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡(jiǎn)單抹平與消解，而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識(shí)，從而促進(jìn)不同主體在求同存異基礎(chǔ)上對(duì)于具體問(wèn)題的深層次理解和闡釋。根據(jù)這段話，下列表述正確的一項(xiàng)是：A.對(duì)話是為了消除誤解和差異，在具體問(wèn)題的理解上達(dá)到平等協(xié)調(diào)統(tǒng)一B.對(duì)話是為了更好地彼此溝通，建立友誼C.對(duì)話是對(duì)于不同具體問(wèn)題的不同理解的自由表達(dá)D.對(duì)話是為了尋求對(duì)于具體問(wèn)題的深層理解和闡釋，但并不否認(rèn)差異的存在64.下圖所示為一個(gè)由六片透明玻璃圍成的正方體，較細(xì)的實(shí)線表示嵌在其中的四根鐵絲，則其正確的俯視圖為（

）。

A、A

B、B

C、C

D、D65.鄭板橋畫(huà)竹絕非憑空臆造、靈感所至，而是長(zhǎng)期潛心觀察、細(xì)致體味的結(jié)果。鄭板橋觀察生活，不是

；相反，他是極為細(xì)致且有一定深度的。他觀察竹子，不僅正面看，而且從側(cè)面看；不僅在日光下看，而且在月影下看；不僅直接看，而且間接從粉墻紙窗上看其映像，來(lái)體味其詩(shī)情畫(huà)意。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.一蹴而就B.走馬觀花C.天馬行空D.淺嘗輒止66.篳路藍(lán)縷∶艱辛A.焦金流石∶干燥B.伏虎降龍∶強(qiáng)大C.畢雨箕風(fēng)∶簡(jiǎn)陋D.集螢映雪∶夏夜67.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段，提高傳統(tǒng)的“望→聞→問(wèn)→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于：A.工期優(yōu)化B.技術(shù)優(yōu)化C.成本優(yōu)化D.流程優(yōu)化68.沒(méi)有人愛(ài)每一個(gè)人；羅密歐愛(ài)朱麗葉；朱麗葉愛(ài)每一個(gè)愛(ài)羅密歐的人。如果上述陳述為真，則下列哪項(xiàng)不可能為真：Ⅰ每一個(gè)人都愛(ài)羅密歐Ⅱ每一個(gè)人都愛(ài)一些人Ⅲ朱麗葉不愛(ài)羅密歐A.僅ⅠB.僅ⅡC.僅ⅢD.Ⅰ和Ⅱ69.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示70.辦法：措施（

）A.同意：答應(yīng)B.出發(fā)：到達(dá)C.請(qǐng)示：批示D.通知：回復(fù)71.《莊子》中有這樣一則故事。莊子找監(jiān)河侯借糧，監(jiān)河侯說(shuō)：“好啊，我很快就要收租稅了，到時(shí)候可以借給你三百黃金?！鼻f子就給監(jiān)河侯講了一個(gè)寓言：我昨天來(lái)的時(shí)候，半路上聽(tīng)到有呼救的聲音。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)車轍里有一條鯽魚(yú)。我問(wèn)它，你喊什么呀?鯽魚(yú)答道，我是東海里的水族，您可有“斗升之水”，來(lái)救救我的性命嗎?我說(shuō)，行呵，我正要到南方去游說(shuō)吳越的國(guó)王，讓他引“西江之水”救濟(jì)你。這條可憐的魚(yú)說(shuō)，要是那樣的話，你干脆到干魚(yú)鋪去找我。下列選項(xiàng)中與莊子所講的故事寓意最為貼切的是：A.口惠而實(shí)不至B.授之以魚(yú)，不如授之以漁C.好鋼用在刀刃上D.遠(yuǎn)水解不了近渴72.與意大利、德國(guó)等歐洲國(guó)家不同，美國(guó)被一些球迷稱為“足球荒漠”，他們認(rèn)為在美國(guó)，足球一直被視為邊緣運(yùn)動(dòng)。如果以下各項(xiàng)為真，最能反駁上述看法的是：A.美國(guó)足球隊(duì)在世界杯等多項(xiàng)國(guó)際重大比賽上獲得了傲人成績(jī)，其在國(guó)際足聯(lián)的排名有時(shí)甚至超過(guò)英格蘭等傳統(tǒng)足球強(qiáng)國(guó)B.美國(guó)足球聯(lián)賽起步雖晚，但發(fā)展飛速，現(xiàn)在其聯(lián)賽水平已經(jīng)超過(guò)阿根廷、巴西等傳統(tǒng)足球強(qiáng)國(guó)C.足球已經(jīng)成為美國(guó)12~24歲年輕人的第二運(yùn)動(dòng)，其青少年足球人口絕對(duì)數(shù)量位居世界第一D.因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的足球文化土壤的培育，所以在美國(guó)從事足球運(yùn)動(dòng)的人都是真正熱愛(ài)足球的人，沒(méi)有復(fù)雜商業(yè)運(yùn)作的足球運(yùn)動(dòng)更加純粹73.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活，從全球化到地區(qū)的復(fù)興，從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī)，都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤(pán)、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。這段文字意在說(shuō)明：A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.如今空間變得越來(lái)越重要D.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題74.決策的原則有（

）。A.滿意原則B.信息原則C.預(yù)測(cè)原則D.定量原則75.在帶領(lǐng)客人進(jìn)入會(huì)客室時(shí)，通常是（

）。

A.外開(kāi)門(mén)客先入，內(nèi)開(kāi)門(mén)己先入

B.外開(kāi)門(mén)己先入，內(nèi)開(kāi)門(mén)客先入

C.外開(kāi)門(mén)、內(nèi)開(kāi)門(mén)都客先入

D.外開(kāi)門(mén)、內(nèi)開(kāi)門(mén)都己先入76.六十年前，人們初識(shí)計(jì)算機(jī)的時(shí)候就在想：能否有一天我們可以創(chuàng)造出一種機(jī)器，達(dá)到甚至超越人類的智能水平。如今，科幻電影中的場(chǎng)景已經(jīng)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們似乎看到了人類科學(xué)正在加速?zèng)_向那個(gè)_________的時(shí)刻。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.前所未有B.夢(mèng)寐以求C.精彩紛呈D.眾望所歸77.民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)信用的原則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤78.飛遁鳴高：清高A.孤鸞舞鏡：玄幻B.落紙?jiān)茻煟焊叱珻.丹鳳朝陽(yáng)：無(wú)私D.空花陽(yáng)焰：美麗79.敏感∶脫敏A.自卑∶鼓勵(lì)B.肥胖∶減肥C.正確∶修正D.求助∶幫助80.經(jīng)濟(jì)法體系的結(jié)構(gòu)決定于作為經(jīng)濟(jì)法調(diào)整對(duì)象的特定經(jīng)濟(jì)關(guān)系的結(jié)構(gòu)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤81.綠色消費(fèi)，也稱可持續(xù)消費(fèi)，是指一種以適度節(jié)制消費(fèi)，避免或減少對(duì)環(huán)境的破壞，崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等為特征的新型消費(fèi)行為和過(guò)程。根據(jù)上述定義，以下不屬于綠色消費(fèi)的是A.盡量購(gòu)買簡(jiǎn)裝物品，減少包裝浪費(fèi)B.抵制一次性筷子，保護(hù)木材資源C.吃原生態(tài)珍稀野味，減少加工成本D.購(gòu)買低耗能的電器，減少用電開(kāi)支82.下列物品主要由有機(jī)合成材料制成的是：A.玻璃花瓶B.汽車輪胎C.不銹鋼水果刀D.棉麻混紡襯衫83.“五岳歸來(lái)不看山”，以下選項(xiàng)與上述推理方式最相近的是：A.疑是銀河落九天B.桂林山水甲天下C.稻花香里說(shuō)豐年D.二月春風(fēng)似剪刀84.①旁邊有高梁地，有竹林，有水池，有糞坑，后面是荒僻的榛莽未除的上山坡②客來(lái)則先爬幾十級(jí)的土階，進(jìn)得屋來(lái)，仍須上坡，因?yàn)槲輧?nèi)地板乃依山勞而鋪，一面高，一面低，坡度甚大③“雅舍”的位置在半山腰，下距馬路約有七八十層的土階④客來(lái)無(wú)不驚嘆，我則久而安之，每日由書(shū)房走到飯廳是上坡，飯后鼓腹而出是下坡，亦不覺(jué)有大不便處⑤前面是阡陌螺旋的稻田，再遠(yuǎn)望過(guò)去是幾抹蔥翠的遠(yuǎn)山⑥若說(shuō)地點(diǎn)荒涼，但在月明之夕，或風(fēng)雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)乃見(jiàn)情誼將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.③⑤①⑥②④B.③⑥⑤①②④C.③⑥②④⑤①D.③⑤②④①⑥85.（1）開(kāi)赴高原（2）籌備物資（3）通話報(bào)喜（4）修建營(yíng)地（5）到達(dá)頂峰A.1-2-4-3-5B.2-1-4-5-3C.4-2-1-5-3D.3-4-1-2-586.在一個(gè)頻頻打出“時(shí)間就是金錢”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的時(shí)代，我發(fā)現(xiàn)好多人其實(shí)是視“金錢”為糞土的。證據(jù)之一是人們?cè)诒硎鰰r(shí)間時(shí)總是很精確，而執(zhí)行和落實(shí)時(shí)往往左右搖擺?？梢哉f(shuō)，這是一種人們不約而同的表達(dá)習(xí)慣、生活態(tài)度。所以，如果一個(gè)人說(shuō)得模棱兩可，做起來(lái)就更難有邊際了。這段文字表達(dá)的觀點(diǎn)是：A.人們對(duì)時(shí)間的承諾容易守諾難B.人們對(duì)時(shí)間的知和行往往不統(tǒng)一C.大多數(shù)人存在時(shí)間拖欠的習(xí)慣D.人們對(duì)時(shí)間的概念是模棱兩可的87.醫(yī)務(wù)人員在診療活動(dòng)中未盡到與當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平相應(yīng)的診療義務(wù)，造成患者損害的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤88.專家分析認(rèn)為，隨著國(guó)家調(diào)控政策的效果顯現(xiàn)，物價(jià)上漲過(guò)快的勢(shì)頭會(huì)得到一定遏制。受到物價(jià)上漲的慣性影響，預(yù)期2011年初CPI同比可能會(huì)繼續(xù)小幅上漲，全年價(jià)格總水平將呈現(xiàn)溫和上漲態(tài)勢(shì)。

下列表述，符合上述這段話意思的是：

A.國(guó)家采取的調(diào)控政策可以保證物價(jià)不再上漲

B.預(yù)期2011年中后期CPI將不再上漲

C.消除了物價(jià)上漲慣性的影響，CPI才有可能下降

D.預(yù)期2011年的物價(jià)總水平仍然會(huì)上漲，但幅度不大89.鯨魚(yú)終身生活在水中，但是卻沒(méi)有鰓，不能實(shí)現(xiàn)從水中獲取氧氣。（

）0.正確1.錯(cuò)誤90.將一個(gè)白色正立方體的任意2個(gè)面分別涂成綠色和紅色，問(wèn)能得到多少種不同的彩色正立方體？（

）A.2B.4C.6D.891.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示92.孔子文化節(jié)不僅是一場(chǎng)文化盛宴，更是對(duì)“郁郁乎文哉”的文明盛象的具體呈現(xiàn)。從最初的“孔子誕辰故里游”到今天的“孔子文化節(jié)”，變化的不只是名稱，更是不斷飽滿的文化________和不斷厚植的文化________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.涵養(yǎng)

繼承B.素養(yǎng)

傳承C.內(nèi)蘊(yùn)

沉積D.內(nèi)涵

積淀93.一個(gè)扇形的面積是314平方厘米，它所在圓的面積是1256平方厘米，請(qǐng)問(wèn)扇形的圓心角是：A.45°B.60°C.240°D.90°94.第二學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，某校初三學(xué)生在一節(jié)體育課上不小心右手腕骨折了。家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生面臨中考，成績(jī)會(huì)受影響。于是找到班主任說(shuō)：“孩子是在學(xué)校骨折的，學(xué)校要為孩子的升學(xué)負(fù)責(zé)。”此時(shí)，班主任如何回復(fù)最合適？（

）

A、“我能理解您的心情，我們會(huì)盡全力幫助孩子學(xué)習(xí)?！?/p>

B、“這件事班主任做不了主，有什么要求您和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)談?！?/p>

C、“這事兒我管不了，但我可以讓同學(xué)們多照顧您的孩子。”

D、“您孩子的傷不是很嚴(yán)重，還有一個(gè)學(xué)期才中考，影響不大?！?5.3，5，16，82，1315，（

）A.107834B.12849C.12847D.10884796.為保護(hù)鳳凰山紅楓林免受山頂季節(jié)性狂風(fēng)的肆虐而不被刮倒，鳳凰山國(guó)家風(fēng)景管理局在山頂上設(shè)置了巨大的防風(fēng)屏障。這些屏障的建立雖然擋住了狂風(fēng)的侵襲，但就風(fēng)景的整體性而言，有兩個(gè)副作用，一是近乎將紅楓林圈圍起來(lái)了，二是紅楓林山頂在狂風(fēng)季節(jié)的“風(fēng)”景，也因此屏障而大為遜色；另外也使本來(lái)就不太大的山頂顯得更狹小了。上述信息最支持的一項(xiàng)論斷是:A.通過(guò)建筑防風(fēng)屏障來(lái)保護(hù)紅楓林，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，其作用可能是適得其反的B.由于季風(fēng)的猛烈程度不斷加深，必須從紅楓林周圍建立起更多有效的防風(fēng)屏障C.為人類留下寶貴的紅楓林資源，應(yīng)該是紅楓林風(fēng)景管理的首要目標(biāo)D.防風(fēng)屏障永遠(yuǎn)不被風(fēng)暴破壞，也不需要昂貴的維修和更新97.邊塞詩(shī)人是以古代邊塞地區(qū)生活和自然風(fēng)光為題材寫(xiě)作的詩(shī)人，其詩(shī)作大多描寫(xiě)邊塞的山川景物和風(fēng)土人情，以反映塞上戰(zhàn)爭(zhēng)和軍旅生活為主。下列屬于邊塞詩(shī)人的有(

)。A.高適B.岑參C.王昌齡D.孟浩然98.數(shù)字遺產(chǎn)或可大致分成精神和物質(zhì)兩個(gè)層面。僅就能夠兌換成真金白銀的網(wǎng)絡(luò)財(cái)富而言，但凡互聯(lián)網(wǎng)較為普及的國(guó)家，目前總價(jià)值都是天文數(shù)字。例如，調(diào)查顯示，約四分之一的英國(guó)人擁有逾200英鎊網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)，包括付費(fèi)購(gòu)買的音樂(lè)、電子書(shū)、應(yīng)用程序、電影和電子雜志等。全英網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)總價(jià)值可能超過(guò)23億英鎊。而在更多人看來(lái)，虛擬的精神遺產(chǎn)更為重要。博客和網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)中存儲(chǔ)的照片與視頻承載著獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人情感，將成為逝者親友追尋回憶的重要渠道和情感寄托。________________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?/p>

）。A.正如線下生活中的遺產(chǎn)安排一樣，虛擬遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)由網(wǎng)民個(gè)人自行處置B.如何妥善處理個(gè)人虛擬遺產(chǎn)，已經(jīng)成為亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題C.網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)服務(wù)，幫助用戶處理在線“身后事”D.網(wǎng)民、網(wǎng)站、立法機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)正視個(gè)人虛擬遺產(chǎn)問(wèn)題，共同探索解決之道99.①現(xiàn)有的知識(shí)體系是不完備的，學(xué)生需要對(duì)其保持適當(dāng)?shù)木嚯x，帶著懷疑和批判的眼光去學(xué)習(xí)②學(xué)生誠(chéng)然需要尊重老師，但是教師和學(xué)生都應(yīng)該尊重科學(xué)與真理③要允許和鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教師所講的內(nèi)容提出質(zhì)疑和批判，教師與學(xué)生應(yīng)該平等地討論和交流，不能以勢(shì)壓人④學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)有的知識(shí)體系，還需要具有批判精神和創(chuàng)造精神，從而具備創(chuàng)造新知識(shí)的能力⑤正因如此，所謂的“師道”就不能過(guò)分“尊嚴(yán)”，而應(yīng)該是適度“尊嚴(yán)”⑥在這種情況下，“吾愛(ài)吾師，吾尤愛(ài)真理”的古訓(xùn)仍然有效將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。A.①⑤②④⑥③B.②③⑤⑥①④C.③②①⑥④⑤D.④①⑤③②⑥100.對(duì)重大行動(dòng)作出安排的決定寫(xiě)作要求是（）。A.分清層次、明確詞義，便于讀者理解和執(zhí)行B.講清形勢(shì)以說(shuō)明其必要性、緊迫性C.闡明原則、措施以增強(qiáng)執(zhí)行的準(zhǔn)確性和規(guī)范性D.分工明確，責(zé)任到人101.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示102.替代性創(chuàng)傷是指在聽(tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后，損害程度超過(guò)其中部分人群的心理和情緒的耐受極限，產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于替代性創(chuàng)傷的是：A.乘客甲經(jīng)歷緊急故障迫降事件后，再也不敢乘坐任何飛機(jī)B.抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨而嚴(yán)重失眠C.丙聽(tīng)朋友描述澳洲大火的細(xì)節(jié)之后反復(fù)夢(mèng)見(jiàn)自己被大火吞噬D.醫(yī)生丁面對(duì)因醫(yī)學(xué)技術(shù)上的局限而不能治愈的患者深感自責(zé)103.威客模式是指一些人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益，他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上通過(guò)解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題從而讓知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列屬于威客模式的是：A.某IT技術(shù)人員用業(yè)余時(shí)間開(kāi)了一個(gè)小公司，主要在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦B.某大學(xué)畢業(yè)生在一個(gè)B2C網(wǎng)站上開(kāi)了一家服裝店，運(yùn)用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開(kāi)始盈利C.某攝影師個(gè)人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā)，后來(lái)該攝影師依靠在該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來(lái)大量收入D.某高校學(xué)生建立的免費(fèi)回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，當(dāng)?shù)匾患医逃龣C(jī)構(gòu)出資贊助擴(kuò)大這個(gè)網(wǎng)站的規(guī)模，以幫助更多的學(xué)生104.火∶火熱A.土∶土氣B.水∶水潤(rùn)C(jī).金∶金黃D.木∶木訥105.從下列所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D106.電流∶安培A.體積∶立方B.動(dòng)能∶焦耳C.質(zhì)量∶千克D.電阻∶伏特107.小明是某中學(xué)的初中生，因其學(xué)習(xí)成績(jī)較差，其父母可以讓他輟學(xué)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤108.福建人都是南方人，有些福建人不是教師。由此可推斷有些教師是南方人。0.正確1.錯(cuò)誤109.________________。比如工業(yè)化的歷史，就包含了很多內(nèi)容，首先是現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展所引起的物質(zhì)財(cái)富的快速增長(zhǎng)。由此我們當(dāng)然對(duì)工業(yè)化持積極的態(tài)度。但另一方面，從生態(tài)環(huán)境角度看，隨著工業(yè)化的推進(jìn)，大量資源被消耗，很多地方被污染，生態(tài)破壞對(duì)人類造成的危害會(huì)長(zhǎng)期存在。這樣，工業(yè)化在不同時(shí)間段內(nèi)呈現(xiàn)兩種形象，短時(shí)間內(nèi)我們享受了生活，但從長(zhǎng)時(shí)段來(lái)看，我們可能犧牲了未來(lái)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.我們用多重的時(shí)間來(lái)理解和評(píng)判歷史，就會(huì)出現(xiàn)與過(guò)去不同的認(rèn)識(shí)B.歷史是分層的，長(zhǎng)時(shí)段的歷史決定了其他時(shí)段歷史的變化C.當(dāng)我們利用線性的時(shí)間將歷史事件串聯(lián)在一起時(shí)，就呈現(xiàn)出一種因果關(guān)系D.我們研究歷史時(shí)難免會(huì)有局限性，經(jīng)常受時(shí)間因素的影響110.下列操作中，能退出Word

2003的是(

)。A.單擊“文件”菜單中的“退出”命令B.單擊“文件”彈出下拉菜單后單擊“關(guān)閉”C.單擊窗口右上角的關(guān)閉按鈕“╳”D.按Alt+F4鍵111.不可能所有的美國(guó)人都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。下列哪項(xiàng)判斷的含義與上述判斷最為接近：A.可能所有的美國(guó)人都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)B.可能有的美國(guó)人不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)C.有的美國(guó)人真的不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)D.必定有的美國(guó)人不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)112.荀子在《勸學(xué)》中提到：“故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！毕铝姓f(shuō)法與此蘊(yùn)含的哲理相一致的是：A.世異則事異，事異則備變B.入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁C.不怕萬(wàn)事不利，就怕灰心喪氣D.不畏義死，不榮幸生113.桌上有47本書(shū)，其中27本是小說(shuō)，32本是黃色封面，6本既不是小說(shuō)也不是黃色封面。問(wèn)桌子上有多少本帶黃色封面的小說(shuō)？A.22本B.20本C.18本D.15本114.按照我國(guó)婚姻法的有關(guān)規(guī)定，夫妻雙方有互相

的義務(wù)。填入畫(huà)線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.撫養(yǎng)B.扶養(yǎng)C.贍養(yǎng)D.扶助115.隨著科學(xué)界獲得越來(lái)越多更加精確的數(shù)據(jù)，我們?cè)谔綄ご舜慰涨按鬁缃^事件背后的原因時(shí)，其得到的結(jié)果可能并不會(huì)是________的?？茖W(xué)家表示，增進(jìn)我們對(duì)于生命幾近被毀滅的環(huán)境的了解，將會(huì)增加我們作為一個(gè)物種能夠長(zhǎng)期生存下去的________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.準(zhǔn)確無(wú)誤機(jī)會(huì)B.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山概率C.直截了當(dāng)幾率D.立竿見(jiàn)影可能116.敘利亞內(nèi)戰(zhàn)各方混亂不已，

。埃及政局反復(fù)無(wú)常，穆兄會(huì)執(zhí)政

，軍方強(qiáng)勢(shì)回歸，利比亞“合卡時(shí)代”亂糟糟，也門(mén)成為恐怖分子，伊拉克恐怖襲擊常態(tài)化，中東板塊叛亂頻發(fā)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.肝腦涂地明日黃花B.生靈涂炭曇花一現(xiàn)C.門(mén)可羅雀走馬觀花D.勞民傷財(cái)大勢(shì)所趨117.青少年眼球中的晶狀體彈性大，睫狀體的調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。但是，如果看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，書(shū)本放的離眼太近，或采光、照明條件不好，久而久之會(huì)造成假性近視。關(guān)于假性近視下列說(shuō)法正確的是：A.睫狀體舒張，晶體的凸度增大B.睫狀體收縮，晶體的凸度增大C.睫狀體舒張，晶體的凸度減小D.睫狀體收縮，晶體的凸度減小118.最近幾年，外科醫(yī)生數(shù)量的增長(zhǎng)超過(guò)了外科手術(shù)數(shù)量的增長(zhǎng)，而許多原來(lái)必須進(jìn)行的外科手術(shù)現(xiàn)在又可以代之以內(nèi)科治療，這樣，最近幾年，每個(gè)外科醫(yī)生每年所做的手術(shù)的數(shù)量平均下降了四分之一。如果這種趨勢(shì)得不到扭轉(zhuǎn)，那么，外科手術(shù)的普遍質(zhì)量和水平不可避免地會(huì)降低。上述論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè)：A.除非每年所做手術(shù)的數(shù)量不低于一個(gè)起碼的標(biāo)準(zhǔn)，否則一個(gè)外科醫(yī)生不可能保持他的手術(shù)水平B.新上任的外科醫(yī)生的手術(shù)水平普遍低于已在任的外科醫(yī)生C.最近幾年，外科手術(shù)的數(shù)量逐年減少D.最近幾年，外科手術(shù)的平均質(zhì)量和水平下降了119.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示120.人生態(tài)度是人生觀的核心。（

）0.正確1.錯(cuò)誤121.水∶冰A.米∶飯B.鐵∶銹C.云∶雨D.樹(shù)∶木122.震耳欲聾

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

比喻A.震動(dòng)；不可言喻B.聲音；恩重如山C.音響；如釋重負(fù)D.夸張；綠草如茵123.物質(zhì)在發(fā)生能量轉(zhuǎn)化時(shí)通常都存在一系列的物理化學(xué)反應(yīng)。下列能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，存在化學(xué)反應(yīng)的是：A.風(fēng)力發(fā)電B.燒煤取暖C.冰雪融化D.酒精揮發(fā)124.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)（

）個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)（

）個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。A.10，20B.15，25C.20，30D.15，30125.平板版畫(huà)：銅板版畫(huà)A.單色版畫(huà)：佛教版畫(huà)B.石板版畫(huà)：木板版畫(huà)C.現(xiàn)代版畫(huà)：傳統(tǒng)版畫(huà)D.凹版版畫(huà)：凸版版畫(huà)126.甲、乙、丙、丁、戊、己6人圍坐在一張正六邊形的小桌前，每邊各坐一人。已知：①甲與乙正面相對(duì)②乙與己不相鄰③丙與丁不相鄰，也不正面相對(duì)由此可以推知：A.甲與丁相鄰B.戊與己相鄰C.如果甲與戊相鄰，則丁與己正面相對(duì)D.如果丙與戊不相鄰，則丙與己相鄰127.下列現(xiàn)象屬于因果關(guān)系的是：A.晝夜交替B.寒來(lái)暑往C.摩擦生熱D.電閃雷鳴128.人人不斷擁有時(shí)間，人人又不斷喪失時(shí)間。正如老年是從青年過(guò)來(lái)的，青年的未來(lái)必然是老年，如果有足夠年齡可稱得上老年的話，任何人的時(shí)間都是有限的。

這段話支持的論點(diǎn)是：

A.歷史無(wú)情，歲月不饒人

B.老年也是從青年過(guò)渡來(lái)的

C.時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公正的

D.老年和青年的此消彼長(zhǎng)

129.從細(xì)胞中讀取電子活動(dòng)的能力是許多生物醫(yī)學(xué)程序的基礎(chǔ)，如繪制大腦活動(dòng)圖譜和神經(jīng)修復(fù)術(shù)等。因此，開(kāi)發(fā)一種用于探查細(xì)胞內(nèi)電生理學(xué)的新工具，可以更深入地了解細(xì)胞和其組織的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，開(kāi)拓人機(jī)界面研究的新方向。最新研制的這種超小型U型納米線場(chǎng)效應(yīng)晶體管探針陣列，能清晰地記錄初級(jí)神經(jīng)元的內(nèi)部活動(dòng)，并且具有多通道記錄功能。該設(shè)備具有可伸縮的優(yōu)點(diǎn)，其尺寸和曲率會(huì)影響到細(xì)胞內(nèi)信號(hào)記錄。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.該設(shè)備是基于生物醫(yī)學(xué)程序而研發(fā)的工具B.該設(shè)備能夠清晰記錄細(xì)胞神經(jīng)的修復(fù)活動(dòng)C.該設(shè)備可以探索到細(xì)胞內(nèi)信號(hào)且具記錄功能D.該設(shè)備將會(huì)大幅提升人機(jī)交互活動(dòng)的能力130.有一批服裝要加工，如果第一天張師傅小組做，第二天王師傅小組做，這樣交替輪流做，完成的天數(shù)恰好是整數(shù)，如果第一天王師傅小組做，第二天張師傅小組做，這樣交替輪流做，做到上次輪流完成時(shí)所用的天數(shù)后，還剩40件不能完成，已知張師傅小組、王師傅小組工作效率的比是7∶3。則張師傅小組每天做的件數(shù)是：A.30件B.40件C.60件D.70件131.日常生活中，有的人在服藥時(shí)為圖省事，將藥片放入口中后，不喝水或僅喝一口水，再用力一咽，就算是服完藥了。有些人認(rèn)為這種服藥方式是不可取的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持這些人的觀點(diǎn)？（

）A.服藥時(shí)增加飲水量會(huì)降低藥物的濃度B.服藥時(shí)大量飲水，可加快藥物通過(guò)咽、食管進(jìn)入胃的速度C.有些藥物，由于代謝產(chǎn)物溶解度低，容易在泌尿道中析出，引起其他癥狀，因此病人在服藥期間，每天至少要飲水1500毫升D.服藥時(shí)飲水過(guò)少會(huì)使藥片滯留在食管中時(shí)間較長(zhǎng)，甚至產(chǎn)生副作用132.好感：喜歡：熱愛(ài)A.傷心：悲傷：悲哀B.不安：緊張：焦躁C.不悅：反感：厭惡D.高興：愉快：喜悅133.擬辦是指：A.對(duì)發(fā)文稿的審核批示B.對(duì)收文應(yīng)如何辦理所作的批示C.對(duì)收文應(yīng)如何辦理提出的建議性方案D.對(duì)公文正本的復(fù)核意見(jiàn)134.“黑馬”一詞其實(shí)是從英語(yǔ)舶來(lái)的，原指體育界一鳴驚人的后起之秀，后指實(shí)力難測(cè)的競(jìng)爭(zhēng)者或在某一領(lǐng)域獨(dú)樹(shù)一幟的人，無(wú)貶義或政治含義。首先在英文中使用“黑馬”的人，是英國(guó)前首相狄斯累利，他在一本小說(shuō)中這樣描寫(xiě)賽馬的場(chǎng)面：“兩匹公認(rèn)拔尖的賽馬竟然落后了，一匹‘黑馬’，以壓倒性優(yōu)勢(shì)飛奔。看臺(tái)上的觀眾驚呼：‘黑馬！黑馬！’”從此，“黑馬”便成了一個(gè)有特殊意義的名詞。這段文字的主要意思是：A.論證“黑馬”詞義的起源B.闡釋“黑馬”一詞的內(nèi)涵C.分析“黑馬”詞義的演變D.介紹“黑馬”的感情色彩135.為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對(duì)于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤136.在穿過(guò)撒哈拉大沙漠的尼羅河沿岸，古埃及人在________的綠洲上耕種。每年夏天尼羅河都會(huì)泛濫，沖毀田地和溝渠。年復(fù)一年，古埃及人都要重新________他們的田地，因此他們都成了________的土地測(cè)量者和時(shí)間記錄者。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.狹窄

標(biāo)記

嫻熟B.肥沃

平整

自發(fā)C.平坦

開(kāi)辟

高明D.天然

劃分

業(yè)余137.①李某開(kāi)車撞上路邊樹(shù)木②路面濕滑能見(jiàn)度很低③下班高峰期突降暴風(fēng)雨④幾名路人破窗救人⑤樹(shù)木砸在李某的車上下列對(duì)上述事件排序最合理的是A.①⑤③②④B.③②⑤①④C.③②①⑤④D.③①②④⑤138.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示139.在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)加密技術(shù)中，需要傳輸?shù)臎](méi)有加密的原始數(shù)據(jù)被稱為（

）。A.原文B.明文C.密鑰D.密文140.甲、乙夫妻二人攜帶未成年兒子丙旅游途中發(fā)生車禍，三人都在車禍中死亡，但不能確定死亡的先后順序。經(jīng)查，甲唯一的親人為哥哥A，乙唯一的親人為姐姐B。甲生前為自己投保了人身意外保險(xiǎn)，指定受益人為乙，保險(xiǎn)金100萬(wàn)元。此外，甲有婚前房屋一套；乙有婚前汽車一輛。對(duì)此，下列表述錯(cuò)誤的是：A.甲的房屋由A繼承B.乙的汽車由B繼承C.100萬(wàn)元保險(xiǎn)金由B繼承D.100萬(wàn)元保險(xiǎn)金由A繼承141.在二戰(zhàn)后的50年里，美國(guó)始終是人口的遷入地。下列敘述正確的是（

）。A.美國(guó)人口的增加均是通過(guò)機(jī)械遷移完成的B.目前美國(guó)的人口遷移方向是由東北向西南C.政治因素是影響美國(guó)人口遷移的主要因素D.人口遷入美國(guó)能緩解其人口老齡化的問(wèn)題142.一切物質(zhì)由原子構(gòu)成已成為常識(shí)，但是這一觀點(diǎn)被大多數(shù)科學(xué)家所接受，不過(guò)是大約100年前的事?！拔镔|(zhì)不斷分解下去會(huì)變得怎么樣？”“物質(zhì)究竟是由什么構(gòu)成的？”科學(xué)家們對(duì)此互相爭(zhēng)論、辯駁，在化學(xué)、物理等學(xué)科的舞臺(tái)上，發(fā)揮想象力，提出設(shè)想、用實(shí)驗(yàn)證明、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、提出新的設(shè)想……這樣循環(huán)反復(fù)，一路走來(lái)。從這個(gè)過(guò)程中，人們獲得了大量不同學(xué)科領(lǐng)域?qū)τ谕粏?wèn)題的不同認(rèn)識(shí)。

這段文字主要說(shuō)明了：

A.不同學(xué)科領(lǐng)域?qū)τ谕粏?wèn)題存在不同認(rèn)識(shí)

B.追求真理是一個(gè)大膽假設(shè)和小心求證的過(guò)程

C.對(duì)于科學(xué)問(wèn)題的不斷探討推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步

D.科學(xué)的發(fā)展需要不同學(xué)科共同參與、合作推動(dòng)

143.斷崖式降職形式是降級(jí)處分，實(shí)質(zhì)比撤職更嚴(yán)厲，從而豐富了行政處分的層次性。當(dāng)然，什么樣的違紀(jì)情節(jié)適用斷崖式降職、降級(jí)的________有多大，現(xiàn)在似乎全憑有關(guān)方面自由裁量，這樣的制度仍然過(guò)于________。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.程度

嚴(yán)厲B.區(qū)間

模糊C.空間

自由D.范圍

明白144.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強(qiáng)，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)145.藥品招標(biāo)制度本應(yīng)是對(duì)平抑藥價(jià)起到______的作用，但在“蘆筍片事件”中，我們看到，它對(duì)推高藥價(jià)起到了______的作用。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.約束監(jiān)管推波助瀾B(tài).控制打壓助紂為虐C.調(diào)控監(jiān)督出爾反爾D.監(jiān)督操縱適得其反146.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出：A.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者B.如果你不原諒冒犯者，類似的冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法147.茶杯∶咖啡∶植物A.書(shū)包∶文件∶組織B.農(nóng)具∶禾苗∶田野C.機(jī)關(guān)∶職員∶員工D.醫(yī)院∶病人∶公民148.文章最后一段的意思是：A.如果氣溫升高2度以上，地球?qū)⑨пЭ晌.棕色云團(tuán)給地球和人類帶來(lái)的不僅僅是危害C.棕色云團(tuán)的危害具有復(fù)雜性D.棕色云團(tuán)很有可能一夜之間消失149.已知某商品對(duì)價(jià)格的需求函數(shù)x＝12－0.5P，成本函數(shù)為C（x）＝10＋，若生產(chǎn)的產(chǎn)品都能全部輸出，則該商家的最大利潤(rùn)是：A.18B.25C.30D.38150.有A、B、C、D外表一樣、重量不同的四個(gè)小球。已知：A+B=C+D；A+D>B+C；A+C＜B。則這四個(gè)球由重到輕的排列順序是：A.D>B>A>CB.B>C>D>AC.D>B>C>AD.B>A>D>C151.下列選項(xiàng)中三國(guó)典故與哲學(xué)論斷對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.士別三日，當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問(wèn)題B.草船借箭——人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律C.張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的D.望梅止渴——理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)152.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示153.“明天”乃是人生中最富魅力的字眼兒。生命的定義就是擁有明天。它不像“未來(lái)”那么過(guò)于遙遠(yuǎn)與空洞，它就守候在門(mén)外，走出了今天便進(jìn)入了全新的明天。明天會(huì)是怎么樣呢？當(dāng)然，多半還要看你自己的。你快樂(lè)它就是快樂(lè)的一天，你無(wú)聊它就是無(wú)聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你靜下心來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不能改變昨天，但你可以決定明天。有時(shí)看起來(lái)你很被動(dòng)，你被生活所選擇，其實(shí)你也在選擇生活，是不是？本段文字意在說(shuō)明：A.因?yàn)閾碛小懊魈臁鄙抛兊糜幸饬xB.人不能改變昨天，但可以決定明天C.人應(yīng)該用創(chuàng)造性的勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)自己的每一天D.人應(yīng)該對(duì)自己的生活掌握主動(dòng)權(quán)154.韓信故鄉(xiāng)淮安民間流傳著一則故事——“韓信點(diǎn)兵”。秦朝末年，楚漢相爭(zhēng)。有一次，韓信率1500名將士與楚軍交戰(zhàn)，戰(zhàn)后檢點(diǎn)人數(shù)，他命將士3人一排，結(jié)果多出2名；命將士5人一排，結(jié)果多出3名；命將士7人一排，結(jié)果又多出2名，用兵如神的韓信立刻知道尚有將士人數(shù)。已知尚有將士人數(shù)是下列四個(gè)數(shù)字中的一個(gè)，則該數(shù)字是：A.868B.998C.1073D.1298155.當(dāng)事人之間訂立有關(guān)設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的合同，除法律另有規(guī)定或者合同另有約定外，其生效時(shí)間始于（

）時(shí)。A.合同成立B.不動(dòng)產(chǎn)支付C.物權(quán)登記D.占有不動(dòng)產(chǎn)156.勞動(dòng)合同用工是我國(guó)的企業(yè)基本用工形式，勞務(wù)派遣用工是補(bǔ)充形式，只能在臨時(shí)性、輔助性或者替代性的工作崗位實(shí)施。（

）0.正確1.錯(cuò)誤157.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何？”等問(wèn)題的弊端，認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付?！庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn)，說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)D.諸如“您感覺(jué)如何？”這樣的問(wèn)題，只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答158.否定之否定是指在事物的發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)過(guò)兩次否定所達(dá)到的階段，否定之否定階段的特征是“重新達(dá)到了原來(lái)的出發(fā)點(diǎn)，但這是在更高階段上達(dá)到的”。根據(jù)上述定義，以下關(guān)于否定之否定的說(shuō)法錯(cuò)誤的是________。A.否定之否定并不是否定已有的事物，而是對(duì)舊事物的揚(yáng)棄B.否定之否定規(guī)律表明事物的發(fā)展不是直線式前進(jìn)的，而是螺旋式上升的C.“同則存，異則變”、“求同存異”都是否定之否定的表現(xiàn)D.“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐”就是否定之否定的一種表現(xiàn)159.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示160.在體操比賽中，我們經(jīng)常能夠看到運(yùn)動(dòng)員會(huì)在手或器械上擦一種白色粉末，這種白色粉末實(shí)際上是一種防滑的（

），涂抹的目的是增加手掌與器械之間的摩擦力，防止從器械上脫手。A.氧化銅B.氧化鐵C.氫氧化鈉D.碳酸鎂161.“想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，都報(bào)考了教師資格證；應(yīng)屆畢業(yè)生小張報(bào)考了教師資格證，她必定想從事教師職業(yè)。”下述哪項(xiàng)如果為真，則最能支持這個(gè)論證中關(guān)于小張想從事教師職業(yè)的觀點(diǎn)？A.所有報(bào)考教師資格證的應(yīng)屆畢業(yè)生都想從事教師職業(yè)B.有些教師是報(bào)考教師資格證的C.想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生有些報(bào)考了教師資格證D.有不少教師都擁有教師資格證162.（

）

對(duì)于

疾病

相當(dāng)于

新聞

對(duì)于

（

）A.細(xì)菌；報(bào)道B.病毒；關(guān)注C.藥品；直播D.病房；感動(dòng)163.《西游記》：吳承恩A.《三國(guó)演義》：羅貫中B.《水滸傳》：曹雪芹C.《紅樓夢(mèng)》：施耐庵D.《史記》：司馬昭164.在某次班級(jí)活動(dòng)中，所有學(xué)生圍成一圈做游戲，恰好每個(gè)學(xué)生左右相鄰的兩個(gè)同學(xué)性別均不相同。問(wèn)該班可能有多少學(xué)生？A.52B.53C.54D.55165.下列不屬于決策的基本特征的是（

）。

A.主觀性

B.客觀性

C.選擇性

D.預(yù)見(jiàn)性166.我在接觸歷史之前，想象大部分領(lǐng)域都已經(jīng)被人耕耘過(guò)了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)并非如此。即使是被大家炒得很熱的人物，你仔細(xì)去研究已有的研究成果，和一些相關(guān)的史料做對(duì)比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎每一個(gè)人、每一段歷史，都有被歷史學(xué)家疏忽的地方，有大量的空白存在。對(duì)這段文字的觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是：A.人們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)B.歷史研究依然大有可為C.目前的歷史研究成果較為有限D(zhuǎn).亟須加強(qiáng)歷史研究方法的探討167.作繭自縛：化蛹成蝶A.燈蛾撲火：化羽歸塵B.雨潤(rùn)花開(kāi)：春華秋實(shí)C.魚(yú)翔淺底：鷹擊長(zhǎng)空D.鳳凰浴火：涅槃重生168.某學(xué)院今年繼續(xù)執(zhí)行出國(guó)資助計(jì)劃，擬從劉老師、張老師、王老師、馬老師、牛老師、周老師6位教師中選派幾位出國(guó)訪學(xué)。由于受到資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)院學(xué)科發(fā)展需要、課程安排、各人訪學(xué)地和訪學(xué)時(shí)間等諸多因素限制，選拔時(shí)要符合如下條件：（1）劉老師是學(xué)院的后備學(xué)科帶頭人，此次必須得派出去。（2）如果選劉老師，那么周老師也要選，但不能選張老師。（3）只有牛老師選不上，王老師和馬老師中才至少有1人能選上。（4）如果不選王老師，那么也不選周老師。若以上陳述為真，下面哪項(xiàng)一定為真?A.牛老師沒(méi)選上，周老師選上了B.劉老師選上了，馬老師沒(méi)選上C.王老師和馬老師都選上了D.王老師和牛老師都沒(méi)選上169.激勵(lì)約束，即組織根據(jù)期望目標(biāo)、人的行為規(guī)律，通過(guò)各種方式，去激發(fā)人的動(dòng)力，使人有一股內(nèi)在的動(dòng)力和要求，迸發(fā)出積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同時(shí)規(guī)范人的行為，朝著組織所期望的目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于激勵(lì)約束的是：A.小王上班經(jīng)常遲到，最近公司作出新規(guī)定，遲到者將被扣發(fā)整月獎(jiǎng)金，小王不得不每天早起半個(gè)小時(shí)，果然一個(gè)月內(nèi)再?zèng)]遲到過(guò)B.某學(xué)校組織青年教師講課比賽，獲勝者將被授予青年講課標(biāo)兵稱號(hào)，盡管學(xué)校規(guī)定自愿報(bào)名，但青年教師仍然紛紛報(bào)名參加C.某公司鼓勵(lì)員工自我增值，并向員工提供外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，員工們響應(yīng)的熱情竟使得一時(shí)間公司人手有些緊張D.某公司新上任的李經(jīng)理業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，而且待人親和有禮，很快獲得了員工們的一致認(rèn)可和好評(píng)170.本題包含兩套圖形和可供選擇的四個(gè)圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。正確的答案不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示171.下面一段話排序混亂，重新排序正確的一項(xiàng)是（

）。①直到此時(shí)，人們才會(huì)相信，動(dòng)物更有種為人類所不能理解的無(wú)聲的哀怨②但是直到真的看到動(dòng)物的淚，我才相信動(dòng)物和人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦③只是因?yàn)樗麄儧](méi)有語(yǔ)言，或者是人類不能破譯他們的語(yǔ)言，所以，當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí)，才會(huì)感到驚愕④本來(lái)，我以為淚水只是人類專有，而動(dòng)物因?yàn)闆](méi)有情感，它們也就沒(méi)有淚水⑤第一次看到動(dòng)物的淚，我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了A.④⑤①③②B.⑤①④②③C.④①⑤②③D.⑤④②③①172.城山村東龍溪上有一石橋橫跨溪面，橋長(zhǎng)4米，寬1米多。此橋天造地設(shè)，奇異有趣。當(dāng)年，該橋南連峽北龍江渡口，北接紹岐西江渡口，為古官道必經(jīng)之橋。其上方還有美景“龍溪夜月”。最適合做上述文字標(biāo)題的是（

）。A.奇異的橋B.龍溪夜月C.天然石橋D.必經(jīng)之橋173.售后：品控

A.龍骨：地板

B.融資：風(fēng)投

C.數(shù)據(jù)：科學(xué)

D.聽(tīng)證：監(jiān)管174.下列關(guān)于用藥和急救常識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.存放藥品時(shí)應(yīng)該注意放在干燥、避光、陰涼、幼兒拿不到的地方B.大靜脈出血要用手指、止血帶或者繃帶在出血部位的遠(yuǎn)心端壓迫止血C.為預(yù)防流行感冒，可以每天服用抗生素D.食物中毒后，正確的處理步驟是：大量飲水、催吐、送醫(yī)院急救175.導(dǎo)航對(duì)于（

）相當(dāng)于搜索對(duì)于（

）。A.衛(wèi)星文件B.路況網(wǎng)絡(luò)C.坐標(biāo)手機(jī)D.輔助尋找176.①推廣種植②沙漠化程度加?、坌纬僧a(chǎn)業(yè)鏈④生態(tài)治理與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步⑤沙生植物嫁接成功A.④②⑤③①B.⑤①②③④C.②⑤①③④D.②④⑤①③177.當(dāng)前，信息技術(shù)、視聽(tīng)手段的空前發(fā)展，改變著人們的生活方式。可以說(shuō)，這是發(fā)明蒸汽機(jī)和電力以來(lái)，最偉大的進(jìn)步。不少人認(rèn)為，電視、電腦提供的畫(huà)面與音響，已足夠提供人類所需要的信息與知識(shí)，超過(guò)了文學(xué)的功能。于是他們片面地認(rèn)為，人類進(jìn)入了所謂的“讀圖時(shí)代”。這段文字主要表達(dá)的觀點(diǎn)是：A.人類進(jìn)入了“讀圖時(shí)代”B.電視與電腦足夠提供人類所需要的知識(shí)和信息C.信息技術(shù)改變了人類的生活方式D.文字的價(jià)值仍然存在178.研究表明，奧陶紀(jì)末大滅絕事件前后腕足動(dòng)物組合的生態(tài)分布變化不大，大滅絕事件對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響可能確實(shí)有限。通過(guò)分析華南奧陶紀(jì)末大滅絕前后腕足動(dòng)物豐度及多樣性資料在高級(jí)分類階元上的表現(xiàn)，________了具志留紀(jì)特色的腕足動(dòng)物于大滅絕前就已開(kāi)始大量出現(xiàn)甚至在局部趨于________，奧陶紀(jì)末大滅絕只是短暫點(diǎn)斷了它們?nèi)〈鷬W陶紀(jì)特色腕足動(dòng)物的進(jìn)程。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.印證繁茂B.驗(yàn)證興隆C.證實(shí)繁盛D.證明興盛179.國(guó)有獨(dú)資公司、國(guó)有控股公司以及兩個(gè)以上的國(guó)有企業(yè)或者兩個(gè)以上的其他國(guó)有投資主體投資設(shè)立的有限責(zé)任公司設(shè)立的董事會(huì)，職工董事的比例不得低于董事人數(shù)的（

）其他有限責(zé)任公司和股份有限公司董事會(huì)成員中應(yīng)當(dāng)配備適當(dāng)比例的職工董事。A.三分之一B.二分之一C.三分之二D.五分之一180.11，14，12，20，13，30，14，44，15，（

）A.55B.60C.62D.64181.2018年第四季度Z省每公斤四季豆的價(jià)格約比豇豆的價(jià)格（

）。A.高0.44元B.高1.16元C.低0.44元D.低1.16元182.自白任意性規(guī)則是指只有基于犯罪嫌疑人自由意志而作出的、承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述，才具有證據(jù)能力。

根據(jù)上述定義，下列符合自白任意性規(guī)則做法的是：

A.為避免犯罪嫌疑人又做出虛假陳述，應(yīng)中止訊問(wèn)

B.犯罪嫌疑人的有罪陳述須與收集到的證據(jù)材料一致

C.犯罪嫌疑人主張自己無(wú)罪，可以不承擔(dān)舉證責(zé)任

D.以從輕處罰為條件，換取犯罪嫌疑人的有罪答辯183.法的效力包括對(duì)人的效力和時(shí)間效力兩個(gè)方面。（

）0.正確1.錯(cuò)誤184.富蘭克林年輕時(shí)去拜訪一位德高望重的老前輩，那時(shí)他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進(jìn)門(mén)頭就狠狠地撞在門(mén)框上，出來(lái)迎接他的前輩笑笑說(shuō)：很疼吧，可是該低頭就低頭。富蘭克林撞上門(mén)框獲得了人生智慧，這一事例表明（

）。A.哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)B.哲學(xué)是不斷發(fā)展和完善的學(xué)說(shuō)C.只要學(xué)好哲學(xué)就能夠更好的認(rèn)識(shí)世界和改變世界D.哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué)，是時(shí)代精神的精華185.千門(mén)萬(wàn)戶∶五湖四海A.一心二用∶九牛一毛B.四分五裂∶二三其德C.三心二意∶七嘴八舌D.舉一反三∶一清二楚186.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①②⑥，③④⑤C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①③④，②⑤⑥187.請(qǐng)明星做點(diǎn)廣告確實(shí)增加廣告的收視率，但是，這樣做也有缺點(diǎn)，調(diào)查表明，觀眾對(duì)這樣的廣告印象深的是明星的形象及其表演，很少有人記得清楚廣告所要推銷的產(chǎn)品名稱，這樣，不管明星廣告多么吸引人，它們究竟能否起到促銷產(chǎn)品的作用是值得懷疑的。以下哪項(xiàng)是上面的議論所假設(shè)的？（

）A.明星廣告的成本要高于一般廣告，因此，它促銷效果也應(yīng)高于一般廣告B.盡管很吸引人，但明星廣告的制作質(zhì)量一般不如其他廣告C.電視廣告的最終目的是讓觀眾記住產(chǎn)品的名稱，而不是其他D.能夠記住廣告中明星的形象，對(duì)廠家的產(chǎn)品也會(huì)起到一定的促銷作用188.竹笛∶白竹A.雕塑∶泥雕B.傣錦∶織錦C.淀粉∶土豆D.大豆∶豆腐189.乙租住了甲的房屋并簽訂了房屋合同，租房期將滿，承租人乙繼續(xù)使用房屋，并向甲繼續(xù)支付租金，甲沒(méi)有提出異議，按法律規(guī)定原租房合同：A.繼續(xù)有效B.自然失效C.視雙方的書(shū)面約定為準(zhǔn)D.效力待定190.甲乙兩個(gè)運(yùn)輸隊(duì)向地震災(zāi)區(qū)運(yùn)送一批救災(zāi)物資，甲隊(duì)每天運(yùn)送100噸，甲隊(duì)比乙隊(duì)每天多運(yùn)40%，如果甲乙兩隊(duì)同時(shí)運(yùn)送，當(dāng)甲隊(duì)運(yùn)了全部救災(zāi)物資的一半時(shí)，比乙隊(duì)多運(yùn)了190噸。這些救災(zāi)物資一共多少噸？A.900B.950C.1000D.1330191.鄉(xiāng)村：振興（

）A.西部：開(kāi)發(fā)B.改革：創(chuàng)新C.人才：強(qiáng)國(guó)D.國(guó)際：合作192.①

是指沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)完全一致。②

是指享有極高的威信，深得眾人的信賴和尊重。③

是指隨著別人取得的進(jìn)步和成績(jī)，要用新的眼光來(lái)看待別人。依次填寫(xiě)橫線中的詞語(yǔ)，以下選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）。A.不謀而合 深孚眾望 刮目相看B.不約而同 不負(fù)眾望 另眼看待C.不謀而合 不負(fù)眾望 刮目相看D.不約而同 深孚眾望 另眼看待193.①退耕還草

②沙漠化嚴(yán)重

③墾荒屯圍

④沙塵暴突起

⑤糧食匱乏

A.⑤①③②④

B.⑤③②④①

C.⑤②③①④

D.①③④②⑤

194.“且將新火試新茶”說(shuō)的是寒食節(jié)之后的情景。（

）0.正確1.錯(cuò)誤195.基本歸因錯(cuò)誤：是指人們經(jīng)常把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上，而忽視他們所處情境的重要性。根據(jù)上述定義，下列屬于基本歸因錯(cuò)誤的是：A.小張考試沒(méi)有及格，老師認(rèn)為他平時(shí)沒(méi)有努力批評(píng)了他，其實(shí)這段時(shí)間小張的媽媽生病住院了，小張陪母親，休息不夠B.小李考試沒(méi)有及格，他認(rèn)為自己太笨了，不是讀書(shū)的料C.小王第一次到北京去玩，經(jīng)常迷路，他說(shuō)自己到了北京怎么就成了路盲D.小石參加公務(wù)員考試沒(méi)有通過(guò)，他認(rèn)為不是自己準(zhǔn)備不足，而是題目出得太刁鉆了196.有一種電子鈴，每到整點(diǎn)就響一次鈴，每走9分鐘亮一次燈。正午12點(diǎn)時(shí)，它既亮燈又響鈴。它下一次既響鈴又亮燈是下午幾點(diǎn)鐘（

）。A.1點(diǎn)鐘B.2點(diǎn)鐘C.3點(diǎn)鐘D.4點(diǎn)鐘197.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力、太急切地想說(shuō)明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無(wú)聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒198.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變了人們的生活方式，人們可以通過(guò)手機(jī)移動(dòng)支付方式，通過(guò)“掃一掃”或轉(zhuǎn)賬就能快捷消費(fèi)，避免了攜帶大量現(xiàn)金、找零的麻煩，并且提高了消費(fèi)的效率。有學(xué)者認(rèn)為，現(xiàn)金消費(fèi)會(huì)受到移動(dòng)支付的強(qiáng)烈沖擊，并且越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)和電商經(jīng)濟(jì)會(huì)改變著人們的生活觀念。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱學(xué)者的觀點(diǎn)？A.手機(jī)移動(dòng)支付雖然很便利，但是容易導(dǎo)致個(gè)人信息的遺漏B.就目前而言，手機(jī)移動(dòng)支付仍然要在現(xiàn)金支付的支撐下才能生存C.更多的人愿意選擇便捷的支付方式來(lái)提高消費(fèi)效率D.大部分商家還是不支持手機(jī)移動(dòng)支付功能，因?yàn)檫@樣會(huì)增加自身的經(jīng)營(yíng)成本199.王老師在教師節(jié)那天收到了快遞公司送來(lái)的一束鮮花，如果這束花是王老師教過(guò)的學(xué)生送的，那么送花人一定知道王老師不喜歡康乃馨而喜歡百合。但王老師收到的是康乃馨。如果這束花不是教過(guò)的學(xué)生送的，那么花中一定附有簽字名片。但王老師收到的花中沒(méi)有名片。因此，快遞公司肯定出現(xiàn)了如下錯(cuò)誤：或者該送百合卻吳送了康乃馨；或者遺失了花中的名片；或者這束花應(yīng)該是送給別人的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.不是教過(guò)的學(xué)生不大可能給王老師送花B.老師在教師節(jié)收到的鮮花一般都是康乃馨C.有些人送花，除了取悅對(duì)方外，還有其他目的D.有些人送花是出于取悅對(duì)方以外的其他目的200.①采風(fēng)②演出③配器④排練⑤譜寫(xiě)主旋律A.①⑤③②④B.①⑤②④③C.①⑤④③②D.①⑤③④②201.某國(guó)科學(xué)家在失去手的患者殘留手臂內(nèi)把手部感官信息傳遞給大腦的三根主神經(jīng)周圍植入一圈環(huán)狀電極，這些電極經(jīng)過(guò)導(dǎo)線與一臺(tái)通過(guò)一連串電脈沖刺激的機(jī)器相連，再將該裝置與患者已經(jīng)在使用的假肢連在一起，讓假肢產(chǎn)生各種不同的逼真觸覺(jué)。為了展開(kāi)進(jìn)一步的研究，科學(xué)家們?cè)囼?yàn)了利用不同頻率和強(qiáng)度的電脈沖來(lái)制造各種不同刺激的情形。從上述分析可以推斷，使人造假肢具有實(shí)用價(jià)值的前提是（

）。A.首先必須給患者殘留的神經(jīng)內(nèi)部接上電極B.首先需要給患者的殘留肢體輸送逼真的振動(dòng)C.首先需要刺激患者殘留肢體內(nèi)的某些相應(yīng)的神經(jīng)D.首先需要推斷出患者在不同情形下應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生哪些相應(yīng)的感覺(jué)202.心理會(huì)計(jì)是指人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，并對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)的過(guò)程，且不同的心理賬戶有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則。小到個(gè)體、家庭，大到企業(yè)集團(tuán)，都有一套或隱或顯的心理賬戶系統(tǒng)，其心理記賬方式與經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的運(yùn)