![2學(xué)生會(huì)宣傳部學(xué)年度下學(xué)期工作總結(jié)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/3F/3E/wKhkGWV3ot6Ad9BrAAHiM2gWBfo851.jpg)
![2學(xué)生會(huì)宣傳部學(xué)年度下學(xué)期工作總結(jié)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/3F/3E/wKhkGWV3ot6Ad9BrAAHiM2gWBfo8512.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
2學(xué)生會(huì)宣傳部學(xué)年度下學(xué)期工作總結(jié)隨著學(xué)年度的尾聲逐漸接近,我們宣傳部在這一學(xué)期的工作也告一段落?;仡欉@一學(xué)期,我們團(tuán)隊(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中積極發(fā)揮自身作用,不僅提升了自我能力,也加強(qiáng)了與其他部門的協(xié)作,取得了一定的成果。
一、工作概述
本學(xué)期,我們宣傳部主要參與了以下幾個(gè)方面的活動(dòng):
1、宣傳推廣:我們?cè)O(shè)計(jì)和制作了各種海報(bào)、傳單和社交媒體廣告,以推廣學(xué)生會(huì)舉辦的各種活動(dòng),如新生歡迎會(huì)、校園文化節(jié)等。同時(shí),我們還利用校園廣播、公告板等渠道,確保信息的及時(shí)傳達(dá)。
2、組織協(xié)調(diào):在各項(xiàng)活動(dòng)中,我們負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)各個(gè)部門,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。我們與各部門保持緊密聯(lián)系,及時(shí)溝通信息,共同完成各項(xiàng)任務(wù)。
3、媒體關(guān)系:我們與校內(nèi)外媒體保持了良好的關(guān)系,通過(guò)新聞稿件、采訪等形式,積極宣傳學(xué)生會(huì)的工作和活動(dòng)。
二、工作成果
1、宣傳推廣方面:我們的海報(bào)和傳單設(shè)計(jì)新穎、有吸引力,成功引起了廣大師生的關(guān)注。同時(shí),我們的社交媒體廣告也取得了良好的效果,增加了學(xué)生會(huì)對(duì)外的曝光度。
2、組織協(xié)調(diào)方面:在各項(xiàng)活動(dòng)中,我們與其他部門緊密合作,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。我們的協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作得到了其他部門的高度評(píng)價(jià)。
3、媒體關(guān)系方面:我們成功地與校內(nèi)外媒體建立了良好的關(guān)系,為學(xué)生會(huì)的工作和活動(dòng)提供了有力的支持。我們的新聞稿件和采訪報(bào)道得到了媒體的積極反饋。
三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
1、宣傳推廣方面:我們需要進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)能力,以更好地吸引受眾的注意力。同時(shí),我們還需要更加注重信息的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。
2、組織協(xié)調(diào)方面:我們需要更加注重細(xì)節(jié),確?;顒?dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都得到妥善處理。同時(shí),我們還需要更加注重與其他部門的溝通交流,以便更好地協(xié)作。
3、媒體關(guān)系方面:我們需要提高新聞敏感度,及時(shí)捕捉和報(bào)道學(xué)生會(huì)的重要事件。同時(shí),我們還需要更加深入地了解媒體的需求和喜好,以便更好地與之合作。
四、展望未來(lái)
回顧這一學(xué)期的工作,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但也存在一些不足。在未來(lái)的工作中,我們將繼續(xù)努力,進(jìn)一步提高自身的能力和工作效率。具體來(lái)說(shuō),我們將:
1、加強(qiáng)設(shè)計(jì)能力:我們將進(jìn)一步提高海報(bào)、傳單等宣傳資料的設(shè)計(jì)水平,以更加吸引人的方式傳達(dá)信息。同時(shí),我們還將注重顏色的搭配、版面的布局等細(xì)節(jié)問(wèn)題,確保宣傳資料的美觀和易讀。
2、加強(qiáng)與其他部門的溝通:我們將更加注重與其他部門的溝通交流,以便更好地協(xié)作和完成任務(wù)。我們將定期召開(kāi)部門會(huì)議,及時(shí)反饋信息,共同解決問(wèn)題。
3、提高新聞敏感度:我們將提高新聞敏感度,及時(shí)捕捉和報(bào)道學(xué)生會(huì)的重要事件和活動(dòng)。同時(shí),我們還將深入挖掘事件背后的故事和意義,為讀者提供更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。
4、加強(qiáng)媒體關(guān)系:我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與校內(nèi)外媒體的合作關(guān)系,通過(guò)更多的渠道宣傳學(xué)生會(huì)的工作和活動(dòng)。我們將定期邀請(qǐng)媒體參加學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng),增進(jìn)彼此的了解和信任。
總之,這一學(xué)期的工作讓我們學(xué)到了很多東西。在未來(lái)的工作中,我們將繼續(xù)努力提高自身的能力和工作效率,為學(xué)生會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃與工作總結(jié)隨著光陰的迅速流逝,這一學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束了,為了提高學(xué)習(xí)部今后的工作質(zhì)量和效率,現(xiàn)對(duì)本期工作做如下總結(jié):
一、工作態(tài)度
我們秉持著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,盡心盡力,在做事的時(shí)候要學(xué)會(huì)做人,在工作中要學(xué)會(huì)時(shí)??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),避免不必要的錯(cuò)誤。
二、日常工作
1、每周一次的例會(huì),針對(duì)特定主題展開(kāi)討論,這使我們的工作更加具有針對(duì)性。通過(guò)討論熱點(diǎn)問(wèn)題,我們尋找到了更加合理的工作方法。
2、日常的部門會(huì)議,主要內(nèi)容是匯報(bào)各自的工作進(jìn)展情況,反映工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,以及對(duì)于某些問(wèn)題的討論和解決。通過(guò)這些會(huì)議,我們更加明確了各自的工作任務(wù)和目標(biāo)。
3、對(duì)于活動(dòng)的組織和策劃,我們始終堅(jiān)持創(chuàng)新和效率。通過(guò)對(duì)于活動(dòng)的反饋和評(píng)價(jià),我們不斷優(yōu)化活動(dòng)流程,提高活動(dòng)效果。
三、特色活動(dòng)
1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì):通過(guò)邀請(qǐng)高年級(jí)同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,讓新生們對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)生活有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí),也讓高年級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)分享他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有助于提高全院的學(xué)習(xí)氛圍。
2、學(xué)術(shù)講座:我們會(huì)定期組織學(xué)術(shù)講座,邀請(qǐng)校內(nèi)外的專家學(xué)者來(lái)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。這不僅拓寬了同學(xué)們的視野,也提高了同學(xué)們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
3、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班集體建設(shè):通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班集體,激勵(lì)各班級(jí)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)全院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
四、工作不足與改進(jìn)計(jì)劃
盡管我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧艘恍┏煽?jī),但仍有很多不足之處。例如在日常工作中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)任務(wù)分配不均或者工作效率不高的情況。在今后的工作中,我們將更加注重任務(wù)的分配和執(zhí)行,優(yōu)化工作流程,提高工作效率。同時(shí),我們也將更加注重活動(dòng)的創(chuàng)新和效果,以滿足同學(xué)們的需求和提高全院的學(xué)習(xí)氛圍。
五、工作展望
在未來(lái)的工作中,我們將繼續(xù)秉持著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,不斷提高我們的工作質(zhì)量和效率。我們將更加注重活動(dòng)的策劃和執(zhí)行,以滿足同學(xué)們的需求。我們也將更加注重部門的自身建設(shè)和發(fā)展,提高部門成員的綜合素質(zhì)和工作能力。
以上就是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,為全院同學(xué)提供更好的服務(wù)和活動(dòng)。宣傳部工作計(jì)劃一、引言
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,宣傳工作在各類組織中的重要性日益凸顯。它既是組織與公眾溝通的橋梁,也是組織形象塑造和信息傳播的重要手段。我們的宣傳部,作為學(xué)校的一個(gè)重要部門,承載著豐富的職責(zé),包括塑造學(xué)校形象、傳播校園信息、引導(dǎo)公眾輿論等。為了更好地履行這些職責(zé),我們制定了以下的工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、提升學(xué)校形象:通過(guò)有效的宣傳活動(dòng),提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,使公眾對(duì)學(xué)校有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
2、傳播校園信息:及時(shí)、準(zhǔn)確地傳播校園信息,包括各類活動(dòng)、政策、通知等,確保信息的有效傳達(dá)。
3、引導(dǎo)公眾輿論:通過(guò)積極的宣傳活動(dòng),引導(dǎo)公眾對(duì)學(xué)校形成正面、積極的印象,提高學(xué)校的社會(huì)影響力。
三、工作計(jì)劃
1、制定年度宣傳計(jì)劃:根據(jù)學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo),制定詳細(xì)的年度宣傳計(jì)劃,包括宣傳主題、活動(dòng)安排、預(yù)期效果等。
2、創(chuàng)新宣傳手段:利用新媒體如等社交平臺(tái),以及傳統(tǒng)的海報(bào)、宣傳欄等手段,進(jìn)行多元化宣傳。
3、提升宣傳質(zhì)量:提高宣傳部成員的技能和素質(zhì),定期進(jìn)行培訓(xùn)和交流,提升宣傳工作的質(zhì)量和效果。
4、建立反饋機(jī)制:對(duì)每次宣傳活動(dòng)進(jìn)行效果評(píng)估,收集公眾的反饋意見(jiàn),以便改進(jìn)和完善今后的宣傳工作。
四、總結(jié)
我們的宣傳部將以服務(wù)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo),以提升學(xué)校形象為核心,通過(guò)創(chuàng)新手段、提高質(zhì)量、建立反饋機(jī)制等措施,全面提升宣傳工作的效果和影響力。我們相信,通過(guò)我們的努力,我們將能夠?yàn)閷W(xué)校的形象塑造和信息傳播做出更大的貢獻(xiàn)。八年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組長(zhǎng)工作。在工作中,我能夠堅(jiān)持以學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)為指導(dǎo),以年級(jí)組教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)業(yè)管理為兩大板塊,細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,推進(jìn)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提升。以下是我這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)。
一、教學(xué)管理方面
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)。我始終把教學(xué)常規(guī)管理作為重中之重,通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范要求,同時(shí)加強(qiáng)年級(jí)組對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和管理,使教學(xué)工作規(guī)范有序。
2、推進(jìn)備課組建設(shè)。備課組是年級(jí)教學(xué)管理的基本單元,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)。我積極組織備課組的建設(shè),要求各備課組認(rèn)真進(jìn)行教材分析,制定教學(xué)計(jì)劃,同時(shí)每周進(jìn)行集體備課,共同研討教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。我定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),鼓勵(lì)教師相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,提高教師的教學(xué)水平。同時(shí),積極配合學(xué)校組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、學(xué)生管理方面
1、加強(qiáng)班級(jí)管理。我積極組織班主任和任課教師召開(kāi)班級(jí)管理會(huì)議,共同探討班級(jí)管理的方法和措施。同時(shí),我定期組織班級(jí)干部召開(kāi)班會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)管理,增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和責(zé)任感。
2、開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)。我積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、社會(huì)實(shí)踐等,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力,增強(qiáng)自信。
3、加強(qiáng)家校。我定期組織家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)座談會(huì),與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,共同探討教育孩子的方法。同時(shí),我積極通過(guò)、短信等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別,及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。
三、工作成果和不足之處
本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)年級(jí)組全體教師共同努力,取得了一定的成績(jī)。在期末考試中,年級(jí)整體成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),優(yōu)秀率和及格率均有所提高。同時(shí),我也存在一些不足之處。例如在組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng),在學(xué)生的管理上還需要更加精細(xì)化等。
四、未來(lái)工作計(jì)劃
在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)和管理能力,同時(shí)制定以下工作計(jì)劃:
1、繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè),提高教學(xué)效果。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高教師的教學(xué)水平。
3、進(jìn)一步精細(xì)化管理,加強(qiáng)班級(jí)管理和學(xué)生活動(dòng)組織。
4、加強(qiáng)家校和合作,共同學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
本學(xué)期的工作雖然取得了一定的成績(jī),但也有許多不足之處需要改進(jìn)和完善。我將繼續(xù)努力提高自己的工作水平和服務(wù)意識(shí),為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。高一歷史下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的歷史教學(xué),有成績(jī)也有不足。為了便于在今后的工作中改正不足,發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)點(diǎn),從而取得更大的成績(jī),提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下反思:
一、基本情況
今年我任教高二(3)(4)兩個(gè)班的歷史課,這兩個(gè)班的學(xué)生成績(jī)參差不齊,成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生差距明顯。另外,優(yōu)秀率較低,后進(jìn)面還是很大,成績(jī)不太理想,歷史學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差。
二、主要經(jīng)驗(yàn)
一)認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案:鉆研教材、參考資料、認(rèn)真?zhèn)湔n。
在備課環(huán)節(jié),我不但備教材備教法而且備學(xué)生,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作到精心安排,探究活動(dòng)做好設(shè)計(jì),做到每一課都“有備而來(lái)”。沒(méi)設(shè)計(jì)出導(dǎo)學(xué)案堅(jiān)決不講新課。
二)抓住常規(guī)教學(xué),認(rèn)真地上好每一節(jié)課,力求提高課堂效率。
我憑借多年的歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn),把教材中所蘊(yùn)含的所有要點(diǎn),知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)聯(lián)點(diǎn)都有條列地傳授給學(xué)生。抓住課堂教學(xué)主陣地,認(rèn)真組織課堂教學(xué),積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力抓住課堂上的45分鐘,提高課堂教學(xué)效率。
三)抓好學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)的過(guò)關(guān)檢查,及時(shí)反饋,做到功在平時(shí)。
上好課,注重提高課堂教學(xué)效率的同時(shí),也要對(duì)學(xué)生掌握的知識(shí)及時(shí)反饋,過(guò)關(guān)檢查,在每一節(jié)上課前,我都對(duì)學(xué)生所學(xué)的舊知進(jìn)行復(fù)習(xí)提問(wèn),這樣既檢查了學(xué)生以前知識(shí)的掌握情況,又起到新舊知識(shí)的銜接的承上啟下作用??芍^是一舉兩得。就是平時(shí)我們所說(shuō)的“溫故而知新”。
四)加強(qiáng)中考、新課程改革等信息的收集和處理,中考命題趨勢(shì),在平時(shí)的課堂滲透中考意識(shí)。
九年級(jí)的教學(xué)工作是直接面對(duì)中考。做為九年級(jí)教師不能只顧眼下,閉門造車,不去了解中考新信息。因此,我平時(shí)較多瀏覽時(shí)下最新的教學(xué)參考、雜志,多留意中考方面的信息,便于更好的把握中招命題的趨勢(shì),力爭(zhēng)在平時(shí)的教學(xué)中滲透中考意識(shí),教給學(xué)生一些基本的技能和做題的方法。
五)教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能在教學(xué)工作中起到事半功倍的效果。
平時(shí)的教學(xué)中,我在傳授知識(shí)時(shí),也要教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法,比如概括、歸納、比較、判斷等諸方面的綜合能力,讓學(xué)生養(yǎng)成勤于復(fù)習(xí)舊知,善于總結(jié)歸納,做題條理清晰,規(guī)范等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把做為畢業(yè)生必備的技能盡數(shù)傳教學(xué)生。
六)課堂教學(xué)中我注重激發(fā)學(xué)生思維興趣。
“興趣是最好的老師。”如果教師通過(guò)設(shè)疑,創(chuàng)設(shè)一種有趣的思維意境,從而刺激學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,無(wú)疑會(huì)使教學(xué)事半功倍。例如,講《美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》前,我首先出示了美國(guó)第一任黑人總統(tǒng)奧巴馬的照片,從一個(gè)黑人能成為美國(guó)總統(tǒng)談起這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),進(jìn)而引發(fā)學(xué)生思考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因,性質(zhì),結(jié)果。結(jié)合問(wèn)題把學(xué)生帶入教材,帶著問(wèn)題去認(rèn)識(shí),分析,概括和評(píng)價(jià)課文,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)勁頭就足了。
三、不足的方面
1、課時(shí)和內(nèi)容所限,任務(wù)重,為了加快總復(fù)習(xí)的速度,在10月份中旬學(xué)完九年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容,我沒(méi)給學(xué)生復(fù)習(xí)歷史的時(shí)間,讓學(xué)生自己在課后復(fù)習(xí),導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于整節(jié)內(nèi)容不能形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),影響了他們對(duì)教材內(nèi)容的掌握。
2、督促檢查的力度不夠。
3、對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)還不夠到位.
1)對(duì)尖子生每個(gè)老師都喜歡尖子生,我也不例外。但我對(duì)他們的不夠多。
2)對(duì)后進(jìn)生的基本上沒(méi)有。特別是不少歷史成績(jī)特別差的學(xué)生一直沒(méi)有辦法提高成績(jī)。
與后進(jìn)生的太少。造成教與學(xué)的脫節(jié)。②對(duì)后進(jìn)生缺少關(guān)心和鼓勵(lì);學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有興趣和信心;越來(lái)越多的后進(jìn)生現(xiàn)象出現(xiàn)。這樣嚴(yán)重影響了總體成績(jī)的提高。③轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。多閱讀有關(guān)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的書(shū)籍和文章以借鑒他人的方法為自己所用。
四、今后努力的方向:
1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的科學(xué)方法,掌握記憶技巧。
我們知道時(shí)間,地點(diǎn),事件是歷史基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵。不少學(xué)生采用機(jī)械記憶方法,收效不大,所以教給學(xué)生科學(xué)的記憶方法,是很重要的。在今后的歷史教學(xué)中,我應(yīng)力爭(zhēng)嘗試教給學(xué)生多種記憶方法,如:分散記憶法,趣味記憶法以及引導(dǎo)學(xué)生記憶綱要等。
2、注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。初中下學(xué)期歷史教研組工作總結(jié)本學(xué)期,初中歷史教研組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),按照學(xué)期初制定的教研計(jì)劃,全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實(shí)干,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。在各個(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步。
一、組織學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,以學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)開(kāi)展工作。
學(xué)期初,我們教研組就組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,明確了本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)。結(jié)合本塊工作的具體情況,我們又制定了歷史教研組工作計(jì)劃,這一計(jì)劃指導(dǎo)了我們的教研活動(dòng)。
二、以中考為目標(biāo),努力提高課堂教學(xué)效益。
開(kāi)學(xué)初,我們就組織全組老師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。以xx年中考為目標(biāo),探討了教學(xué)中遇到的困難和問(wèn)題。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明和中考命題的動(dòng)向,提高了教師對(duì)中考的把握能力。針對(duì)中考的命題動(dòng)向,我們要求每位老師力爭(zhēng)每節(jié)課滲透中考考點(diǎn)。做到每節(jié)課學(xué)有所獲。
三、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,不斷更新教學(xué)思想、教學(xué)方法和手段。在備課上下功夫,努力提高教學(xué)水平。使新的教學(xué)理念不斷轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行為。
2、以教材改革為重心,加強(qiáng)集體備課和教研。根據(jù)市局和學(xué)校的要求,我們開(kāi)展了集體備課和專題研究活動(dòng)。通過(guò)集體備課和專題研究活動(dòng),我們不僅把握了各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在,而且使大部分教師較好地掌握了歷史知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性,同時(shí)還提高了教師鉆研教材、駕馭教材的能力以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)能力。通過(guò)說(shuō)教材活動(dòng),教師們對(duì)教材的理解和運(yùn)用能力得到了提高。通過(guò)評(píng)議青年教師的教案活動(dòng),使青年教師更加努力鉆研教材、教法、學(xué)法,認(rèn)真?zhèn)湔n,向課堂45分鐘要質(zhì)量。促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高。
3、積極開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期我們組織了“有效課堂”達(dá)標(biāo)活動(dòng)和青年教師比武課活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)方法的改進(jìn)。
4、積極開(kāi)展課題研究活動(dòng)。本學(xué)期我們歷史教研組承擔(dān)了市級(jí)課題《初中歷史學(xué)業(yè)不良學(xué)生的轉(zhuǎn)化策略研究》這一課題的研究任務(wù)。通過(guò)這一課題的研究增強(qiáng)了教師的科研意識(shí),提高了教師的科研能力。
5、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和提高工作。本學(xué)期我們歷史教研組青年教師比較多,為了提高這些青年教師的教學(xué)水平,我們組織了青年教師比武課活動(dòng)和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),使青年教師得到了鍛煉和提高。
6、積極開(kāi)展自查工作。在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查的同時(shí),我們也對(duì)平時(shí)的教研活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了自查和總結(jié)工作。主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題:一是有些教研活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量不高;二是對(duì)一些教研活動(dòng)存在認(rèn)識(shí)上的偏差(如:有的老師認(rèn)為搞課題研究是花架子;有的老師上課后不習(xí)慣于寫教后反思等);三是有些教研活動(dòng)沒(méi)有得到很好落實(shí)(如:制定的計(jì)劃沒(méi)有得到落實(shí);有些專題研究還沒(méi)有開(kāi)展起來(lái)等)。上海市延安中學(xué)學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題5分,共60分
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