圖圖書室管理制度范文

第頁共頁圖圖書室管理制度范文一、圖書室管理目標圖書室作為校園學習環(huán)境的重要組成部分，旨在為師生提供良好的學習和閱讀條件，滿足其課外閱讀和自主學習的需求。因此，圖書室的管理目標是建設(shè)一個秩序井然、環(huán)境優(yōu)美、資源豐富、服務高效的圖書室，為師生提供一個安靜、舒適、高質(zhì)量的學習和閱讀場所，促進學生全面發(fā)展。二、圖書室管理原則（一）公平原則圖書室管理應公平、公正、公開，確保師生享有平等的閱讀權(quán)利和利用資源的機會。不偏袒任何個體或團體，根據(jù)學習和閱讀需求提供公平、合理的服務。（二）規(guī)范原則圖書室管理應遵守學校相關(guān)規(guī)章制度，制定明確的管理規(guī)范和操作流程，保持秩序穩(wěn)定，減少沖突和糾紛發(fā)生。（三）科學原則圖書室管理應以科學的理論和方法為指導，不斷提高管理水平和服務質(zhì)量。通過系統(tǒng)的考核和評估機制，及時調(diào)整管理措施，提升服務效能，滿足師生的需求。（四）管理與教育結(jié)合原則圖書室管理應根據(jù)學生的特點和需求，開展相關(guān)的教育活動和培訓，提高學生的文化素養(yǎng)和閱讀能力。同時，管理人員應充分發(fā)揮教育引導和培養(yǎng)學生良好行為習慣的作用，引導學生自覺遵守規(guī)則，形成良好的學習和行為習慣。三、圖書室管理制度（一）開放時間圖書室根據(jù)學校的課程安排和學生的學習需求，設(shè)立固定的開放時間，具體時間由學校確定并公告給師生。圖書室應以每周至少5天和每天至少4個小時為原則開放，滿足師生的學習和閱讀需求。（二）借閱規(guī)則1.圖書借閱應遵守借閱規(guī)則，師生借閱圖書前需要在借閱記錄冊上填寫個人信息和借閱書目，并在規(guī)定時間內(nèi)歸還。借閱時限根據(jù)學生的學習需要確定，但一般不超過兩周。2.遺失或損壞圖書的責任由借閱者承擔，如果無法找到原書，則需按照原價賠償圖書館。3.同一時間只允許借閱一本圖書，借閱者必須歸還當前借閱的圖書后，方可借閱新的圖書。（三）場所秩序1.進入圖書室前，師生必須佩戴好?；詹⒊鍪居行У男@卡，否則不得進入。2.進入圖書室后，師生應保持安靜，不得大聲喧嘩，不得嬉鬧打鬧，不得隨意亂動桌椅和書籍。3.禁止吃零食和飲料進入圖書室，防止食物等雜物弄臟書籍和設(shè)備。4.禁止在圖書室內(nèi)進行商業(yè)活動和違法行為，保持圖書室的良好秩序。（四）設(shè)備維護1.圖書室應配備必要的閱覽設(shè)施，如桌椅、燈具、電腦等，并做好設(shè)備維護工作，確保其正常運行和安全使用。2.師生應正確使用閱覽設(shè)施，遵守設(shè)備使用規(guī)定，愛護公共財物，任何人不得私自拆卸、損壞或私用設(shè)備。四、管理責任圖書室管理責任由圖書館管理員負責，具體責任范圍和工作內(nèi)容由學校確定。管理員應具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和服務意識，負責圖書室的日常管理和維護，同時和教師、學生建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同推動圖書室的規(guī)范化管理和發(fā)展。五、評估與改進圖書室管理應定期進行評估和改進，通過收集師生的意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，完善管理制度和服務質(zhì)量，滿足師生的需求，提高學生的閱讀能力和自主學習能力。以上就是一份圖書室管理制度范文，供參考。在實施過程中，還需結(jié)合學