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學校:姓名:班級:學校:姓名:班級:考號:考號(時量90分鐘總分100分)考試得分語言積累與運用(33分)1.下列帶點字的注音有錯的一組是()(3分)A.轉(zhuǎn)變(zhuǎn)B.似乎(sì)C.珊瑚(shāi)D.解送(jiè)2.下列各項摘自課文。其中沒有錯別字的一項是()(3分)A.這花臉,眼角雄俊地吊起,有一股凜然不可侵犯的莊重之氣。 B.口哨聲悠長而柔和,神奇而縹緲,它漸漸漂散在空中,余韻裊裊。 C.鸚鵡鏍號停在海底,靜靜觀賞著那令人眼花潦亂的海底奇光。 D.克隆人體細胞是一項堅苦的研究工作,索幸科學家們研制成功了。3.下列各項摘自知識卡片。其中說法有誤的一項是()(3分)A.漢語語調(diào)一般有三種:降抑調(diào)、高升調(diào)、平直調(diào)。用來表示疑問語氣的時候多用高升調(diào)。B.比較是常用寫作手法,它能使人或事物的特點更加突出。例如《凡卡》中用比較手法來突出凡卡學徒生活的悲慘。 C.敘述也稱“記敘”,是最常見的表達方式,有順敘、倒敘、插敘之分。《花臉》一文的敘事就是比較典型的順敘。 D.科幻小說又稱“科學幻想小說”,大多超越現(xiàn)實,情節(jié)離奇,與《海底奇光》這樣完全紀實的文章風格迥異。4.根據(jù)前面的提示,把下列帶“意”的詞語補充完整。(6分)“小心注意”叫意;“任憑自己”叫意;“沾沾自喜”叫意;“任意妄為”叫意;“心情爽快”叫意;“心術(shù)不正”叫意。5.下面一組句子中,沒有語病的一句是()(3分)A.在老師的幫助下,他的作文水平有所進步了。B.只要你為大家做好事,才會得到大家的信任。C.我們認真聽取并討論了校長的開學報告。D.通過這次活動,我們增加了友誼。6.把下面錯亂的句子,按照先后順序連成一段話()(3分)
①回頭一看,展覽館大門前面還有很多人排著隊在等著進去。
②展室的進門處豎立著一塊大標語牌,上面寫著前言。
③我們排著隊走到了展覽館的大門前。
④中間的好幾個展室都有許多圖片和實物,每幅圖片的下面都有說明文字。
⑤展室出口處的結(jié)束語中有兩個字我們好幾個同學都說沒有學過。
⑥最先的一個展室是展示我國航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。
⑦大家在講解員的帶領(lǐng)下步入展室。
⑧我們依次從出口處走出了展覽館。
排列后的順序是:
。7.按要求填空。(6分)(1),山色空蒙雨亦奇。(《飲湖上初晴后雨》)(2)云母屏風燭影深,。(《嫦娥》)(3),畫船聽雨眠。(《菩薩蠻》)(4)欲問行人去那邊,。(《卜算子?送孟浩然之浙東》)(5),化為一溪雪。(《夜泉》)(6),洪波涌起。(《觀滄?!罚?.下面是四大名著中旳人物與情節(jié),其中搭配不當旳一項為哪一項〔〕(3分)A.魯智深——倒拔垂楊柳B.孫悟空——大鬧天空C.諸葛亮——三顧茅廬D.劉姥姥——三進大觀園9.下列詩句中有詠蓮的,也有詠菊的,其中詠蓮的詩句是()(3分)①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。②荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中。③待到重陽日,還來就菊花。④接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。⑤秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④閱讀理解(27分)(一)母親為我做棉被①天還沒有冷時,娘就從百里外的鄉(xiāng)下給我送來了一床新棉被。
②俗話說:“秋風涼,娘心慌?!泵磕赀M入中秋八月,自家責任田里的半畝棉花剛開,娘就在陽光很好的午后去摘棉。棉花一朵一朵地開,娘就一朵一朵地摘。摘下來的頭噴棉花,是娘給我這個唯一不在她身邊的孩子的專用棉。用它絮棉被,絮棉衣。娘常說:“一條棉被七斤三,暖暖和和過冬天。”
③娘把頭噴棉花摘回來后,背到房頂上,鋪上葦席,將棉花曬得干干的,透透的。然后,背到三里開外的鄰村軋花坊將棉花彈成棉絮?;丶液螅惆堰@白云一般的棉絮照舊背到房頂上,葦席用笤帚掃過,將新買的白嶄嶄的被里鋪上去,便開始絮棉被了。只見娘把棉絮撕成巴掌大小的棉片子,一片一片往白被里上沾,沾了一層又一層。最后,可著被里攤成蓬蓬松松、厚厚道道的一大片。接著,娘便把印著大朵大朵紅牡丹圖案的花被面覆蓋上去,再把用秫秸稈兒扎成的箅子放到上面,用手摁來摁去,待棉絮稍微踏實些后,娘就把比花被面寬出兩三指的白被里從四邊挽上來,腿跪在上面,然后在頭皮上潤潤針,便飛針走線起來。我在旁邊看了,懷疑這還是不是平日動作有些緩慢的母親。陽光下,清楚可見她的頭發(fā)和眉毛上落滿了細細的棉花絨毛,似一層初霜,閃著亮兒。這就是兒的娘親?。〈藭r,八月的陽光照著母親,照著老屋,而花喜鵲則在枝頭跳來跳去,喳喳叫著,伴著娘哼著的好聽的小曲,溫馨得有讓人想落淚的感覺。如果有鄰家嬸兒上房,就會打聲招呼:“給兒子做棉被哪。”娘立刻就會抬起頭來,喜盈盈地回道:“你算猜對了!有了這新棉被,今冬下三尺厚的雪,我也睡得安穩(wěn)了。”聽娘那愉悅的口氣,就像戲里的花木蘭打了勝仗歸來一般。
④新棉被做好后,娘從房上抱下來,放到炕頭上。這時,父親收工回來了,摸摸暄騰騰的被子,風趣地說:“嗬!能把人暖和個跟頭?!泵妹脧膶W?;貋砹耍嵝岜蛔?,說:“好香的陽光味兒!”弟弟從外面瘋跑回來了,一見炕上的新棉被,不管三七二十一,跳上去就翻筋斗。父親在一旁看了笑瞇了眼,娘便舉起掃炕用的笤帚在弟弟的屁股上輕輕拍打著:“你個猴崽子??煜聛恚唇o你哥弄臟了。”在一床新棉被面前,一家人高興得像過年。
⑤現(xiàn)在已進入冬季了,夜里比前些日子冷了不少。離家在外的我從櫥子里搬出娘做的那床新棉被,捂在身上看書。當打開被子的一剎那,母親味兒、陽光味兒和著家的氣息撲面而來。這足足七斤三兩的新棉被,如浸透了陽光的云彩一般,一下子將我包裹起來,還未等把身子捂熱,心早已經(jīng)暖暖地醉了。不如何時,兩滴熱淚滴到了書本上……10.選文使用了
的記敘順序,敘述了母親為“我”做棉被的事。(2分)11.第三自然段中畫線的句子使用了什么修辭手法?有什么作用?(3分)12.下面句子用了什么描寫方法?有什么作用?(5分)娘立刻就會抬起頭來,喜盈盈地回道:“你算猜對了!有了這新棉被,今冬下三尺厚的雪,我也睡得安穩(wěn)了?!?3.結(jié)合選文說說,第5自然段的“醉”字有什么表達作用?(3分)14.怎樣理解選文中的俗語“秋風涼,娘心慌”?(3分)(二)好書之人有三病好書之人有三病:其一,浮慕時名,徒為架上觀美,牙簽錦軸,裝潢炫耀,驪牝之外,一切不知,謂之無書可也。其一,廣收遠括,畢盡心力,但圖多蓄,不事討論,徒污灰塵,半束高閣,謂之書肆可也。其一,博學多識,兀兀窮年,而慧根短淺,難以自用,記誦如流,寸觚莫展,視之肉食面墻誠有間矣,其于沒世無聞,均也。夫知而能好,好而能運,古人猶難之,況今日乎?15.解釋加點的詞語。(4分)(1)好書之人有三?。ǎ?)徒為架上觀美()16.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)夫知而能好,好而能運,古人猶難之,況今日乎?17.用簡明的話概括“好書之人”中的“三病”。(3分)(1)(2)
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