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Word版本,下載可自由編輯的幼兒園教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)模板望著慢慢成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種驕傲感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的喧鬧聲。在本學(xué)期中,孩子們學(xué)會了很多,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作閱歷,以便更好地提升自己的各項(xiàng)工作水平。

本學(xué)期是豐收的一學(xué)期。這學(xué)期的教學(xué)活動豐富多彩。好事喜事也層出不窮。剛開學(xué),就傳來了我園預(yù)備迎接省級考查的好消息,大家即興奮又緊急,上下齊心協(xié)力,在搞好本班的教育教學(xué)工作基礎(chǔ)上,樂觀地投入了創(chuàng)建活動。我們本著因地制宜、節(jié)省開支的思想,全園老師利用休息時(shí)間,發(fā)揮自己的特長,自己動手制作了園里四圍的'墻畫,我們班制作的《鵝江秋月》還獲得了一等獎。其它,我們還重新制作了精致、好看、符合幼兒特征的班級專欄。我園硬件設(shè)施也有了明顯的變化。幼兒園換上了好看的瓷磚墻,連花臺、圍墻也換上了新衣裳。大家齊心協(xié)力徹底打掃了園里、園外和教室的環(huán)境衛(wèi)生。隨著時(shí)間的推移,教室、活動區(qū)里干凈、干凈、有序。園里綠樹成蔭、鳥語花香,到處洋溢著勞碌、向上的氣息。在大家的共同努力下,順當(dāng)?shù)乩玫氖辉挛迦盏膶彶?,并獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

幼兒園是個(gè)兒童的世界,而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里,要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,彈奏奇妙地樂章,用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,培育他們。為了讓每個(gè)孩子都能長好、學(xué)好、玩好,每人的力量在原有基礎(chǔ)上有所提升,我依據(jù)班級狀況以綱要為準(zhǔn)則,制訂班級方案、月周方案等各類方案。在半日活動中不僅以嬉戲貫穿各科教學(xué),并樂觀使用確定鼓舞等方法,使幼兒身心開心地學(xué)習(xí),使每個(gè)同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提升。

在教學(xué)中,敬重幼兒,營造公平、___暖和的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈,我們幫忙幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激活兒童的愛好。我在匯報(bào)課《愛心大行動去救小動物》中充分抓住幼兒年齡特征,以幼兒為主體,讓孩子和老師都互動起來。讓每個(gè)幼兒能運(yùn)用各種感官,參與活動和嬉戲,培育了幼兒愛惜小動物的情感和在困難面前能用遷移、變通的方法幫忙自己克服困難的力量,并在活動中充分體悟幫忙他人的歡樂。從而促進(jìn)了幼兒情商之移情力量的培育。

作為英語老師,除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,本著中班幼兒的年齡特征,我同其他老師采用一些行之有效的教學(xué)手段。一是在一日生活的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語,由于這部分時(shí)間較短,幼兒留意力較簡單集中,這些短語較枯燥,這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段,各種形式,各種感官來學(xué)習(xí)英語。如:學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí),讓幼兒利用觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的樂觀性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí),讓幼兒利用身體的各個(gè)部位來玩球,然后大膽地表述。工作上所取得的成果是顯而易見的,幼兒學(xué)習(xí)英語樂觀性慢慢增加了,在一日生活中,幼兒會不經(jīng)意地說出英語。

其它,我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一間有特色、有意義的教室。我們依據(jù)幼兒年齡特征、動靜活動特征為幼兒設(shè)計(jì)活動區(qū)域,如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等,并為孩子們預(yù)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化,幼兒在日常發(fā)揮想象,大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等,他們的作品得了老師和伙伴的確定。我們還為幼兒開展了生日活動,大家同唱生日歡樂歌,并送上由老師親自制作的小禮物,在老師和小伴計(jì)的祝愿中,幼兒體念了幼兒園集體活動的溫馨和意義。這些豐富多彩的、各種各樣的活動,不僅開發(fā)了兒童的智力,還培育幼兒多方面的愛好。

冬運(yùn)會的開展是我園的又一重要活動。我們四位老師商議?,以嬉戲和鼓舞為主吸引幼兒,激活幼兒的愛好,帶領(lǐng)幼兒反復(fù)練習(xí),急躁指導(dǎo)。利用大家共同的努力,最終在冬運(yùn)會上取得了老師和家長的認(rèn)同。

在年底的迎新年活動中,我們班為每個(gè)孩子預(yù)備了新年禮物,一張由老師細(xì)心設(shè)計(jì)和親自制作的賀年卡,卡上有我們?nèi)嘤變旱募w照和一只可愛的小羊,它需要爸爸媽媽和幼兒在老師的指導(dǎo)下共同粘貼完成。它同時(shí)也帶去了我們?nèi)w老師對孩子和家長深深的新年祝愿。匯報(bào)課和迎新年活動在輕松、開心的氛圍里拉近了家長和幼兒園的距離,強(qiáng)化了幼兒園與家長的溝通和聯(lián)系。向家長展現(xiàn)和匯報(bào)了幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活狀況,讓家長放心、安心。

在保育方面,由于幼兒年齡偏小,又漸漸進(jìn)入冬季,幼兒穿著較厚,穿___服很不便利。我們首先在幼兒午睡時(shí),做到多巡察、多檢查,留意幼兒午睡狀況,隨時(shí)為幼兒蓋好被子,并把衣服整理整齊。起床后準(zhǔn)時(shí)盡快地為幼兒穿好衣服,再穿褲子。由于穿的太厚,在幼兒上廁所時(shí),有時(shí)打濕或拉在褲子上,我們也總是準(zhǔn)時(shí)為幼兒清洗干凈,并換上干凈、干爽的褲子,準(zhǔn)時(shí)勸慰幼兒,削減幼兒的恐驚心理。急躁地手把手地教他們穿脫、解便的正確方法,使幼兒的生活自理力量獲得了提升。在上完廁所后準(zhǔn)時(shí)整理衣褲。盡量削減著涼生病的機(jī)會。我們本著一切為了孩子,為了孩子的一切關(guān)懷、關(guān)愛每個(gè)幼兒,以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的寬容來吸引幼兒,讓幼兒很快地喜愛上了幼兒園的生活,并與老師建立了深厚的感情。

利用本學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,幼兒的動手操作力量有待于提升,尤其在英語教學(xué)活動的語言

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