幼兒園教工工作規(guī)模版_第1頁(yè)
幼兒園教工工作規(guī)模版_第2頁(yè)
幼兒園教工工作規(guī)模版_第3頁(yè)
幼兒園教工工作規(guī)模版_第4頁(yè)
幼兒園教工工作規(guī)模版_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園教工工作規(guī)模版第一章總則第一條教工工作規(guī)模是指幼兒園職工數(shù)量的管理和配置。合理的教工工作規(guī)模是保障幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,落實(shí)幼兒園安全管理,實(shí)現(xiàn)幼兒個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。第二條幼兒園教工工作規(guī)模的制定要遵循以下原則:(一)適應(yīng)幼兒園規(guī)模和辦園人數(shù)的需要,確保教育教學(xué)工作及幼兒安全管理的有效開(kāi)展;(二)實(shí)施幼兒園教育教學(xué)目標(biāo),滿足幼兒個(gè)性發(fā)展的需要;(三)根據(jù)幼兒特點(diǎn)和不同年齡段的需要,合理配置教工;(四)根據(jù)教職工的教學(xué)能力和職稱級(jí)別進(jìn)行合理配置;(五)根據(jù)幼兒園建筑環(huán)境和教育設(shè)備的狀況,合理配置教工。第三條幼兒園教工工作規(guī)模的制定應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)法規(guī)和政策以及教育教學(xué)要求。第二章教工數(shù)量第四條幼兒園教工數(shù)量的計(jì)算按以下指標(biāo)確定:(一)教學(xué)班數(shù):每個(gè)教學(xué)班設(shè)置一個(gè)班主任教師,班級(jí)數(shù)量決定了教師的基本數(shù)量;(二)行政班數(shù):每個(gè)行政班設(shè)置一個(gè)班主任教師,行政班數(shù)量決定了行政教師(如園務(wù)管理員、保安員等)的基本數(shù)量;(三)特殊教室數(shù)量:如音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室等,根據(jù)需要設(shè)置教師;(四)特殊崗位教師數(shù)量:如心理教師、健康教育教師等,根據(jù)需要設(shè)置教師;(五)其他特殊教學(xué)活動(dòng)的教師數(shù)量:如實(shí)施附加課程、英語(yǔ)、舞蹈、園藝等,根據(jù)需要設(shè)置教師。第五條幼兒園教工數(shù)量計(jì)算的基本原則是根據(jù)幼兒園的規(guī)模和辦園人數(shù)進(jìn)行合理的分配。第六條幼兒園教工數(shù)量的計(jì)算按照每百名兒童設(shè)置一定數(shù)量的教工進(jìn)行,具體數(shù)量可以根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整。第三章教工編制第七條幼兒園根據(jù)實(shí)際需要,確定教工編制總量。第八條幼兒園教工編制的申報(bào)、審批和調(diào)整,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。第九條幼兒園教工編制的分配與使用應(yīng)合理,不得超編、滿編、空編。第四章教工配置第十條幼兒園根據(jù)實(shí)際需要,合理配置教工。第十一條幼兒園的教工配置應(yīng)根據(jù)幼兒園辦學(xué)定位和教育教學(xué)目標(biāo)確定,確保教育教學(xué)工作的有效推進(jìn)。第十二條幼兒園教工的配置應(yīng)根據(jù)幼兒發(fā)展的需求和特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的安排。第十三條幼兒園教工的配置應(yīng)考慮到不同工作崗位的責(zé)任和任務(wù)。第五章教工輪崗第十四條幼兒園為了提高教工的素質(zhì)和能力,可以采取輪崗制度進(jìn)行培訓(xùn)。第十五條幼兒園的教工輪崗應(yīng)合理安排,不得影響正常的教育教學(xué)工作和幼兒安全管理。第六章教工評(píng)估第十六條幼兒園應(yīng)定期對(duì)教工進(jìn)行評(píng)估,以確保教工的教學(xué)質(zhì)量和教育水平。第十七條幼兒園教工評(píng)估應(yīng)遵循公平、公正、公開(kāi)的原則,確保評(píng)估結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。第十八條根據(jù)教工的評(píng)估結(jié)果,可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、晉升和優(yōu)化調(diào)整。第七章教工培訓(xùn)第十九條幼兒園應(yīng)根據(jù)教工的實(shí)際情況和需要,合理開(kāi)展教工培訓(xùn)活動(dòng)。第二十條幼兒園教工培訓(xùn)應(yīng)注重實(shí)踐和理論相結(jié)合,提高教工的教學(xué)能力和專業(yè)水平。第二十一條幼兒園教工培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定培訓(xùn)內(nèi)容和形式。第八章附則第二十二條幼兒園應(yīng)建立健全的教工工作規(guī)模管理制度,確保教工工作規(guī)模的協(xié)調(diào)和有效實(shí)施。第二十三條幼兒園應(yīng)確保教工工作規(guī)模的適應(yīng)性和靈活性,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。第二十四條幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教工工作規(guī)模的監(jiān)督和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并采取相應(yīng)的措施加以解決。第二十五條幼兒園教工工作規(guī)模的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論