期末模擬試卷（試題）-三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版

期末模擬試卷-蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題（共16分）1．30個(gè)客人至少需要（

）壺茶。A．6 B．7 C．82．一個(gè)三位數(shù)除以6，商是三位數(shù)，被除數(shù)最高位上的數(shù)可能是（

）。A．3 B．4 C．63．如圖，把一個(gè)邊長(zhǎng)20厘米的正方形剪成4個(gè)相同的小正方形，每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是（）厘米．A．10 B．20 C．404．圖（

）中圈起來(lái)的小棒表示豎式中的進(jìn)位“1”。A．B．C．5．下圖中涂色部分不能表示的是（

）。A． B． C．6．平行四邊形的兩個(gè)鄰角的和是（）A．180 B．360 C．907．1枚2分硬幣重1克，8枚2分硬幣重（）A、4克B、16克C、8克8．老師把數(shù)學(xué)課本按照（如圖）左上角→右上角一右下角→左下角的順序移動(dòng)，數(shù)學(xué)課本的運(yùn)動(dòng)可以看做（

）。A．旋轉(zhuǎn) B．軸對(duì)稱(chēng) C．平移二、填空題（共24分）9．口算15×6時(shí)，可以先算6×()，再算6×()，最后算()＋()＝()。10．36×6的結(jié)果在()和()之間，接近()。11．要使□5×3的積是兩位數(shù)，□里最大填()；要使積是三位數(shù)，□里最小填()。12．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。305×6()6×350

()

3千克()2000克13．一間長(zhǎng)方形教室，長(zhǎng)是8()，寬是7()，它的周長(zhǎng)是()．14．在括號(hào)里填合適的單位。（1）1本數(shù)學(xué)書(shū)大約重200()。（2）1袋大米約重25()。（3）10枚1元的硬幣大約重60()。15．3個(gè)是()，里面有()個(gè)，()個(gè)是1。16．先找一找規(guī)律，再按規(guī)律完成填空。9×9＋7＝88，98×9＋6＝888，987×9＋5＝8888，()×9＋4＝()。三、判斷題（共7分）17．把一個(gè)周長(zhǎng)是30米的長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都是15米。()18．用2個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是8厘米。()19．一個(gè)長(zhǎng)方形，如果長(zhǎng)減少3厘米，寬減少2厘米，則它的周長(zhǎng)減少10厘米。()20．一根8米的繩子圍成的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)是一樣的。()21．一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是24厘米，寬是8厘米。這個(gè)長(zhǎng)方形一定能分成3個(gè)完全一樣的正方形。()22．兩個(gè)物體的質(zhì)量單位不相同，這兩個(gè)物體可能一樣重．()23．把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成兩部分，其中一部分的周長(zhǎng)是原長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的一半。()四、計(jì)算題（共13分）24．直接寫(xiě)出得數(shù)．600×5=

430+190=

605×4=

47×8≈59×0=

140×5=

890﹣540=

306×4≈+=﹣=1﹣=420﹣280=25．列豎式計(jì)算。217×5＝3×706＝420×6＝26．脫式計(jì)算．81×4÷6（516+285）÷9180÷4÷5．五、解答題（共40分）27．超市運(yùn)來(lái)269箱酸奶，一輛小推車(chē)一次最多運(yùn)8箱，至少多少次能全部運(yùn)完？28．?huà)寢屢獙?3個(gè)蘋(píng)果裝在盤(pán)子里，每個(gè)盤(pán)子最多可以裝8個(gè)蘋(píng)果．?huà)寢屩辽僖獪?zhǔn)備多少個(gè)盤(pán)子？29．400名學(xué)生乘9輛汽車(chē)去公園。前8輛車(chē)各坐45名學(xué)生，第9輛車(chē)要坐多少名學(xué)生？30．實(shí)驗(yàn)幼兒園準(zhǔn)備建一個(gè)周長(zhǎng)是18米的長(zhǎng)方形花圃，現(xiàn)征集設(shè)計(jì)方案。（1）請(qǐng)你按要求在上面的方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)方形花圃。（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1米）（2）給所設(shè)計(jì)的長(zhǎng)方形中的5格涂上陰影，陰影部分占這個(gè)長(zhǎng)方形的。31．某校三年級(jí)有3個(gè)班，共為殘疾人捐款588元，平均每人捐7元，平均每班有多少人？32．學(xué)校為慶祝新年在一條長(zhǎng)32米的走廊一側(cè)放花，每隔4米放一盆花，兩端都要放，一共放了多少盆花？33．小李每分鐘打84~116個(gè)字，一篇文章有1000個(gè)字，小李8分鐘能打完嗎？34．一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形周長(zhǎng)相等，正方形的邊長(zhǎng)是10厘米，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是13厘米，長(zhǎng)方形的寬是多少厘米？參考答案：1．C【解析】30個(gè)客人需要30杯茶，用30除以4即可求出需要幾壺茶，據(jù)此來(lái)求解?！驹斀狻?0÷4＝7（壺）……2（杯）7＋1＝8（壺）至少需要8壺茶?！军c(diǎn)睛】此題要注意，（余數(shù)）余下的人還需要1壺茶。2．C【分析】一個(gè)三位數(shù)除以6，要使商仍是三位數(shù)，那么被除數(shù)百位上的數(shù)字要大于等于6，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳粋€(gè)三位數(shù)除以6，商是三位數(shù)，那么被除數(shù)最高位上的數(shù)要大于或等于6，可以是6、7、8、9；故選：C?！军c(diǎn)睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，先用百位上的數(shù)字去除以一位數(shù)，百位上的數(shù)字和一位數(shù)數(shù)字比較，如果比一位數(shù)大或相等就夠除，商就是一個(gè)三位數(shù)；如果百位上的數(shù)字比一位數(shù)小，就要用百位和十位的數(shù)組成一個(gè)兩位數(shù)去除以一位數(shù)，商要商在十位上，就是一個(gè)兩位數(shù)。3．C【詳解】試題分析：由圖意可知：每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)等于大正方形的邊長(zhǎng)的2倍，即可即可得解．解：20×2=40（厘米），答：每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是40厘米．故選C．點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是明白：每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是大正方形的邊長(zhǎng)的2倍．4．B【分析】26×2可寫(xiě)成26×2＋6×2，用豎式計(jì)算先算各位，6×2＝12，豎式中的進(jìn)位“1”表示6×2＝12中的10，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析得出：圖中圈起來(lái)的小棒為10表示豎式中的進(jìn)位“1”；故答案為：B【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要理解整數(shù)乘法的計(jì)算的方法，分清楚數(shù)字所表示的含義以及十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的進(jìn)位。5．C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行判斷：把一個(gè)整體平均分成4份，每一份就是。【詳解】A．平均分成4份，取1份，能用表示；B．平均分成4份，取了1份，能用表示；C．平均分成5份，取1份，不能用表示；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】解決本題主要依據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，要注意三點(diǎn)：1、必須是平均分；2、要平均分成4份；3、要取1份。6．A【詳解】試題分析：因?yàn)槠叫兴倪呅蔚膶?duì)角相等，平行四邊形的內(nèi)角是360度，所以平行四邊形的兩個(gè)鄰角的和是：360÷2；據(jù)此解答即可．解：360÷2=180（度）；故選A．點(diǎn)評(píng)：明確平行四邊形的內(nèi)角和是360度及平行四邊形的特征，是解答此題的關(guān)鍵．7．C【詳解】解：8×1=8（克）答：8枚2分硬幣重8克．故選C．【分析】要求8枚2分硬幣重量，用8×1即可．8．C【分析】在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)方向作相同距離移動(dòng)的圖形運(yùn)動(dòng)叫平移。平移后圖形的位置改變，形狀、大小、方向不變?！驹斀狻恳罁?jù)分析可知：數(shù)學(xué)課本的運(yùn)動(dòng)可以看做平移。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了平移的意義及在實(shí)際當(dāng)中的運(yùn)用。9．105603090【分析】口算15×6時(shí)，將15拆成10和5，分別求出這兩個(gè)數(shù)與6的乘積，再將乘積相加求和?！驹斀狻靠谒?5×6時(shí)，可以先算6×10，再算6×5，最后算60＋30＝90。【點(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)口算時(shí)，將兩位數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，分別求出這兩個(gè)數(shù)與一位數(shù)的乘積，再將兩個(gè)乘積相加。10．180240240【分析】先看36在哪兩個(gè)整十?dāng)?shù)之間，36比30大比40小，所以積在180與240之間，36比較接近30還是40，據(jù)此判斷積更接近哪個(gè)數(shù)。【詳解】30＜36＜4030×6＝18040×6＝240因?yàn)?6更接近40，所以36與6的的積更接近240。所以36×6的結(jié)果在180與240之間，接近240?！军c(diǎn)睛】此題涉及估算，估算時(shí)把這個(gè)數(shù)看作最接近它的整十?dāng)?shù)。11．23【分析】依次將1、2、3…代入算式中求出積，再根據(jù)積的位數(shù)進(jìn)行解答?！驹斀狻?5×3＝4525×3＝7535×3＝105要使□5×3的積是兩位數(shù)，□里最大填2；要使積是三位數(shù)，□里最小填3。12．＜＞＞13．米，米，30米【詳解】試題分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量一間長(zhǎng)方形教室的長(zhǎng)用“米”做單位；計(jì)量寬用“米”做單位；計(jì)算周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2，代入數(shù)據(jù)計(jì)算．解：一間長(zhǎng)方形教室長(zhǎng)是8是米，寬是7米，它的周長(zhǎng)：（7+8）×2=30（米）．答：周長(zhǎng)是30米．故答案為米，米，30米．點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．14．克/g千克/Kg克/g【詳解】略15．64【分析】將一個(gè)整體平均分成8份，1份是，3份是，即3個(gè)是。將一個(gè)整體平均分成9份，1份是，6份是，即里面有6個(gè)。將一個(gè)整體平均分成4份，1份是，4個(gè)是1?！驹斀狻?個(gè)是，里面有6個(gè)，4個(gè)是1?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。把一個(gè)整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。16．987688888【分析】觀察前面三個(gè)算式可知，第一個(gè)乘數(shù)最高位上是9，相鄰的兩個(gè)數(shù)位，前面數(shù)位上的數(shù)比后面的大1，第一個(gè)算式第一個(gè)乘數(shù)是一位數(shù)，第二個(gè)算式第一個(gè)乘數(shù)是兩位數(shù)，第三個(gè)算式第一個(gè)乘數(shù)是三位數(shù)，以此類(lèi)推。第二個(gè)乘數(shù)都是9，再加上比第一個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)小2的數(shù)，結(jié)果是比第一個(gè)乘數(shù)位數(shù)多1，各個(gè)數(shù)位上都是8的數(shù)；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?×9＋7＝88，98×9＋6＝888，987×9＋5＝8888，9876×9＋4＝88888。【點(diǎn)睛】找規(guī)律，本題主要考查學(xué)生的分析、歸納和推理能力。17．×【詳解】如圖所示，將長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，有以下兩種剪法，所得到的兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都比原長(zhǎng)方形的一半多一個(gè)長(zhǎng)或?qū)挘灾荛L(zhǎng)都應(yīng)大于（30÷2）米。18．×【分析】用2個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形拼成的長(zhǎng)方形長(zhǎng)為2厘米，寬為1厘米，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)解答即可?！驹斀狻咳鐖D：（2＋1）×2＝3×2＝6（厘米）用2個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是6厘米。原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查了平面圖形的拼接，掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式是解答本題的關(guān)鍵。19．√【解析】略20．√【詳解】根據(jù)周長(zhǎng)的意義，只要繩子的長(zhǎng)度一樣，不管?chē)傻氖鞘裁磮D形，周長(zhǎng)也是一樣的。原說(shuō)法正確。故答案為：√21．√【分析】如下圖，沿著長(zhǎng)把大長(zhǎng)方形平均分成3個(gè)邊長(zhǎng)為8厘米的正方形，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是24厘米，寬是8厘米。這個(gè)長(zhǎng)方形一定能分成3個(gè)完全一樣的正方形，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】可以動(dòng)手畫(huà)一下示意圖即可判斷對(duì)錯(cuò)。22．√【詳解】略23．×【分析】如下圖，原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（8＋6）×2＝28（厘米），小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（8＋6÷2）×2＝22（厘米），小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不是原長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的一半?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成兩部分，其中一部分的周長(zhǎng)不是原長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的一半，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。24．3000；620；2420；400；0；700；350；1200；1；；；140【詳解】試題分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法運(yùn)算和整數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則以及乘法估算的方法進(jìn)行計(jì)算即可．解：600×5=3000

430+190=620

605×4=2420

47×8≈40059×0=0

140×5=700

890﹣540=350

306×4≈1200+=1﹣=1﹣=420﹣280=140【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則的運(yùn)用．25．1085；2118；2520【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對(duì)齊，滿(mǎn)幾十就向前一位進(jìn)幾。【詳解】217×5＝1085

3×706＝2118

420×6＝2520

26．54；89；9．【詳解】試題分析：（1）（3）按照從左到右的順序計(jì)算；（2）先算加法，再算除法．解：（1）81×4÷6=324÷6=54；（2）（516+285）÷9=801÷9=89；（3）180÷4÷5=45÷5=9．【點(diǎn)評(píng)】整數(shù)混合運(yùn)算的關(guān)鍵是抓住運(yùn)算順序，正確按運(yùn)算順序計(jì)算即可．27．34次【分析】用酸奶總箱數(shù)除以一次運(yùn)送箱數(shù)，求得的商就是運(yùn)送次數(shù)。若有余數(shù)，因?yàn)槭Ｓ嗟乃崮桃残枰\(yùn)走，則用商加上1，即為需要運(yùn)送次數(shù)?！驹斀狻?69÷8＝33（次）……5（箱）33＋1＝34（次）答：至少34次能全部運(yùn)完?！军c(diǎn)睛】本題考查有余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)題意采用進(jìn)一法解答。28．6個(gè)【詳解】試題分析：求至少要準(zhǔn)備多少個(gè)盤(pán)子，即求43里面含有幾個(gè)8，用除法解答即可．解：43÷8=5（盤(pán)）…3（個(gè)），5+1=6（盤(pán)）．答：媽媽至少要準(zhǔn)備6個(gè)盤(pán)子．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有余數(shù)的除法，應(yīng)明確當(dāng)有余數(shù)時(shí)，應(yīng)再多準(zhǔn)備一個(gè)盤(pán)子，才能都裝上．29．40名【分析】45乘8等于前8輛坐的學(xué)生數(shù)，400減去前8輛坐的學(xué)生數(shù)，即等于第9輛坐的學(xué)生?！驹斀狻?00－45×8＝400－360＝40（名）答：第9輛車(chē)要坐40名學(xué)生?！军c(diǎn)睛