幼兒園中班主題救火大行動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班主題救火大行動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】教學(xué)目標(biāo)本教學(xué)設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自救、互救和參與集體行動(dòng)能力，在游戲中學(xué)習(xí)火災(zāi)中的自救與逃生知識(shí)，同時(shí)提高幼兒的語言表達(dá)及溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過較為真實(shí)的情景游戲，讓幼兒了解火災(zāi)對(duì)人們?cè)斐傻奈：?，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)和其他緊急事故；引導(dǎo)幼兒掌握關(guān)于救火行動(dòng)的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作；提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高眼觀手動(dòng)、心手合一的能力，增強(qiáng)自信心和自控力。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)主題本次教學(xué)的主題是“救火大行動(dòng)”。教學(xué)內(nèi)容與組織形式時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織形式1min課堂前期準(zhǔn)備導(dǎo)入5min幼兒安全意識(shí)培養(yǎng)視頻講解10min滅火器怎么用（講解滅火器的類型、用途及使用方法）紙板牌講解20min著火現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練（設(shè)教室內(nèi)景物，引導(dǎo)幼兒正確逃生方法）站立游戲10min環(huán)保消防知識(shí)介紹微型講座10min幼兒互助營(yíng)救（觀看圖示，進(jìn)行模擬學(xué)習(xí)）視聽游戲5min救火大行動(dòng)參觀觀摩5min教學(xué)結(jié)束小結(jié)及反思教學(xué)流程環(huán)節(jié)一：課堂前期準(zhǔn)備在每個(gè)環(huán)節(jié)前，老師會(huì)做好準(zhǔn)備工作，確保教學(xué)環(huán)節(jié)順利展開。環(huán)節(jié)二：幼兒安全意識(shí)培養(yǎng)通過觀看小動(dòng)畫，老師向幼兒簡(jiǎn)要介紹火災(zāi)對(duì)人們的危害，強(qiáng)化安全意識(shí)，讓幼兒對(duì)火災(zāi)有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。環(huán)節(jié)三：滅火器怎么用（講解滅火器的類型、用途及使用方法）老師為幼兒介紹滅火器的類型、用途及使用方法，讓幼兒初步了解滅火器的種類，掌握滅火器使用方法。環(huán)節(jié)四：著火現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練在教室內(nèi)設(shè)置火災(zāi)場(chǎng)景，教師通過講解逃生常識(shí)、安全疏散知識(shí)、如何避免不確定因素，引導(dǎo)幼兒正確逃生方法。環(huán)節(jié)五：環(huán)保消防知識(shí)介紹老師向幼兒講解環(huán)保消防的相關(guān)知識(shí)，讓幼兒知道消防員在救火的過程中，要保證環(huán)境不被二次污染，通過環(huán)保消防，來進(jìn)一步呼吁幼兒關(guān)注自然環(huán)境。環(huán)節(jié)六：幼兒互助營(yíng)救教師設(shè)置幼兒營(yíng)救環(huán)節(jié)，幼兒通過模擬火場(chǎng)中的營(yíng)救行動(dòng)，讓幼兒了解到火災(zāi)發(fā)生時(shí)的緊急情況，鼓勵(lì)幼兒逆向思維，敢于嘗試，通過小組合作等方式完成各種營(yíng)救動(dòng)作的練習(xí)。環(huán)節(jié)七：救火大行動(dòng)參觀在游戲結(jié)束后，讓幼兒與其他班級(jí)幼兒一起參觀“救火大行動(dòng)”的展覽，加深對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)的體驗(yàn)和理解，擴(kuò)大幼兒視野，激發(fā)幼兒的求知欲。環(huán)節(jié)八：教學(xué)反思對(duì)這一次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并就教學(xué)中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵(lì)全體幼兒通過實(shí)踐活動(dòng)提高自身安全防范意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高眼觀手動(dòng)、心手合一的能力等。教學(xué)反思教學(xué)收獲通過這一次的教學(xué)活動(dòng)，我對(duì)自己的教學(xué)能力和教學(xué)設(shè)計(jì)能力都有了新的提高。通過引導(dǎo)幼兒在模擬游戲中練習(xí)救火行動(dòng)，讓幼兒得到了鍛煉和提升，在自我保護(hù)的認(rèn)識(shí)、災(zāi)害應(yīng)急知識(shí)、以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面都有所提升。教學(xué)不足這次教學(xué)活動(dòng)雖然進(jìn)展良好，但還是存在一些不足之處。首先是要加強(qiáng)對(duì)幼兒能力的考慮，選擇災(zāi)害類型時(shí)需要更多樣化，不僅在火災(zāi)中進(jìn)行營(yíng)救與救助，對(duì)于其他類型的災(zāi)害，也應(yīng)該進(jìn)行更多的思考和計(jì)劃。同時(shí)，在教學(xué)中更需要關(guān)注幼兒的性別差異，女孩子可能會(huì)比男孩子在實(shí)踐過程中更加謹(jǐn)慎小心，而男孩子則更容易嘗試著進(jìn)行營(yíng)救等活動(dòng)。教學(xué)改進(jìn)鑒于以上發(fā)現(xiàn)的不足，我想在接下來的教學(xué)活動(dòng)中更加注重幼兒個(gè)體能力的培養(yǎng)，針對(duì)性做更多的練習(xí)和嘗試，提高女孩子的積極性，讓小組合作更加高效和有序?？偨Y(jié)幼兒園中班主題救火大行動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)，通過游戲體驗(yàn)教學(xué)的方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍下學(xué)習(xí)到了火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)，更好地了解了自身安全防范的需