Unit 2 Ways to go to school單元要點預習（學案）人教PEP版英語六年級上冊 含答案_第1頁
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Unit2Waystogotoschool單元要點預習（學案）人教PEP版英語六年級上冊一、詞匯學習這個單元主要學習了一些關于上學的動詞和名詞，下面是本單元的關鍵詞匯：walk-步行ride-騎行take-乘坐bus-公交車bike-自行車subway-地鐵car-汽車train-火車helicopter-直升飛機boat-船通過學習這些詞匯，我們能夠掌握描述出行方式的基本單詞。二、語法學習介詞短語的運用本單元介紹了幾種常用的介詞短語表達出行方式，如：bybus-乘公交車onfoot-步行bybike-騎自行車bysubway-乘地鐵inacar-坐汽車bytrain-乘火車byhelicopter-乘直升飛機byboat-乘船通過學習這些介詞短語，我們能夠更準確地描述自己的出行方式。一般現(xiàn)在時本單元還復習了一般現(xiàn)在時的用法。一般現(xiàn)在時用于描述經常性的、重復性的或客觀真理的動作，常和表示頻率的副詞或短語連用。例如：Weusuallywalktoschool.Theyalwaystakethebus.Heoftenrideshisbike.通過學習一般現(xiàn)在時的用法，我們能夠用正確的時態(tài)描述自己的出行習慣。三、聽力訓練通過聽力訓練可以提高對于英語聽力的理解能力，以及對于上述詞匯和語法的運用?？梢酝ㄟ^以下活動進行聽力訓練：聽錄音并標出正確的出行方式。聽錄音并填寫合適的介詞短語。聽錄音描述圖片，回答問題。通過反復的聽力訓練，我們能夠更好地理解并掌握本單元的內容。四、口語練習通過口語練習可以提高對于英語口語的表達能力，以及對于上述詞匯和語法的靈活運用?？梢酝ㄟ^以下活動進行口語練習：分組進行角色扮演，模擬各種出行方式下的對話。合作進行口語對話，描述自己的出行方式。對于一幅圖片進行描述，包括出行方式和目的地。通過積極的口語練習，我們能夠更流利地表達自己的觀點和需求?？偨Y本單元主要學習了關于上學的出行方式的詞匯和語法，通過聽力訓練和口語練習，我們能夠更好地掌握這些知識，并

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