1.2.1細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能課件-濟(jì)南版生物七年級上冊2

第一節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能情境設(shè)疑

？磚瓦？細(xì)胞細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位一

整個身體就是一個細(xì)胞，叫做單細(xì)胞生物。

絕大多數(shù)生物由許多細(xì)胞構(gòu)成，叫做多細(xì)胞生物。變形蟲草履蟲衣藻大腸桿菌材料用具:洋蔥，清水，碘液，鑷子，刀片，滴管，紗布，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡，消毒牙簽，生理鹽水，稀碘液。實驗：觀察動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)1.學(xué)會制作臨時裝片。2.認(rèn)識細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。3.初步學(xué)會繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。目的要求:1、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片方法步驟準(zhǔn)備(1)用潔凈的紗布把_______和_______擦拭干凈。擦(2)把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴_____。滴載玻片蓋玻片清水方法步驟制作臨時裝片撕內(nèi)側(cè)內(nèi)表皮展(2)把撕下的_______浸入載玻片上的水滴中，用鑷子將它______。內(nèi)表皮展平方法步驟制作臨時裝片蓋(3)用鑷子夾起_______，使它的一邊先接觸_______上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)______而影響觀察。蓋玻片載玻片氣泡方法步驟制作臨時裝片切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成（非常微小的生物可直接做成裝片）

玻片標(biāo)本類型處理方式臨時的永久的存放時間洋蔥制成哪種類型的呢？黃瓜呢？相關(guān)鏈接一般來說，氣泡在顯微鏡視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像，形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下，氣泡就會變形或移動。怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡？思考討論使用碘液處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的目的是什么？

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮是一層無色透明的薄膜，組成它的細(xì)胞也幾乎是透明的，用碘液進(jìn)行染色后便于觀察。未染色染色思考討論制作臨時裝片時，染色會對細(xì)胞產(chǎn)生什么影響？在什么情況下應(yīng)該使用不經(jīng)過染色的臨時裝片？

染色可以使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)顯示得更清楚。但是對活細(xì)胞的生物活性會有很大影響，有時甚至是致死的。因此，在觀察活的細(xì)胞及其生物活性時，應(yīng)該使用不經(jīng)染色的臨時裝片。思考討論2、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片1.用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。方法步驟2.把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴_________。保持細(xì)胞的正常狀態(tài)(防止細(xì)胞變形)濃度為0.9%，若濃度過低，細(xì)胞吸水破裂，若濃度過高，細(xì)胞失水皺縮。生理鹽水3.用涼開水把口漱凈。

用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁處輕輕刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑。4.把牙簽放在載玻片的

滴中均勻地涂抹幾下。生理鹽水5.用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。目的是

__

。避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡6.在蓋玻片的一側(cè)滴加

，另一側(cè)用_______吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。

稀碘液吸水紙擦凈載玻片和蓋玻片滴加1—2滴生理鹽水用牙簽取口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)胞放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下蓋上蓋玻片染色（用稀碘液）擦滴刮涂蓋吸染用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引小結(jié)：比較兩個實驗中的區(qū)別洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片

所滴液體

取細(xì)胞方法防止細(xì)胞重疊的方法清水生理鹽水撕取刮取展平涂抹思考討論3、觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)（先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察）細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)人體口腔上皮細(xì)胞植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體思考討論動物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較無有有有無葉綠體和液泡有葉綠體和液泡有有相關(guān)鏈接圖的大小、位置要適當(dāng)；一般用3H鉛筆繪圖；用點的疏密表示明暗；注字盡量在圖右側(cè)，用尺引出水平線，然后注字；圖下方標(biāo)注圖名。生物繪圖原核細(xì)胞：有些生物細(xì)胞，不具有成型的細(xì)胞核，即細(xì)胞核沒有核膜包被，細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間沒有明顯的界限。由原核細(xì)胞組成的是生物叫做原核生物。真核細(xì)胞：細(xì)胞核的外面都有核膜包被，細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間具有明顯的界限。真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做真核生物。細(xì)胞是生命活動的基本單位二探究草履蟲對刺激的反應(yīng)材料：草履蟲培養(yǎng)液、清水、葡萄糖、鹽水、顯微鏡、載玻片、滴管1、探究活動草履蟲（1）觀察草履蟲從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上，用肉眼觀察草履蟲。過程：①取材在載玻片上的培養(yǎng)液上放幾絲棉花纖維。蓋上蓋玻片，在低倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運動。②觀察過程：（1）觀察草履蟲培養(yǎng)液清水培養(yǎng)液葡萄糖食鹽草履蟲是一個生物體，能對外界刺激作出反應(yīng)。過程：（2）觀察草履蟲的應(yīng)激性結(jié)論：草履蟲是單細(xì)胞生物。對于單細(xì)胞生物來講一個細(xì)胞就是一個生物體，多細(xì)胞生物是由許多細(xì)胞構(gòu)成的，每個細(xì)胞都能獨立地進(jìn)行生命活動。這說明細(xì)胞是進(jìn)行生命活動的基本單位。2、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁細(xì)胞膜液泡線粒體葉綠體保護(hù)和支持保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出光合作用場所內(nèi)含遺傳物質(zhì)（控制中心）內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)新陳代謝的場所呼吸作用主要場所課堂小結(jié)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的生理功能細(xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞核：傳遞遺傳信息細(xì)胞質(zhì)：加快物質(zhì)交換細(xì)胞膜：保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出葉綠體：光合作用的場所液泡：含細(xì)胞液，溶解物質(zhì)線粒體：提供能量課堂練習(xí)

?D2、觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（）

A.污物

B.細(xì)胞

C.氣泡D.墨水C課堂練習(xí)

?3、制作植物細(xì)胞臨時裝片的正確操作步驟是（）①將觀察材料放入水滴中并展開②蓋好蓋玻片③在載玻片的中央滴一滴清水④撕取或挑取觀察材料⑤擦拭載玻片和蓋玻片⑥將觀察材料進(jìn)行染色A．①②③④⑤⑥B．①③⑤②④⑥C．⑤③④①②⑥

D．②③④⑥①⑤C課堂練習(xí)

?(2)如果去掉_______細(xì)胞的形態(tài)會發(fā)生改變；含