有關(guān)讀書廣播稿300字

有關(guān)讀書廣播稿300字甲：恭敬的老師，乙親愛的同學(xué)們.合：大家下午好！甲：伴有著這熟悉的樂曲乙：聆聽著這動人的旋律甲：紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見面了。我是某某中隊的主持人我叫某某某乙：我是某某中隊的主持人我叫某某某甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎乙：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進(jìn)步的階梯！2、讀書破萬卷,下筆如有神。3、讀萬卷書，行萬里路!4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。甲：好了好了，你還挺不錯??！乙：固然啦!還多著呢！甲：咱們言歸正傳吧!本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是打造書香班級，創(chuàng)建書香校園。愛上閱讀，少一點打鬧，多一點和諧;少一點安全事故，多一點靜下心來閱讀的漂亮畫面;少一點浮躁，多一點寧靜，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種常態(tài)，讓閱讀成為一種像呼吸普通自然的生活方式。引領(lǐng)所有的同學(xué)一起讀書，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴。乙：我這里有幾本好書推薦給你好嗎甲:好啊乙：我看過的書，好多呢！，有《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《噩鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。甲：那你給咱們介紹介紹這本書吧！乙：好??！《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學(xué)獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的玩皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成為了一個比動物還小的小人，而且驀地能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋覓小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危（wei）險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，固然，他也恢復(fù)了原來的樣子。書中講述了不少的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色采的想象力，讓我們愛不釋手！甲：我們也等待著下一本書的漂來!真是一本萬利啊！乙：二、讀書倡議:書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼叫。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們天華小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點：甲：1、讀好手中的書許多同學(xué)家中都有不少書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀，古人曾經(jīng)說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機(jī)會，我們就可以即將走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。乙：2、分享大家愛慕的書我們各班每一個同學(xué)都可帶上好書，相互交換著看，分享大家愛慕的書。甲：3、珍愛每一本書不管是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人材是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。乙：讀書還要講究方法，惟獨方法對頭，才干有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法，愿您能從中獲得啟示今天我們的廣播，就播放到這里，老師同學(xué)們再見！下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》乙：書，是什么它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。書，是什么它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子書，是什么它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。書，是什么它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。書，是什么它是神奇的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。因為我讀書，所以我快樂！甲：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故我給大家說說“韋編三絕”的出處孔子非常愛慕鉆研《易》經(jīng)，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。乙：“樂此不?！币灿兴某鎏帠|漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還時常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到夜半才歇息?；侍觿袼f：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。〃甲：“開卷有益”也是一個例子宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾經(jīng)召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙,宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。有人認(rèn)為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。乙：接下來，我就大家說個事例吧!名叫“王安石的指點”北宋時，有位讀書人很愛慕杜甫的詩，自己專門摹仿杜詩寫了不少習(xí)作，但都感到不能令人滿意。他向當(dāng)時的著名文學(xué)家王安石請教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎那人問：是什么呢我怎么不知道王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清晰了嗎那人恍然大悟。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進(jìn)步。合：古人好讀書的事例不少，可是古今中外關(guān)于讀書的名言警句可也絕不會少，下面讓我們給大家說說：甲：1、三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。一清朱舜水2、循序而漸近，熟讀而精思。一宋代朱熹3、盡信書，則不如無書。一《孟子盡心下》4、勞于讀書，逸于作文。一元代程端禮5、要知天下事，須讀古人書。一明代馮夢龍乙：讓我也來說幾句吧6、和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。一法羅曼羅蘭7、好書如摯友，終身不相忘。一英國諺語8、書是隨時在近旁的顧問……一美凱勒乙：我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，匡助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！合：同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了夸姣的明天！甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：希翼之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；乙：愿它能給你留下夸姣的回顧，伴有你度過金色的童年。甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。乙：再見！合：各位老師、同學(xué)們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!我是主持人某某某，我是主持人某某某，紅領(lǐng)巾廣播祝大家午間愉快！甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎乙：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進(jìn)步的階梯！2、讀書破萬卷，下筆如有神。3、讀萬卷書，行萬里路！4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。甲：你還挺不錯??！乙：固然啦！甲：咱們言歸正傳吧!乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長。甲：下面請聽由大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。（倡議書）乙:親愛的老師們，同學(xué)們：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼叫。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們袁巷中心小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思量、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議，我們袁巷中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們憧憬的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：甲：一、讀好自己手中的書許多同學(xué)家中有不少書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀，古人曾經(jīng)說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機(jī)會，我們就可以即將走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。乙：二、分享大家愛慕的書我們各班每一個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家愛慕的書。甲：三、珍愛每一本書不管是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人材是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。甲：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希翼老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園,為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自