2023版高三一輪總復(fù)習(xí)語文教案:板塊3 1 考題研析 題型突破篇  第5講 文言文簡答題_第1頁
2023版高三一輪總復(fù)習(xí)語文教案:板塊3 1 考題研析 題型突破篇  第5講 文言文簡答題_第2頁
2023版高三一輪總復(fù)習(xí)語文教案:板塊3 1 考題研析 題型突破篇  第5講 文言文簡答題_第3頁
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文檔簡介

第5講文言文簡答題

文言文閱讀設(shè)置簡答題是近兩年新高考全國卷的一個新亮點。主觀題的加

入,是適應(yīng)新課程改革的需要,也是繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化的需要。從閱讀考

查的角度來看,這類題主要集中考查對信息的篩選、對總體文意的敘述以及信息

分析和整合能力。文言文簡答題綜合性強(qiáng),能力要求高,區(qū)分度較好,適用于選

拔性考試。對于扭轉(zhuǎn)中學(xué)語文文言文教學(xué)中普遍存在的“重言輕文”傾向,起到

很好的導(dǎo)向作用。

■____

命題角度1歸因分析

歸因分析題在近幾年高考題中所占比重比較大。任何事物只要存在,就有它

存在的原因。原因是造成某種結(jié)果或引起另一事情發(fā)生的條件。這類題重點考查

考生讀懂文本,深入了解事實真相和來龍去脈,了解事情的前因后果和它所包含

的深層意義的能力。

[解題技法]

解答時要據(jù)果索因,應(yīng)注意以下幾點:

①準(zhǔn)確理解題干中表示結(jié)果的詞語的含義,有些“果”是直接從原文中摘出

的,本身就是一個文言詞語。

②表示原因的詞句有時集中在一段中,這時只要提取即可;有時分散在全文

中,需要認(rèn)真、全面、仔細(xì)地篩選。

③據(jù)果索因,其“因”肯定不止一個,有主觀、客觀原因,有主要、次要原

因等,注意多方面、多角度思考,篩選排查,找足、找全原因。

④對文中帶“原因”的詞句,在轉(zhuǎn)述概括時一定要忠實于原文,尤其是對于

表示原因的相對委婉、間接的詞句,應(yīng)注意轉(zhuǎn)換說法,以求既符合原意,又符合

題干要求。

[典例](2021?新高考全國n卷)閱讀下面的文字,完成后面的題目。

大興三年,逖鎮(zhèn)雍丘,數(shù)遣兵邀擊后趙兵,后趙鎮(zhèn)戍歸逖者甚多,境土漸蹙。

秋七月,詔加逖鎮(zhèn)西將軍。逖在軍,與將士同甘苦,約己務(wù)施,勸課農(nóng)桑,撫納

新附,雖疏賤者皆結(jié)以恩禮。逖練兵積谷,為取河北之計。后趙王勒患之,乃下

幽州為逖修祖、父墓,置守冢二家,因與逖書,求通使及互市。逖不報書,而聽

其互市,收利十倍。禁諸將不使侵暴后趙之民。邊境之間,稍得休息。

(節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?祖逖北伐》)

文中說到“邊境之間,稍得休息”,具體原因是什么?請簡要說明。(3分)

[嘗試解答]..........................................................

[任務(wù)活動]

第一步:審明題干要求,明確答題方向

本題題干中的關(guān)鍵詞是“邊境之間,稍得休息”“原因”“簡要說明”。

第二步:梳理歸納文本內(nèi)容,明確答案要點

文本內(nèi)容答案要點

后趙王勒患之,乃下幽州卜

祖、父墓,置守冢后趙王石勒主動向祖逖示

亙因與逖書,求通便及互市。為逖修好。

逖不報書,而聽其互市,收利十倍。祖逖允許雙方貿(mào)易。

禁諸將不使侵暴后趙之民0并禁止諸將侵暴后趙百姓。

[組織答案]..........................................................

[答案]后趙王石勒主動向祖逖示好,祖逖允許雙方貿(mào)易,并禁止諸將侵暴

后趙百姓。(每點1分)

【參考譯文】見[讀文通法示范]

[即時訓(xùn)練]

(2021?長郡中學(xué)5月模擬)閱讀下面的文言文,完成后面的題目。

十七年,富州蠻叛,晟引兵臨之,弗攻,使人譬曉,竟下之。仁宗立,加太

傅,鑄征南將軍印給之。沐氏繼鎮(zhèn)者,輒予印以為常。宣德元年,交趾黎利勢熾,

詔晟會安遠(yuǎn)侯柳升進(jìn)討。升敗死,晟亦退兵。群臣交劾晟,帝封其章示之。正統(tǒng)

三年,麓川思任發(fā)反。晟抵金齒,與弟昂及都督方政會兵。政為前鋒,破賊沿江

諸寨,大軍逐北至高黎共山下,再破之。明年復(fù)破其舊寨。政中伏死,官軍敗績。

晟引還,慚懼發(fā)病,至楚雄卒。贈定遠(yuǎn)王,謚忠敬。

(節(jié)選自《明史?沐晟傳》)

沐晟“慚懼發(fā)病”的原因有哪些?請簡要回答。

[解析]根據(jù)原文“宣德元年,交趾黎利勢熾,詔晟會安遠(yuǎn)侯柳升進(jìn)討。升

敗死,晟亦退兵。群臣交劾晟,帝封其章示之”,宣德元年沐晟討伐交趾黎利失

敗,皇帝把彈勃他的奏章給他看,已經(jīng)讓沐晟心生愧疚;“正統(tǒng)三年,麓川思任

發(fā)反。晟抵金齒,與弟昂及都督方政會兵。政為前鋒,破賊沿江諸寨,大軍逐北

至高黎共山下,再破之。明年復(fù)破其舊寨。政中伏死,官軍敗績。晟引還,慚懼

發(fā)病”,在平定思任發(fā)反叛時,都督方政中埋伏而死,沐晟的軍隊又打了敗仗。

[答案]①宣德元年沐晟討伐交趾黎利失敗,皇帝把彈劾他的奏章給他看,

已經(jīng)讓沐晟心生愧疚;②在平定思任發(fā)反叛時,都督方政中埋伏而死,沐晟的軍

隊又打了敗仗。

【參考譯文】

永樂十七年,富州蠻族叛亂,沐晟帶兵迫近他們,沒有進(jìn)攻,派人勸導(dǎo),最

終降服了他們。仁宗繼位,加封沐晟為太傅,鑄造征南將軍印賜給他。沐氏繼承

爵位鎮(zhèn)守云南的,就授予印,成為慣例。宣德元年,交趾黎利勢力猖獗,下詔命

令沐晟會合安遠(yuǎn)侯柳升進(jìn)軍討伐。柳升戰(zhàn)敗而死,沐晟也退兵。群臣交相彈劾沐

晟,皇帝把這些奏章封起來交給沐晟看。正統(tǒng)三年,麓川思任發(fā)反叛。沐晟抵達(dá)

金齒,與弟弟沐昂和都督方政會師。方政為前鋒,攻破賊兵沿江各寨,大軍追逐

敵人至高黎共山下,又兩次打敗他們。第二年又攻破敵軍舊寨。方政中埋伏戰(zhàn)死,

官軍潰敗。沐晟帶兵返回,慚愧恐懼而發(fā)病,行軍到楚雄去世。贈封定遠(yuǎn)王,謚

號忠敬。

命題角度2比較異同

比較異同題屬于創(chuàng)新題,它不僅僅集中在對于文本的理解和把握上,更側(cè)

重于考查考生的文學(xué)素養(yǎng)和綜合能力,在試題命制的過程中也不同程度地體現(xiàn)了

開拓性、探究性、創(chuàng)新性的要求。

[解題技法]

解答比較異同題,首先要明確題目的指向性,即比較的內(nèi)容;其次帶著問題

進(jìn)行快速閱讀文本,注意勾畫與題目相關(guān)的詞句;最后篩選提取要點,分點分條

組織答案。

[典例](2020?天津卷改編)閱讀下面的文言文,完成后面的題目。

(―)

吾家在唐為輔相者六人,廉直忠孝,世載令聞。念后世不可事偽國、茍富貴,

以辱先人,始棄官不仕。東徒渡江,夷于編氓。孝悌行于家,忠信著于鄉(xiāng),家法

凜然,久而弗改。宋興,海內(nèi)一統(tǒng),陸氏乃與時俱興,百余年間文儒繼出,有公

有卿,子孫宦學(xué)相承,復(fù)為宋世家,亦可謂盛矣!

然游于此切有懼焉,天下之事,常成于困約,而敗于奢靡。游童子時,先君

諄諄為言,太傅①出入朝廷四十余年,終身未嘗為越產(chǎn);家人有少變其舊者,輒

不怪;晚歸魯墟,舊廬一椽不可加也。楚公②少時尤苦貧,革帶敝,以繩續(xù)絕處。

秦國夫人③嘗作新襦,積錢累月乃能就,一日覆羹污之,至泣涕不食。姑嫁石氏,

歸寧,食有籠餅,亟起辭謝曰:“昏耄不省是誰生日也?!弊笥一蚰湫?。楚公嘆

日:“吾家故時,數(shù)日乃啜羹,歲時或生日乃食籠餅,若曹豈知耶?”是時楚公

見貴顯,顧以啜羹食餅為泰,愀然嘆息如此。游生晚,所聞已略;然少于游者,

又將不聞。而舊俗方以大壞,厭藜蹩,慕膏粱,往往更以上世之事為諱。使不聞,

此風(fēng)放而不還,且有陷于危辱之地、淪于市井、降于皂隸者矣。復(fù)思如往時安樂

耕桑之業(yè)、終身無愧悔,可得耶?

嗚呼,仕而至公卿,命也,退而為農(nóng),亦命也。若夫撓節(jié)以求貴,市道以營

利,吾家之所深恥。子孫戒之,尚無墜厥初。

(節(jié)選自宋?陸游《放翁家訓(xùn)?序》)

【注】①太傅:陸游的高祖。②楚公:陸游的祖父。③秦國夫人:陸游的

祖母。

(-)

出作入息,農(nóng)之治生也;居肆成事,工之治生也;貿(mào)遷有無,商之治生也;

膏油繼春,士之治生也。然士為四民之首,尤當(dāng)砥礪表率,效古人體天地、育萬

物之志,今一生不能治,何云丈夫哉!

治生非必營營逐逐、妄取于人之謂也。若利己妨人,非唯明有物議、幽有鬼

神,于心不安,況其禍有不可勝言者矣,此豈善治生歟?

夫儉者,守家第一法也。故凡日用奉養(yǎng),一以節(jié)省為本,不可過多。寧使家

有贏余,毋使倉有告匱。且奢侈之人,神氣必耗,欲念熾而意氣自滿,貧窮至而

廉恥不顧。儉之不可忽也若是夫!

(節(jié)選自宋?葉夢得《石林治生家訓(xùn)要略》)

請概括陸游、葉夢得二人對家風(fēng)的要求有何異同。(3分)

[嘗試解答].....................................................

[任務(wù)活動]

第一步:審明題干要求,明確答題方向

本題題干中的關(guān)鍵詞是“概括”“陸游”“葉夢得”“對家風(fēng)的要

求”“異同”。

第二步:梳理歸納文本內(nèi)容,明確答案要點

文本內(nèi)容答案要點

陸游要求子弟堅守

(陸游)“念后世不可事偽國、茍富貴,以辱先人,始棄官不

節(jié)操道義,這是保

仕”“若夫撓節(jié)以求貴,市道以營利,吾家之所深恥。子

持家風(fēng)不墮的要

孫戒之,尚無墜厥初。”

務(wù)。

葉夢得要求子孫必

(葉夢得)“然士為四民之首,尤當(dāng)砥礪表率,效古人體天地、須要懂得經(jīng)營家

育萬物之志,今一生不能治,何云丈夫哉!”業(yè),有謀生之計,

作世人表率。

(陸游)“天下之事,常成于困約,而敗于奢靡”“而舊俗方

以大壞,厭藜釐,慕膏粱,往往更以上世之事為諱。使不

聞,此風(fēng)放而不還,且有陷于危辱之地、淪于市井、降于陸游和葉夢得都提

皂隸者矣?!背拥芤?jié)儉用

(葉夢得)“夫儉者,守家第一法也。故凡日用奉養(yǎng),一以節(jié)度,不可追求奢靡

省為本,不可過多。寧使家有贏余,毋使倉有告匱。且奢享受。

侈之人,神氣必耗,欲念熾而意氣自滿,貧窮至而廉恥不

顧。儉之不可忽也若是夫!”

(陸游)“若夫撓節(jié)以求貴,市道以營利,吾家之所深恥。”陸游主張以改變節(jié)

(葉夢得)“若利己妨人,非唯明有物議、幽有鬼神,于心不操營利為恥;葉夢

安,況其禍有不可勝言者矣。”得主張正直誠信,

不能損人利己;二

人都認(rèn)為不能夠為

了追求利益就放棄

道德準(zhǔn)則,營營逐

利。

[組織答案]..........................................................

[答案]陸側(cè)重有氣節(jié)、道義,葉側(cè)重作世人治生表率。兩人都認(rèn)為要節(jié)儉,

不能營營逐利。

【參考譯文】

(-)

我家在唐朝做過宰相的一共有六人,都廉潔正直、忠誠孝順,世代流傳下美

好的名聲。想到后世子孫不能夠侍奉偽朝,茍且地貪圖富貴,因而羞辱先人名聲,

便棄官不入仕。向東遷徙渡過長江,淪為一般老百姓。孝順友愛的品行在家中推

行,忠誠、守信的名聲在鄉(xiāng)里顯揚,家法令人敬畏,很久都沒有改變。宋朝興起

后,天下一統(tǒng),陸家于是與時代一道興盛,此后百余年間,文豪名儒相繼出現(xiàn),

或位列三公,或官拜九卿,子孫也都致力于仕途或潛心于治學(xué),代代相承,從此,

又成為宋朝世家大族,可以說是昌盛無比了!

然而我對于這種情況私下里仍有懼意,天下之事,常常在困頓貧乏中成功,

而在奢侈享受中失敗。我在童子時,先父曾諄諄教導(dǎo)說,太傅出入朝廷四十多年,

終身未曾積累更多的財產(chǎn);家人有稍微改變舊俗的,就很不高興;晚年時回到魯

墟老家,舊房子連一根椽子也沒有增加(就繼續(xù)居住)。祖父楚公少年時尤其貧苦,

衣帶破舊,就用繩子接續(xù)斷裂處。祖母秦國夫人曾經(jīng)做了一件新襦裙,攢了好幾

個月的錢才能做成,有一天不慎打翻粥飯弄臟了它,竟至于哭泣著不肯進(jìn)食。小

姑嫁給石家人,回娘家探親,食物中有籠餅,她立即起來道歉說:“我渾渾噩噩

的,都不知道是誰過生日。”旁邊的人有的偷偷發(fā)笑。楚公嘆息說:“我家從前,

一連幾天才能喝一次羹湯,每年過節(jié)或生日時才吃籠餅,你們這些人又怎么知道

呢?“當(dāng)時楚公已經(jīng)顯貴了,卻還是以喝粥吃餅作為泰然之事,像這樣愀然嘆息。

我出生得太晚,所聽說的事情已經(jīng)很簡略了;然而比我更年輕的陸家子弟,恐怕

更聽不到什么了。而舊時的家風(fēng)此時已經(jīng)毀壞嚴(yán)重,子弟們厭惡粗茶淡飯的貧寒

生活,向往肥肉精糧的富貴生活,常常還把以前的事當(dāng)作忌諱不讓孩子們聽聞。

這樣家中風(fēng)氣放任而不能再恢復(fù),并且有把子孫陷入危險受辱之地,淪落為市井

小民,降低身份至奴仆中的危險?;叵霃那白嫦葌兏缸有值苤铝τ诟椃N桑,安

居樂業(yè)而終身不必愧疚后悔,這是可以重新恢復(fù)的嗎?

唉,做官而到公卿大臣,是命運使然;退居山野而成為農(nóng)夫,這也是命運使

然;如果屈節(jié)用來求得顯貴,出賣自己奉行的道德準(zhǔn)則來謀取利益,這是我們家

的人所深深感到恥辱的啊。子孫們一定要以之為戒,希望不要損害陸家的名聲。

(二)

出外勞作,歸家休息,是農(nóng)家賴以生存的辦法;在作坊里打造作品,這是手

工業(yè)者用來謀生的辦法;貿(mào)易販賣互通有無,這是商家謀生的辦法;焚膏繼善日

夜苦讀,這是讀書人謀生的辦法。然而讀書人作為四種百姓之首,尤其應(yīng)該勉勵

自己成為表率,效仿古人體察天地萬物的志向,如今連一種生計也不能從事,還

說什么大丈夫呢!

經(jīng)營家業(yè)不一定要忙忙碌碌競相追逐,胡亂聽別人說什么就是什么。如果對

自己有利卻對他人有害,不但明里有他人非議,暗中有鬼神降罪,對于自己來說

也心中不安,何況這災(zāi)禍?zhǔn)遣荒苷f得盡的,這難道是善于謀生嗎?

節(jié)儉,是守家的第一法則。因此凡是日常用度,奉養(yǎng)父母,一概以節(jié)省為本,

不能過多。寧可使家中多有盈余,也不要使糧倉有匱乏的時候。況且奢侈之人,

他的精神氣度一定有所消耗,欲望過于強(qiáng)烈而意氣驕傲,貧窮到極點而不顧廉恥。

不可忽視節(jié)儉就是這個原因!

[即時訓(xùn)練]

閱讀下面的文言文,完成后面的題目。

公字君瑜,世居關(guān)中。少舉進(jìn)士,授扶溝縣主簿,有治績。改知虹縣。虹俗

尚雜惡,昧利而嗜訟。公初來,謁守。守視公少年,易之。撼以虹治,留公假州

局。公曰:“奉詔書,不敢私自免,試往臨之。茍有可以上關(guān),愿府無見爽相庇

賴。事不枝柱,政無難為矣?!笔仡h之,曰:“然?!奔戎?,嚴(yán)肅閉默,眾莫測

其端涯。但密記奸桀,疏捕幾輩,白府逐他所。自是一境平靜,以善譽(yù)聞。

富人責(zé)租,使其奴毆逋者。公曰:“奴罪當(dāng)然,教之者主耳?!辈浿?。主

懼,匿不出。捕急,其徒計賂人代焉。至廷下,公曰:“是富人耶?衣冠則爾,

其質(zhì)乃賤隸?!碧灰曋?,膚革軟瘠,果其家役仆也。杖去,直得其主而坐之。自

是強(qiáng)宗大姓,俯首躡地,謂神為公矣。

移綿州羅江縣,蜀人柔良畏事,索摩撫,公易虹治,一用清簡。未逾時,縣

事已告無所設(shè)。建書凝然,械粗積蠹,龐下徒吏,偃居門宇終日。居毗不識追胥

之?dāng)_,盡力田事。新簧舍,聚良子弟,置師教之,親為講說義訓(xùn),使循服,其父

兄感泣入謝。

遷屯田郎中,宰相方將汲用,而公遂病至不起,享年五十二。

(節(jié)選自《屯田郎中石君墓志銘》,有刪改)

石公治理虹縣與羅江縣,施政方略主要有哪些不同?為什么?

[答案]石公治理虹縣時打擊奸邪與豪強(qiáng);治理羅江縣時無為而治,興辦教

育。因為兩縣的民風(fēng)不同:虹縣的民俗多駁雜而邪惡;蜀人柔弱馴良,膽小怕事。

【參考譯文】

石公字君瑜,其家世代在關(guān)中居住。年輕時考取了進(jìn)士,被任命為扶溝縣主

簿,有政績。后改任虹縣知縣。虹縣的民俗多駁雜而邪惡,(這地方的人)貪圖利

益且嗜好訴訟。石公初到任,就去拜謁當(dāng)?shù)氐闹?。知州見石公年輕,于是輕視

他。就以虹縣難以治理來動搖他,要留他暫且輔助處理州府事務(wù)。石公說:“我

奉朝廷詔令,不能為個人考慮不去赴任,我想嘗試前往。如果有需要向上稟報的

政務(wù),希望州府不要因見我有了差失就庇護(hù)我。事情如果沒有抵觸,政務(wù)就沒有

難辦的了?!敝萃馑囊庖姡f:“好的?!钡饺沃?,他態(tài)度嚴(yán)正莊重,

不與外界往來,保持緘默,那些挑蚌鬧事的人無法揣測他的底細(xì)。他只是秘密地

查清了那些奸邪暴橫的壞人,搜捕了幾批,上報州府將他們驅(qū)逐到別處。從此全

縣境內(nèi)平安無事,他因政績優(yōu)異而聞名。

有一個富人催逼租糧,讓他的奴仆打傷了拖欠租糧的人。石公說:“奴仆的

罪責(zé)應(yīng)當(dāng)懲處,然而教唆者是他的主人。”下令一并抓捕審訊。主人害怕,藏匿

不出。官府追捕得很急迫,他的黨羽就謀劃收買別人來代他頂罪。人犯被抓到了

公堂,石公說:“這是富人嗎?衣服和帽子的確是富人的,但本人卻是個低賤的

奴仆?!眲兿乱路豢?,這個人皮膚皴裂,身體瘦弱,果然是富人家的奴仆。石

公對他處以杖刑后把他趕走,直到最后抓捕到了他的主人,依法治罪。從此豪門

大族,對石公低頭躡足,認(rèn)為石公賓是神人。

(石公后又)調(diào)任綿州羅江縣令,蜀地百姓柔弱馴良,膽小怕事,需要安撫,

石公改變了在虹縣的治理之道,全都采用清靜簡單的方式。不久,縣府已沒有多

少政務(wù)布置。官府公文簿冊靜置不用,刑具都生了蛀蟲,堂下廂房中的差更們,

整天閑居在屋里。百姓都沒見過有催交賦稅的官吏來騷擾,都盡力于耕作。石公

新建了學(xué)校,召集了良家子弟入學(xué),任用良師教誨他們,并親自給他們講授道義,

讓他們遵從,他們的父兄為此感動流淚,前來致謝。

升任屯田郎中,宰相正要提拔任用他,可是石公卻臥病不起,享年五十二歲。

命題角度3內(nèi)容概括

內(nèi)容概括類題目內(nèi)容的設(shè)置上,一般以考查概括人物的形象特點或精神品

質(zhì)、作者的觀點態(tài)度或事件的主要內(nèi)容為主。

[解題技法]

解答時,需要仔細(xì)審題,在明確要求的基礎(chǔ)之上,確定問題所涉及信息的區(qū)

間,然后分析歸納,這樣才能做到事半功倍。在組織答案時,一定要條分縷析,

爭取答題全面。具體應(yīng)注意如下方面:

1.概括人物的形象特點或精神品質(zhì)

(1)從文中直接找出詞語來概括;(2)從文中所寫的具體事件中概括;(3)從其

他人物或作者的評價中概括。

2.概括事件的主要內(nèi)容

首先要細(xì)讀文本,勾畫與事件相關(guān)的關(guān)鍵詞語(時間、地點、官職和人物等);

其次根據(jù)題干要求,篩選提取有效信息;最后按照“人物+事件”或“事件+怎

么樣”的思路組織答案。

3.概括作者的觀點態(tài)度

(1)記敘類文言文中,考生要通過對人物的描寫,對事件的敘述等方面思考

作者的感情態(tài)度(愛還是憎)、思想傾向(肯定還是否定)、寫作意圖(歌頌贊揚還是

鞭撻諷刺)。

(2)議論類文言文中,考生要通過對文中事例和論點的深入分析,聯(lián)系作者

的身世和所處時代,深入思考作者的寫作意圖和觀點態(tài)度。

[典例](2020?江蘇卷)閱讀下面的文言文,完成后面的題目。

外大母趙太夫人行狀

袁宗道

天乎,天乎!何乃遽以吾外大母逝耶!悲哉!不肖宗道,稚年喪母,外大母

每見不肖,輒淚涔涔下,且泣且拊日:“兒饑否?將無寒乎?”輒取衣食衣食之。

故不肖即煢然弱子乎,無殊乎在母膝下也。今壯矣,而外大母何在耶?悲哉,悲

哉!

太夫人姓趙氏,其先江陵人,景泰間彼公安,遂占籍,四傳為處士文深。贈

中憲東谷公與處士同里閏,雅相歡也,因悉太夫人勤慎狀,曰:“是真我家婦?!?/p>

遂命方伯公委禽焉。贈中憲公性嗜飲,日偕諸酒人游,顧以生計蕭疏,不無阻酣

暢也。自有婦卜太夫人,而甘滑盈幾,取辦咄嗟。諸故酒人驚相語:“前從夫夫

飲,且少鞋菜耳,今何突致此衍衍者?”遍視其困篋而索然若故,然后乃知太夫

人嗇腹龜手適舅姑,心力竭矣。無何,姑錢恭人嬰疾且亟,則盡斥整珥授方伯公,

俾迎醫(yī),醫(yī)無問遐近。恭人不食,外大母亦絕瞰。恭人不起,而太夫人哀可知也。

即建今五十余年,而語及輒涕。居嘗語子:“吾今裕,故能施耳,不若先姑貧而

好施也。若所以有茲日,微先姑之德不及此,子孫無忘先姑哉!”

乙卯,方伯公領(lǐng)鄉(xiāng)書。丙辰,成進(jìn)士。己未,官比部郎。太夫人相從京師,

居四年,不置一鮮麗服。丙寅,方伯公僉憲江西,時長憲者喜敲撲,公庭號楚聲

不絕。太夫人聞之,戚然日:“彼盛怒易解耳,而生命難續(xù),且若之何以人灼骨

之痛,博己一快也?”方伯公為之改容曰:“請佩此言當(dāng)韋?!蔽煲讲?/p>

大參備兵通、泰,尋由河工超遷河南右轄。未幾,轉(zhuǎn)左。日夜期會籌書間,力漸

耗。太夫人時時風(fēng)方伯公:“且休矣!即不能燕琴燔鶴以飽,夫豈其無雙田之毛、

東湖之水?”方伯公曰:“所謂拂衣者難妻孥也,汝若是又奚難!”而癸未需次

調(diào)補(bǔ),競請告歸,從太夫人意也。居嘗語諸子曰:“爾父累俸,稍拓田廬,然不

盡與爾曹,而推以贍族,惟是念祖父之余,不可專食也。爾當(dāng)識此意附譜后,絕

孫曾他腸,令吾族人得世世食此土,不亦美乎!”其平居語識大義類若此。

不肖宗道,甥也,義不敢飾吾外大母之行,然亦不敢隱也。惟慨惠之銘,以

肉百年骨,則家舅氏厚幸,宗道厚幸。

(選自《白蘇齋類集》,有刪節(jié))

趙太夫人平居言語中的“識大義”體現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。(4分)

[嘗試解答]..........................................................

[任務(wù)活動]

第一步:審明題干要求,明確答題方向

本題題干中的關(guān)鍵詞是“趙太夫人”“平居言語中”“識大義”“哪些方

面”“簡要概括”。

第二步:梳理歸納文本內(nèi)容,明確答案要點

文本內(nèi)容答案要點

“外大母每見不肖,輒淚涔涔下,且泣且拊日:,兒太夫人心系幼孤,疼愛后

饑否?將無寒乎?'”輩。

“即逮今五十余年,而語及輒涕。居嘗語子:'吾今太夫人不僅對待公婆盡心

裕,故能施耳,不若先姑貧而好施也。若所以有茲日,竭力,而且還教育孩子要

微先姑之德不及此,子孫無忘先姑哉!'”不忘祖德,施惠于人。

“彼盛怒易解耳,而生命難續(xù),且若之何以人灼骨之太夫人是一個善良的人,

痛,博己一快也?”珍惜生命,寬仁悲憫。

“且休矣!即不能熬琴燔鶴以飽,夫豈其無雙田之毛、太夫人關(guān)心丈夫身體,對

東湖之水?”功名利祿很是淡然。

[組織答案].....................................................

[答案]心系幼孤,疼愛后輩;不忘祖德,推惠及人;珍惜生命,寬仁善良;

關(guān)心丈夫,淡泊名利。

【參考譯文】

天啊,天??!為什么這么快讓我的外祖母去世??!我太傷心??!不孝孫宗道,

幼年喪母,外祖母每每見到我,總是淚水止不住地流,一邊流淚還一邊撫摸著我

說:“孩子餓嗎?感覺冷嗎?”就取來衣服給我穿上并喂我食物。所以我雖然是

孤單一身的幼兒,也和在母親膝下成長沒有差別。如今我已長大成人,可外祖母

在哪里???悲傷啊,悲傷??!

太夫人姓趙,她的先祖是江陵人,景泰年間搬遷到公安縣,于是在此入籍定

居。四方傳言先祖是處士為人思慮周密,贈號為中憲的東谷公與處士住同一里巷,

平素相交甚歡,因此詳盡地知道太夫人勤勉謹(jǐn)慎的情狀,說:“這實在就是我家

的兒媳?!庇谑敲讲叭ハ缕付Y提親。中憲公生性好飲,每日和諸酒友一起

飲酒交游,不過因生活狀況不景氣,難免妨礙了暢飲之歡。自從選擇太夫人做兒

媳,鮮美柔滑的食物擺滿幾案,置備迅速。那些原來的酒友吃驚的互相說:“先

前同那人飲酒,還很少有菜肴,如今為何突然就呈現(xiàn)和樂的樣子?”于是看遍他

家谷倉及箱子卻像原來一樣空乏,這之后才知道是太夫人節(jié)衣縮食勤儉辛勞去到

公婆處,盡心竭力地侍候。不久,婆婆錢恭人患病且日趨嚴(yán)重,趙太夫人就拿出

所有的首飾交給丈夫,讓他去請醫(yī)生,不管醫(yī)生是遠(yuǎn)是近。錢恭人不吃東西,外

祖母也跟著不吃。錢恭人臥床不起,太夫人內(nèi)心的哀傷可想而知啊。這些事到如

今已有五十多年,但提到這些還總是落淚。平素家居曾告訴兒子說:“我們?nèi)缃?/p>

生活富足了,所以能樂善好施罷了,不像她老人家雖貧窮卻好施。你們之所以有

今天,如果沒有她老人家的美德、蔭庇不能到達(dá)今天的地步,你們做子孫的不要

忘記她呀!"

乙卯年,方伯公鄉(xiāng)試考中。丙辰年,成為進(jìn)士,己未年,便官至比部郎。太

夫人跟從著來到京師,四年里,沒有置辦過一件鮮明艷麗服飾。丙寅年,方伯公

任江西僉憲,當(dāng)時的長官喜歡用刑具,公庭上哀嚎聲不斷。太夫人聽到了,面帶

憂傷地說:“他們的怒氣很容易消解,但受刑人的生命卻難以延續(xù),況且怎么能

用別人的灼骨之痛,來博取自己的一時之快呢?”方伯公聽后為之動容說:“請

隨時拿這話在違背它時提醒我?!蔽煲?,方伯公因為參與駐守通、泰的軍隊政

事,不久由河工越級升遷為河南右轄。不久,轉(zhuǎn)任河南左轄。日夜置身文書簿冊

中,體力逐漸耗損。太夫人常常勸告方伯公:“停下來吧!即使不能過焚琴煮鶴

的奢侈生活,我們難道還不能享受山水田園的生活嗎?”方伯公曰:“正所謂歸

隱的人感到為難,多是因為妻子和子女,你既然這樣,我還有什么可為難的!”

癸未年需依官員等第調(diào)任官職,最終請求告老回鄉(xiāng),順從了太夫人的意愿。平日

常對孩子們說:“你們的父親多年享受俸祿,稍微擴(kuò)充了家里的田地房屋,但這

些不會全給你們,而是要用它們贍養(yǎng)整個家族的人,只有這樣除顧念你們祖父之

外,也讓你們明白不可以獨自享有這些。你們要把這個意思記在家譜中,杜絕后

世子孫的其他念想,讓我們族人能夠世世代代依靠這些土地生活,不也很好嘛!”

她平日的話語就像這樣識大體。

不肖孫兒宗道,是太夫人的外孫,從大義上講不敢虛美外祖母的行為,然而

也不愿隱瞞外祖母的美德。只有不吝嗇地把她的事跡用文字記下來,使她的精神

長存,就是舅父家的大幸,也是宗道的大幸。

[即時訓(xùn)練]

閱讀下面的文言文,完成后面的題目。

李衡,字彥平,江都人。衡幼善博誦,為文操筆立就。登進(jìn)

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