《我長大了》幼兒園教案

我長大了-幼兒園教案概述本教案旨在幫助幼兒園的孩子們了解自己成長的過程，以及探索他們在成長過程中的變化和發(fā)展。通過本教案的學(xué)習(xí)，幼兒將能夠更好地理解自己的成長，并培養(yǎng)積極向上的成長態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解自己成長的過程和變化。探索自己在不同年齡階段的發(fā)展和成就。培養(yǎng)積極向上的成長心態(tài)。學(xué)習(xí)內(nèi)容知識點成長的過程自己的成就和發(fā)展學(xué)習(xí)活動組織幼兒觀看關(guān)于生命起源和成長的故事片段，引導(dǎo)他們思考自己的成長過程。通過繪畫、手工制作等方式創(chuàng)作自己成長的圖片或手工品，展示在教室中。自由討論時間，讓幼兒分享他們在不同年齡階段的成就和發(fā)展，鼓勵他們表達(dá)對自己成長的自豪之情?，F(xiàn)場觀察活動，引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中的生長和變化，如花朵的開放、葉子的變黃等，幫助他們聯(lián)想到自己的成長。學(xué)習(xí)評估觀察幼兒參與教學(xué)活動的積極程度，是否能主動表達(dá)對自己成長的思考和體驗。回顧幼兒繪畫、手工制作等作品，評估他們對自己成長的理解和表達(dá)能力。幼兒參與討論和觀察活動時的主動性和參與度，是否能積極分享自己在不同年齡階段的成就和發(fā)展。教學(xué)資源生命起源和成長的故事片段繪畫和手工制作材料觀察環(huán)境中的變化和生長現(xiàn)象教學(xué)步驟步驟一：引入引導(dǎo)幼兒觀看與成長相關(guān)的故事片段，激發(fā)他們對成長的興趣和思考。向幼兒提問，引導(dǎo)他們思考自己的成長過程，并分享一些自己的成長經(jīng)歷。步驟二：學(xué)習(xí)活動提供繪畫和手工制作材料，讓幼兒創(chuàng)作自己成長的圖片或手工品，并展示在教室中。組織自由討論時間，鼓勵幼兒分享他們在不同年齡階段的成就和發(fā)展，引導(dǎo)他們互相交流和表達(dá)對自己成長的自豪之情。帶領(lǐng)幼兒到室外觀察周圍環(huán)境的變化和生長現(xiàn)象，并與他們一起討論和觀察。步驟三：總結(jié)回顧整個學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)幼兒總結(jié)自己的成長經(jīng)歷和變化。鼓勵幼兒對自己的成長保持積極向上的態(tài)度，并表達(dá)對未來成長的期許和愿景。擴(kuò)展活動邀請孩子們的家長來幼兒園分享自己的成長故事，鼓勵孩子們在家和家長一起回顧自己的成長過程。規(guī)劃一個戶外活動，讓孩子們親自體驗自然中的生長和變化，如植物的種植和養(yǎng)護(hù)等。教學(xué)反思通過本次教學(xué)活動，孩子們對自己的成長有了更深入的理解。他們通過繪畫、手工制作和觀察活動等多種方式，表達(dá)了對自己成長的思考和想法。教案中的自由討論環(huán)節(jié)和擴(kuò)展活動的設(shè)計，為孩子們提供了更多分享和交流的機會。在教學(xué)過程中，幼兒的參與度很高，積極性得