2023學(xué)年完整公開課版《荷w塘月色》yong

荷塘月色

——朱自清

作者簡介朱自清（1898-1948）原名自華，字秋實。1917年改名為：自清，字：佩弦?，F(xiàn)代散文家、詩人、著名學(xué)者及民主戰(zhàn)士。1920年畢業(yè)于北大后在江浙一帶從事中學(xué)教育工作；1924年出版詩文集《蹤跡》1928年出版散文集《背影》戰(zhàn)抗爆發(fā)后，在黨抗日民主運動影響下，思想認識逐步提高。1948年貧病中逝世思考：1：作者描寫了荷塘的哪些景物？這些景物各有什么特點？2：找出文中描寫心理感受的句子，說說作者的情緒隨著景物的轉(zhuǎn)換發(fā)生了怎樣的變化？二：修辭手法1：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙（明喻）作用：比喻形象，新奇，寫出了荷葉自然舒展的美麗姿態(tài)。這里的荷葉本是靜的，這個比喻給人以感動，以動襯靜，化靜為動。2：層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的。（擬人）作用：“裊娜”形容荷花的輕柔優(yōu)美，飽滿盛開?！靶邼睒O言荷花含苞待放之狀。采用擬人手法寫出了荷花的嫵媚多姿。2：正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人（博喻）

博喻：由一個本體，兩個或兩個以上喻體構(gòu)成的一種特殊的比喻修辭法。例如：瞧，那一群騎著自行車的身著風(fēng)衣的少女，是紅蝴蝶，是綠鸚鵡，還是藍孔雀？作用，能從不同的角度表現(xiàn)出本體的不同特點作用：寫出了荷花的靜態(tài)美。第一句寫出了淡月照耀下花朵的晶瑩閃光。第二句寫出了綠葉襯托下花朵忽明忽暗的情景。第三句寫出了荷花不染纖塵的美質(zhì)。4：微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的通感是一種特殊的修辭。通感是把人們的各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感就是移覺。舉例：（1）她笑得很甜。（視覺轉(zhuǎn)為味覺）（2）人靚歌甜。（聽覺轉(zhuǎn)為味覺）（3）微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（嗅覺轉(zhuǎn)為聽覺）（4）塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（視覺轉(zhuǎn)為聽覺）

作用：本句把嗅覺轉(zhuǎn)為視覺。渺茫的歌聲和微風(fēng)中荷香的斷斷續(xù)續(xù)，若有若無相似，突出了荷香的時有時無，斷斷續(xù)續(xù)，淡雅的特點。月下荷塘美景荷葉荷花荷香荷波荷韻比喻——具體形象擬人——靈秀動人通感——迷離精妙寫景順序的特點：由近及遠，由下到上，由靜到動。作者筆下的月下荷塘有什么特點？反映了作者怎樣的心情？特點：清幽，朦朧，恬靜心情：淡淡的喜悅。第五自然段1：請同學(xué)們找出本段的動詞，試分析其作用。2：指出下列各句所使用的修辭手法，并分析其表達作用（1）月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子上。流水比喻：寫出了月色淡而凈，有動感，一瀉無余的特點瀉照“瀉”的范圍廣，與流水相照應(yīng)，而且有動態(tài)美，顯得生動活潑。“照”的范圍窄，不能與流水相照應(yīng)，有點呆板，顯得不活潑?！氨”〉那囔F浮起在荷塘里?！蹦懿荒苡谩捌弊痔鎿Q“浮”字？漂?。?）葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。比喻：寫出了葉子與花在月下的特點。奶白色而又嬌艷欲滴的實感和輕柔縹緲的姿容。（3）月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般。比喻：寫出了月影，灌木的黑影陰森可怖。(4)光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。通感：本句化視覺為聽覺，表明了光與影的和諧與小提琴演奏的名曲一樣悠揚，優(yōu)美。烘托出一種溫馨，幽雅的氣氛，給讀者以想象和聯(lián)想，乃至帶入了一種幻境。含義深刻的句子酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味?！昂摺北扔鳚M月，“小睡”比喻月光不能朗照。這樣說的用意是：（1）運用對比寫月色。（2）與作者當(dāng)時淡淡的喜悅和淡淡的哀愁的心情相吻合。第六然段1：請同學(xué)們劃出本段的疊字，并分析其作用。明確：（1）內(nèi)容上：寫出了樹木的錯落有致，數(shù)量多，茂盛的特點。（2）形式上：讀起來節(jié)奏感強，韻律協(xié)調(diào)，具有音樂美。2修辭手法（1）“樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧?！泵鞔_：比喻句，寫出了淡月下樹色的陰暗迷蒙，渲染了荷塘幽靜的氣氛。（2）“樹縫里出漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。”明確：比喻，擬人，寫出了燈光下月色的朦朧迷人。

3：“但熱鬧是它們的，我什么也沒有”在文中有什么作用？明確：結(jié)構(gòu)上：承上啟下，由寫自己沉浸在自然之中流露出淡淡的喜悅，暫時的超脫，到又回到現(xiàn)實，又流露出淡淡的哀愁。從表達情感的角度看，這句話寫蟬，蛙的熱鬧，意在反襯自己的苦悶，哀愁。求解脫而不得的心情。4寫景順序由近及遠，由靜到動荷塘月色荷塘四周黑影斑駁楊柳如畫月下荷塘荷葉荷花荷香荷波田田亭亭風(fēng)致裊娜羞澀如明珠似星星絲絲縷縷、渺茫如歌凝碧的波痕側(cè)寫月色（多種感官）遠山隱約無精打采的燈光，熱鬧的蟬聲、蛙聲？合作探究1如何描摹景物？（1）抓住景物的特點（2）注意寫景的順序（3）調(diào)動各種感官（4）運用不同的修辭手法，表達技巧，從不同的角度描寫景物。分析第四部分1：翻譯《采蓮賦》2：引《采蓮賦》的目的是什么？明確：意在寫出古時采蓮歡樂的情景，表達自己對自由美好生活的向往和追求。3：“這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了”表現(xiàn)了作者什么樣的情感？明確：表現(xiàn)了作者面對現(xiàn)實，內(nèi)心的無助，悵惘

4：作者引用《西洲曲》的目的是什么？（明確：表現(xiàn)了作者對眼前的寂寞，毫無生機的環(huán)境的不滿，表現(xiàn)內(nèi)心的不平靜和對