3.5-3.6綜合訓(xùn)練-浙教版七年級上冊科學(xué)

、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3泥石流是一種具有破壞力的地質(zhì)災(zāi)害，經(jīng)常與之相伴發(fā)生的地質(zhì)災(zāi)害還有()A．火山和地震 B．地震和山體滑坡 C．崩塌和山體滑坡 D．火山和崩塌LISTNUMOutlineDefault\l3如圖為松散泥土堆置的一個山谷模型，小樂同學(xué)在此山谷模型的乙處灑水，將泥沙沖刷至甲處，以此模擬泥石流。下列做法不利于形成“泥石流”的是（）A．在乙處灑更大量的水 B．在乙處堆積更多泥沙C．在乙處覆蓋一層草皮 D．將模型的右側(cè)墊高些LISTNUMOutlineDefault\l3據(jù)板塊運(yùn)動的觀點，如圖中碰撞擠壓形成喜馬拉雅山脈的兩個板塊是（）A．印度洋板塊與太平洋板塊B．印度洋板塊與亞歐板塊C．非洲板塊與亞歐板塊D．非洲板塊與印度洋板塊LISTNUMOutlineDefault\l31912年德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移學(xué)說，并經(jīng)過多年的實地考察與論證，找到了大陸漂移的證據(jù)。下列不能作為大陸漂移學(xué)說的證據(jù)的是（）A．非洲和南美洲都有黑色人種B．非洲和南美洲古生物之間有親緣關(guān)系C．非洲西海岸和南美洲東海岸輪廓具有可拼性D．大西洋兩岸的非洲和南美洲分布有海牛、鴕鳥等相似的生物L(fēng)ISTNUMOutlineDefault\l3下列符合“大陸漂移說”的是()A．大陸像一塊漂浮在水面上的木板，不斷漂來漂去B．許多小塊的大陸不斷漂移、碰撞，變成一整塊大陸C．陸地本是一整體，后來分離漂移成各小塊大陸D．全球由六大板塊構(gòu)成LISTNUMOutlineDefault\l3到了20世紀(jì)60年代，隨著海洋地質(zhì)學(xué)、古地磁學(xué)、地球物理學(xué)等的興起和發(fā)展，人們又在“大陸漂移說”的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了一種新的全球構(gòu)造理論——“板塊構(gòu)造學(xué)說”。板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為，大西洋的形成是由于（）A．地殼的凹陷 B．板塊的擠壓 C．板塊的碰撞 D．板塊的張裂LISTNUMOutlineDefault\l32020年12月8日，中尼雙方共同宣布了珠峰的“新身高”8848.86米。如圖是地球板塊示意圖，珠穆朗瑪峰位于亞歐板塊與印度洋板塊交界處。板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為（）A．大洲大洋各自獨立成為板塊B．板塊形成以后是固定不變的C．板塊交界處一般多火山和地震D．板塊張裂拉伸易形成山脈帶，地殼活躍LISTNUMOutlineDefault\l3下列關(guān)于泥石流危害的敘述，不正確的是()A．泥石流多發(fā)生在地形陡峭的山區(qū)，人煙稀少，故不會對人類產(chǎn)生危害B．泥石流經(jīng)常會沖毀鐵路、公路、橋梁、水電站等公共設(shè)施C．泥石流會摧毀礦山，掩埋良田，毀壞房屋D．泥石流會堵塞河流，造成河流決口，泛濫成災(zāi)LISTNUMOutlineDefault\l3有關(guān)滑坡和泥石流的敘述，正確的是()A．滑坡發(fā)生在山區(qū)，泥石流發(fā)生在平原地區(qū)B．滑坡與泥石流成因相同C．滑坡和泥石流的危害相同D．我國山區(qū)面積廣大，滑坡和泥石流成為分布較廣泛的地質(zhì)災(zāi)害LISTNUMOutlineDefault\l3根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說，下列說法正確的是()A．“滄海桑田”不可能發(fā)生B．世界海陸分布今后不會再發(fā)生變化C．世界火山、地震的發(fā)生與板塊運(yùn)動有關(guān)D．各個板塊是始終靜止不動的、填空題LISTNUMOutlineDefault\l32019年4月18日臺灣花蓮縣發(fā)生里氏6.7級地震，我省溫州部分地區(qū)有明顯搖晃感。地震是地殼運(yùn)動的表現(xiàn)之一，一般發(fā)生在板塊處。據(jù)統(tǒng)計臺灣海峽在2018年一年內(nèi)共發(fā)生5級以上的地震多達(dá)14次，這是因為臺灣地處地震帶。LISTNUMOutlineDefault\l3“大陸漂移”學(xué)說是由德國科學(xué)家首先提出的，他的一個重要假設(shè)是：在23億年前，地球上的大陸；“板塊構(gòu)造”學(xué)說認(rèn)為，巖石圈被分裂成大板塊，板塊“漂浮”在上慢慢地移動著。LISTNUMOutlineDefault\l3泥石流發(fā)生時逃生：泥石流發(fā)生時，應(yīng)設(shè)法從房屋里跑到地帶，并迅速轉(zhuǎn)移到處。不要順溝方向往上游或下游逃生，要向上面逃生。千萬不可在泥石流中橫渡。LISTNUMOutlineDefault\l32012年12月7日在日本東北部近沿海地區(qū)發(fā)生7.3級地震，其震中位于37.8°N，144.2°E給當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)和生活造成不同程度的影響。（1）從全球范圍看，地震主要發(fā)生在和一帶。日本正處于全球兩個地震集中發(fā)生地區(qū)之一。（2）板塊的和是形成地殼變動的最主要的原因。（3）地震是一種會給人類帶來巨大災(zāi)難的自然現(xiàn)象。當(dāng)發(fā)生地震時，下列行為中不合適的是A．如果在一樓，就快速離開房間，跑到空曠的地方B.如果在樓層很高的地方，就迅速躲到小房間的墻角里C.如果來不及離開房間，就躲到廁所、儲藏間等較小房間內(nèi)D.地震發(fā)生時，跑到窗邊大聲呼救LISTNUMOutlineDefault\l3由于缺少關(guān)鍵證據(jù)，魏格納提出的“大陸漂移”學(xué)說一開始在科學(xué)界并沒有被接受，直到發(fā)現(xiàn)新的證據(jù)。新證據(jù)表明“大陸漂移”的動力來源是，把洋殼上較老的巖石向兩邊推開，這就是“海底擴(kuò)張說”。課堂上同學(xué)們用如圖所示器材進(jìn)行實驗，該實驗?zāi)M的是板塊。、解答題LISTNUMOutlineDefault\l3一個科學(xué)假說的形成，常會成為進(jìn)一步科學(xué)研究的契機(jī)。在新的證據(jù)不斷發(fā)現(xiàn)的過程中，原有的假說不斷被解釋、支持或修正，并形成新的科學(xué)假說。（1）魏格納在1915年提出“大陸漂移學(xué)說”，當(dāng)時科學(xué)界不接受他的假說，1960~1962年，赫斯和迪茨基于對大洋中脊(海底山脈)的研究發(fā)現(xiàn)，提出了學(xué)說，為“大陸漂移學(xué)說”提供了新的證據(jù)。（2）圖為“大西洋中脊山脈及其海洋形成過程示意圖”。熱的地幔物質(zhì)不斷上涌出來，把洋殼上(選填“較老”或“較新”)的巖石向兩邊不斷地推開。（3）經(jīng)過不斷的研究，人們創(chuàng)建了一種新的地球構(gòu)造理論——板塊構(gòu)造學(xué)說。板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為全球各大板塊“漂浮”在層上，相互不斷地發(fā)生碰撞和張裂。LISTNUMOutlineDefault\l3讀六大板塊示意圖，回答下列問題。（1）圖中①是板塊。幾乎全部是海洋的是板塊（填序號和名稱）。（2）從全球范圍看，地震主要集中發(fā)生在的陸地和周圍海區(qū)以及地中海﹣﹣喜馬拉雅山一帶。（3）下列現(xiàn)象或事件不能作為地殼在不斷變動的證據(jù)的是。A．華山的懸崖峭壁上發(fā)現(xiàn)大片彎曲、斷裂的巖層B．喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)大量海洋生物化石D．2015年11月13日，蓮都區(qū)雅溪鎮(zhèn)里東村發(fā)生特大泥石流災(zāi)害（4）我國四川省汶川縣地震發(fā)生在青藏高原東部邊緣，是由于亞歐板塊和印度洋板塊的（填“擠壓”或“張裂”）而形成的。LISTNUMOutlineDefault\l3讀“某地地質(zhì)災(zāi)害成災(zāi)頻次示意圖”，回答1.2題。（1）關(guān)于該地地理特征的敘述，可能的是()①地形陡峭②全年降水豐富，年際變化大③地表基巖廣布④地表巖石破碎，松散碎屑物多A．①② B．②③ C．①④ D．②④（2）該地防御此類地質(zhì)災(zāi)害的主要措施是()①提高植被覆蓋率②修建水利工程③修建護(hù)坡工程④清除河道淤泥A．①② B．②③ C．③④ D．①③

LISTNUMOutlineDefault\l3\s0、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3CLISTNUMOutlineDefault\l3泥石流是山區(qū)溝谷中，由暴雨、水雪融水等水源激發(fā)的，含有大量的泥砂、石塊的特殊洪流。解：降水越強(qiáng)、坡度越大、植被越貧瘠、松散碎屑物（土、石塊等）堆積越多，越容易形成“泥石流”，據(jù)以上分析可知，上述四種做法中不容易形成泥石流的為C選項。故選：C。LISTNUMOutlineDefault\l3地球表層不是整體一塊，而是由六大板塊拼合而成。一般來說板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界地帶，地殼比較活躍，多火山、地震。板塊發(fā)生張裂運(yùn)動時，其運(yùn)動方向相反，板塊之間的距離不斷擴(kuò)張，在張裂地區(qū)常形成裂谷和海洋；板塊發(fā)生擠壓運(yùn)動時，其方向是相對運(yùn)動，板塊之間的距離縮小，地表還會不斷隆起，形成山脈。解：喜馬拉雅山位于亞歐板塊和印度洋板塊的交界處，兩板塊發(fā)生擠壓碰撞，形成了喜馬拉雅山脈，并且隨著兩大板塊的繼續(xù)碰撞，喜馬拉雅山會增高。故選：B。LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】大陸漂移學(xué)說的證據(jù)主要有：一、南美洲大陸和非洲大陸輪廓可拼合；二、南美大陸西巖和非洲大陸東岸生物相似；三、南極大陸地下有煤層。A．非洲和南美洲都有黑色人種，人具有一定的流動性不能作為大陸漂移的證據(jù)，A正確；B．非洲和南美洲古生物之間有親緣關(guān)系，生活在同一塊大陸的生物才具有相似性，古生物之間的親緣關(guān)系說明了以前是在一起的，可作為證據(jù)，B錯誤；C．非洲西海岸和南美洲東海岸輪廓具有可拼性，就如一張紙撕開后，撕開處的輪廓是可以拼合的一樣，兩大陸的輪廓的可拼性說明了以前是一整塊的，可作為證據(jù)，C錯誤；D．大西洋兩岸的非洲和南美洲分布有海牛、鴕鳥等相似的生物，從分布有相似的生物可以推測以前是一整塊大陸上的生物，可作為證據(jù)，D錯誤。故答案為：ALISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】本題主要考查大陸漂移說知識點。

德國的科學(xué)家魏格納提出的．大陸漂移假說認(rèn)為，地球上原先只有一塊叫“泛大陸”的龐大陸地，被叫做“泛大洋”的廣袤海洋所包圍．大約兩億年前，泛大陸開始破裂，碎塊像浮在水上的冰塊一樣向外越漂越遠(yuǎn)，距今大約兩三百萬年前，形成現(xiàn)在七大洲，四大洋的基本面貌，C符合題意。

故答案為：CLISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為：地球巖石圈是上板塊拼合而成的，全球主要由六大板塊，其中太平洋板塊全部是海洋，其余的板塊既包括大陸，又包括海洋，海洋與陸地的相對位置是不斷變化的。板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交辦的地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，大西洋牌板塊的張裂地帶，面積不斷增大；

故選D。LISTNUMOutlineDefault\l3解：讀圖可知，地球上的六大板塊中，太平洋板塊幾乎全部是海洋，其余板塊既包括陸地，又包括海洋；故A錯誤。板塊處于不斷的運(yùn)動和變化之中，不是固定不變的；故B錯誤。板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊交界處地殼比較活躍，一般多火山和地震發(fā)生；故C正確。板塊張裂拉伸易形成裂谷、海洋；故D錯誤。故選：C。LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】泥石流的形成需要三個基本條件：有陡峭便于集水集物的適當(dāng)?shù)匦危簧嫌味逊e有豐富的松散固體物質(zhì)；短期內(nèi)有突然性的大量流水來源。

A：泥石流多發(fā)生在地形陡峭的山區(qū)，并不是人煙稀少，會對人類產(chǎn)生危害，錯誤。

B：泥石流經(jīng)常會沖毀鐵路、公路、橋梁、水電站等公共設(shè)施，正確。

C：泥石流會摧毀礦山，掩埋良田，毀壞房屋，正確。

D：泥石流會堵塞河流，造成河流決口，泛濫成災(zāi)，正確。

故選A．LISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】滑坡與泥石流的關(guān)系十分密切、易發(fā)生滑坡的區(qū)域也易發(fā)生泥石流，只不過泥石流的暴發(fā)多了一項必不可少的水源條件。再者，滑坡的物質(zhì)經(jīng)常是泥石流的重要固發(fā)生一段時間后，其堆積物在一定的水源條件下生成泥石流。即泥石流是滑坡體物質(zhì)來源?；逻€常常在運(yùn)動過程中直接轉(zhuǎn)化為泥石流，或者滑坡的次生災(zāi)害。泥石流與滑坡有著許多相同的促發(fā)因素。我國山區(qū)面積較大，滑坡和泥石流成為分布廣泛的地質(zhì)災(zāi)害，二者發(fā)生的共同之處：地勢起伏較大，缺乏植被，松散物質(zhì)較多，泥石流一定要有水的參與，滑坡也大多由大水引起，但地震和大型工程活動也會引起滑坡和泥石流。

故答案為：DLISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】板塊運(yùn)動是指地球表面一個板塊對于另一個板塊的相對運(yùn)動。法國地質(zhì)學(xué)家勒皮順把地球的巖石層劃分為六個大板塊，所有這些板塊，都漂浮在具有流動性的地幔軟流層之上。隨著軟流層的運(yùn)動，各個板塊也會發(fā)生相應(yīng)的水平運(yùn)動。

A“滄海桑田”并不是不可能發(fā)生的，因為板塊在運(yùn)動，A不符合題意。

B：世界海陸分布今后還是會再發(fā)生變化，因為板塊在運(yùn)動，B不符合題意。

C：世界火山、地震的發(fā)生與板塊運(yùn)動有關(guān)，C符合題意。

D：各個板塊是也是在運(yùn)動的，并不是靜止不動的，D不符合題意。

故答案為：C、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3臺灣省位于我國東南海域，主體是臺灣島。此外，還有周圍的澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼、蘭嶼、綠島等200多個島嶼。臺灣海峽全部位于大陸架上，平均水深60米，北通東海，南接南海，是重要的海上交通航線。澎湖列島位于海峽東南部，扼海峽咽喉。解：地震是地殼運(yùn)動的表現(xiàn)之一，一般發(fā)生在板塊交界處。臺灣是世界上地震多發(fā)地區(qū)，其主要原因是位于環(huán)太平洋地震帶上，地處亞歐板塊與太平洋板塊的交界處，地殼活躍。故答案為：交界；環(huán)太平洋。LISTNUMOutlineDefault\l3魏格納；只有一塊或是連在一起的；六；軟流圈【解析】板塊運(yùn)動學(xué)說認(rèn)為，由巖石構(gòu)成的地球表面不是一塊整齊，而是由亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊和南極洲板塊六大板塊構(gòu)成。

“大陸漂移”學(xué)說是由德國科學(xué)家1魏格納首先提出的，他的一個重要假設(shè)是：在23億年前，地球上的大陸只有一塊或是連在一起的，“板塊構(gòu)造”學(xué)說認(rèn)為，巖石圈被分裂成六大板塊，板塊“漂浮”在軟流圈上慢慢地移動著。

故答案為：魏格納；只有一塊或是連在一起的；六；軟流圈LISTNUMOutlineDefault\l3開闊；高；兩邊的山坡【解析】當(dāng)發(fā)生泥石流時，學(xué)會逃離自救非常的重要。泥石流發(fā)生時，應(yīng)設(shè)法從房屋里跑到開闊地帶，并迅速轉(zhuǎn)移到高處，不要順溝方向往上游或下游逃生，要向兩邊的山坡上面逃生。千萬不可在泥石流中橫渡。

故答案為：開闊；高；兩邊的山坡LISTNUMOutlineDefault\l3解：（1）世界上火山與地震活動最劇烈的地方，主要位于兩大地帶：環(huán)太平洋火山地震帶；橫貫歐洲南部到亞洲的阿爾卑斯﹣喜馬拉雅（向南、向東延伸到中南半島西側(cè)和馬來群島南緣）火山地震帶。（2）板塊運(yùn)動學(xué)說認(rèn)為，各板塊處于不斷的運(yùn)動之中。一般來說，板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界的地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，這兩種運(yùn)動方式是形成地殼變動的最主要的原因。（3）當(dāng)?shù)卣饋砼R時，要保持清醒、冷靜的頭腦，及時將身邊的書包或柔軟的物品頂在頭上；有時間時快速離開教室，跑到空曠地方去；來不及外逃時，雙手抱頭躲避在衛(wèi)生間墻角或堅實的家具下，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積較小的房間內(nèi)。假如地震時迅速于高處跳樓逃生或乘電梯快速下樓都是不正確的，那樣有生命危險，在高壓電線附件有觸電的危險，陡坡處有墜物滾落的危險。如不幸被埋壓在廢墟下，應(yīng)該保持體力，不要大聲呼喊，最好用敲擊的方式求救，故選D符合題意。故答案為：（1）環(huán)太平洋；橫貫歐洲南部到亞洲的阿爾卑斯﹣喜馬拉雅（向南、向東延伸到中南半島西側(cè)和馬來群島南緣）；（2）張裂拉伸；碰撞擠壓；（3）D。LISTNUMOutlineDefault\l3德國科學(xué)家魏格納在偶然翻閱世界地圖時發(fā)現(xiàn)：大西洋的兩岸﹣﹣歐洲和非洲的西海岸遙對南北美洲的東海岸，輪廓非常相似，這邊大陸的凸出部分正好能和另一邊大陸的凹進(jìn)部分湊合起來，他堅信這不是巧合，便順著這條思路研究下去，后來提出了大陸漂移假說。解：科學(xué)研究表明：大陸漂移的動力來自地球內(nèi)部物質(zhì)的運(yùn)動，也就是板塊運(yùn)動。20世紀(jì)60年代，地質(zhì)學(xué)家提出了板塊構(gòu)造理論。讀圖可知，圖中兩板塊閉合在一起，說明該實驗?zāi)M的是板塊消亡。故答案為：板塊運(yùn)動；消亡。、實驗題LISTNUMOutlineDefault\l3（1）海底擴(kuò)張說（2）較老（3）軟流【解析】海底擴(kuò)張說為大陸漂移說提供了證據(jù)，解決了大陸漂移說的動力問題；海底擴(kuò)張學(xué)說認(rèn)為大西洋中脊山脈及其海洋是因為熱的地幔物質(zhì)不斷上涌出來，把洋殼上較老的巖石向兩邊不斷地推開；板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為全球各大版塊“漂浮”在軟流層上，相互不斷發(fā)生碰撞和張裂；（1）魏格納在1915年提出“大陸漂移學(xué)說”，當(dāng)時科學(xué)界不接受他的假說，1960~1962年，赫斯和迪茨基于對大洋中脊(海底山脈)的研究發(fā)現(xiàn)，提出海底擴(kuò)張說，為“大陸漂移學(xué)說”提供了新的證據(jù)。

（2）圖為“大西洋中脊山脈及其海洋形成過程示意圖”。熱的地幔物質(zhì)不斷上涌出來，把洋殼上較老的巖石向兩邊不斷地推開。

（3）經(jīng)過不斷的研究，人們創(chuàng)建了一種新的地球構(gòu)造理論——板塊構(gòu)造學(xué)說。板塊構(gòu)造學(xué)說