部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬全真卷全套

部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬全真卷一、字詞積累與運(yùn)用。（27分）1．下列詞語(yǔ)注音全部正確的一組是（）。（2分）A．窘迫（jióngpò）巍峨（wēié）翁媼（wēngǎo）B．尷尬（gāngà）媳婦（xífu）鐫刻（juānkè）C．疙瘩（gēda）踉蹌（niàngqiàng）恩賜（ēncì）2．下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一組是（）。（2分）A．禱告允諾放延無(wú)禮興致勃勃斂聲屏氣B．隆重妒忌抓耳撓腮一聲不吭完好無(wú)損C．寂寞駝戎絞盡腦汁廢寢忘食扶危躋困3．拼一拼，我會(huì)寫。（10分）èhàochuanshāojǐliangfàngsìgānjú()()()()()gōulèlǐmàopēitāijìdiànpòzhàn()()()()()4．請(qǐng)選擇成語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思，找出正確的，打上“√”。（3分）杯水車薪（嶄新柴草）目不暇接（慢慢地看空閑）姹紫嫣紅（嬌艷紅色）面不改色（顏色臉色）美輪美奐（高大年輪）勢(shì)不可當(dāng)（當(dāng)然阻擋）5．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，畫上“

”。（2分）（1）每到夜晚，我的小伙伴們也會(huì)在夢(mèng)中（騰飛飛騰）。（2）每經(jīng)過(guò)一個(gè)人，都會(huì)伸出粗壯的腳，在他們的身上輕輕地（撫摸撫弄）一番。（3）藺相如認(rèn)為對(duì)秦王不能（軟弱示弱），就請(qǐng)趙王到澠池去與秦王（相會(huì)會(huì)見(jiàn)）。6．請(qǐng)寫出古白話文中的這些字詞的意思。（4分）A．孔君平詣其父。（詣：

）B．這可奇怪了，你如何不賣酒與我吃？（如何：

）C．一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。（序齒：

）D．石猴端坐上面道：“列位呵，人而無(wú)信，不知其可。（信：

）7．按要求寫詞語(yǔ)。（4分）（寫對(duì)4個(gè)得4分，多寫1個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)0.5分，最多獎(jiǎng)1分。）A．人物說(shuō)話時(shí)的情態(tài)會(huì)各不一樣：巧舌如簧________________________________B．表示磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語(yǔ)有很多：赤膽忠心________________________________二、句子理解與運(yùn)用。（8分）1．結(jié)合課文，仔細(xì)體會(huì)這些描寫的作用。（6分）（1）嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。透過(guò)這些動(dòng)作描寫，你心中的嚴(yán)監(jiān)生有著怎樣的特點(diǎn)？

_____________________________________（2）王熙鳳道：“……況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘?！蓖高^(guò)這樣的語(yǔ)言，你心中的王熙鳳有著怎樣的特點(diǎn)？

____________________________________（3）“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等的人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來(lái)了?！标套拥脑捗钤谀睦铮浚ǎ〢．將計(jì)就計(jì)，順?biāo)浦跙．詼諧反問(wèn)C．義正詞嚴(yán)2．您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？這樣的句子能表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，圍繞“母愛(ài)”主題仿寫一句。（2分）

___________________________________三、文中佳句多積累。（11分）1．忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，______________，______________，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。2．不管遇到___________________，不管遇到__________________，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。3．他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能

____________________________。4．你比較喜歡的是_________聯(lián)（回文聯(lián)、數(shù)字聯(lián)、疊字聯(lián)、頂針聯(lián)），默寫一幅：________________________________________________________5．那遙遠(yuǎn)的、古人童年的生活，充滿靈氣，散發(fā)出清新的鄉(xiāng)土氣息：（3分）吃飽飯的牧童：歸來(lái)飽飯黃昏后，_________________。收篙停棹的漁童：怪生無(wú)雨都張傘，___________________。溪邊調(diào)皮可愛(ài)的小兒：最喜小兒________，_______________。四、閱讀分享與理解。（21分）（一）閱讀分享。（7分）1．第五組課文帶著我們開(kāi)始了中國(guó)名著之旅，《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》都收在眼底，請(qǐng)你留下幾個(gè)腳印哦：（5分）書中有很多故事，如“桃園三結(jié)義”、___________、____________、__________。書中有很多人物，如多才多智的智多星吳用、_______________、_______________。2．閱讀四大名著，一定積累了與名著有關(guān)的歇后語(yǔ)，寫兩條。（2條）____________________、_________________（二）閱讀短文，回答問(wèn)題。牛角灣離小鎮(zhèn)五里，小鎮(zhèn)離縣城五十里。李老師在牛角灣教了很多年書了。以前，是他一個(gè)人住在學(xué)校里，星期一到校，星期五離校，如同一只飛來(lái)飛去的候鳥(niǎo)。后來(lái)，他的老婆患了重病，交不起醫(yī)藥費(fèi)，就把縣城的房子賣了。這樣，李老師一家人就住在學(xué)校里了。李老師的日子，過(guò)得緊巴巴的。學(xué)生娃心疼老師。今天這個(gè)拿幾根黃瓜，明天那個(gè)拿幾個(gè)雞蛋，可李老師堅(jiān)決不收。若收下來(lái)，就一定按市場(chǎng)價(jià)付款。一來(lái)二去，學(xué)生娃沒(méi)轍了。春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽，桃花吐艷，山上的蕨菜也躥得筷子一樣高了。李老師的老婆忙里偷閑，隔三差五就背個(gè)竹簍，與一幫村姑大嫂去采蕨菜。小鎮(zhèn)趕圩的日子，就拿到集市上去賣掉。有一次，李老師的老婆不小心在山上滑了一跤，一連好幾天，走路都是一瘸一拐的。李老師對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格，誰(shuí)上課不專心，他會(huì)把眼睛瞪得溜圓；誰(shuí)沒(méi)完成作業(yè)，他會(huì)毫不留情地留下來(lái)。嚴(yán)師出高徒，李老師教的雖然是復(fù)式班，可教學(xué)質(zhì)量總是名列前茅。這天下午的作文課，李老師端著一摞本子，剛跨進(jìn)教室，學(xué)生娃就異口同聲地高喊：“我們要去春游，我們要去春游。”反了，真是反了！李老師的臉氣得成了豬肝色。然而，學(xué)生娃的呼叫還是一浪高過(guò)一浪：“我們要去春游！我們要去春游！”李老師撓了撓腦殼：“也好，不過(guò)你們得答應(yīng)我的條件。一是要注意安全，二是要寫這次活動(dòng)的作文?！币?！學(xué)生娃歡呼雀躍。李老師帶著一班人，來(lái)到附近的山上。但見(jiàn)綠樹(shù)叢生，青草遍地，還有不少野花在清風(fēng)中搖曳生姿。李老師提議：“我們來(lái)舉行爬山比賽。”學(xué)生娃回答：“還是采蕨菜比賽吧?！崩罾蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭：“好。”學(xué)生娃一哄而散：“看哪個(gè)采得多啊。采得多的是英雄，采得少的是狗熊?！彼氖鄠€(gè)學(xué)生娃漸漸消失在綠海中，直到日頭西斜，學(xué)生娃才陸續(xù)下山，手里提著一袋袋柔嫩的蕨菜，他們是有備而來(lái)呢！回到學(xué)校，所有的蕨菜過(guò)了秤，一共是九十三斤。學(xué)生娃搓著黏糊糊的手，回家去了。第三天，李老師高興地在班上宣布：“蕨菜全部賣掉，按市場(chǎng)價(jià)一塊五一斤，賣了一百三十多塊錢，這些錢按人頭分給你們?！薄拔覀儾灰＿@蕨菜是野生的，不是地里種的，老師不能不收！”孩子們齊聲叫道，一張張幼嫩的臉上，流露出開(kāi)心的笑容。李老師的眼眶濕潤(rùn)了。不久，學(xué)生娃驚喜地發(fā)現(xiàn)：教室里多了一個(gè)圖書箱，里面放著幾十本新嶄嶄的雜志，有作文書，也有小小說(shuō)……1．聯(lián)系上下文，寫出下列字詞的意思。（3分）一來(lái)二去，學(xué)生娃沒(méi)轍了。（沒(méi)轍：

）學(xué)生娃手里提著一袋袋柔嫩的蕨菜，他們是有備而來(lái)呢?。ㄓ袀涠鴣?lái)：

）2．簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。（3分）___________________________3．學(xué)生娃心疼李老師表現(xiàn)在哪些方面？（簡(jiǎn)要寫出兩點(diǎn)即可）。（2分）__________________________3．李老師給你留下了什么樣的印象。（簡(jiǎn)要寫出兩點(diǎn)即可）。（2分）__________________________4．文中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫？起到什么作用？（2分）

__________________________5．文中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫？起到什么作用？（2分）_________________________6．請(qǐng)你給文章擬一個(gè)