三年級(jí)寫事作文指導(dǎo)步驟【3篇】_第1頁
三年級(jí)寫事作文指導(dǎo)步驟【3篇】_第2頁
三年級(jí)寫事作文指導(dǎo)步驟【3篇】_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三年級(jí)寫事作文指導(dǎo)步驟【精選3篇】三班級(jí)寫事作文指導(dǎo)步驟【精選3篇】一

周末,我和爸爸媽媽一起去爺爺家釣魚,釣魚的結(jié)果如何,我們立刻就去揭曉答案吧!

到了爺爺家,大家一起高興奮興的在飯桌邊考慮著如何才能釣到許多半小時(shí),午飯吃完后,我們穿著雨靴,帶著魚竿和誘餌(蚯蚓)興高采烈地去釣魚了。

我們來到魚塘邊,把帶來的東西一一擺好。只見爸爸把蚯蚓掛在魚鉤上,然后把它放進(jìn)水。我自己觀看著,魚線動(dòng)了幾下,爸爸見狀,馬上把線收了起來,哇,是一條大魚呢!過了一會(huì)兒,我有點(diǎn)眼饞了,對(duì)爸爸說:“爸爸,我也想釣魚。”爸爸說:“好呀!”我拿起魚竿,請(qǐng)爸爸棒我把蚯蚓掛在魚鉤上,然后開頭釣魚,一分鐘過去了,突然,魚竿一沉,我心想:肯定是條大魚。我也學(xué)著爸爸的樣子把魚線甩出來,定睛一看,傻眼了,魚鉤上什么也沒有啊,就連蚯蚓也不見了!我猜,可能是魚兒一口把蚯蚓吃了一半,然后另外一半掉進(jìn)了水里,它又把蚯蚓給吃光了。我又釣了一會(huì)兒,唉,還是以失敗告終。

經(jīng)過這次釣魚,我知道了,做什么事都要急躁。

三班級(jí)寫事作文指導(dǎo)步驟【精選3篇】二

吃完晚飯,我的蛀牙莫名其妙地?fù)u了,我忍不住用手去搖那顆牙。那顆牙頑皮地?fù)u來搖去,像在蕩秋千,可是我感覺很難過,只好找爸爸幫我拔掉這顆牙。

只見爸爸拿來一條線,打個(gè)小結(jié),把這顆牙給套牢。我特別可怕,雙眼緊閉著,作出一幅苦痛的樣子,時(shí)不時(shí)叫著:“疼死了!”我緊緊抓住爸爸的手,不讓爸爸拔。爸爸靈機(jī)一動(dòng),說:“你睜開眼睛,照著鏡子看看你那顆搖動(dòng)的牙吧!”我果真睜開雙眼,張開嘴,還沒等我看清我的牙,爸爸用力拍了一下拿線的手,這顆牙就掉了下來。我這才回過神,爸爸是用他的妙計(jì)神不知鬼不覺地把我的牙給拔了。原來拔牙根本沒有我想象的那樣疼。

牙雖然被拔出來了,可是我總覺得怪怪的,總覺得那顆蛀牙還在,我時(shí)不時(shí)用舌頭舔舔蛀牙的位置,試了好幾次,才確認(rèn)牙已經(jīng)被拔出來了。

看著那顆牙,已被蛀了個(gè)大洞,似乎正張開嘴稱贊我這個(gè)小仆人,我狠狠地把它扔得老遠(yuǎn),并暗下決心:早晚勤刷牙,跟蛀牙說bye-bye。

三班級(jí)寫事作文指導(dǎo)步驟【精選3篇】三

莎士比亞說:“書是全世界的養(yǎng)分品。”一個(gè)愛讀書的人,假如有書讀,就猶如饑餓的小羊走進(jìn)了碧綠的草地,如饑似渴。我愛唱歌、愛跳舞、愛繪畫、愛上網(wǎng)??然而,我最愛的還是讀書。

記得,很小的時(shí)候我就與書結(jié)下了不解之緣。第一次接觸書,是我兩歲多的時(shí)候,爸爸媽媽帶我到奶奶家過年。當(dāng)老師的姑姑一手拿著彩色的圖書,一手拿著糖果逗我。她把兩樣?xùn)|西一齊舉到我眼前,問我要哪個(gè)?我被書上五顏六色圖片吸引住了,一把抓過彩色的書。我的舉動(dòng)逗樂了在場(chǎng)的爺爺、奶奶、叔叔。姑姑從媽媽懷里抱過了我,親了又親,夸獎(jiǎng)道:“好孩子,有出息,以后肯定是個(gè)愛讀書的好孩子!”

長(zhǎng)大些,只要媽媽帶我去市里,我就纏著媽媽逛書店。書店內(nèi)琳瑯滿目的書,讓我愛不釋手。那里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論