新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題5 培優(yōu)點(diǎn)17 概率與統(tǒng)計(jì)的創(chuàng)新題型(含解析)_第1頁
新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題5 培優(yōu)點(diǎn)17 概率與統(tǒng)計(jì)的創(chuàng)新題型(含解析)_第2頁
新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題5 培優(yōu)點(diǎn)17 概率與統(tǒng)計(jì)的創(chuàng)新題型(含解析)_第3頁
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培優(yōu)點(diǎn)17概率與統(tǒng)計(jì)的創(chuàng)新題型專題五

概率與統(tǒng)計(jì)概率統(tǒng)計(jì)問題在近幾年的高考中背景取自現(xiàn)實(shí),題型新穎,綜合性增強(qiáng),難度加深,掌握此類問題的解題策略在高考中就顯得非常重要.例

(2020·青島模擬)某網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)每年11月11日舉行“雙十一”購(gòu)物節(jié),當(dāng)天有多項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng),深受廣大消費(fèi)者喜愛.(1)已知該網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)近5年“雙十一”購(gòu)物節(jié)當(dāng)天成交額如表所示:年份20162017201820192020成交額(百億元)912172127求成交額y(百億元)與時(shí)間變量x(記2016年為x=1,2017年為x=2,…依次類推)的線性回歸方程,并預(yù)測(cè)2021年該平臺(tái)“雙十一”購(gòu)物節(jié)當(dāng)天的成交額(百億元);解

由已知可得所以預(yù)測(cè)2021年該平臺(tái)“雙十一”購(gòu)物節(jié)當(dāng)天的成交額為30.7百億元.(2)在2021年“雙十一”購(gòu)物節(jié)前,某同學(xué)的爸爸、媽媽計(jì)劃在該網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)上分別參加A,B兩店各一個(gè)訂單的“秒殺”搶購(gòu),若該同學(xué)的爸爸、媽媽在A,B兩店訂單“秒殺”成功的概率分別為p,q,記該同學(xué)的爸爸和媽媽搶購(gòu)到的訂單總數(shù)量為X.①求X的分布列及E(X);解

由題意知,X的所有可能取值為0,1,2.P(X=0)=(1-p)(1-q),P(X=1)=(1-p)q+(1-q)p,P(X=2)=pq.所以X的分布列為X012P(1-p)(1-q)(1-p)q+(1-q)ppqE(X)=0×(1-p)(1-q)+(p+q-2pq)+2pq=p+q.解

因?yàn)閅=kX,所以E(Y)=kE(X)=k(p+q)設(shè)f(t)=2sinπt-πt,則E(Y)=f(t).即E(Y)取最大值時(shí),正整數(shù)k的值為3.能力提升概率統(tǒng)計(jì)問題考查學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力,要從已知數(shù)表中經(jīng)過閱讀分析判斷獲取關(guān)鍵信息,搞清各數(shù)據(jù)、各事件間的關(guān)系,建立適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型.跟蹤演練一種擲骰子走跳棋的游戲:棋盤上標(biāo)有第0站、第1站、第2站…第100站,共101站,設(shè)棋子跳到第n站的概率為Pn,一枚棋子開始在第0站,棋手每擲一次骰子,棋子向前跳動(dòng)一次.若擲出奇數(shù)點(diǎn),棋子向前跳一站;若擲出偶數(shù)點(diǎn),棋子向前跳兩站,直到棋子跳到第99站(獲勝)或第100站(失敗)時(shí),游戲結(jié)束(骰子是用一種均勻材料做成的立方體形狀的游戲玩具,它的六個(gè)面分別標(biāo)有點(diǎn)數(shù)1,2,3,4,5,6).(1)求P0,P1,P2,并根據(jù)棋子跳到第n站的情況,試用Pn-2和Pn-1表示Pn;解

棋子開始在第0站是必然事件,所以P0=1.(2)求證:{Pn-Pn-1}(n=1,2,…,99)為等比數(shù)列;證明

由(1)知,當(dāng)2≤n≤99時(shí),(3)求玩該游戲獲勝的概率.解

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