八年級英語教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

八年級英語教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任八年級的英語教學(xué)工作。我在教學(xué)過程中結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況，精心備課，積極聽課、評課，認(rèn)真有效上課，努力提高自己的教學(xué)水平和英語素質(zhì)，并且順利完成教育教學(xué)任務(wù)。以下是我這學(xué)期教學(xué)方面的主要工作和取得的成效。

一、教學(xué)工作方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時(shí)，我結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做出詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真搜集每課的知識要點(diǎn)，歸納成集。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生反映，努力做到既面向全體學(xué)生，又注重因材施教，使教學(xué)質(zhì)量得到提高。在平時(shí)的教學(xué)過程中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

（1）備課充分，讓學(xué)生對英語課堂感興趣；上課做到直觀形象、生動(dòng)活潑、形式新穎、聲音清晰悅耳；教態(tài)親切自然、板書工整清楚。

（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣。在課堂上，我盡量面向全體學(xué)生，讓學(xué)生積極參與到課堂上來。在上課過程中，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于一些注意力不集中的學(xué)生，我及時(shí)提醒他們認(rèn)真聽講。

（3）及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。在課后復(fù)習(xí)時(shí)，我堅(jiān)持讓學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，以便更好地鞏固所學(xué)知識。我還鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀英語短文和課外書籍，以擴(kuò)大他們的詞匯量和閱讀理解能力。

3、與班主任及其他老師密切配合。在平時(shí)的教學(xué)過程中，我注重與班主任及其他老師密切配合，做好班級管理工作。在班級管理方面，我積極配合班主任做好學(xué)生的思想教育工作和日常行為規(guī)范教育工作。同時(shí)，我還與其他老師密切配合，做好教育教學(xué)工作。例如：在英語早讀時(shí)，我與班主任及其他老師一起管理班級紀(jì)律；在英語作業(yè)批改方面，我與其他老師一起批改作業(yè)并及時(shí)糾正錯(cuò)誤；在英語考試方面，我與其他老師一起監(jiān)考并維護(hù)考場紀(jì)律。通過這些合作與交流，我與班主任及其他老師建立了良好的合作關(guān)系。

31、加強(qiáng)口語交際訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)過程中，我注重加強(qiáng)學(xué)生的口語交際訓(xùn)練。通過口語交際訓(xùn)練，學(xué)生能夠更好地運(yùn)用英語進(jìn)行交流和溝通。同時(shí)，我還組織學(xué)生進(jìn)行英語演講比賽和英語話劇表演等活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。

311、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)過程中，我注重加強(qiáng)學(xué)生的寫作訓(xùn)練。通過寫作訓(xùn)練，學(xué)生能夠更好地運(yùn)用英語進(jìn)行表達(dá)和交流。同時(shí)，我還組織學(xué)生進(jìn)行英語作文比賽等活動(dòng)，以提高學(xué)生的寫作水平。

3111、認(rèn)真批改作業(yè)和考試試卷。在平時(shí)的教學(xué)過程中，我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)和考試試卷。通過批改作業(yè)和考試試卷，我可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。同時(shí)，我還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予不同的評語和鼓勵(lì)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

31111、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)過程中，我還認(rèn)真組織課外活動(dòng)。通過課外活動(dòng)，學(xué)生可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語知識并鍛煉自己的能力。例如：英語角、英語電影欣賞、英語演講比賽等等。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活還可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

311111、積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)過程中我還積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)不斷提高自己的教學(xué)水平和能力同時(shí)了解最新的教育教學(xué)理念和方法以更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作二教育教學(xué)成果方面本學(xué)期經(jīng)過全體師生的共同努力使我校的英語教學(xué)成績有所提高具體情況如下：全校平均分為XX分最高分為XX分及格率為XX%優(yōu)秀率為XX%這些成績的取得離不開全體師生的共同努力也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)三存在的問題和改進(jìn)措施經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)工作雖然取得了一定的成績但也存在著一些問題例如：1.教學(xué)方法不夠靈活不能很好地吸引學(xué)生的注意力2.班級管理不夠科學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有待進(jìn)一步提高3.師資力量不夠強(qiáng)一些學(xué)科缺少專業(yè)教師4.學(xué)生的口語交際能力和寫作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)措施：1.加強(qiáng)教師之間的交流與合作探索更加科學(xué)的教學(xué)方法提高課堂教學(xué)效率2.加強(qiáng)班級管理注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力4.加強(qiáng)學(xué)生的口語交際能力和寫作能力訓(xùn)練培養(yǎng)全面發(fā)展的人才總之本學(xué)期取得了一定的成績也存在一些問題我將繼續(xù)努力改進(jìn)不足之處為今后的教育教學(xué)工作更加出色而努力！八年級英語教學(xué)總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任八年級的英語教學(xué)工作。我在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，教學(xué)的內(nèi)容與生活緊密，更符合學(xué)生的需要。因此，我在教學(xué)過程中注重從學(xué)生的角度出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

一、教學(xué)內(nèi)容與生活緊密相連

在英語教學(xué)中，我注重將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活起來，讓學(xué)生更容易理解和記憶。例如，在講解“購物”這個(gè)話題時(shí)，我讓學(xué)生扮演不同的角色，模擬購物的場景，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的英語表達(dá)方式。同時(shí)，我還利用圖片、視頻等多媒體手段，幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容。

二、教學(xué)方法多樣化

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，我在教學(xué)過程中采用了多種教學(xué)方法。例如，在單詞教學(xué)中，我采用了單詞卡片、圖片展示等多種方式幫助學(xué)生記憶單詞；在語法教學(xué)中，我采用了講解、演示、練習(xí)等多種方式幫助學(xué)生掌握語法規(guī)則；在口語教學(xué)中，我采用了小組討論、角色扮演等多種方式讓學(xué)生練習(xí)口語表達(dá)。

三、注重學(xué)生情感教育

在教學(xué)過程中，我還注重學(xué)生的情感教育。我通過積極評價(jià)和鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們感受到自己的進(jìn)步和成就，增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我還注重與學(xué)生的情感交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。

四、教學(xué)評價(jià)多元化

在教學(xué)過程中，我采用了多種評價(jià)方式來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求。我采用了課堂表現(xiàn)、作業(yè)、測試等多種方式進(jìn)行評價(jià)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)和互相評價(jià)。通過多元化的評價(jià)方式，我可以更好地了解學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。

五、教學(xué)反思與改進(jìn)

在教學(xué)過程中，我也遇到了一些問題和困難。例如，有些學(xué)生的英語基礎(chǔ)較差，需要更多的幫助和輔導(dǎo)；有些學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中缺乏自律和主動(dòng)性，需要更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。因此，我需要不斷反思自己的教學(xué)方法和策略，尋找更好的解決方案。

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和實(shí)踐能力。我將不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和策略，并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中；我將積極與同行交流和合作，分享經(jīng)驗(yàn)和資源；同時(shí)我也將注重自身專業(yè)素養(yǎng)的提升不斷擴(kuò)充自己的知識儲備提高教育的質(zhì)量和效果為學(xué)生的發(fā)展提供更好的服務(wù)最后我相信在我們共同的努力下我們的教育事業(yè)會(huì)蒸蒸日上更加輝煌。八年級英語學(xué)科教學(xué)總結(jié)本學(xué)期，我任教八年級的英語教學(xué)工作。在教學(xué)過程中，我一向遵從以下幾個(gè)理念，進(jìn)行教學(xué)：

一、注重教學(xué)過程管理，強(qiáng)調(diào)先進(jìn)教學(xué)方法和理念的實(shí)施。

英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段是十分重要的，教學(xué)的成功與否將對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。初中開設(shè)英語課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取情感，構(gòu)成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語進(jìn)行交流的初級本事。經(jīng)過英語課程的學(xué)習(xí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學(xué)習(xí)的自信心。為此在實(shí)際教學(xué)中我們廣大教師要進(jìn)取實(shí)踐和探索，在教學(xué)目標(biāo)、課程實(shí)施、教學(xué)方法、教學(xué)鑒定等方面做到層層推進(jìn)。

在實(shí)踐過程中明確：1.在教學(xué)總體目標(biāo)上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。經(jīng)過多種激勵(lì)的方式，如獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)等，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取參與、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學(xué)生就會(huì)渴望學(xué)習(xí)英語；在課程實(shí)施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。教學(xué)中異常強(qiáng)調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體，豐富教學(xué)資料、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語言環(huán)境。2.在教學(xué)模式和方法上，重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。學(xué)生在課上經(jīng)過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合；以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，以任務(wù)型活動(dòng)為目標(biāo)安排各單元或各課的教學(xué)；經(jīng)過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒趣味味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習(xí)得”與“學(xué)得”結(jié)合，使學(xué)生逐步培養(yǎng)起初步的語感；經(jīng)過很多語言材料的輸入，異常是聲像材料的示范，學(xué)生模仿，教師指導(dǎo)，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的語音、語調(diào)、書寫、拼讀的習(xí)慣。

二、創(chuàng)設(shè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，擴(kuò)展英語教學(xué)的時(shí)空。

靈活安排教學(xué)組織和課堂，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動(dòng)。

采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，優(yōu)化教學(xué)過程。利用英語教學(xué)音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、cd、vcd、dvd等多媒體軟件，不僅僅能為學(xué)生供給規(guī)范的語音、語調(diào)，還能夠供給真實(shí)自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時(shí)間、對象等，并且還有體態(tài)語——手勢、動(dòng)作、表情等的示范。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑，感染力強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫忙學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，能夠超越時(shí)間和空間的限制，使學(xué)生置身于以英語為母語的環(huán)境中，體驗(yàn)英語的實(shí)際運(yùn)用。

把英語學(xué)習(xí)從有限的課內(nèi)時(shí)空擴(kuò)展到無限的課外時(shí)空，成立小小英語角、學(xué)校布置英語走廊、讓學(xué)生制作英語畫刊等做法都能夠大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，讓學(xué)生充分感受英語學(xué)習(xí)的樂趣。

三、努力鑒定和發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

在實(shí)際教學(xué)過程中，教師應(yīng)進(jìn)取實(shí)踐，不斷探索，針對實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點(diǎn)，鑒定規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。尤其是在課堂教學(xué)中教師應(yīng)具備良好的應(yīng)變機(jī)制。對學(xué)生的成績和點(diǎn)滴提高適時(shí)地加以肯定。采用口頭表揚(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式，如獎(jiǎng)給小紅花、紅星、紙制獎(jiǎng)牌、課文中的人物卡通圖片等。異常要注意對學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的提高及時(shí)給予表揚(yáng)。

有效教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)施是為了提高教師的工作效益、強(qiáng)化過程鑒定和目標(biāo)管理。為此我始終從教學(xué)的準(zhǔn)備、教學(xué)的實(shí)施、教學(xué)的鑒定三方面入手，自始至終地學(xué)生的提高和發(fā)展、教學(xué)效益，教學(xué)中的可測性。同時(shí)教師還應(yīng)具備一種反思的意識，不斷地調(diào)整自我的教學(xué)行為掌握相關(guān)的教學(xué)策略，以便于自我應(yīng)對具體的情景做出相應(yīng)的決策，獲取最大的教學(xué)效益。

四、存在問題

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是大大提高了，書寫也越來越規(guī)范漂亮，但成績沒有多大的提高。說明學(xué)生的單詞量還是不夠，還要加強(qiáng)單詞的書寫和記憶，及對簡短對話的背誦。建立初步的語感，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，也要大家見到明顯的實(shí)效。九年級英語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任九年級的英語教學(xué)工作，在教學(xué)工作中，本人始終愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。努力抓好教育教學(xué)中心任務(wù)，盡職盡責(zé)地為學(xué)生傳授知識和技能?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、努力抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理

1、開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合本年級學(xué)生實(shí)際情況，制定好教學(xué)計(jì)劃。

2、精心備好每一節(jié)課。為此，我們都要認(rèn)真鉆研教材，研究教學(xué)參考用書，同時(shí)盡量根據(jù)實(shí)際情況，考慮如何使用本節(jié)課的教材。在充分研究教材的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行備課，在備課的過程中力爭做到既兼顧基礎(chǔ)知識與基本技能的培養(yǎng)，又注重情感、態(tài)度和價(jià)值觀的引導(dǎo)；既體現(xiàn)新課程改革的精神，又切實(shí)提高學(xué)生的主體性地位。

3、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，課堂上，老師們把知識傳授給學(xué)生，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和思想行為。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。另外，課堂中充分利用各種教學(xué)方法和學(xué)具，使各種方法得到互補(bǔ)。

4、做好課后輔導(dǎo)工作。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn),經(jīng)常利用早讀課、午休時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及安全教育,耐心做好學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)等等。

二、努力抓好德育工作，加強(qiáng)德育建設(shè)

1、在教書育人的實(shí)踐中，我努力提高自己的政治思想覺悟。首先我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；熱愛黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，遵紀(jì)守法，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生；在工作中做到勤業(yè)、敬業(yè)、積極、認(rèn)真。其次我能積極參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還通過報(bào)紙、電視等媒體了解國家最新的時(shí)事政治。在平時(shí)的工作中我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；不遲到、不早退、不曠工；愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)同事、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下我擔(dān)任九年級的班主任工作。作為新班主任我對工作不敢怠慢，我認(rèn)真閱讀各種教育書籍，學(xué)習(xí)班級管理的各種方法。在班主任工作中我深深地體驗(yàn)到：良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生積極學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的重要保障。因此在本學(xué)期我努力建設(shè)良好的班風(fēng)班貌；把培養(yǎng)班干部為班級的重要工作；積極配合學(xué)校組織豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)。同時(shí)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并且做到及時(shí)記錄。在班級中經(jīng)常開展批評與自我批評形式的教育活動(dòng)。我還利用每天的課余時(shí)間和學(xué)生交談，和學(xué)生一起聽課備課等。使那些思想紀(jì)律差的學(xué)生在受到我的積極教育下逐漸的成為思想好、學(xué)習(xí)好的學(xué)生。通過一系列的工作不僅很好管理班級而且班級在綜合評比中還多次獲得流動(dòng)紅旗。

2、本學(xué)期在繼續(xù)推行“三制”和班級“六步走”的基礎(chǔ)上重點(diǎn)開展班級文化建設(shè)建立班級文化墻的活動(dòng)。通過班級文化建設(shè)來促進(jìn)班級管理即以文化建設(shè)引領(lǐng)班級管理朝著健康、文明的方向發(fā)展。經(jīng)過全班師生的共同努力班級文化墻已建立起來并且初見成效。通過這一活動(dòng)的開展讓我所帶的班級成為受學(xué)生歡迎的班級。本學(xué)期我們班評為學(xué)校的“文明班”；同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面也取得了很大的進(jìn)步并且所學(xué)科目都在年級中名列前茅；在學(xué)校的評比中我班的量化分也穩(wěn)居年級前列；在開學(xué)初的考試中我班的成績也較突出；在書法比賽中我班的張夢迪同學(xué)還榮獲了書法比賽一等獎(jiǎng)；更可喜的是我班的王家樂同學(xué)還被評為校級優(yōu)秀生員呢！

3、在平時(shí)我還積極做好家訪工作并和家長進(jìn)行溝通。這一學(xué)期我先后進(jìn)行了兩次家訪目的是為了了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣等并征得家長的積極配合督促學(xué)生完成學(xué)校布置的一切任務(wù)。同時(shí)利用學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)向家長反饋孩子的學(xué)習(xí)情況及思想表現(xiàn)并與家長商討共同教育孩子的良策方法爭取孩子在家庭、學(xué)校、社會(huì)中成為一個(gè)知法懂法守法的合格小公民。

總之這一學(xué)期經(jīng)過我不斷的努力所帶的班級比以前有了較大的進(jìn)步；同時(shí)所負(fù)責(zé)的年級也取得了很好的成績并在其他方面也有一定的進(jìn)步但我深知這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力向老教師學(xué)習(xí)爭取更大的進(jìn)步！八年級英語上短語總結(jié)1、ontime按時(shí)

2、gettoschool到校

3、haveaclass上課

4、belateforclass上課遲到

5、standup起立

6、gotobed去睡覺

7、openthedoor開門

8、listentotheteacher聽老師講課

9、domorningexercises做早操

10、attheendoftheday在一天結(jié)束的時(shí)候

11、gototheoffice去辦公室

12、bestrictin出示證明

13、gotothemovies看電影

14、goskating去滑冰

15、getaride搭車

16、onvacation在度假

17、goforawalk去散步

18、playcomputergames玩電腦游戲

19、watchTV看電視

20、playsoccer踢足球

21、studyhard努力學(xué)習(xí)

22、inthemorning在早上

23、intheafternoon在下午

24、intheevening在晚上

25、eatbreakfast吃早飯

26、eatdinner吃晚飯

27、gohome回家

28、eatmeat吃肉

29、playchess下棋

30、speakEnglish說英語外研版八年級英語上冊八年級上英語教學(xué)總結(jié)本學(xué)年，我擔(dān)任八年級英語教師。在工作中，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，注重教學(xué)方法，課堂紀(jì)律較好，教學(xué)成績突出。但也存在一定的不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、取得的成績

1、深入了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n。由于八年級學(xué)生基礎(chǔ)較差，為了提高英語教學(xué)質(zhì)量，首先通過班組方式進(jìn)行了深入了解。從每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度以及對待英語的態(tài)度入手，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，盡可能多地了解學(xué)生，為今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過程中，我努力提高教學(xué)質(zhì)量。主要從以下幾方面入手：

（1）認(rèn)真?zhèn)浜谜n。在備課過程中，我認(rèn)真研讀教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。同時(shí)，根據(jù)課本內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活情況，設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）注重課堂教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，我盡可能地采用多種教學(xué)方法，如情景教學(xué)、角色扮演、小組討論等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，我注重與學(xué)生的互動(dòng)交流，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，以提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

（3）加強(qiáng)鞏固和復(fù)習(xí)。在教學(xué)過程中，我注重知識的鞏固和復(fù)習(xí)。通過課堂練習(xí)、課后作業(yè)以及單元測試等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，并加以重點(diǎn)講解和鞏固。同時(shí)，也加強(qiáng)了對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)和答疑解惑工作。

3、嚴(yán)格要求學(xué)生。在教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生。在課堂紀(jì)律、作業(yè)完成情況等方面，我始終保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。對于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生，我會(huì)及時(shí)與家長溝通并對其進(jìn)行輔導(dǎo)；對于學(xué)習(xí)態(tài)度較好、成績突出的學(xué)生，我會(huì)給予更多的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

二、存在的不足

1、教學(xué)方法還需改進(jìn)。雖然已經(jīng)取得了一定的成績，但教學(xué)方法仍需改進(jìn)。例如，有時(shí)在教學(xué)過程中過于強(qiáng)調(diào)語法知識，而忽略了口語和聽力的訓(xùn)練；有時(shí)缺乏對課文內(nèi)容的深入挖掘和分析等。因此，在今后的教學(xué)中，需要更加注重口語和聽力的訓(xùn)練以及課文內(nèi)容的深入挖掘和分析。

2、課堂管理仍需加強(qiáng)。由于八年級學(xué)生年齡較小自制力較差有時(shí)會(huì)出現(xiàn)課堂紀(jì)律較差的現(xiàn)象這給今后的教學(xué)工作帶來了一定的困難和挑戰(zhàn)因此還需加強(qiáng)對課堂的管理和控制以保障良好的教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量

三、改進(jìn)措施

針對以上不足之處我將從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、加強(qiáng)口語和聽力訓(xùn)練在課堂教學(xué)中注重英語口語的表達(dá)和聽力材料的運(yùn)用多組織學(xué)生進(jìn)行對話練習(xí)以及聽力訓(xùn)練以提高學(xué)生的口語和聽力水平

2、深入挖掘和分析課文內(nèi)容在備課過程中加強(qiáng)對課文內(nèi)容的深入挖掘和分析更加注重對課文中語言知識點(diǎn)的講解和運(yùn)用以提高學(xué)生的閱讀能力和語言運(yùn)用能力

3、加強(qiáng)課堂管理和控制嚴(yán)格要求學(xué)生的課堂紀(jì)律及時(shí)糾正不良行為加強(qiáng)與家長的溝通與合作共同學(xué)生的成長和發(fā)展為今后的教學(xué)工作創(chuàng)造良好的條件和保障

總之本學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)取得了一定的成績但也存在一定的不足之處還需在今后的工作中不斷努力加以改進(jìn)和提高我將繼續(xù)努力為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！八年級歷史教學(xué)總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的歷史教學(xué)，有成績也有不足。為了便于在今后的工作中改正不足，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)點(diǎn)，從而取得更大的成績，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下反思：

一、基本情況

今年我任教高二(3)(4)兩個(gè)班的歷史課，這兩個(gè)班的學(xué)生成績參差不齊，成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生差距明顯。另外，優(yōu)秀率較低，后進(jìn)面還是很大，成績不太理想，歷史學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差。

二、主要經(jīng)驗(yàn)

一)認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案：鉆研教材、參考資料、認(rèn)真?zhèn)湔n。

在備課環(huán)節(jié)，我不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作到精心安排，探究活動(dòng)做好設(shè)計(jì)，做到每一課都“有備而來”。沒設(shè)計(jì)出導(dǎo)學(xué)案堅(jiān)決不講新課。

二)抓住常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，力求提高課堂效率。

我憑借多年的歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把教材中所蘊(yùn)含的所有要點(diǎn)，知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)聯(lián)點(diǎn)都有條列地傳授給學(xué)生。抓住課堂教學(xué)主陣地，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力抓住課堂上的45分鐘，提高課堂教學(xué)效率。

三)抓好學(xué)生的知識點(diǎn)的過關(guān)檢查，及時(shí)反饋，做到功在平時(shí)。

上好課，注重提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)，也要對學(xué)生掌握的知識及時(shí)反饋，過關(guān)檢查，在每一節(jié)上課前，我都對學(xué)生所學(xué)的舊知進(jìn)行復(fù)習(xí)提問，這樣既檢查了學(xué)生以前知識的掌握情況，又起到新舊知識的銜接的承上啟下作