七年級政治把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏享受學(xué)習(xí)人教新課標(biāo)版

享受學(xué)習(xí)活動：我眼中的學(xué)習(xí)

由學(xué)生填寫P18的表格，然后分組討論“學(xué)習(xí)之苦多”還是“學(xué)習(xí)之樂多”，由學(xué)生表達(dá)“自己學(xué)習(xí)中的快樂瞬間”。討論：“學(xué)習(xí)苦多”還是“學(xué)習(xí)樂多”結(jié)論：學(xué)習(xí)中有苦也有樂

我是蘇明娟，這張照片上的大眼睛女孩就是我，那時我8歲，在安徽省金賽縣桃?guī)X鄉(xiāng)張灣村小學(xué)讀書。金賽是聞名全國的“將軍縣”，山清水秀，人杰地靈，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢。我家在梅山水庫庫區(qū)，去縣城要先走一個小時山路到鄉(xiāng)上，再坐兩個小時的汽車。小時侯我和伙伴們都很窮，記得六七歲時候，就得跟著大些的孩子刨藥材、編竹器，好多同學(xué)因交不起學(xué)費而失學(xué)。后來我受到希望工程的救助。2002年9月，我踏入安徽大學(xué)校門。當(dāng)我在大學(xué)圖書館的書海中遨游、在計算機(jī)教室的“高速公路”上馳騁時，我無法忘卻那一個個徘徊于高校門外的我的同齡人的身影，無法忘卻一雙雙凝視教室而悵然失的我的弟弟妹妹們的淚眼，無法忘卻山里孩子渴望書籍、渴望信息的眼神。我很幸運，因為我曾與希望同行，我感到一種責(zé)任，因為我要與希望同行。3月27日，在伊拉克巴士拉城外，一名伊拉克女孩驚恐地注視背槍的美軍士兵。

2003年10月24日，一名巴勒斯坦兒童躲在人縫里觀看一名被殺巴勒斯坦男子的葬禮。2003年，在遙遠(yuǎn)的中東地區(qū)，沖突一直未曾停止，不斷的爆炸、轟炸和自殺式襲擊，帶給平民，尤其是兒童無盡傷痛。

一個名為“國際研究小組”的獨立專家機(jī)構(gòu)的調(diào)查報告表明，由于受長期制裁的影響，“伊拉克兒童比以前任何時候都更加脆弱”。伊拉克戰(zhàn)爭的爆發(fā)將使總數(shù)達(dá)130萬的伊拉克兒童面臨嚴(yán)重的饑餓、疾病和死亡的威脅，傷亡人數(shù)可能高達(dá)數(shù)十萬。然而，當(dāng)戰(zhàn)爭真實地來臨，孩子們的眼神告訴世人，被戰(zhàn)火灼傷的不僅是他們?nèi)跣〉纳眢w，更是孩子稚嫩的心靈：他們所目睹的鮮血和死亡，是否會在內(nèi)心埋下仇恨的種子？他們所經(jīng)歷的沒有童話的童年，是否會成為隨行一生的陰影？1、看到剛才我國貧困地區(qū)的孩子和伊拉克兒童因貧窮或戰(zhàn)爭不能繼續(xù)學(xué)習(xí)的圖片資料，你想到了什么？2、既然學(xué)習(xí)很辛苦，那我們又何必知其苦而又為呢？（四人小組討論）討論（擁有學(xué)習(xí)權(quán)利和機(jī)會是一種幸運和快樂）學(xué)習(xí)的意義（1）有許多未知的領(lǐng)域等著我們?nèi)ヌ剿鞔鸢福?）國際間的競爭，防止落后和挨打（3）社會上人才的競爭，個人要生存、為社會做貢獻(xiàn)、未來生活得更好（4）探索的過程中有收獲的快樂和體驗

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為了保護(hù)我們青少年充分享有受教育的權(quán)利，你知道我國的《義務(wù)教育法》都有哪些規(guī)定嗎？閱讀課本上附的《中華人民共和國義務(wù)教育法》的相關(guān)內(nèi)容。探索世界的奧妙請同學(xué)們閱讀并填寫課本20頁小結(jié)學(xué)習(xí)