《給兒子的一封信》感人的

給兒子的一封信

劉亞洲，1952年10月出生，安徽宿縣人。

1968年參軍，1972年考入武漢大學(xué)英文系，1976年畢業(yè)。在大學(xué)期間開始文學(xué)創(chuàng)作。

主要作品有

報(bào)告文學(xué)：

《惡魔導(dǎo)演的戰(zhàn)爭》

《攻擊、攻擊、再攻擊》

《廣場》

長篇小說：

《兩代風(fēng)流》

《秦時(shí)月》

中篇小說：

《一個(gè)女人和一個(gè)半男人的故事》等，作品多次獲獎(jiǎng)，不少作品被翻譯成外文出版。

1984年赴老山地區(qū)作戰(zhàn)，負(fù)傷,立三等功。

1986年赴美國斯坦福大學(xué)任客座教授。

現(xiàn)任國防大學(xué)政委，空軍中將。書信格式

胖胖：你好！

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此致敬禮！瘦瘦2009年10月19日給兒子的一封信

學(xué)校組織“進(jìn)入十四歲”儀式，要求家長給孩子寫一封信，遂作。——題記

1、字詞2、結(jié)構(gòu)閱讀·思考·討論作者在信里傳達(dá)了什么感情？怎樣表現(xiàn)這些情感的？這個(gè)父親是怎樣一個(gè)人？

你能讀準(zhǔn)嗎？臺(tái)階姓袁

慚愧瞟一眼凌遲諂媚垃圾

訣竅涅槃發(fā)酵馬尿喉嚨

豁達(dá)茍活英俊

jiēyuáncánkuìpiǎolíngchǎnlājījuénièpánjiàoniàolónghuògǒujùn我能讀準(zhǔn)紅色的字.胡同栽倒姓寧卡住露餡茶幾率領(lǐng)變相效率血緣nìngjīyuántòngdǎoqiǎlòuxiànglǜshuài1、我曾______，可給你寫信，筆有如千斤。2、你爺爺是16歲參軍的，因?yàn)槿毡救?/p>

________。3、你最大的特點(diǎn)是心地善良，這種善良是________的。倚馬萬言與生俱來燒殺搶掠4、你敬重一切生命，哪怕是________

的生命。5、照片上，孫玉清年輕英俊，而她，連她的兒子，都是_______，______。6、你的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是具有平民思想。也許有人對(duì)此________，但我珍視它。微不足道雞皮鶴發(fā)瘦骨嶙峋不以為然理清文章思路

1、感慨十四歲是人生的一個(gè)臺(tái)階。 心地善良。2、欣賞兒子的優(yōu)點(diǎn)

具有平民思想。 應(yīng)有博大胸懷。3、對(duì)兒子提出希望

要有鋼鐵般意志。

｛｛課文寫了大量的事例，說說它們?cè)谖闹械淖饔谩?/p>

例1：開頭舉“我和你媽媽”“你爺爺”“你外公”甘羅，劉胡蘭等例子。說明十四歲是人生的一個(gè)臺(tái)階，希望兒子從小胸懷大志。

例2：回憶兒子四歲見人摘花、砍樹、打蛾子就生氣，至今不吃魚，考試不作弊。這些例子表明父親關(guān)愛孩子，對(duì)往事如數(shù)家珍，贊賞之情溢于言表。例3：舉兒子對(duì)胡同文化特別感興趣，從不搞特殊化，不炫耀自己的家庭的例子并與自己小時(shí)候?qū)Ρ?，。贊賞兒子的平民思想。

例4：舉兒子太在意別的批評(píng)和看法，無端被小事困擾例子與鄧小平三落三起及自己被魚刺卡的例子。含蓄指出兒子不足，希望兒子戰(zhàn)勝自己。

例5：舉革命前輩孫玉清妻子的例子。激勵(lì)兒子要有鋼鐵一般的意志。

本文有許多富有哲理的語句，劃出來品味.①世上沒有兩片相同的樹葉，也沒有相同的人生之旅。②在狼面前是羊，在羊面前是狼。當(dāng)別人強(qiáng)大時(shí)，用諂媚取悅對(duì)方；當(dāng)自己強(qiáng)大時(shí)，用作踐別人來取悅自己。（欺下媚上丑惡嘴臉）

③你就是你，你不是別人，先做自己，再做別人。有些父母希望孩子做這個(gè)做那個(gè)，其實(shí)是在孩子身上尋找自己。（要有主見，父母要尊重孩子個(gè)性發(fā)展）

要走自己的路④天空大，比天空還大的是人心。（心胸寬廣的重要性）

⑤思想會(huì)發(fā)酵，心理雄關(guān)難越，但必須越，否則你就不能涅槃。（要克服自己不足的心理）

⑥生命是一種宣泄，生命是一種咆哮，生命也是一個(gè)有無。（既要珍惜生命，又不能茍活）

⑦這個(gè)世界上沒有打不倒的敵人，只有打不倒的自己。人只有征服自己，才能征服世界。（克服自己不足，戰(zhàn)勝自己的重要）

⑧聰明是一種財(cái)富，意志是更大的財(cái)富。聰明者辦小事，堅(jiān)強(qiáng)者辦大事。戰(zhàn)斗最難堅(jiān)持的是最后三分鐘。

（意志的價(jià)值）

⑨黎明前最黑暗。勝利前最絕望。成功前最渺茫。堅(jiān)持住，你就會(huì)迎來黎明，迎來勝利，迎來成功。

（持之以恒的重要意義）

歸納總結(jié)：本文作者合理肯定了兒子的優(yōu)點(diǎn)，并提出殷切的希望。最大的特色是①引了許多事例；②運(yùn)用大量富有哲理的語言，使文章富有感染力和教育意義。學(xué)校是課堂，人生也是課堂。

世上沒有兩片相同的樹葉，也沒有相同的人生之旅。要走自己的路

十四過了，就奔十八；十八過了，就奔三十；三十過了，就如江河一瀉千里。

你就是你，你不是別人，先做自己，再做別人。人要發(fā)展個(gè)性，但也不能只為自己活著。既要珍惜生命，又不要太過看重。

既要珍惜生命，又不能茍活

生命是一種宣泄，生命是一種咆哮，生命也是一個(gè)有