幼兒園大班科學(xué)《有趣的昆蟲》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班科學(xué)《有趣的昆蟲》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】1.教學(xué)背景昆蟲是幼兒園大班科學(xué)教學(xué)中比較重要的一個(gè)內(nèi)容，因?yàn)槔ハx種類繁多，而且形態(tài)各異，以及生活環(huán)境多樣，所以很容易調(diào)動(dòng)幼兒們的興趣，幫助幼兒們積累知識(shí)想象力，提高幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2.教學(xué)目標(biāo)知道昆蟲的基本特征，如頭部、腹部、觸角等。認(rèn)識(shí)幾種昆蟲，如蜜蜂、蝴蝶、螞蟻等。掌握昆蟲生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程，如變異、變態(tài)等。發(fā)現(xiàn)昆蟲生活的環(huán)境及其作用。培養(yǎng)幼兒對(duì)昆蟲的興趣，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。3.教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)昆蟲的基本特征：頭部、腹部、觸角、翅膀、腳等。昆蟲的種類及其特征：蜜蜂、蝴蝶、螞蟻等。昆蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程：變異、變態(tài)等。昆蟲生活的環(huán)境：花園、森林、沙灘、水邊等。觀察昆蟲的生命活動(dòng)：飛行、覓食、巢穴建造等。4.教學(xué)方法授課法實(shí)物教學(xué)法觀察教學(xué)法講解教學(xué)法童話劇教學(xué)法5.教學(xué)流程第一課時(shí)導(dǎo)入：老師用圖片介紹昆蟲。新授：介紹昆蟲的基本特征。實(shí)物教學(xué)：讓幼兒使用放大鏡觀察昆蟲的感受。游戲：讓幼兒當(dāng)導(dǎo)游，帶著大家走進(jìn)蟲子的世界，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生命世界。結(jié)束：讓幼兒。第二課時(shí)導(dǎo)入：老師分享“我喜歡的昆蟲”。新授：介紹蝴蝶和蜜蜂。觀察教學(xué)：讓幼兒觀察老師帶來(lái)的蝴蝶和蜜蜂。問(wèn)答：老師提出問(wèn)題，讓幼兒回答。游戲：讓幼兒通過(guò)重現(xiàn)自己所了解的蝴蝶和蜜蜂的生活來(lái)學(xué)習(xí)蝴蝶和蜜蜂的習(xí)性。結(jié)束：讓幼兒。第三課時(shí)導(dǎo)入：老師介紹昆蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。新授：用圖片和圖表介紹昆蟲的變異和變態(tài)的過(guò)程以及昆蟲幼蟲長(zhǎng)成昆蟲的過(guò)程。游戲：讓幼兒體驗(yàn)昆蟲長(zhǎng)成的過(guò)程。講解教學(xué)：老師講解昆蟲變態(tài)的細(xì)節(jié)。觀察教學(xué)：幼兒觀察昆蟲變態(tài)的過(guò)程。結(jié)束：讓幼兒。第四課時(shí)導(dǎo)入：老師介紹昆蟲生活的環(huán)境。新授：通過(guò)幼兒個(gè)人經(jīng)歷介紹昆蟲生活的環(huán)境。觀察教學(xué)：在花園、森林、沙灘、水邊等環(huán)境中觀察昆蟲的生活情況。社會(huì)實(shí)踐：帶上幼兒，在自然環(huán)境中捕捉昆蟲，培養(yǎng)他們對(duì)昆蟲的興趣。結(jié)束：讓幼兒。第五課時(shí)導(dǎo)入：讓幼兒分享他們的觀察和發(fā)現(xiàn)。新授：繼續(xù)介紹昆蟲的生活習(xí)性。童話劇教學(xué)法：學(xué)習(xí)《蟋蟀的音樂(lè)》等經(jīng)典故事，讓幼兒扮演昆蟲角色，學(xué)習(xí)昆蟲生活的重要意義。結(jié)束：讓幼兒。6.教學(xué)反思本次教學(xué)以新授知識(shí)和實(shí)物教學(xué)為主，觀察、問(wèn)答、游戲、童話劇教學(xué)法為輔，讓幼兒在感受到昆蟲魅力的同時(shí)，學(xué)習(xí)了昆蟲的基本特征和生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程以及昆蟲生活的環(huán)境和習(xí)性。同時(shí)，通過(guò)幼兒個(gè)人經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐，讓幼兒更好地了解自然環(huán)境。教師要注重教