




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.SectionA(GrammarFocus-4c)學習目標Keywords&phrases:community,keep…awayfrom,chance,makeone’sowndecision,educate,manage,societyKeysentences:1.InmanyWesterncountries,teenagersisallowedtomoveoutateighteen.2.DoyouthinkteenagersshouldbekeptawayfromtheInternet?ModalVerbs+PassiveVoice接龍幻燈片上單詞或短語出現(xiàn)時,同學應迅速讀出并說出中文意思。每人一詞,按行/列依次接龍,3秒內(nèi)說不出,此行/列同學即失去此答題機會,下一行/列同學接續(xù)。cryliftpoemfieldtalkbackmanagehugbadlyawfulsocietycommunityeducatesmokeregretsafetylicensechanceReview一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)在英語中,動詞有兩種語態(tài),即主動語態(tài)和被動語態(tài)。被動語態(tài)的基本結(jié)構(gòu)是“助動詞be+及物動詞的過去分詞”,其中助動詞be有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化,其變化規(guī)則與be作為連系動完全一樣。1.一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的各種句式結(jié)構(gòu)肯定式主語+am/is/are+過去分詞(+by…)否定式主語+am/is/are+not+過去分詞
(+by…)疑問式Am/Is/Are+主語+過去分詞(+by…)?特殊疑問詞+am/is/are+主語+過去分詞(+by...)?助記:被動不離“be”“p.p.”,“p.p.”前面助動be。主謂一致莫忘記,am,is,are現(xiàn)在時。2.一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的基本用法
用法
示例表示經(jīng)常性或習慣性發(fā)生的被動動作Iamoftenaskedthequestionbymypupils.
表示近期正在發(fā)生的被動動作ThesedayspeoplearemovedbyateachernamedZhangLili.描述某種常態(tài)化的被動的客觀事實Thespaceshipismainlycontrolledbycomputer.強調(diào)目前存在的針對行為主體人的被限制性動作Youaren’tallowedtotakephotos.A:Whenwasthezipperinvented?B:Itwasinventedin1893.A:Whowasitinventedby?B:ItwasinventedbyWhitcombJudson.A:WhenwasteabroughttoKorea?B:ItwasbroughttoKoreaduring6thand7thcenturies.A:Whenweretheshoeswithlightsinvented?B:Theywereinventedlastyear.A:Whatisthehotice-creamusedfor?B:It'susedforservingreallycoldice-cream.ActiveVoice主動語態(tài)_____________________invented_____________in1876PassiveVoice被動語態(tài)Thetelephone
wasinvented(byAlexanderGrahamBell)in1876.AlexanderGrahamBellthetelephonesubject主語object賓語賓變主,謂被動,主語放在by后3.主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的方法時態(tài)謂語動詞形式一般現(xiàn)在時am/is/are+done一般過去時was/were+done一般將來時willbedone/be(am,is,are)goingto+bedone現(xiàn)在進行時am/is/are+beingdone過去進行時was/were+done現(xiàn)在完成時have/has+beendone過去完成時had+beendone過去將來時Wouldbedone/be(was,were)goingto+bedone句式結(jié)構(gòu)示例肯定句主語+情態(tài)動詞+be+及物動詞的過去分詞(+by…)Teenagersshouldbeallowedtogoshopping.否定句主語+情態(tài)動詞+not+be+及物動詞的過去分詞(+by…)Thewordcan’tbeusedinthissentence.一般疑問句情態(tài)動詞+主語+be+及物動詞的過去分詞(+by…)?Musttheworkbefinishedtoday?特殊疑問句特殊疑問詞+被動語態(tài)的一般疑問句?Whoshouldbeaskedforhelp?含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)含有情態(tài)動詞的主動句變?yōu)楸粍泳鋾r,謂語動詞部分改為“情態(tài)動詞+be+及物動詞的過去分詞”。WecanwriteLetterscanbewritten
lettersinEnglish.inEnglishbyus.改為被動語態(tài)點撥Idon’tthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.Iagree.Theyaren’tseriousenough.Doyouthinkteenagersshouldbeencouragedtomaketheirowndecisions?No,Idon’tagreewiththis.Teenagersaretooyoungtomaketheirowndecisions.GrammarFocusTeenagersshouldnotbeallowedtohavepart-timejobs.Idisagree.Theycanlearnalotfromworking.Doyouthinkwemaybeallowedtotakephotosifwedon’tuseaflash?Ifyoudon’tuseaflash,thenitmaybeOK.用所給詞的正確形式填空:1.Teenagersshouldbe_________(allow)tochoosetheirclothes.2.Sixteen-year-olds_____(be)notallowedtodrive.3.Heshouldstop_________(wear)thosesillyearrings.4.Youngpeopleneed________(sleep)about8hoursatleast.allowedarewearingtosleepExercises5.Weshouldpassthetestinsteadof_________(fail)thetest.6.Wehavealotof_______(rule)atschool.7.Ithinkyourfather____(be)strictwithyou!8.Youhaveto______(be)18beforeyouareallowedtodrive.failingrulesisbeYoumustcleanyourbedroomeveryday.Yourbedroommustbecleanedeveryday.2.Iwilldothehouseworkintheafternoon.Thehousework
.3.Parentswillencouragetheirparentstodosocialworkfortheircommunity.Children__________________________________
__________________________________________.shouldbeencouragedtodosocialRewritethesentencesaccordingtotheexample.workfortheircommunity(byparents)4awillbedoneintheafternoonDoyouthinkwemustkeepteenagersawayfromtheInternet?Doyouthinkteenagers____________________________________?Parentsshouldgiveteenagerschancestomaketheirowndecisions.Teenagers________________________________________________________.mustbekeptawayfromshouldbegivenchancestomaketheirowndecisions(byparents)theInternetLanguagePoints知識點知識點1chance/t?ɑ?ns/,/t??ns/n.機會;可能性eg:Therewillbemanychancesformetotalktoher我將有許多機會與她交談。chance作可數(shù)名詞,意為“機會”,表示“做某事的機會”,其后可接todosth.或ofdoingsth.。eg:Itisagoodchancetostudy(ofstudying)English.這是一個學習英語的好機會。(1)chance意為“可能性”,作可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞,通常后接“of+動詞的ing形式”或由that引導的同位語從句,表示“做某事的可能性”。eg:Thereisnochancethathewillchangehismind他不可能改變主意。拓展(2)【重點&易錯】chance的常用搭配chancenochance不可能bychance偶然,意外地givesb.achance給某人一次機會haveachancetodosth.有機會做某事takea/one’schance冒一冒險,碰碰運氣TheNewSilkRoadwillofferagood________fornationstocommunicate.(安徽)A.chanceB.habitC.questionD.price【點撥】用詞義辨析法。chance機會;habit習慣;question問題;price價格。句意:絲綢之路將會為各個國家交流提供一個好的。從語境知,這里指的是提供一個好的機會。典例Fillintheblankswiththecorrectformsofthewordsinbrackets.Shouldteenagers___________(ask)tomoveoutwhentheystartworking?InmanyWesterncountries,teenagers___________(allow)tomoveoutateighteen.Theirparentsbelievethatbeaskedareallowed4btheyshouldbeeducatedtotakecareofthemselvesfromayoungage.Thisway,whenthey_______(start)workingtheycanmanagetheirownlives.However,inmostAsiansocieties,itisnotcommonforteenagersto_______(move)startmoveout.Chineseparents
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 檔案智能化管理發(fā)展態(tài)勢試題及答案
- 描述性統(tǒng)計計算能力試題及答案
- 2025中學班車租賃合同范本
- 2025企業(yè)融資租賃合同租賃合同范本
- 2025健身房用工的合同范本
- 2025年中考英語沖刺模擬試卷-浙江地區(qū)-學生版
- 2025新版施工總承包合同
- 2025【合同范本】建筑工程設備租賃合同范本
- 2025資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓委托合同范本
- 學習小伙伴六年級語文游戲題試題及答案
- 佛山市2023-2024學年高二下學期7月期末英語試題(解析版)
- 人教版數(shù)學四年級下冊3運算定律《解決問題策略的多樣性》說課稿
- 注射相關(guān)感染預防與控制(全文)
- GB 31825-2024制漿造紙單位產(chǎn)品能源消耗限額
- Q-SY 05601-2019 油氣管道投產(chǎn)前檢查規(guī)范
- 《金屬非金屬地下礦山通信聯(lián)絡系統(tǒng)建設規(guī)范》
- 淺析船體分段焊接檢驗
- 醫(yī)?;鸨O(jiān)管培訓課件
- 2024高考復習必背英語詞匯3500單詞
- 3課 《赤壁賦》公開課一等獎創(chuàng)新教學設計【中職專用】高一語文高教版2023-2024-基礎模塊下冊
- 第5章 層次分析法課件
評論
0/150
提交評論