2023年中班體育活動(dòng)教案：好玩的輪胎

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年中班體育活動(dòng)教案：有趣的輪胎收拾中班體育活動(dòng)教案：有趣的輪胎

作為一位出色的教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于學(xué)生理解并控制系統(tǒng)的知識(shí)。教案要怎么寫呢？下面是我為大家收拾的中班體育活動(dòng)教案：有趣的輪胎，歡迎閱讀，巴望大家能夠愛慕。

中班體育活動(dòng)教案：有趣的輪胎1

中班健康活動(dòng)教案《有趣的輪胎》

活動(dòng)目標(biāo):

1、嘗試用多種主意和輪胎做游戲,在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。

2、能積極參加體育活動(dòng),控制滾輪胎的主意,體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉快。

活動(dòng)重點(diǎn):

嘗試用多種主意和輪胎做游戲,在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。

活動(dòng)難點(diǎn):

能積極參加體育活動(dòng),控制滾輪胎的主意,體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉快。

活動(dòng)決定:

1、廢舊汽車輪胎若干。

2、錄音機(jī)一架、磁帶。

活動(dòng)過程:

一、開始部分師:"今天天氣真好,我們到外面玩玩吧"(聽音樂,活出發(fā)體)

二、基本部分

1、幼兒自由玩輪胎師:咦,大家看那是什么呀?(輪胎)我們?cè)谀睦镆部匆娺^有這些輪胎寶寶?(啟發(fā)幼兒說出各種車上有)師:輪胎寶寶可真優(yōu)美,我們和輪胎寶寶做好朋友,一起玩玩吧,教師看哪個(gè)小朋友最會(huì)動(dòng)腦筋,想出的玩法又多又有趣。

(1)幼兒凝聚自由玩輪胎,教師注意看見,適當(dāng)指導(dǎo)。

(2)擴(kuò)散交流玩法。

師:剛才看到寶寶很會(huì)動(dòng)腦筋,想出了無數(shù)有趣的玩法,誰愿意來當(dāng)小教師,把自己的好主意教給小朋友。

請(qǐng)個(gè)別幼兒上來玩給大家看,對(duì)有新意的玩法加以表揚(yáng),并請(qǐng)其他孩子跟著學(xué)。

幾種玩法:

(1)滾輪胎,幾個(gè)幼兒面向面滾輪胎。

(2)將輪胎排成直線,練習(xí)在輪胎上走。

(3)輪胎跨跳、雙腳向前跳。

(4)腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

(5)鉆輪胎。

2、游戲:滾輪胎大賽師:輪胎真有趣,我們來把輪胎變成小汽車,舉行開車比賽吧。

活動(dòng)延伸:

1、利用輪胎練習(xí)合作游戲。

2、戶外活動(dòng)時(shí),鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)輪胎的多種玩法。

中班體育活動(dòng)教案：有趣的輪胎2

中班體育活動(dòng)——有趣的輪胎

［活動(dòng)目標(biāo)］

1、讓幼兒學(xué)會(huì)滾輪胎。

2、在花樣玩輪胎的過程中練習(xí)跳、飛、轉(zhuǎn)等技能。

3、養(yǎng)育幼兒聽口令、守紀(jì)律的好品行。

［活動(dòng)決定］

每人一個(gè)涂有彩色油漆的廢舊輪胎。

［活動(dòng)過程］

1、導(dǎo)入游戲，引起興趣。

幼兒成兩隊(duì)站好，每人手拿一個(gè)輪胎，教師說：“孩子們，今天的天氣真好，們到前面的草地上去玩輪胎好嗎？們?cè)趺窗演喬ミ\(yùn)過去呢?”(滾過去)

2、練習(xí)游戲

孩子們由兩隊(duì)滾著輪胎變成一個(gè)大圓圈。

（1）學(xué)小兔跳：輪胎前后里外跳；左右里外跳。

（2）學(xué)小鳥飛：飛到輪胎里原地飛一圈；飛到輪胎外繞輪胎飛一圈。

（3）把輪胎舉起來套在脖子里，雙手做動(dòng)作。

（4）把輪胎放地下，幼兒坐在輪胎上活動(dòng)頭部。

（5）幼兒自由戲耍輪胎。注意幼兒的新玩法。

3、游戲結(jié)束。

教師說：“今天們玩得歡喜嗎？天氣不早了，們回家吧，明天們?cè)賮硗妗！庇變杭缈馆喬コ梢魂?duì)走出游戲場(chǎng)地。

中班體育活動(dòng)教案：有趣的輪胎3

課前分析：

"輪胎"是幼兒比較熟悉的一樣?xùn)|西，為了使幼兒能在玩中得到更多的樂趣，我設(shè)計(jì)了《有趣的輪胎》這節(jié)體育活動(dòng)，讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)輪胎的多種玩法，并養(yǎng)育他們與人合作的意識(shí)；讓幼兒體驗(yàn)發(fā)明的樂趣，敢于創(chuàng)新，增強(qiáng)自信。本活動(dòng)通過自由探索、互相交流，合作玩輪胎、小組比賽等方式讓幼兒在實(shí)踐中探索輪胎的玩法嘗試用助跑跨跳的主意跳過厚5厘米、直徑寬四十厘米的輪胎，同時(shí)，囫圇活動(dòng)給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由的空間，讓幼兒在寬裕的氛圍內(nèi)得到發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒探索輪胎的多種玩法。

2、初步嘗試用助跑跨跳的主意跳過厚5厘米、直徑寬四十厘米的輪胎。

3、勇于挑戰(zhàn)不同的助跑跨跳寬度，面向艱難不退縮。

活動(dòng)重點(diǎn)：探索輪胎的多種玩法。

活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試用助跑跨跳的主意跳過厚5厘米、直徑寬四十厘米的輪胎。

活動(dòng)決定：

1、厚5厘米、直徑寬四十厘米的輪胎若干（與幼兒人數(shù)相同）。

2、長(zhǎng)度約為2米的布繩辮2根。

3、輕音樂、錄音機(jī)。

活動(dòng)過程：

一、開始部分

1、教師帶領(lǐng)幼兒熱身運(yùn)動(dòng)

二、基本部分

1、幼兒自由探索輪胎的多種玩法。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象輪胎的玩法，引發(fā)幼兒玩輪胎游戲的興趣。

師：今天，教師給小朋友決定了好多的輪胎。你們想不想和它們玩嗎？

師：看看誰能和輪胎寶寶玩的花樣最多。

教師看見指導(dǎo)（鼓勵(lì)幼兒的多種玩法，擔(dān)心跳的玩法）

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范玩輪胎的主意

4、以游戲："跳跳樂"初步嘗試助跑跨跳厚5厘米、直徑寬四十厘米的輪胎師：有什么主意可以從這個(gè)地方到這個(gè)地方呢？（鼓勵(lì)幼兒積極思索，并示范自己所想的主意）

3》、第三次教師組織幼兒站成二排用助跑跨跳的主意跳過40厘米寬的布繩辨，然后再慢慢的增強(qiáng)難度將布繩辨中間的距離調(diào)到60厘米反復(fù)練習(xí)幾次。

（請(qǐng)配班教師將輪胎分為1、1、2、2、3、3、平放在場(chǎng)地上，教師將組織幼兒自由挑選自己跳得過的輪胎，運(yùn)用助跑跨跳的主意跳過寬40-60厘米厚5厘米的輪胎，教師提醒幼兒注意安全）

3、教師對(duì)每一組表現(xiàn)好的小朋友舉行表揚(yáng)。

三、放松活動(dòng)

1.、幼兒尾隨音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

四、收拾教師與幼兒一起收拾收拾。

課后反思：

游戲活動(dòng)是一種符合幼兒身心發(fā)展需要的愉快而自主的活動(dòng)，能給幼兒帶來愉快的情緒體驗(yàn)，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)育幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。游戲活動(dòng)中的游戲規(guī)則能夠約束幼兒的行為，幼兒在游戲中能夠形成與同伴商議、合作、交往的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)形成基本的規(guī)則意識(shí)。在體育游戲中倘若我們控制好教誨策略，適時(shí)、相宜、適度地支持與引導(dǎo)幼兒的探索行為，不僅能促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展和運(yùn)動(dòng)技能不斷增強(qiáng)，還能發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知能力、社會(huì)交往能力和社會(huì)情感，控制最基本的社會(huì)行為規(guī)范，促進(jìn)幼兒身心的和睦發(fā)展，為幼兒適應(yīng)未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下良好的`基礎(chǔ)。

"輪胎"是幼兒比較熟悉的一樣?xùn)|西，為了使幼兒能在玩中得到更多的樂趣，我設(shè)計(jì)了《玩輪胎》這節(jié)游戲活動(dòng)課，讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)輪胎的多種玩法，并養(yǎng)育他們與人合作的意識(shí)；讓幼兒體驗(yàn)發(fā)明的樂趣，敢于創(chuàng)新，增強(qiáng)自信。本活動(dòng)通過自由探索、互相交流，合作玩輪胎等方式讓幼兒在實(shí)踐中探索輪胎的玩法。同時(shí)，囫圇活動(dòng)給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由的空間，讓幼兒在寬裕的氛圍內(nèi)得到發(fā)展。

第一次我先讓幼兒和好朋友一起自由玩輪胎，再告訴我們都有什么有趣的玩法，并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來做示范給全班學(xué)生看。"走，跑，跳，鉆"是本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)，圍繞這4個(gè)要求，我第二次讓幼兒和好朋友一起玩輪胎，著重練習(xí)跳的能力，在游戲中，我設(shè)置了根據(jù)幼兒的控制由易到難的過程讓幼兒練習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作練習(xí)。

但是，教師在組織幼兒