動(dòng)漫專業(yè)教育概念及特點(diǎn)

第第18頁動(dòng)漫專業(yè)教育概念及特點(diǎn)以及COSPLAY(動(dòng)漫角色扮演)等，其主要核心是動(dòng)畫和漫畫。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，是指以“創(chuàng)意“為核心，以動(dòng)畫、漫畫為表現(xiàn)形式，包含動(dòng)漫圖書、報(bào)刊、電影、電視、音像制品、舞臺(tái)劇和基于現(xiàn)代信息傳播技術(shù)手段的動(dòng)漫品種等動(dòng)漫直接產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、出版、播出、演出和銷售，以及與動(dòng)漫形象有關(guān)的服裝、玩具、電子玩耍等衍生產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)。在歐美、日韓等興旺國2000國、日本、韓國，動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)玩耍業(yè)已悄然成為重要的興支柱產(chǎn)業(yè)。依據(jù)國外的閱歷，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)可以開發(fā)一系列形象衍生品，帶動(dòng)食品億人左20%，兒童消費(fèi)已占到家庭總支出的30%這預(yù)示著我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)將具有1000［二、1952漫人才。2000年以來，巨大的市場需求，讓動(dòng)漫專業(yè)漸成高校的熱門200932400120060歐洲相加的總數(shù)還要多。國內(nèi)高校的動(dòng)漫專業(yè)依托的學(xué)科背景也有美術(shù)類、影視傳媒類、計(jì)算機(jī)類。動(dòng)漫專業(yè)大多是依據(jù)本校的學(xué)科優(yōu)方向?？偟膩碚f，只要跟動(dòng)漫沾邊的，比方有繪畫專業(yè)的、計(jì)算機(jī)專［。日本是一個(gè)地道的“漫畫王國“。據(jù)統(tǒng)計(jì)世界上有超過60%的動(dòng)漫作品出自日本。依據(jù)日本文部科學(xué)省統(tǒng)計(jì)，20084755后知名古屋造型藝術(shù)大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)、學(xué)習(xí)院大學(xué)、大阪電氣通15業(yè)。與我國相比，動(dòng)漫專業(yè)在校大學(xué)生的比例要低得多。三、動(dòng)漫所報(bào)專業(yè)知之甚少。常常能聽見他們相互問“某某專業(yè)以后是干什么的啊?““某某專業(yè)學(xué)什么啊?“大多考生只是憑報(bào)考人數(shù)多少來選擇所報(bào)考的專業(yè)，對畢業(yè)后各專業(yè)社會(huì)需求并不關(guān)心。很多考生和家長眼中的升學(xué)工具。2010年一項(xiàng)針對在校大學(xué)生的調(diào)查顯示，在選擇專業(yè)時(shí)，真正寵愛或出于個(gè)人興趣愛好的學(xué)生只有26．2%。學(xué)生中，23．4%是在父母及親屬的建議下填報(bào)專業(yè)的，個(gè)人并沒有太多想法;另有18．9%，當(dāng)時(shí)只主觀地認(rèn)為“這個(gè)專業(yè)好就業(yè)“;同時(shí)也有18．9%的學(xué)生表示，只是盲目地選擇，只要分?jǐn)?shù)線能上某個(gè)專業(yè)就填［。從考生的報(bào)考性質(zhì)來看，動(dòng)漫專業(yè)招生分美術(shù)類、單考單招和一般高考幾種類型。通過考試時(shí)間一般在每年的一月中下旬到二月初。即使是沒有美術(shù)根底的考生，只要寵愛動(dòng)漫，也可以考慮這個(gè)對繪畫要求不高的專業(yè)，不經(jīng)過美術(shù)專業(yè)考試，只通過一般高考也同樣可以報(bào)考。然而，學(xué)校對［4。(三)報(bào)考的錄用率動(dòng)漫專業(yè)報(bào)考熱度很高，2007年，北40∶1。山東2010210%。其2080040∶1。其它院校如中國傳媒大學(xué)動(dòng)漫專業(yè)的報(bào)名錄用比例40∶1，且報(bào)考動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生人數(shù)也逐年增加，有的院校錄用比例已達(dá)100∶1。(四)在校大學(xué)生的感受最近的調(diào)查還顯示，僅大門就連續(xù)學(xué)。問及對專業(yè)不滿足的緣由，32．4%的學(xué)生表示由于受訪者中，29．7%表示進(jìn)入大學(xué)后才覺察專業(yè)和自己的興趣不全都，常常有“身在曹營心在漢“的無奈。#p#分頁標(biāo)題#e#其余學(xué)生認(rèn)為，［遲疑選了三維動(dòng)畫。但是，動(dòng)漫門檻很高，很多人并不適合學(xué)動(dòng)畫。并不是懂得腳本、原畫、渲染等技術(shù)就好，還需要參與創(chuàng)作者的合作力量，學(xué)動(dòng)畫還得有急躁能吃苦的精神，學(xué)生要和八大藝術(shù)結(jié)合，文1003形成明顯的反差，該領(lǐng)域是一條抱負(fù)的職業(yè)道路。網(wǎng)絡(luò)玩耍、網(wǎng)絡(luò)2003其大力進(jìn)展的最正確時(shí)機(jī)。網(wǎng)易、盛大、金山、騰訊等領(lǐng)軍企業(yè)都在網(wǎng)絡(luò)玩耍領(lǐng)域快速進(jìn)展、大舉攬才。國內(nèi)各地，大大小小的網(wǎng)絡(luò)玩耍公3G3G越來越快，人才需求將升溫。廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司:2005年年底，廣告業(yè)業(yè)已向外資全面開放。隨著外資巨頭的進(jìn)入，廣告業(yè)的競多年來表現(xiàn)穩(wěn)定。2010年4月17日舉行的江蘇省首場動(dòng)漫玩耍人才專場聘請會(huì)，消滅了另外一種為難:動(dòng)漫企?！坝腥苏J(rèn)為，幾年前高校一窩蜂開出動(dòng)漫專業(yè)，學(xué)校只考慮到招業(yè)模式。但在我國，這一產(chǎn)業(yè)鏈的搭建尚需時(shí)日，這些都直接導(dǎo)致動(dòng)漫市場人才需求率不高［3。據(jù)上海電影藝術(shù)學(xué)院的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，相90%的就業(yè)率，今年到現(xiàn)在為止，動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率僅6%，目標(biāo)是在6月份到達(dá)507。紅牌“20105112010業(yè)狀況的調(diào)查得出的。由于失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，本科和高10失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)。被亮“紅牌“的本科專業(yè)有動(dòng)畫、法學(xué)、生物技術(shù)8五、緣由分析與出路(一)考生的緣由考生和家長在報(bào)考專業(yè)時(shí)盲目跟來“熱“的專業(yè)，未必將來持續(xù)熱。一個(gè)人只有從事自己寵愛的事情，高校的緣由高校在專業(yè)進(jìn)展方向、人才培育模式尚處于探究階段，動(dòng)畫原理、繪畫設(shè)計(jì)力量和創(chuàng)作意識(shí)的培育(藝術(shù)型)。造成兼通技［。動(dòng)漫作為專業(yè)教育在短思爭論動(dòng)畫原理與技術(shù)，在實(shí)踐中積存市場運(yùn)作的閱歷。然而，很多專業(yè)出身，而是依托本校的資源優(yōu)勢。在原有師資的根底上，經(jīng)過肯定用或者美術(shù)、平面設(shè)計(jì)方向［9。#p#分頁標(biāo)題#e#(四)動(dòng)漫專業(yè)的業(yè)的工作，從藝術(shù)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)雙重考察，做到寧缺勿濫。技術(shù)與藝術(shù)并重:動(dòng)漫教育必需遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)對學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育繪制與設(shè)計(jì)。開設(shè)的課程既應(yīng)有美術(shù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫、傳統(tǒng)動(dòng)畫等技術(shù)課程。又要有劇本創(chuàng)作、影視作品賞識(shí)等培育學(xué)生