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一、聲音的產(chǎn)生與傳播5分鐘訓(xùn)練1.一切發(fā)聲的物體都在__________,人是靠__________發(fā)聲的。我們通常聽到的聲音是靠傳播的。聲音的傳播需要__________。2.(2023廣東模擬)聲音是由物體的__________產(chǎn)生的,聲音的傳播需要__________,真空中不能傳播聲音,聲音不僅可以在空氣中傳播,還可以在液體和固體中傳播,但傳播速度不一樣,當溫度相同時,在__________中傳播速度最大。3.同學(xué)們已經(jīng)知道,聲音是由振動的物體發(fā)出的,但在敲擊音叉時,我們能聽到音叉發(fā)出的聲音,卻看不見音叉的振動。請同學(xué)們想方法證明音叉發(fā)聲時也在振動。10分鐘訓(xùn)練(強化類訓(xùn)練,可用于課中)1.(2023山東煙臺模擬)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明設(shè)計了圖1-1-1所示的幾個實驗。你認為能夠完成探究目的的是〔〕2.以下屬于氣體振動而發(fā)出聲音的是〔〕A.丁東的鼓聲B.嘩嘩的流水聲C.隆隆的炮聲D.悅耳的歌聲3.關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,以下說法中正確的選項是〔〕A.一切發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也停止B.傳播聲音的介質(zhì)有氣體、液體、固體,真空不能傳聲C.聲音在固體和液體中比在空氣中傳播得慢D.聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播4.在裝滿水的長鐵管一端敲擊一下,在鐵管的另一端會聽到__________次聲音,其中第一次聲音是從__________傳過去的,最后一次聲音是從__________傳過去的。5.某人站在山崖前大喊一聲,2s后聽到回聲,此人距離山崖多遠?〔設(shè)當時氣溫為15℃聲音和光誰快教師:“聲音和光,哪個速度快?〞學(xué)生:“聲音。〞教師:“你根據(jù)什么說聲音的速度比光快呢?〞學(xué)生:“這太簡單了!每當我翻開電視機,總是先聽見聲音,后看到畫面。30分鐘訓(xùn)練(穩(wěn)固類訓(xùn)練,可用于課后)1.關(guān)于聲音,以下說法中正確的選項是〔〕A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B.一切發(fā)聲體都在振動C.真空也能傳聲D.聲音在空氣中的傳播速度是3×1082.在房間里談話比在曠野里談話聽起來響亮,這是因為〔〕A.房間里的空氣不流動,不利于聲音的傳播B.曠野的空氣比擬稀薄C.在房間里回聲和原聲混在一起,使原聲加強D.以上說法都不對3.電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑洼洼的,俗稱“燕子泥〞,其目的是為了〔〕A.防止聲音發(fā)生振動B.減弱回聲C.增強回聲D.為了裝飾劇場4.以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的選項是〔〕A.聲音在真空中傳播得很快B.回聲是聲音的反射現(xiàn)象,人能聽到回聲需要一定的條件C.只要有物體的振動,人總能聽到振動發(fā)出的聲音D.聲音傳播速度與介質(zhì)的種類無關(guān),與溫度有關(guān)5.一根長約10m的鐵管,管內(nèi)裝滿了水,一個人在鐵管的一端敲一下,另一個人在鐵管的另一端貼近管口處可聽到〔〕A.一次敲擊聲B.兩次敲擊聲C.三次敲擊聲D.四次敲擊聲6.天壇公園里的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡,回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理有〔〕①聲音的反射②聲音在空氣中的傳播③聲音在墻壁內(nèi)的傳播④利用回聲增強原聲的現(xiàn)象A.①②B.①②③C.①③D.①②③④]7.《夢溪筆談》中有這樣的表達:行軍夜宿,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲。這是因為_________________________________________________。8.如圖1-1-2,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,會發(fā)現(xiàn)小球被_________,這個現(xiàn)象說明_______________________________________。如果在月球外表做這個實驗,能觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________。圖1-1-29.(2023黑龍江哈爾濱模擬)唐詩《楓橋夜泊》中的“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船〞詩句中表達出的物理知識有_________。(寫出兩點)10.利用下面的數(shù)據(jù)畫一張圖,以便探究聲音通過空氣的速度是如何隨著溫度的變化而變化的?!菜捷S表示空氣溫度,垂直軸表示聲音的速度〕空氣溫度t/℃聲速v/(m·s-1)-20318-10324033010336203423034811.(2023浙江杭州模擬)某測量員是這樣利用回聲測距離的:他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍,經(jīng)過1.00s第一次聽到回聲,又經(jīng)過0.50s再次聽到回聲?;芈暅y距是利用了聲波的_________,聲速為340m/s,那么兩峭壁壘森嚴間的距離為_________m。12.為了探究聲的產(chǎn)生條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象:甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些,鈴聲明顯減小。乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。丙:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音。?。涸诘跗鸬拇箸娚瞎潭ㄒ恢毿〉墓P,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。你認為,能說明聲的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個?其他雖然不能說明聲的產(chǎn)生條件,但是分別說明了什么問題?13.電影《泰坦尼
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