聲音單元測試卷

初二物理聲音單元練習(xí)卷〔總分值共100分40分鐘完成〕學(xué)校班級(jí)姓名一、選擇題〔每題2分，共20分〕1、輕便的“公共交通卡〞為人們出行帶來了極大方便，一張“公共交通卡〞的質(zhì)量約()A．0.5克B．5克C．50克2、以下現(xiàn)象中，物體質(zhì)量發(fā)生變化的是()A．一塊冰漸漸融化成水B．一杯水不斷地蒸發(fā)C．將一團(tuán)橡皮泥捏成一個(gè)玩具D．一段金屬絲被燒紅3、如圖1所示，小車一端固定的紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，小車的另一端在手的拉動(dòng)下，沿水平方向運(yùn)動(dòng)，通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的紙帶如圖2所示，其中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打6個(gè)點(diǎn)的時(shí)間〔〕A．0.12秒B．1.2秒C．0.1秒D．0.5秒圖1圖24、小明在相同的杯中裝入深淺不同的水，用來吹奏樂曲，這主要是利用了裝水不同的杯子能發(fā)出不同的〔〕A．響度 B.音色 C.音調(diào) D.音量5、成語“震耳欲聾〞形容的是聲音的〔〕A．響度大。B.音調(diào)高。C.音色好。D.頻率高。6、如圖3所示“狼外婆〞叫門時(shí)小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，是依據(jù)聲〔〕A．音調(diào)B．響度C．振幅D．音色圖4圖4圖3圖37、在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針如圖4所示，那么以下可以實(shí)現(xiàn)平衡的是()A．左右平衡螺母皆向左調(diào)一些B．左右平衡螺母皆向右調(diào)一些C．左平衡螺母向左旋一些D．右平衡螺母向左旋一些8、以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．一切正在發(fā)聲的物體一定都在振動(dòng)B．正在振動(dòng)的物體發(fā)出的聲音不一定能聽見C．聲音由聲源處只能向一個(gè)方向傳播D．聲音在固體中比在液體和空氣中傳播得快9、表中列出的是一組音樂的頻率，同學(xué)們通過討論總結(jié)出下面四個(gè)結(jié)論，其中正確()A．發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大，響度越大B．發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大，音調(diào)越高C．發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大，音調(diào)越低D．發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大，音色越好10、星期天，小明正在家中專心地做作業(yè)，一墻之隔的鄰居正在引吭高歌干擾他的學(xué)習(xí)，小明采取的措施不合理的是〔〕A．趕快把門窗關(guān)緊B．用棉花塞住耳朵C．將門窗翻開，讓空氣流動(dòng)加快D．提醒他你正在學(xué)習(xí)，請(qǐng)他壓低音量二、填空題〔每格2分，共52分〕11、質(zhì)量表示物體所含______________________，是物體的一種〔選填“屬性〞或“特性〞〕。在地球上用天平測得一塊石塊的質(zhì)量為0.1千克，那么在月球上用天平進(jìn)行測量時(shí)該物體質(zhì)量為______克。12、在下面的數(shù)字后面，填上適當(dāng)?shù)膯挝唬骸?〕一個(gè)普通初中生的身高是1.72；〔2〕一個(gè)普通初中生的質(zhì)量為50；〔3〕一節(jié)物理課的時(shí)間大約為2400。13、完成以下單位的換算：〔1〕0.05米＝厘米；〔2〕5000分米=_米；〔3〕30秒=分鐘；〔4〕500克=千克。14、指出以下情況中聲音是靠什么傳播的：①耳朵貼在課桌上，可以聽到放在課桌上的機(jī)械手表的滴答聲，是___________傳播的。②潛水員在水下聽到岸邊人的講話聲，是_________傳播的。③用拉緊的細(xì)線連接兩個(gè)小紙盒制成的“土〞進(jìn)行對(duì)話，是___________傳播的。15、音調(diào)上下與發(fā)聲體振動(dòng)的___________有關(guān)，每分鐘振動(dòng)5400次的物體，它的振動(dòng)頻率是___________赫茲。16、音樂廳正在開音樂會(huì)，男低音放聲歌唱，女高音伴唱，有多種樂器伴奏，男低音的___________比女高音的大。而女高音的____________比男低音的高。〔選填“響度〞、“音調(diào)〞、“音色〞〕17、龍舟比賽時(shí)，陣陣鑼鼓聲是由于鑼面和鼓面的____________而產(chǎn)生的。我們能分清鑼聲和鼓聲，主要是因?yàn)樗鼈兊腳__________不同。18、彈吉他時(shí)，演奏者要將手指按在弦的不同部位，這是通過改變弦的振動(dòng)長度，從而到達(dá)改變振動(dòng)弦發(fā)出的聲音的____________，同時(shí)演奏者彈撥的力度那么會(huì)改變弦發(fā)出的聲音的______________。19、聲音在介質(zhì)中傳播時(shí)，假設(shè)遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射和吸收，反射回來的聲音叫_________。如果它們到達(dá)人耳比原來的聲音滯后_______秒以上，人耳才可以把它跟原聲區(qū)分開來。所以要形成回聲，障礙物與發(fā)聲體之間至少距離是___________米。20、如圖5a所示，某同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲。實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖5b、c所示，那么他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：__________________________________。圖5d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖______三、計(jì)算題〔6分〕21、某科學(xué)探測船想測出某處海底的深度，該船向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過6秒收到返回的聲波信號(hào)，那么該處海底的深度是多少米？〔聲波在海水中傳播的速度為1500米/秒〕四、實(shí)驗(yàn)題〔每格2分，共22分〕22、圖6示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有50克、20克、10克、5克等。請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整：(1)放天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺的_____處，觀察指針的偏轉(zhuǎn)情況，假設(shè)指針左偏，通過向右調(diào)節(jié)_____________，使天平橫梁水平平衡；(2)把物體放入_________盤，假設(shè)用鑷子加減砝碼不能使橫梁到達(dá)水平平衡時(shí)，應(yīng)___________,直到使指針____________________________，此時(shí)天平水平平衡。(3)將右盤中砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼所對(duì)應(yīng)的質(zhì)量值相加，即是待測物體的質(zhì)量。如右圖所示，這時(shí)被測物體的質(zhì)量是__________克。(4)如把實(shí)驗(yàn)移到金茂大廈頂層進(jìn)行，那么該物體的質(zhì)量將_______(選填“變大〞、“不變〞或“變小〞)。23、在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過同學(xué)們討論，提出了以下猜測：猜測一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜測二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下，可能與琴弦的長短有關(guān)；猜測三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下，可能與琴弦的材料有關(guān)；為了驗(yàn)證上述猜測是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦。因?yàn)橐粽{(diào)的上下取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)材料長度L/厘米橫截面積S/毫米2A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅80F銅1000.76G銅801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02〔1〕為了驗(yàn)證猜測一，應(yīng)選用編號(hào)為__________________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證猜測二，應(yīng)選用編號(hào)為__________________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證猜測三，表