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文檔簡介

為進一步貫徹落實縣委x書記提出的“六個一流”,建三五"期間啟動名師選拔培養(yǎng)工程,根據(jù)省、市相關(guān)文件精以落實《xx縣教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃綱要》,本著師選拔范圍和對象:本縣范圍內(nèi)取得本科學歷且任教3年以上的在職在崗中學(職教中心、進修學校)教師;取得專科以上學歷且任教3年以上的在職在崗小學、幼兒園(進修學校)教師。培養(yǎng)周期為一年。1、小學、幼兒園教師應(yīng)具有小學高級教師職稱、中學教師應(yīng)具有中學一級教師職稱,完成相對應(yīng)教師崗位的工作量。學校民主推薦通過率達50%以上;2、熱愛教育事業(yè),熱愛學生,教書育人,為人師表,模范地履行教師職責,嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,師德高尚,工作認真負責,勤懇踏實,刻苦努力,能與同事團結(jié)協(xié)作,在本縣中小學(幼兒園)中有較高的威望;3、具有系統(tǒng)、堅實的本學科基礎(chǔ)理論知識和較高的科學文化素養(yǎng),突出的創(chuàng)新水平;能熟練、藝術(shù)地駕馭教學,課堂教學水平高,形成自己的教學特色;掌握并熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù);教學經(jīng)驗豐富,能指導和帶動學科教學改革,近三年來,教育教學質(zhì)量中學獲得過學科優(yōu)勝獎,小學(幼兒園)達到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)名次前1/3;4、近三年來,開設(shè)縣級研討課一節(jié)或一場專題講座或每學年至少開設(shè)鄉(xiāng)校級研討課一節(jié)或一場專題講座;5、參加縣級及以上技能專項評比(課件制作、玩教具制作、教師基本功大賽、自制教具等),獲縣級以上獎勵的;6、近五年的課題研究工作中,擔任校級課題組主要成7、近五年教育教學論文撰寫方面有一篇在ISBN或CN發(fā)8、擔任班主任工作滿五年以上,且所帶班級獲縣級及以上先進集體稱號或個人獲縣級及以上優(yōu)秀教師、先進教育工作者、優(yōu)秀班主任(優(yōu)秀少先隊輔導員,優(yōu)秀團干)或德爭當師德楷模,遵守國家政策、法律法規(guī),服從工作安排,教,所教班級的教學質(zhì)量達到全縣學校先進水平。技能科、(職業(yè)技能競賽、創(chuàng)新大賽)等,必須在縣級以上獲獎。4、名師培養(yǎng)對象應(yīng)指導1~3名青年教師,指導應(yīng)是長期聽被指導教師5節(jié)課,并有工作記載。被指導教師的教育間單元卷很多于45分鐘,綜合卷很多于90分鐘,并自己備間40~45分鐘。和開課時間(假期、休息日)由授課教師選定,上報教師進(一)學習研修(二)實踐反思(三)探索研究(四)輻射帶動課堂"、“名師論壇"等活動,發(fā)揮名師的輻射帶頭作用。在推薦評選各梯次培養(yǎng)對象工作中,要堅持發(fā)揚民主,各學校成立以校長為組長的名師(校長)培養(yǎng)工作領(lǐng)導小組,小組成員由學校領(lǐng)導、教師代表5~9人組成,其中教師代表很多于3人,由學校民主推薦。制訂名師(校長)單,并在校內(nèi)實行公示(公示時間為5個工作日)。4.教師民主測評(一)組織保障縣教育局負責中小學名師(校長)培養(yǎng)工程的統(tǒng)籌管理,成立xx縣名師(校長)培養(yǎng)工作領(lǐng)導小組,局長任組長,分管領(lǐng)導任副組長,負責工作的全面實施;下設(shè)名師(校長)(二)經(jīng)費保障教育局設(shè)立中小學名師(校長)培養(yǎng)工作專項經(jīng)費,用于培養(yǎng)對象的訪學研修、教材資料、課題研究、學術(shù)交流、

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