滬教五年級語文期中復(fù)習(xí)

課文溫習(xí)第一課《勤奮自學(xué)成大器》①

逃避的反義詞——面對②范仲淹簡介：范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家。著名的

岳陽樓記就出自他的筆下。③華羅庚是中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家

第一單元第二課《魯迅與時間》①

魯迅簡介：魯迅（1881——1936），文學(xué)家、思想家和革命家原名周樹人。1918年首次用“魯迅”筆名發(fā)表白話小說《狂人日記》②愛迪生是舉世聞名的“發(fā)明大王”第三課

《失去的一天》①本文作者：瓦·阿·蘇霍姆林斯基（1918——1970）蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家②珍惜時間的名言：時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實就是無異于謀財害命。。

——魯迅一萬年太久，只爭朝夕?！珴蓶|第五課《科學(xué)奇才霍金》①

東漢的孫敬，是著名的政治家。他有“頭懸梁”的學(xué)習(xí)方法戰(zhàn)國時期的蘇秦，也是出名的政治家。他的學(xué)習(xí)方法是“錐刺股”②

☆

有關(guān)用該面對困難的名言名句：靜默是表示快樂的最好方法，要是我能夠說出我心里是多么快樂，那么我的快樂只是有限度的?！勘葋啚踉坪竺嬉廊皇菭N爛的晴天?！矢チ_《勤奮自學(xué)成大器》

記敘了華羅庚不怕艱難，勤奮自學(xué)的故事，同時也告訴我們：只要勤奮，自學(xué)也能成大器《魯迅與時間》記敘了魯迅先生一生善于抓緊時間，告訴我們要珍惜時間《失去了一天》佩佳的一天讓我們明白了浪費時間是可悲的《找到“神奇子彈”的人》贊揚歐立希為解救人類疾苦所具有的堅強信念，以及對科學(xué)實驗百折不撓的精神《科學(xué)奇才霍金》贊揚霍金頑強不屈的意志和對科學(xué)的執(zhí)著追求的精神第一單元總結(jié)反義詞總結(jié)：

即使——假如約莫——大約出色——優(yōu)秀艱深——深奧游手好閑——不務(wù)正業(yè)近義詞總結(jié)：堅實——薄弱丟失——獲得堅決——動搖幻想——現(xiàn)實艱深——淺顯含糊——清晰重點

第六課《火燒云》

①

作者蕭紅簡介：蕭紅，1911—1942年，現(xiàn)代小說家，原名張乃瑩。本篇《火燒云》選自《呼蘭河傳》第二單元第七課《蝴蝶泉》①作者徐霞客，明代江陰人。他是著名的旅行家。他寫有一部《徐霞客游記》②這是一篇文言文游記。寫了蝴蝶泉水清、花奇、蝶美以及有人多絡(luò)繹不絕第八課《荷蘭的花》①“荷蘭”是歐洲北部的一個國家。荷蘭的郁金香世界聞名。②荷蘭——“低地之國”

第九課《敘利亞的賣水人》①敘利亞，位于中東沙漠地區(qū)，那里氣候炎熱。②本文作者尤金，原名譚幼今，新加坡女作家，以寫游記小說見長。主要作品有《沙漠中的小白屋》、《迷失的雨季》、《那一份遙遠(yuǎn)的情》等③這是一篇異國游記第十課《冰城》①

哈爾濱的美麗景色

《火燒云》

這篇文章生動地描寫了夕陽西下時，天空中出現(xiàn)的火燒云的瑰麗景色?！逗?/p>

是一篇文言文游記，描繪了蝴蝶泉的水、花和蝶。

《荷蘭的花》

向我們介紹了郁金香以及荷蘭其他的花，并且講述了荷蘭人對花的熱愛。

《敘利亞的賣水人》

講述了作者去國外游玩時看到敘利亞的賣水人以獨特的方式招來顧客；感受到了賣水人濃厚的人情味。

《冰城》

介紹了冰城——哈爾濱的美麗景色，重點講述了冬天的哈爾濱。第二單元總結(jié)第二單元近反義詞近義詞：

靜謐——寧靜創(chuàng)造——開創(chuàng)清冽——清涼

壯觀——壯麗粗獷——粗魯純潔——純真反義詞：

清冽——渾濁煥然——黯然靜謐——喧鬧

濃厚——稀薄粗獷——細(xì)膩活潑——呆板

第十一課《慈母情深》

①

梁曉聲，山東榮成人，有短篇小說集《天若有情》《白樺樹皮燈罩》《死神》；中篇小說集《人間煙火》；長篇小說《一個紅衛(wèi)兵的自白》《從復(fù)旦到北影》《雪城》等。其短篇小說《這是一片神奇的土地》《父親》以及中篇小說《今夜有暴風(fēng)雪》分獲全國優(yōu)秀小說獎。②☆描寫母愛的各國俗語：女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的?！?/p>

媽媽你在哪，哪兒就是最快樂的地方?！⑹澜缟弦磺衅渌际羌俚摹⒖盏?，唯有母親才是真的、永恒的、不滅的?！《?/p>

第三單元第十二課《母親的鼓勵》

①文章按時間順序描寫。

第十三課《科林的圣誕蠟燭》①西方人在過圣誕節(jié)時有點蠟燭的習(xí)俗②作者芭芭拉·拉夫特里是一位愛爾蘭小說家，他的代表作有《愛爾蘭風(fēng)光》等③燈塔是位于海岸、港口或河道，用以指引船只方向的建筑物第十四課

《窮人》①本文作者簡介：列夫·托爾斯泰（1828——1910），俄國偉大的作家，代表作《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》，都成為世界文學(xué)史中的不朽名作。②課文通過對環(huán)境和人物神態(tài)、心理、對話的描寫，刻畫了栩栩如生的人物形象。③☆

有關(guān)同情心的名言：心心相印的人，在悲哀中必然會發(fā)生同情的共鳴?！勘葋喌谑逭n

《生命的藥方》①夢境描寫是心理描寫的一種，體現(xiàn)人物的內(nèi)心。②☆

關(guān)于友誼的名言：所謂友誼，就是一顆心在兩個身體里。友誼使快樂增倍，使痛苦減半。

《慈母情深》記敘了母親在極為艱難的生活條件下，省吃儉用，不顧同事勸阻給孩子錢買書的故事，表達(dá)了孩子對母親的感激與熱愛之情。

《母親的謊言》寫了母親參加了兒子從小到大的三次家長會，并對兒子說了三次善意的謊言，這些謊言鼓勵兒子的故事

《科林的圣誕蠟燭》科林千方百計把為爸爸船只導(dǎo)航的燈塔重新點亮的故事，表現(xiàn)了父子之愛的深沉和執(zhí)著。

《窮人》中漁夫和桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙，歌頌了窮人淳樸善良的同情心。

《生命的藥方》講述了艾迪對不幸感染艾滋病的朋友不離不棄的故事，表現(xiàn)了少年純真美好的友誼第三單元總結(jié)

第三單元近反義詞

近義詞：

權(quán)利——權(quán)力微弱——渺小舒展——展開

心驚肉跳——心驚膽戰(zhàn)按捺不住——情不自禁

反義詞：

黯淡——明亮懷疑——確信舒展——收縮

欣賞——鄙視無地自容——理直氣壯第十六課《長江之歌》

①這是一首抒情詩②長江發(fā)源于青海省唐古拉山脈的主峰格拉丹冬雪山沱沱河。他的實際長度6380多千米，是世界上第三大河第四單元第十七課《登泰山觀日出》①

“泰山”被稱為“五岳”之首，位于山東泰安②☆南岳衡山，西岳華山，北岳恒山，中岳嵩山③第十八課《別了，我愛的中國》①本文作者鄭振鐸（1898——1958）筆名西諦。他是現(xiàn)代著名學(xué)者、作家②☆革命者的詩句：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？陳毅《秋菊詩》

不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，酒去猶能化碧濤。秋瑾《對酒》

第十九課《半截蠟燭》①

第二次世界大戰(zhàn)是1939——1945年以侵略者德、日、意法西斯為一方，以反法西斯同盟國和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭，結(jié)果以美、英、蘇、中等反法西斯國家和世界人民戰(zhàn)勝法西斯侵略者贏得和平與進(jìn)步而告終。②

☆

有關(guān)憂國憂民的名句：

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺屯鯉煴倍ㄖ性?，家祭無忘告乃翁?！懹螛芬蕴煜?，憂以天下?！献?/p>

第二十課《夢圓九天》

《長江之歌》謳歌了長江的宏偉與壯麗，表達(dá)了對長江的熱愛、依戀之情。

《登泰山觀日出》描寫了泰山日出的綺麗風(fēng)光，表達(dá)了對祖國壯麗山河的熱愛與贊美之情。

《別了，我愛的中國》描述了作者鄭振鐸離開祖國時的所見所聞、所思所想，抒發(fā)了強烈的愛國之情

《半截蠟燭》說的是伯諾德夫人和兒女機智保護(hù)情報的故事

《夢圓九天》記敘了“神舟五號”順利發(fā)射的過程第四單元總結(jié)

第二十一課《養(yǎng)花》①作者老舍（1899——1966),原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。長篇小說有《月牙兒》《四世同堂》等，特別是《駱駝祥子》并先后創(chuàng)作了《龍須溝》《茶館》等作品。他是“人民藝術(shù)家”，還是一代語言大師。②

☆有關(guān)花的成語：閉月羞花花樣年華萬紫千紅春暖花開花紅柳綠第五單元

第二十二課《信任》①☆關(guān)于信任的名言：誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。

——康德對人的熱情，對人的信任，形象點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣?！K霍姆林斯基

第二十三課《享受心安理得》①☆關(guān)于助人為樂的名言：你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。

——高爾基最好的滿足就是給別人以滿足。

第二十四課《寬容》

①☆關(guān)于寬容的名言：紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳上，這就是寬容。

——馬克·吐溫

②最高貴的復(fù)仇是寬容?！旯?/p>

第二十五課《輕點關(guān)門》①

☆關(guān)于助人的名言：施比受有福?！浫嗣倒?，手留余香?！《裙胖V

《養(yǎng)花》一文記敘了老舍先生養(yǎng)花中的一些小事，表達(dá)了老舍先生把養(yǎng)花當(dāng)成了一種樂趣的生活態(tài)度。

《信任》一文記敘了作者去一個無人看管的桃林，小狗帶路，并自覺按紙條上的提示把錢放進(jìn)箱子里。這個經(jīng)歷讓作者感受到了人與人之間信任與被信任的喜悅。

《享受心安理得》本文講了三件事，這些事讓作者領(lǐng)悟到“與人方便，與己方便”的道理。

《寬容》記敘了作者遇到了新手護(hù)士打點滴，護(hù)士扎不準(zhǔn)，作者一步一步指導(dǎo)她怎樣扎針。故事揭示了寬容給人們力量的道理。

《輕點關(guān)門》記敘了作者的舉手之勞換來了鄰居的如此大的感激，感受到當(dāng)你在為別人行善時也是在為自己儲蓄幸福第五單元總結(jié)

第二十六課《高山流