三年級數學上冊第1課時 解決問題_第1頁
三年級數學上冊第1課時 解決問題_第2頁
三年級數學上冊第1課時 解決問題_第3頁
三年級數學上冊第1課時 解決問題_第4頁
三年級數學上冊第1課時 解決問題_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

解決問題(1)設計說明2.在動手實踐中加強對分數的認識。學生有了上面的經驗，為了加強學生對分數的認識，在鞏固強化中完成教材100頁例1,教師讓學生利用手中的學具分一分、涂一涂，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，力求較好地實現學習重點達標檢測復習舊知分鐘)YY2.明確本節(jié)課要學習īīt(25分鐘)(1)讓學生拿出準備好的正分占這張正方形紙的并(2)引導學生思考：涂色部分是其中的幾份?這樣的1(3)提問：這樣的2份是這42.從份數角度理解“部分”與“整體”的關系。(1)課件演示把6個蘋果平思考，1份是蘋果總數的幾分。。樣的1份還能用表“整體”的關系的理“整體”的關系。(5分鐘)(4分鐘)解決問題(1)1.把多個物體看作一個整體進行平均分，其中的1份或幾份可以用分數表示。2.把一個整體平均分成若干份，用分數表示這個整體的幾分之用所分的份數作分母，所取的份數作分子。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論