第二單元友誼的天空-七年級道德與法治上冊期末總復習

專題02友誼的天空【考點清單】目錄思維導圖知識清單（一）必背核心句高頻選擇題（二）詩詞對應考點高頻選擇題（三）易混易錯專題高頻選擇題（四）重點考點高頻問題：自測過關題型解題方法指南思維導圖思維導圖友誼的天空友誼的天空朋友與成長同行交友的智慧和朋友在一起我的朋友圈友誼的力量1、朋友影響很大。2、朋友見證成長歷程3、朋友豐富生活經驗.體悟生命的美好。深深淺淺話友誼友誼的特質友誼的澄清同伴、同學、朋友越來越重要。數(shù)量上越來越大,質量上越來越小1.親密的關系.2.平等的雙向的.3.心靈的相遇1.友誼不是一成不變的2.競爭并不必然傷害友誼，關鍵是態(tài)度3.友誼不能沒有原則現(xiàn)實交友建立友誼呵護友誼①開放自己.②持續(xù)的行動.③掌握正確的方法。①關懷對方.②尊重對方.③正確處理沖突.④正確對待交友中受到的傷害網上交友網上交往的特點——虛擬平等自主網上交往的利與弊：雙刃劍①理性辨別，慎重選擇。②樹立自我保護意識。。③遵守法律法規(guī)。④化網上朋友為現(xiàn)實朋友需慎重。⑤在現(xiàn)實中與同伴交往。知識清單知識清單知識清單知識清單（一）必背核心句高頻選擇題1、朋友對一個人的言談舉止、興趣愛好、性格等影響很大。2、友誼是平等的、雙向的。3、競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。4、友誼不能沒有原則，當朋友犯錯要加規(guī)勸。5、網上交往可以滿足我們的一些心理需要，但虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。6、網絡上交友需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。7、網絡上的交往具有虛擬、平等、自主等特點。8、對于交友而言，網絡只是一個工具，關鍵在于我們怎么使用它。9、虛擬世界的交往帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。（二）詩詞對應考點高頻選擇題1、友直，友諒，友多聞正直、誠信、見多識廣的人2、近朱者赤，近墨者黑朋友對人的影響很大，我們要善交益友，不交損友3、君子之交淡如水友誼是一種心靈的相遇與君遠相知，不道云海深。友誼是一種心靈的相遇4、投我以木瓜，報之以瓊瑤友誼是平等的、雙向的5、海內存知己，天涯若比鄰友誼給人溫暖與力量桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情體現(xiàn)了友誼的力量6、交友投分、切磨箴規(guī)友誼需要精心呵護。7、與朋友交，敬而遠之呵護友誼需要學會學會尊重對方。（三）易混易錯專題高頻選擇題1、朋友決定了人們的成長歷程/人生方向。（×）糾正：朋友見證了成長歷程。2、朋友違反校紀校規(guī)，要與他劃清界限。（×）糾正：友誼不能沒有原則，當朋友犯錯要加規(guī)勸。3、我們應該廣交一切朋友。（×）糾正：我們應多交益友，不交損友。4、我們要為朋友做任何事(×）只要不違法，可以無條件幫助朋友。（×）糾正：友誼需要信任和忠誠，但友誼不能沒有原則。5、為了友誼，我放棄競選。(×）糾正：競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。6.朋友都能互相促進，攜手并進。（×）糾正：真正的朋友能促進人的成長。7、只要開放自己，并持續(xù)行動了，就一定能建立友誼。（×）糾正：建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)的行動。8、面對來自朋友的傷害，我們一定要原諒對方。（×）糾正：面對來自朋友的傷害，我們既可以選擇原諒，也可以選擇放棄這段友誼。9、當朋友悶悶不樂時，一定要讓他把心事說出來，與他共同分擔。（×）糾正：呵護友誼，需要用心去關懷對方。10、網上交友有很多的優(yōu)點，我們應多進行網上交往，少進行現(xiàn)實交往。（×）網上交往比現(xiàn)實交往更重要。（×）杜絕/抵制/遠離網絡；（×）糾正：網上交往有利也有弊，我們應慎重選擇。11、網上交友具有虛擬、平等、自由的特點；（×）糾正：網上交友具有虛擬、平等、自主的特點。12、網絡交往可以超越法律的限制；（×）糾正：網絡交往應遵守法律、法規(guī)。（四）重點考點高頻問題：1、隨著年齡的增長，我們的交友發(fā)生哪些變化？①交往范圍擴大了，朋友圈擴大了，交往內容更豐富了；②朋友圈比以前變小了，但交往更加深入，朋友關系更密切。2、梳理朋友圈的意義？①對友誼的渴望，讓我們相互靠近。②可以更好地覺察自己對友誼的真正期待。③逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。3、友誼的力量體現(xiàn)在哪里？或：友誼有什么重要作用？朋友的重要意義？▲①朋友對一個人的言談舉止、興趣愛好、性格等影響很大。②朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們體味生命的美好。4、友誼具有哪些特質？▲①友誼是一種親密的關系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。5、正確對待友誼需要澄清哪些問題？或：需澄清對友誼認識的哪些誤區(qū)？▲①友誼不是一成不變的。②競爭并不必然傷害友誼。③友誼不能沒有原則。④友誼帶來快樂，也可能帶來煩惱。6、怎樣正確處理友誼與競爭的關系？①競爭并不必然傷害友誼，關鍵在于態(tài)度。②在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就；③做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。7、怎樣正確認識友誼與原則的關系？①友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨為朋友做事；②當朋友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，會傷害友誼。8、如何認識友誼與金錢的關系？①友誼是一種心靈的相遇，友誼可以超越物質條件，家庭背景，學習成績。②朋友之間相互幫助不能用金錢來衡量。③建立在金錢基礎上的友誼，不是真正的友誼。9、怎樣建立友誼？①建立友誼，需要開放自己。②建立友誼，需要持續(xù)的行動。③應掌握建立友誼的方法。10、怎樣呵護友誼？①呵護友誼，需要用心關懷對方；②需要學會尊重對方；③需要學會正確處理沖突④需要學會正確對待交友中受到的傷害。11、網上交往具有什么特點？▲網上交往具有虛擬、平等、自主特點。12、網絡對人際交往產生什么積極影響？①網上交友超越時空限制；②開辟人際交往新通道，拓展朋友圈；③網上交往可以滿足一些心理需要。13、網絡對人際交往會產生什么消極影響？▲①網絡有時會關閉與他人溝通的心靈之門。②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。③網上交往具有虛擬的特點，容易上當受騙，受到傷害。14、如何正確認識網上交友？▲①網上交友是一把雙刃劍，有利也有弊；②利:它超越時空限制，開辟人際交往的新通道，拓展交往圈；可以滿足我們一些心理需要。③弊:網上交往有時關閉了與他人溝通的心靈之門；虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實情景。④網上交往我們要理性辨別，慎重選擇。15.如何慎重結交網友？或：網上交友需要注意哪些問題？▲①理性辨別，慎重選擇。②要樹立自我保護意識；③化網上朋友為現(xiàn)實朋友需慎重。④遵守法律法規(guī)。⑤要學會在現(xiàn)實中與同伴交往。16、網上交友，如何自我保護？①對陌生人的邀請，不輕易接受。②個人信息要注意保密。③遇到問題，要學會求助。自測過關自測過關1、友直，友諒，友多聞指的是的人。2、投我以木瓜，報之以瓊瑤體現(xiàn)。3、君子之交淡如水體現(xiàn)。4、我們得到朋友的理解與支持、忠誠于信任體現(xiàn)友誼是。5、網上交往具的特點是：網上交往具有、、特點。6、建立友誼：①。②。③；7、對于交友而言，網絡只是一個，關鍵在于。8、虛擬世界的交往帶有很多不確定的因素，我們要有一定的。9、友誼的力量體現(xiàn)在哪里？▲①朋友對一個人的等影響很大。②朋友見證了我們一起走過的，我們需要的朋友。③朋友豐富了我們的，友誼讓我們體味。10、友誼具有哪些特質？▲①友誼是一種。②友誼是。③友誼是一種。11、正確對待友誼需要澄清哪些問題？或：需澄清對友誼認識的哪些誤區(qū)？①友誼不是。②競爭并不必然。③友誼不能。12、怎樣正確處理友誼與競爭的關系？①競爭并不必然傷害友誼，關鍵在于我們對待。②在競爭中能朋友的成就；③做到，我們會收獲更多。13、怎樣正確認識友誼與原則的關系？①友誼需要，但不等于不加分辨為朋友做任何事；②當朋友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，會。14、怎樣呵護友誼？▲①呵護友誼，需要；②需要；③需要學會；④需要學會正確對待交友中。15、如何正確認識網上交友？▲①網上交友是一把，有利也有弊；②利:它超越時空限制，開辟的新通道，拓展；可以滿足我們一些。③弊:網上交往有時關閉了的心靈之門；虛擬的交往難以觸摸到生活中的。④網上交往我們要。16、如何慎重結交網友？或：網上交友需要注意哪些問題？▲①學會。②要樹立；③需慎重。④遵守。⑤要學會?！咀詼y答案】1、正直、誠信、見多識廣2、友誼是平等的、雙向的3、友誼是一種心靈的相遇4、友誼是一種親密的關系5、虛擬、平等、自主；6、開放自己、持續(xù)行動、講究方法7、工具、我們怎么使用它8、自我保護意識；9、言談舉止、興趣愛好、性格；成長歷程，真誠友善；生活經驗，生命的美好。10、親密的關系，平等的、雙向的，心靈的相遇；11、一成不變的，傷害友誼，沒有原則，12、競爭的態(tài)度，坦然接受并欣賞，自我反省和激勵；13、信任和忠誠，傷害友誼14、用心關懷對方、學會尊重對方、正確處理沖突、受到的傷害15、雙刃劍；人際交往、交往圈；心理需要；與他人溝通、真實；理性辨別，慎重選擇16、理性辨別，慎重選擇；自我保護意識；化網上朋友為現(xiàn)實朋友；法律法規(guī)；在現(xiàn)實中與同伴交往。題型解題方法指南題型解題方法指南一、選擇題：1、四審：從題干中找出關鍵詞，在題干后面找到本題的要求，以及要求的對象，再認真看題肢的四個選項。即一審題意，二審要求，三審主體，四審題干與題肢的關系。2、四注意：①注意設問是正向或是逆向；②注意題干與題肢內容是否匹配；③注意題肢用詞是否準確。④注意設問角度：是什么、為什么、怎么做。3、四排除：①題肢表述錯誤的先排除，②排除與題意無關的選項，③排除因果關系顛倒的選項，④排除說法太絕對的選項。二、判斷說理題（辨析題）：（1）判斷題：（×）或（√）辨析題：的觀點（行為）是正確的/錯誤的/片面的。（2）理由：①給觀點或行為定性：的觀點（行為）是的表現(xiàn)；②如果觀點或行為錯誤，引用教材知識證明材料中的觀點或行為是錯誤的，并結合材料說明為什么錯誤。如果觀點或行為是正確的，就回答教材相關的知識，如為什么、意義、重要性等相關知識。如果觀點是片面的，需要從兩方面解析，先肯定正確部分并簡要說明理由，再指出錯誤部分，著重解析為什么錯誤。③簡單寫出正確做法，注意與材料對應。三、材料分析題：（1）審設