九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考前沖刺卷01（人教版）（原卷版）

上學(xué)期期末考前沖刺卷01九年級(jí)化學(xué)（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共28分）1．（2分）很多成語中蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)，下列成語中，體現(xiàn)了化學(xué)變化的是（）A．刻舟求劍 B．百煉成鋼 C．滴水成冰 D．沙里淘金2．（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾倒液體 B．讀取液體的體積 C．熄滅酒精燈 D．加熱液體3．（2分）下列各項(xiàng)中，屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是（）A．O2的濃度 B．CO2的濃度 C．PM2.5的濃度 D．N2的濃度4．（2分）分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)氧化物、混合物的順序排列的是（）A．氦氣、氯酸鉀、澄清石灰水 B．氧氣、水、空氣 C．可燃冰、干冰、冰水混合物 D．碳、高錳酸鉀、石油5．（2分）在元素周期表中，硫元素的信息如圖所示，下列從圖中獲得的信息不正確的是（）A．在硫原子的核外電子排布中a＝2，b＝8 B．硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2﹣ C．在硫原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝16 D．一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06g6．（2分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧 B．鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂 C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射 D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰7．（2分）下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（）A．氧化汞汞+氧氣 B．紅磷+氧氣五氧化二磷 C．氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水 D．蠟+氧氣二氧化碳+水8．（2分）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程，大致可以分以下幾步，其中正確的是（）①點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱②熄滅酒精燈③檢驗(yàn)裝置的氣密性④將藥品裝入試管并固定裝置⑤用排水法收集氣體⑥將導(dǎo)氣管從水槽中移出．A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②9．（2分）為探究物質(zhì)燃燒的條件，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水中的白磷和銅片上的紅磷都沒燃燒，銅片上的白磷著火燃燒（已知白磷的著火點(diǎn)40℃，紅磷著火點(diǎn)240℃．）對(duì)此實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．可燃物要與氧氣接觸 B．物質(zhì)燃燒溫度必須要達(dá)到著火點(diǎn) C．銅片上的紅磷沒燃燒，因?yàn)榧t磷不是可燃物 D．燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕10．（2分）下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是（）A．用過氧化氫制氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成的氧氣的質(zhì)量增加 B．催化劑必定加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率 C．二氧化錳只能用作催化劑 D．加入催化劑，過氧化氫分解放出氧氣的速率加快11．（2分）著名科學(xué)家張存浩獲“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨（NH4C1O4）．其中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)，則氯元素的化合價(jià)是（）A．﹣1 B．+3 C．+5 D．+712．（2分）現(xiàn)有質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相等的兩份過氧化氫溶液，a中加入少量二氧化錳，b中不加二氧化錳，縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生氧氣質(zhì)量（m），橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時(shí)間（t），其中正確的是（）A． B． C． D．13．（2分）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的水處理劑．下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是（）A．屬于氧化物 B．鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2：1：4 C．鐵元素化合價(jià)為+6 D．由兩種金屬和一種非金屬組成14．（2分）某正二價(jià)金屬元素A，它的氧化物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，則A的相對(duì)原子質(zhì)量是（）A．56 B．64 C．24 D．65二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空2分，共36分）15．（6分）用化學(xué)用語填空：兩個(gè)氮原子表示為；氯化鈉的化學(xué)式為；三個(gè)鐵離子表示為。16．（6分）某同學(xué)吃榴蓮時(shí)，其他同學(xué)聞到榴蓮的氣味，是因?yàn)椋ㄓ梦⒂^觀點(diǎn)解釋），氧氣的用途很廣，工業(yè)上常用于氣割、氣焊，這是利用了氧氣的性；通過液化空氣制取氧氣是利用了空氣中各成分沸點(diǎn)不同，從而達(dá)到分離目的，分離得到的液氧屬于__（填“混合物”或“純凈物”）。17．（6分）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，試管口要向下傾斜，原因是；停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其原因是；寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式：。18．（8分）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是，文字表達(dá)式為：．鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是，文字表達(dá)式為：．19．（4分）為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，小明做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．當(dāng)紅磷熄滅并冷卻后，松開止水夾，觀察到的現(xiàn)象為；此時(shí)集氣瓶中剩余的氣體主要是．20．（6分）A～H八種物質(zhì)有如圖所示關(guān)系，其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在反應(yīng)②的前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．則物質(zhì)A的化學(xué)式為；反應(yīng)②的類型為反應(yīng)；反應(yīng)①的文字表達(dá)式為．三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共20分）21．（4分）（1）從微觀角度分析，40L氧氣可以壓縮為20L氧氣。（2）成語“釜底抽薪”體現(xiàn)了什么滅火原理？。22．（4分）如圖是氧化汞分子分解示意圖，從示意圖中，你能夠得出的規(guī)律或者結(jié)論有：（答出兩條即可）23．（6分）如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，指出圖中的幾處錯(cuò)誤．（至少寫出三點(diǎn)）24．（6分）人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣．市場(chǎng)上某補(bǔ)鈣劑的說明書如圖，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并回答問題．（1）葡萄酸鈣由種元素組成．（2）葡萄酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為．（3）按說明書服用鈣片時(shí)，每天能夠補(bǔ)充的鈣為mg（精確到0.1mg）．四、綜合應(yīng)用題（共16分）25．（16分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a；b。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是（寫序號(hào)，下同）。（3）選用裝置⑤收集氧氣的原因是。（4）已知二氧化碳是無色、無味的氣體，易溶于水，密度比空氣大，則要收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，可選用的收集裝置為。（5）我國從1994年開始強(qiáng)制在食鹽中加碘，即在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），以防止碘缺乏病的發(fā)生。2012年已適當(dāng)下調(diào)現(xiàn)行食鹽加碘量，各地根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況做出相應(yīng)調(diào)整：