蘇科版八年級物理下冊導(dǎo)說課稿-10.3氣體的壓強(qiáng)

蘇科版八年級物理下冊導(dǎo)說課稿-10.3氣體的壓強(qiáng)一、課前準(zhǔn)備1.1課堂目標(biāo)在本節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)氣體的壓強(qiáng)概念，并探索氣體壓強(qiáng)和一些相關(guān)因素的關(guān)系。1.2教學(xué)資源蘇科版八年級物理下冊教材教師準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)裝置板書、粉筆1.3課前復(fù)習(xí)請同學(xué)們回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容：燈泡的串聯(lián)與并聯(lián)以及歐姆定律的運(yùn)用。二、引入新知2.1導(dǎo)入話題同學(xué)們是否注意到我們生活中的許多現(xiàn)象都與氣體有關(guān)？比如，汽車輪胎、氣球、空氣中的大氣壓等等。你們知道這些現(xiàn)象的背后有什么原因嗎？2.2提問引導(dǎo)請同學(xué)們回答以下問題，并思考：“為什么位置離地面較高的地方，氣壓較低呢？為什么抽氣筒可以使氣球膨脹起來呢？”三、實(shí)驗(yàn)探究3.1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察首先，我將向同學(xué)們展示一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在一個(gè)玻璃容器中，我們注入了一些水，然后將該容器封閉，翻轉(zhuǎn)過來，讓水倒立在容器內(nèi)。接著，我用抽氣筒抽氣，我們會(huì)看到水開始上升。請同學(xué)們觀察實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，并思考原因。3.2實(shí)驗(yàn)操作步驟準(zhǔn)備一只玻璃容器，并在容器內(nèi)注入適量的水。將容器封閉，并翻轉(zhuǎn)過來，保持容器底部離地面較高的位置。使用抽氣筒從容器的口部抽氣。3.3實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論同學(xué)們，你們觀察到了什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？想一想，為什么抽氣筒使水上升？通過實(shí)驗(yàn)，我們可以看到，抽氣筒抽出了部分空氣，使得容器內(nèi)的空氣壓強(qiáng)降低。而此時(shí)容器外的大氣壓強(qiáng)卻沒有改變，因此水會(huì)受到外部大氣壓強(qiáng)的作用，從而上升。3.4引出概念-壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象告訴我們，氣體對物體產(chǎn)生的壓力與其分子數(shù)目和分子在物體上的沖擊力有關(guān)。因此，我們引入壓強(qiáng)的概念。壓強(qiáng)是指單位面積受到的壓力，在物理上用符號P表示，其計(jì)算公式為：P=F/A，其中F表示作用力，A表示受力面積。3.5計(jì)算壓強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn)，我們可以進(jìn)行一下簡單的計(jì)算。假設(shè)實(shí)驗(yàn)中容器底面積為A，上升的水柱高度為h，重力加速度為g。則水柱產(chǎn)生的壓力為F=m*g，其中m為水柱質(zhì)量。根據(jù)壓強(qiáng)的定義，我們可以得到：P=F/A=(m*g)/A。通過觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們可以計(jì)算出水柱的質(zhì)量m，并將其代入上式，就可以得到實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)結(jié)果。四、講解基本概念4.1壓強(qiáng)的特性壓強(qiáng)與受力面積成正比，面積越小壓強(qiáng)越大，面積越大壓強(qiáng)越小。這一點(diǎn)可以通過壓力隔離裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。4.2氣壓的測量在平時(shí)生活中，我們常常使用氣壓計(jì)來測量氣壓的大小。氣壓計(jì)一般由水銀柱和垂直管道組成。當(dāng)氣壓增大時(shí)，水銀柱的高度也會(huì)增加。4.3氣壓與高度的關(guān)系同學(xué)們，你是否觀察到，地面離大氣層越近，氣壓越大；而地面離大氣層越遠(yuǎn)，氣壓越小。這是因?yàn)榈孛嫔戏降拇髿鈮毫υ叫?，而地面下方的大氣壓力越大?.4深入探究：帕斯卡定律帕斯卡定律是指任何一個(gè)容器內(nèi)的液體或氣體受力時(shí)，壓強(qiáng)的變化被容器中的任何一點(diǎn)所感應(yīng)，且作用于液體