




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
(圖片大小可自由調(diào)整)2023年08月浙江雷博人力開發(fā)有限公司淳安分公司招考1名勞務(wù)派遣人員筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共400題)1.引起潮起潮落的主要原因是(
)。A.月亮B.太陽(yáng)C.海風(fēng)D.季節(jié)2.下列詩(shī)句描寫菊花的是:A.縱被東風(fēng)吹作雪,絕勝南陌碾成塵B.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤C.疑是廣寒宮里種,一秋三度送天香D.寂寞東籬濕露華,依前金靨照泥沙3.本文討論的主要內(nèi)容是(
)。A.E.murphyi及其對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響B(tài).南極洲生態(tài)系統(tǒng)的變化及其風(fēng)險(xiǎn)C.E.murphyi的入侵及其生長(zhǎng)環(huán)境D.人類活動(dòng)導(dǎo)致E.murphyi的傳播4.勞動(dòng)者在試用期內(nèi),提前(
)日通知用人單位,可以解除勞動(dòng)合同。
A.3
B.5
C.10
D.15
5.網(wǎng)上作戰(zhàn)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新型偵查模式,偵查人員利用計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及專門軟件等輔助工具來(lái)發(fā)現(xiàn)犯罪、查清案件事實(shí)、收集案件證據(jù)與查緝嫌疑人。如果沒有堅(jiān)實(shí)的偵查基礎(chǔ)工作,則相關(guān)犯罪信息不能被及時(shí)收集并錄入專用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)上摸排與網(wǎng)上追逃也勢(shì)必成為無(wú)本之木、無(wú)水之魚;如果沒有偵查協(xié)作工作與現(xiàn)代化的偵查管理理念,網(wǎng)上偵查可能不但減輕不了偵查人員的工作量,反而會(huì)成為偵查人員新的包袱。對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的是:A.網(wǎng)上作戰(zhàn)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)偵查結(jié)合的產(chǎn)物B.偵查協(xié)作工作有助于減輕網(wǎng)上作戰(zhàn)的工作量C.傳統(tǒng)的偵查理念已經(jīng)不適應(yīng)網(wǎng)上作戰(zhàn)的需要D.應(yīng)正確把握網(wǎng)上作戰(zhàn)與傳統(tǒng)偵查之間的關(guān)系6.下列選項(xiàng)中,不能由左邊的立方體展開而成的是(
)。
A、A
B、B
C、C
D、D7.一群母雞用了半個(gè)月的時(shí)間就下了200個(gè)蛋,那這些母雞用一個(gè)月的時(shí)間下400個(gè)是不成問(wèn)題的,以下(
)項(xiàng)最能支持上述推理。A.母雞每天下的蛋的數(shù)量是差不多的B.母雞可能由于天氣變暖的原因下蛋數(shù)上升C.由于飼料的改善,母雞下蛋的數(shù)量有可能上升D.母雞下蛋的數(shù)量由母雞本身的品種決定8.某農(nóng)場(chǎng)大批羊群死亡,經(jīng)專家解剖,發(fā)現(xiàn)死亡綿羊胃部有一種野菜殘余,經(jīng)化驗(yàn),該野菜感染一種病菌,該病菌能釋放某種對(duì)哺乳動(dòng)物的中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有毀滅性傷害的物質(zhì),微量即可導(dǎo)致立即死亡。但該農(nóng)場(chǎng)主表示,他們?nèi)乙渤粤诉@種野菜,但并無(wú)異樣。以下哪項(xiàng)為真,最能解釋上述情況(
)A.該病菌只對(duì)哺乳動(dòng)物有害,并不損害野菜正常生長(zhǎng)B.在某些健康人身上發(fā)現(xiàn)該病菌C.該病菌只感染野菜根部,綿羊?qū)⒄w野菜連根吞下,而人只吃野菜嫩葉D.他們?nèi)抑怀粤艘活w該野菜9.最初人們把文盲定義為“不識(shí)字的人”;后來(lái)又把文盲確定為“看不懂現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表的人”;而現(xiàn)在聯(lián)合國(guó)把文盲確定為“不能用計(jì)算機(jī)交流的人”。從哲學(xué)上看,這表明:A.人的認(rèn)識(shí)是由片面到全面的過(guò)程B.人的認(rèn)識(shí)是由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程C.人的認(rèn)識(shí)是不斷深化的過(guò)程D.人在確定事物的標(biāo)準(zhǔn)上起主導(dǎo)作用10.玫瑰:植物:動(dòng)物A.童話:書籍:影像B.畫眉:鳥:魚C.鏡片:太陽(yáng)鏡:墨鏡D.霧:雨:風(fēng)11.一塊長(zhǎng)方形區(qū)域的面積為399平方米,它的邊長(zhǎng)分別為質(zhì)數(shù)和合數(shù),那么這塊長(zhǎng)方形區(qū)域的周長(zhǎng)最小可為(
)米。
A、400
B、40
C、80
D、80012.“順理而舉,易為力;背時(shí)而動(dòng),難為功?!边@句話體現(xiàn)了:A.事物聯(lián)系具有多樣性B.事物聯(lián)系具有統(tǒng)一性C.事物發(fā)展具有客觀規(guī)律性D.事物發(fā)展具有主觀能動(dòng)性13.臺(tái)風(fēng)破壞力巨大,長(zhǎng)期以來(lái)人們一直想找到控制臺(tái)風(fēng)的方法。在追蹤臺(tái)風(fēng)的試驗(yàn)中,研究人員用飛機(jī)在臺(tái)風(fēng)的不同部位撒播碘化銀、干冰、尿素等催化劑,結(jié)果發(fā)現(xiàn)臺(tái)風(fēng)眼區(qū)擴(kuò)大了6~7倍,眼區(qū)周圍風(fēng)速也隨之減弱。因此,研究人員認(rèn)為上述播撒試驗(yàn)?zāi)茌^有效地干擾臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度,削弱其力量。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?(
)A.播撒試驗(yàn)相當(dāng)于把臺(tái)風(fēng)核心區(qū)域的能量分散,從而削減或抑制其發(fā)展B.播撒試驗(yàn)會(huì)引發(fā)臺(tái)風(fēng)內(nèi)部的能量重新分布,可能會(huì)改變臺(tái)風(fēng)傳播的路徑C.不少研究者認(rèn)為,無(wú)論是物理學(xué)還是統(tǒng)計(jì)學(xué)上,播撒試驗(yàn)并不可靠D.進(jìn)行播撒試驗(yàn)時(shí)正好處于臺(tái)風(fēng)自身減弱的演變期,因此才獲得了成功14.為了解學(xué)生的音樂基礎(chǔ),音樂老師會(huì)在每學(xué)期的第一節(jié)課問(wèn)問(wèn)學(xué)生與音樂有關(guān)的問(wèn)題,讓每位學(xué)生唱一首歌。輪到小李時(shí),他膽怯地說(shuō):“老師我不會(huì)唱”,老師讓小李照著歌本念了一遍歌詞后坐下了。事后音樂老師了解到小李在老家上的小學(xué),沒上過(guò)音樂課,長(zhǎng)這么大從來(lái)沒有唱過(guò)歌,面對(duì)小李,音樂教師怎么做最合適?
A.按音樂課教學(xué)計(jì)劃正常進(jìn)行,讓小李自己慢慢跟上進(jìn)度
B.和小李說(shuō)基礎(chǔ)薄弱也沒關(guān)系,音樂課不是中考必考科目
C.使小李明白音樂既可以使我們快樂生活也可以釋放壓力
D.讓小李多聽多唱,多學(xué)習(xí)樂理知識(shí),體會(huì)到音樂的美妙15.貓的氣味是老鼠的天然威懾劑,老鼠會(huì)靈敏地覺察這種味道并主動(dòng)遠(yuǎn)離天敵。然而研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)老鼠感染了寄生蟲后,寄生蟲不但抑制了老鼠對(duì)貓氣味的恐懼,甚至?xí)沟美鲜笙蜇埧拷?,從而大大增加了老鼠被貓捕殺的概率。因此,研究人員推斷:寄生蟲可使老鼠喪失對(duì)貓的恐懼感。以下哪項(xiàng)如果為真,最能解釋上述推斷:A.恐懼和親和可能不是完全不相關(guān)的情感B.寄生蟲的代謝產(chǎn)物會(huì)抑制老鼠對(duì)于貓氣味的本能恐懼反應(yīng)C.寄生蟲侵入老鼠體內(nèi)后,寄生在老鼠大腦中負(fù)責(zé)恐懼和其他情感行為的區(qū)域D.寄生蟲需進(jìn)入貓的消化系統(tǒng)才能繁衍后代,所以只有使老鼠被貓捕食才能完成繁衍16.高中畢業(yè)以后,人們很少再做數(shù)學(xué)題或談?wù)摎v史,但人們每天都要面臨與家庭經(jīng)濟(jì)有關(guān)的決策。然而,當(dāng)數(shù)學(xué)和歷史是高中課程中的必修課時(shí),家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)僅僅是一門選修課,并且很少有學(xué)生選這門課。下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)能最好地被以上的論述所支持?A.除非高中把更多的重心放在像家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)這樣的非專業(yè)學(xué)科上,從高中畢業(yè)的人們永遠(yuǎn)不會(huì)輕松地做出日常生活中面臨的決策B.雖然家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于面臨日常生活中必須做出決策的人們是最有用的學(xué)科,但通常數(shù)學(xué)和歷史也能幫助人們做出這些決策C.數(shù)學(xué)、歷史和其他不是直接與一個(gè)人的日常生活有關(guān)的學(xué)科不應(yīng)該成為高中課程表中的必修部分D.如果向高中學(xué)生傳授與他們以后在日常生活中會(huì)面臨的決策相關(guān)的學(xué)科是重要的,那么家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)就應(yīng)該成為高中課程表中重要的一部分17.共享用工:指企業(yè)在特殊時(shí)期,為了降低人力成本或解決人工短缺問(wèn)題,通過(guò)借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享的臨時(shí)用工方式。下列屬于共享用工的是:A.為節(jié)省成本支出,某廣告公司長(zhǎng)期通過(guò)創(chuàng)客網(wǎng)站發(fā)包設(shè)計(jì)任務(wù),并與一些水平較高的自由創(chuàng)客人員簽訂了合作協(xié)議,建立了密切的業(yè)務(wù)關(guān)系B.某公司正在擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模,急需大量技術(shù)人員,通過(guò)線上線下相結(jié)合的形式,招聘一批兼職技術(shù)人員,既解決了無(wú)人可用的燃眉之急,又節(jié)約了用人成本C.疫情期間,某生鮮電商平臺(tái)訂單激增,該平臺(tái)與當(dāng)?shù)氐牟惋嫛⒕频甑刃袠I(yè)的數(shù)十家公司進(jìn)行協(xié)商合作,利用他們派來(lái)的員工,緩解了自身的用工壓力D.某高校在科研項(xiàng)目攻關(guān)過(guò)程中遇到研發(fā)人員不足的問(wèn)題,于是借用多家單位的科研人員組成聯(lián)合攻關(guān)團(tuán)隊(duì),終于成功解決了一系列技術(shù)難題18.一家旅社有100間相同的客房,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐,旅社經(jīng)理發(fā)現(xiàn)每間客房每天的價(jià)格和住房率之間有如下關(guān)系,要使收入每天達(dá)到最高,則定價(jià)為(
)。A.60元B.58元C.56元D.50元19.內(nèi)隱認(rèn)知是指人的大腦對(duì)各種刺激的內(nèi)部加工過(guò)程,即在認(rèn)知過(guò)程中,雖然行為者不能回憶某一過(guò)去經(jīng)驗(yàn),但這一經(jīng)驗(yàn)已潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義,下列符合內(nèi)隱認(rèn)知的是:A.小方在電視上看到某品牌手機(jī)的廣告,她想到爸爸使用的手機(jī)聽筒有問(wèn)題,不如買一款廣告中的手機(jī)送給他B.小輝利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了法語(yǔ),工作后由于沒有從事法語(yǔ)相關(guān)工作,法語(yǔ)學(xué)習(xí)就被迫中斷了C.三十歲的張明很怕毛毛蟲,母親認(rèn)為這是因?yàn)樗粴q半時(shí)曾被毛毛蟲蜇傷過(guò)D.一些企業(yè)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)名人為公司產(chǎn)品代言,并進(jìn)行廣泛宣傳,以此為企業(yè)贏得利潤(rùn)和聲譽(yù)20.面條∶食物A.蘋果∶水果B.手指∶身體C.蔬菜∶蘿卜D.食品∶巧克力21.經(jīng)濟(jì)學(xué)家丹尼爾?麥克法登曾深入分析了人們的決策過(guò)程。在他的研究中,人們的每一次選擇都可以看作是在有限種可能中做出選擇。每一個(gè)人都有一個(gè)效用函數(shù),目的就是使得效用最大。比如上班是步行、騎車還是坐車,就是一個(gè)涉及多個(gè)特征的最優(yōu)化問(wèn)題。它包括的特征有:實(shí)際開支、行車時(shí)間、等待時(shí)間、舒適程度等。人們可以根據(jù)自己的偏好對(duì)不同的特征進(jìn)行權(quán)衡比較,最后確定最佳方式。這段文字意在說(shuō)明:A.效用最大的原理影響了人們的每一個(gè)抉擇B.解決問(wèn)題的最佳方式往往由個(gè)人喜好決定C.人們的決策過(guò)程不但是線性而且是多維的D.不同的人在相同條件下做的決策并不相同22.雪:白色A.電影:放映B.乒乓球:圓形C.河流:清澈D.道路:泥濘23.調(diào)查表明:在青白色的熒光燈下,人會(huì)感覺時(shí)間過(guò)得很快,而在溫暖的白熾燈下,就會(huì)感覺時(shí)間過(guò)得很慢。由此可推知(
)。A.時(shí)間在不同的燈光下快慢不同B.不同顏色的燈光會(huì)影響人們對(duì)時(shí)間的感知C.人在青白色的熒光下工作效率更高D.不同人對(duì)時(shí)間的感知從來(lái)都不一樣24.血緣關(guān)系是以血統(tǒng)或生理的聯(lián)系為基礎(chǔ)形成的人際關(guān)系;或者是指在婚姻和血緣基礎(chǔ)上形成的人際關(guān)系。根據(jù)上述定義,下列人際關(guān)系中屬于血緣關(guān)系的是:A.張三出差外地,巧遇家鄉(xiāng)來(lái)的一個(gè)堂叔B.某高校中文系88級(jí)同學(xué)畢業(yè)后第一次聚會(huì)C.小張被公司派往日本學(xué)習(xí),在東京遇到了多年前的一個(gè)老朋友D.京劇《紅燈記》里,李鐵梅唱道:“我家的表叔數(shù)不清……雖說(shuō)是親人又不相認(rèn)……可他比親人還要親?!?5.限制人身自由的行政處罰必須由(
)規(guī)定。A.法律B.行政法規(guī)C.部委規(guī)章D.法律與法規(guī)26.期望包括結(jié)果期望和效能期望。結(jié)果期望指的是人對(duì)自己某種行為會(huì)導(dǎo)致某一結(jié)果的推測(cè)。如果人預(yù)測(cè)到某一特定行為將會(huì)導(dǎo)致特定的結(jié)果,那么這一行為就可能被激活和被選擇。效能期望指的是人對(duì)自己能否進(jìn)行某種行為的實(shí)施能力的推測(cè)或判斷,它意味著人是否確信自己能夠成功地進(jìn)行帶來(lái)某一結(jié)果的行為。當(dāng)人確信自己有能力進(jìn)行某一活動(dòng),他就會(huì)自信地去進(jìn)行那一活動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列情形符合效能期望的是(
)。A.甲覺得上課注意聽講就會(huì)獲得好成績(jī),所以他認(rèn)真聽課B.乙覺得自己能夠聽懂老師所講的難點(diǎn),所以他認(rèn)真聽課C.丙確信憑自己的智力能考上名牌大學(xué),所以不努力學(xué)習(xí)D.丁雖認(rèn)為自己的努力不會(huì)有期望的回報(bào),但仍然繼續(xù)努力27.月餅:團(tuán)圓:離別(
)
A.玫瑰:愛情:面包
B.鴿子:和平:戰(zhàn)亂
C.紅燈:禁止:通行
D.火焰:熱情:寒冷28.燈絲:電燈A.桌子:臺(tái)布B.講臺(tái):教室C.玉米:花生D.麥子:糧食29.當(dāng)下孩子們的生命觀教育誠(chéng)然需要補(bǔ)課,教育體制也確有需要改進(jìn)、________的地方。但是,拿監(jiān)考老師的不幸離世借題發(fā)揮,用道聽途說(shuō)的情節(jié)________,危言聳聽,想當(dāng)然的給學(xué)生貼上“冷血無(wú)知”的標(biāo)簽,就不冷血嗎?依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.提升
信口開河B.改變
夸大其詞C.完善
嘩眾取寵D.欠缺
言過(guò)其實(shí)30.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D31.若161和130除以一個(gè)正整數(shù)m后分別余7和9,那么m等于:A.11B.13C.15D.1732.下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)的分類說(shuō)法正確的有(
)。A.甲買賣股票屬于虛擬經(jīng)濟(jì)B.乙開辦信息咨詢公司屬于實(shí)體經(jīng)濟(jì)C.某商店零售動(dòng)漫人物手辦屬于實(shí)體經(jīng)濟(jì)D.作家丙轉(zhuǎn)讓自己某部作品的著作權(quán)屬于虛擬經(jīng)濟(jì)33.“邯鄲學(xué)步”這則典故是指到邯鄲去學(xué)走路的步法。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,一個(gè)燕國(guó)人聽說(shuō)趙國(guó)邯鄲人走姿很漂亮,便來(lái)到邯鄲學(xué)習(xí)邯鄲人走路。未得其能,又忘記自己的走姿,最后爬著回到了燕國(guó)。根據(jù)上述文字,下列最能夠解釋成語(yǔ)“邯鄲學(xué)步”的涵義的是(
)。A.裝模作樣B.盲目模仿C.本末倒置D.一成不變34.某燃?xì)夤疽笤摴居脩舯仨氋?gòu)買某一品牌的燃?xì)庠?,否則不予安裝。該公司的行為侵犯了消費(fèi)者的(
)。A.知悉真情權(quán)B.維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)C.公平交易權(quán)D.安全保障權(quán)35.數(shù)字家庭是指以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ),各種電器通過(guò)不同的互連方式進(jìn)行通信及數(shù)據(jù)交換,實(shí)現(xiàn)電器間的互聯(lián)互通,使人們可以更加方便快捷地獲取信息,從而極大提高人類居住的舒適性和娛樂性。根據(jù)上述定義,下列不涉及數(shù)字家庭的是:A.小張?jiān)趩挝簧习鄷r(shí),通過(guò)手機(jī)控制家里的電視,錄制正在直播的體育節(jié)目B.小王通過(guò)網(wǎng)絡(luò)控制家里的打印機(jī),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程打印C.小李通過(guò)藍(lán)牙將投影儀與筆記本電腦連接,在家里播放電影D.小劉使用電飯煲預(yù)約定時(shí)功能,讓電飯煲在預(yù)定時(shí)間自動(dòng)開始工作36.根據(jù)左圖的變化規(guī)律,得到右圖問(wèn)號(hào)處的圖形:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示37.采購(gòu)經(jīng)理人指數(shù)(PMI)是經(jīng)濟(jì)先行指標(biāo)中一項(xiàng)重要的指標(biāo),與()指標(biāo)密切正相關(guān)。A.資金需求B.能源需求C.金屬需求D.人才需求38.研究者受螢火蟲的啟發(fā),用合成生物技術(shù)將熒光基因重組到一種農(nóng)桿菌中,利用與其一種名為擬南芥的微小植物傳遞DNA,來(lái)培育發(fā)光的擬南芥。他們認(rèn)為如果這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用在樹木上,將會(huì)使未來(lái)的樹木發(fā)光,并作為路燈使用,這將極大地節(jié)約能源。以下哪項(xiàng)為真,最能削弱上述結(jié)論:A.研究者將熒光基因重組到一種農(nóng)桿菌中,利用其與樹木傳遞DNA,但這種細(xì)菌會(huì)影響樹木的生長(zhǎng)壽命B.擬南芥能夠很好地與農(nóng)桿菌中的熒光基因融合,但一般的樹木難以與這種基因結(jié)合C.這種利用生物技術(shù)實(shí)現(xiàn)的廉價(jià)光源非常節(jié)能,據(jù)分析其產(chǎn)生的能量比電池更加密集D.繁華街道中由于車輛密集,這種發(fā)光植物很難顯現(xiàn)出來(lái),只有在林蔭小道中才能發(fā)揮照明作用39.李某蓄意殺害張某,為此準(zhǔn)備了一把刀,李某的行為屬于(
)。A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂40.下列劃?rùn)M線詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的是:A.他依仗官高權(quán)大,目中無(wú)人,無(wú)所不為。B.這真是三人成虎啊,明明是不可能的事,如此一傳竟成真的了。C.先生說(shuō)話時(shí)態(tài)度鎮(zhèn)靜,親切而又從容,使聽的人心情舒暢,真有如坐春風(fēng)的感覺。D.小王剛剛大學(xué)畢業(yè),顯得胸?zé)o城府,在工作中經(jīng)常闖禍。41.超導(dǎo)體具有的基本特性包括(
)。
A、空間網(wǎng)狀性
B、通量量子化
C、完全抗磁性
D、完全導(dǎo)電性42.通常把失業(yè)率大于自然失業(yè)率時(shí)的就業(yè)水平稱為充分就業(yè)。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤43.延伸產(chǎn)品是指顧客購(gòu)買產(chǎn)品時(shí),附帶獲得的各種利益的總和,包括產(chǎn)品說(shuō)明書、保證、安裝、維修、送貨、技術(shù)培訓(xùn)等。根據(jù)上述定義,下列涉及延伸產(chǎn)品的是:A.某電器經(jīng)銷商承諾,顧客購(gòu)買本店任何電器,都能享受九折優(yōu)惠B.某品牌服飾店進(jìn)行促銷活動(dòng),購(gòu)買本店服飾滿300元減100元C.某游戲公司在推出一款游戲后,又及時(shí)推出了升級(jí)版以滿足用戶需求D.某汽車經(jīng)銷商為吸引顧客,承諾本店售出的汽車可享受三年質(zhì)保44.將下列句子重新排序,正確的是(
)。
①其表現(xiàn)為創(chuàng)作形態(tài)日漸豐富、文學(xué)觀念日漸敞開、藝術(shù)手法日漸新異、藝術(shù)門類日漸融合
②顯然,這種雜糅和互融互通無(wú)法歸類到既有的藝術(shù)門類中,意味著文學(xué)藝術(shù)已經(jīng)溢出了原有的邊界和限定,處在新形態(tài)和新范式之中
③網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、動(dòng)漫游戲、短視頻、AI寫作、“劇本殺”等新的文藝類型正在展現(xiàn)出新的可能性。不管我們是歡迎還是排斥,文學(xué)藝術(shù)的格局已然發(fā)生深刻變化
④當(dāng)下時(shí)代,文學(xué)在新媒體的催動(dòng)下發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。文學(xué)與藝術(shù)的固有邊界被延展或重塑
⑤譬如,微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái)的作品,在文字中往往穿插著視頻、音頻、動(dòng)態(tài)圖畫等藝術(shù)門類,這種多媒體作品努力營(yíng)造出逼真感,調(diào)動(dòng)起人類身體感官的全面參與,較之印刷時(shí)代的單一文字表述,更為立體和豐盈
A、③②④⑤①
B、④①⑤③②
C、③①⑤②④
D、④①③⑤②45.人類閱讀文化經(jīng)歷了幾次重大轉(zhuǎn)變。一次是從口傳文化向印刷文化轉(zhuǎn)變,這是傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的重要節(jié)點(diǎn)。今天又有了另一個(gè)轉(zhuǎn)變,從印刷文化向電子媒介文化的轉(zhuǎn)變。比較來(lái)說(shuō),印刷文化孕育的是一種沉浸式閱讀,其認(rèn)知模式是深度注意力;而電子媒介催生了一種全新瀏覽式閱讀,它所建構(gòu)的是超級(jí)注意力模式。瀏覽式閱讀在不同對(duì)象間切換轉(zhuǎn)移,無(wú)法忍耐閱讀單一文本時(shí)的長(zhǎng)時(shí)間單調(diào)。這有些像人們的美食體驗(yàn),品嘗美味佳肴之后,對(duì)粗茶淡飯便難以忍受。同理,習(xí)慣于瀏覽式“悅讀”之后,對(duì)單一文本的長(zhǎng)時(shí)閱讀便會(huì)感到乏味。這段文字主要介紹了:A.人類閱讀文化發(fā)展的歷史進(jìn)程B.印刷文化與電子媒介文化的區(qū)別C.閱讀文化直接影響認(rèn)知模式的轉(zhuǎn)變D.文獻(xiàn)載體變化會(huì)改變?nèi)藗兊拈喿x模式46.城墻外有A、B兩個(gè)燈塔,燈塔A在燈塔B的南偏西60度的方向。A、B兩燈塔相距20海里,現(xiàn)有一輪船C在燈塔B的正北方向,在燈塔A的北偏東45度方向。問(wèn)輪船C距離A燈塔多少海里?A.B.C.10D.47.下邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D48.下列省級(jí)行政區(qū)和簡(jiǎn)稱不相應(yīng)的是(
)。A.河北—冀B.安徽—皖C.貴州—鄂D.云南—滇49.盒子里裝有5個(gè)紅球,4個(gè)白球,連續(xù)摸3個(gè)球,3個(gè)球?yàn)橥环N顏色的概率是:
A.
B.
C.
D.
50.離開家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)眼近二十載,立業(yè),成家,每日忙忙碌碌,即使回去,也是行色匆匆,沒有機(jī)會(huì)走街串巷品嘗家鄉(xiāng)的美食。一把雪里蕻引起我對(duì)家鄉(xiāng)美食的饞涎,也勾起我許多的鄉(xiāng)愁。我懷念家鄉(xiāng)的味道,不僅僅是這些美味,還有空氣中那夾雜的某種淺淺的腥土味以及混合著的一些青草花香的氣息,更有那熱情洋溢的七鄰八舍的咋呼聲。這些平常熟悉的味道,這些以前常被我忽略了的味道,在我離開家鄉(xiāng)多年后卻給我以某種完全不同的感受,家鄉(xiāng)一切陌生的、熟悉的細(xì)節(jié)紛至沓來(lái),那些微小的觸覺因了懷念都一一被放大了起來(lái),也變得彌足珍貴起來(lái)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的關(guān)鍵詞是:A.鄉(xiāng)愁味道B.故鄉(xiāng)記憶C.鄉(xiāng)村氣息D.童年情結(jié)51.按行政行為的啟動(dòng)方式不同,可將其分類為(
)行政行為。A.羈束性B.依申請(qǐng)的C.依職權(quán)的D.裁量性52.當(dāng)前勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移,說(shuō)明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大,配套性和規(guī)模經(jīng)濟(jì)所起的作用相對(duì)變小。雖然中西部地區(qū)暫時(shí)還沒有這種產(chǎn)業(yè)配套的聚集效應(yīng),但國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū),往往只有一河一山之隔,所以配套中心在國(guó)內(nèi)范圍的轉(zhuǎn)移,比起向其他國(guó)家轉(zhuǎn)移的可能性高得多,效率也高得多。下面列舉的中西部具有的優(yōu)勢(shì)在這段中沒有涉及的是:A.土地價(jià)格相對(duì)便宜B.工資水平較沿海低C.勞動(dòng)力相當(dāng)豐富D.與沿海地區(qū)相距并不遙遠(yuǎn)53.以下詩(shī)句中,不能反映地勢(shì)與氣溫關(guān)系的是(
)。A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開B.五月天山雪,無(wú)花只有寒C.惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒D.二月江南花滿枝,他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲54.“鴕鳥心態(tài)”:遇到危險(xiǎn)時(shí),鴕鳥會(huì)把頭埋入草堆里,以為自己眼睛看不見就是安全。后來(lái),心理學(xué)家將這種心態(tài)稱之為“鴕鳥心態(tài)”。根據(jù)上述定義,以下最符合“鴕鳥心態(tài)”的是(
)。A.爭(zhēng)功諉過(guò)B.木秀于林,風(fēng)必摧之C.眼不見為凈D.有心為善,雖善不賞。無(wú)心為惡,雖惡不罰55.如今,老年人對(duì)養(yǎng)老服務(wù)消費(fèi)不止于吃飽穿暖和照顧護(hù)理,而有著更多、更高的需求。這要求行業(yè)不斷創(chuàng)新服務(wù)模式,為老年人提供“訂單式”“點(diǎn)菜式”就近便捷養(yǎng)老服務(wù)。要應(yīng)用智慧技術(shù),推出一批技術(shù)可靠、經(jīng)濟(jì)適用的智慧應(yīng)用場(chǎng)景,推動(dòng)智慧養(yǎng)老和智慧健康消費(fèi)。同時(shí),支持養(yǎng)老服務(wù)與文化、旅游、體育、家政、教育等行業(yè)融合發(fā)展,創(chuàng)新和豐富養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)新模式與新業(yè)態(tài),拓展旅居養(yǎng)老、文化養(yǎng)老、健康養(yǎng)老等新型消費(fèi)領(lǐng)域。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)(
)。
A、促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)消費(fèi),事關(guān)億萬(wàn)老年人的幸福生活
B、要完善消費(fèi)環(huán)境,消除老年人消費(fèi)的后顧之憂
C、要完善供給體系,滿足老年人多層次、多樣化需求
D、要拓展消費(fèi)場(chǎng)景,培育養(yǎng)老服務(wù)消費(fèi)新業(yè)態(tài)新模式56.每道題的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。選項(xiàng)給出一套圖形,其中有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持題干五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D57.4,11,30,67,(
)A.126B.127C.128D.12958.王老師、李老師、劉老師共同負(fù)責(zé)某班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、體育、音樂和美術(shù)六門課的教學(xué),每人教兩門?,F(xiàn)知道:(1)李老師最年輕;(2)王老師喜歡與體育老師、數(shù)學(xué)老師交談;(3)體育老師和美術(shù)老師都比政治老師年齡大;(4)李老師、音樂老師、語(yǔ)文老師經(jīng)常一起去游泳;(5)劉老師與語(yǔ)文老師是鄰居。由此推斷有可能的是:A.劉老師教美術(shù)、數(shù)學(xué)B.劉老師教體育、音樂C.王老師教政治、音樂D.李老師教政治、語(yǔ)文59.定義:①語(yǔ)言簡(jiǎn)明指以盡可能少的語(yǔ)言符號(hào)表達(dá)必要的信息,表達(dá)簡(jiǎn)潔、明白,消除歧義,并取得最佳效果。②語(yǔ)言連貫指語(yǔ)言表達(dá)注意句與句的排列組合,注意上下句的聯(lián)系、銜接與呼應(yīng),做到話題統(tǒng)一,句序合理,呼應(yīng)自然。③語(yǔ)言得體指掌握語(yǔ)言使用的分寸,語(yǔ)言運(yùn)用能切合各種語(yǔ)境,符合說(shuō)話的目的、場(chǎng)合,表達(dá)方式自然得當(dāng)。典型例證:(1)小倩告訴我說(shuō),等她把那張參加比賽的水粉畫“磨蹭”完了,我們就可以一起去青島旅游了。(2)“世界屋脊”上晶瑩的湖泊,冰峰,大漠,雪嶺,數(shù)不清的珍奇異獸,以其特殊的魅力,吸引著越來(lái)越多的游客。千里風(fēng)雪的青藏公路,正成為令人神往的旅游熱線。(3)深夜,聽到您抑制自己的咳嗽聲,我能感到,您是多么地愛我們。您戒掉煙,有一個(gè)健康的晚年,就是對(duì)我們最大的愛。爸爸,我也愛您,我不希望過(guò)早地失去您。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷不正確的是:A.例證(1)與定義①不相符B.例證(2)與定義②不相符C.例證(3)與定義③相符D.例證(2)(3)分別與定義①②不相符60.
公文中一般不采用的表達(dá)方式為(
)。A.描寫B(tài).議論C.敘述D.說(shuō)明61.法意味著法律實(shí)施的任何過(guò)程都需要國(guó)家強(qiáng)制力介入,意味著國(guó)家強(qiáng)制力可以超越法律,不受法律約束。(
)0.正確1.錯(cuò)誤62.三個(gè)運(yùn)動(dòng)員跨臺(tái)階,臺(tái)階總數(shù)在100—150級(jí)之間,第一位運(yùn)動(dòng)員每次跨3級(jí)臺(tái)階,最后一步還剩2級(jí)臺(tái)階。第二位運(yùn)動(dòng)員每次跨4級(jí)臺(tái)階,最后一步還剩3級(jí)臺(tái)階。第三位運(yùn)動(dòng)員每次跨5級(jí)臺(tái)階,最后一步還剩4級(jí)臺(tái)階。這些臺(tái)階總共有(
)級(jí)。A.119B.121C.129D.13163.有著36億年歷史的細(xì)菌是整個(gè)生命史中的耐力冠軍,是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來(lái),無(wú)論將來(lái)人類將如何統(tǒng)治地球,細(xì)菌地位的改變?nèi)匀粺o(wú)法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位,種類之繁無(wú)可匹敵;它們的生活環(huán)境極為廣泛,代謝模式又無(wú)可比擬。人類對(duì)于環(huán)境的破壞性行為可能招致自身的毀滅,但對(duì)于種類繁多的細(xì)菌來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)影響。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.微小的細(xì)菌相對(duì)于人類來(lái)說(shuō)生命力更強(qiáng)B.地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖C.細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象D.遵循自然規(guī)律才是人類的生存發(fā)展之道64.歷史敘事中的這一“場(chǎng)景再現(xiàn)”技巧,顯然不能單獨(dú)擔(dān)當(dāng)起史學(xué)方法變革的重任,卻有可能妨礙一些歷史問(wèn)題的討論,太過(guò)瑣細(xì)的描寫,弄不好會(huì)使得讀者流連于局部的場(chǎng)景而忘卻了歷史展開的復(fù)雜邏輯。關(guān)于歷史敘事中的“場(chǎng)景再現(xiàn)”技巧,作者認(rèn)為:A.方法值得懷疑B.輕視歷史敘事的展開C.不應(yīng)過(guò)分依賴D.不屬史學(xué)方法變革65.5,15,10,215,(
)A.-205B.-115C.-225D.-23066.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示67.下列各項(xiàng)中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天,任何脫離學(xué)生實(shí)際去追求應(yīng)試效應(yīng)都是不恰當(dāng)?shù)摹.想象在文學(xué)作品中的應(yīng)用非常廣泛,不論是虛構(gòu)性的作品,還是現(xiàn)實(shí)性的文章,都離不開想象。C.其實(shí),胡適先生英文文章也寫了不少,連同這一百幾十件信札,都應(yīng)該收集成書,供中外學(xué)者閱讀之便。D.某連鎖炸雞店在被曝光使用過(guò)期變質(zhì)雞肉原料后,上海食品監(jiān)管部門通過(guò)明察暗訪,終于查明這些過(guò)期劣質(zhì)肉類原料來(lái)自上海FX食品公司。68.這一事件再次敲響警鐘:旅游有風(fēng)險(xiǎn),安全意識(shí)不能________。風(fēng)險(xiǎn),有時(shí)來(lái)自陌生環(huán)境和游人的獵奇心理。因此,我們?cè)诼糜吻耙欢ㄒ鲎愎φn,對(duì)旅行目的地有所認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備,不對(duì)風(fēng)險(xiǎn)抱僥幸心理。帶孩子出去玩的家長(zhǎng)尤其要加強(qiáng)警覺。同時(shí),相關(guān)部門和景區(qū)方面,也要切實(shí)承擔(dān)責(zé)任,為游客安全________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.懈怠遮風(fēng)擋雨B.松懈保駕護(hù)航C.放松披荊斬棘D.怠慢添磚加瓦69.商品是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品,具有()的基本屬性。A.價(jià)值B.使用價(jià)值C.交換價(jià)值D.價(jià)格70.升華:凝華:物理反應(yīng)(
)。A.黑:白:顏色B.男:女:性別C.分?jǐn)?shù):小數(shù):整數(shù)D.無(wú)脊椎動(dòng)物:脊椎動(dòng)物:動(dòng)物71.根據(jù)文章第五段可知,脈沖星PSR1913+16:A.能量損耗很快B.能輻射引力波C.轉(zhuǎn)動(dòng)周期為4年D.圍繞伴星低速運(yùn)轉(zhuǎn)72.鳳凰古城之所以能吸引游客,一個(gè)重要的原因就是它的歷史滄桑感,我們毫不懷疑當(dāng)?shù)乜梢曰ㄥX建出一個(gè)和鳳凰古城外觀一模一樣的新鎮(zhèn)“煙雨鳳凰”,可問(wèn)題是,歷史卻不是真金白銀買來(lái)的,缺乏了歷史底蘊(yùn),難道游客就這么配合,花錢跑到那里去看一幢幢的仿古建筑?下列選項(xiàng)符合文意的有(
)。A.新鎮(zhèn)“煙雨鳳凰”缺乏歷史底蘊(yùn)B.新鎮(zhèn)“煙雨鳳凰”必將吸引大量游客C.鳳凰古城的歷史底蘊(yùn)不是用金錢就能買來(lái)的D.游客不會(huì)花錢去看“煙雨鳳凰”,因?yàn)樗耐庥^和鳳凰古城一模一樣73.報(bào)刊∶新聞A.出版社∶書籍B.唱片∶歌曲C.土地∶玉米D.法院∶法律74.根據(jù)《醫(yī)師法》第十六條的規(guī)定,不屬于不予注冊(cè)的情形是(
)。A.無(wú)民事行為能力B.法律、行政法規(guī)規(guī)定不得從事醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的其他情形C.被吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書滿了二年D.限制民事行為能力75.世界史的書寫,早期最為機(jī)械的方式,就是將世界史作為國(guó)別史的加總。但是,國(guó)別是民族國(guó)家出現(xiàn)以后方才成立的概念,用民族國(guó)家的框架
更早的人類歷史,許多人群的活動(dòng)就被人為地
,人群間的眾多關(guān)聯(lián)也被民族國(guó)家的清晰界線所
。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.回顧分裂掩蓋B.追述分離埋沒C.追溯分割分解D.回溯割裂遮蔽76.下列屬于計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備的有:①鍵盤②打印機(jī)③掃描儀④顯示器A.①②B.②③④C.①④D.①③77.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是對(duì)自然界本來(lái)已有物種的破壞,是危險(xiǎn)的、不合理的。(
)A.正確B.錯(cuò)誤78.有一個(gè)大家庭,父母共養(yǎng)有7個(gè)子女,從大到小分別是ABCDEFG,這7個(gè)孩子的情況是這樣的:(1)A有3個(gè)妹妹;(2)B有1個(gè)哥哥;(3)C是老三,她有2個(gè)妹妹;(4)E有2個(gè)弟弟。從以上情況可以得出,這7個(gè)孩子的性別分別是:A.答案:A男,B女,C女,D女,E男,F(xiàn)男,G男B.答案:A男,B男,C女,D女,E男,F(xiàn)女,G男C.答案:A男,B男,C女,D女,E女,F(xiàn)男,G男D.答案:A男,B女,C男,D女,E女,F(xiàn)男,G男79.近年來(lái),酸雨對(duì)建筑、環(huán)境、土壤的危害越來(lái)越嚴(yán)重,酸雨主要是由于(
)過(guò)量排放引起的。A.二氧化碳B.氟利昂C.硫、氮氧化物D.含磷的污水80.華麗∶樸素A.鼓勵(lì)∶打擊B.專注∶專政C.臆想∶幻想D.欣賞∶觀看81.直郵廣告,即通過(guò)郵寄、贈(zèng)送等形式,將宣傳品送到消費(fèi)者手中、家里或公司所在地。根據(jù)上述定義,下列不屬于直郵廣告的是:A.百貨商場(chǎng)化妝品柜臺(tái)贈(zèng)送的防曬乳液試用品B.在人群密集的街道上派發(fā)的商業(yè)樓盤宣傳單C.電子信箱中收到的某大型連鎖快餐店的優(yōu)惠券D.在電器商場(chǎng)購(gòu)買手機(jī)時(shí)獲贈(zèng)的兩張手機(jī)貼膜82.有人說(shuō),工作成績(jī)是做出來(lái)的,不是喊出來(lái)的。但是,在信息化時(shí)代,我們不能做封閉的實(shí)干家,要想取得更大的成績(jī),還必須學(xué)會(huì)宣傳和推銷自己,否則,再實(shí)干的人也會(huì)被時(shí)代埋沒。這段文字說(shuō)明在工作中要:A.做想結(jié)合B.邊做邊想C.邊想邊做D.多思多想83.翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式,在這種模式下,重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間,學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí),師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng),將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生。有人認(rèn)為,應(yīng)該在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣這一教學(xué)模式,以便提高教學(xué)效果。以下選項(xiàng)中,除了哪個(gè)選項(xiàng),都是上述論述所依賴的假設(shè)?A.教師能把以往的教學(xué)技能快速地應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂B.學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容C.學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)D.與之配套的軟件與系統(tǒng)可很好地替代板書84.對(duì)下列現(xiàn)象的物理解釋,錯(cuò)誤的是:A.露珠呈球狀——液體表面張力B.鐵軌鋪在枕木上——減少壓強(qiáng)C.道路轉(zhuǎn)彎鏡——凸面鏡對(duì)光散射D.微波爐烤面包——渦流感應(yīng)加熱85.下面的四句話中有一句多一個(gè)“只”,請(qǐng)找出這一句:A.我不是不想去,只是沒有時(shí)間而已。B.他從不向人說(shuō)自己過(guò)去的功績(jī),人們都以為他只是一個(gè)普普通通的人。C.這又讓我們看到猜忌的殘酷,它只找到一點(diǎn)借口,就可以將一個(gè)人頃刻間置于死地。D.所謂綜合,就是把部分結(jié)合成整體,它不只是各部分簡(jiǎn)單相加,而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系。86.有人總結(jié)比爾·蓋茨和戴爾的傳奇經(jīng)歷后,發(fā)現(xiàn)他們成功的秘訣都是大學(xué)中途輟學(xué)。則此人認(rèn)為輟學(xué)與成功之間的關(guān)系為:A.輟學(xué)導(dǎo)致成功B.輟學(xué)可能成功C.不輟學(xué)不能成功D.不輟學(xué)可能成功87.轉(zhuǎn)繼承人只能是被代位繼承人的晚輩直系血親。(
)0.正確1.錯(cuò)誤88.①緊急開關(guān)啟動(dòng)②投料試車生產(chǎn)③出現(xiàn)報(bào)警信號(hào)④產(chǎn)出合格產(chǎn)品⑤險(xiǎn)情迅速排除A.④③⑤①②B.②③①⑤④C.③①②⑤④D.①③⑤④②89.下列選項(xiàng)中,屬于擾亂法庭秩序罪行為表現(xiàn)的有:A.侮辱、誹謗、威脅司法工作人員的B.聚眾哄鬧、沖擊法庭的C.毆打訴訟參與人的D.毀壞法庭設(shè)施的90.春雨
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
了解A.寶貴;途徑B.春風(fēng);溝通C.豐收;交流D.春天;座談91.調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括(
)。A.標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)語(yǔ)B.標(biāo)題、正文、落款C.開頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)D.標(biāo)題、正文、結(jié)構(gòu)92.我國(guó)《婚煙法》規(guī)定,結(jié)婚年齡,女不得早于(
)周歲。A.20B.22C.18D.2493.X分子具有Y結(jié)構(gòu),串聯(lián)起了大量的原子,由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯,分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu),也串聯(lián)起了大量的原子,并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng),但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)其導(dǎo)熱性很強(qiáng),但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)其導(dǎo)熱性不強(qiáng),但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)94.對(duì)流雨是指冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)相遇,暖氣團(tuán)被抬升形成的降雨,比如南方的梅雨,北方的寒潮。(
)0.正確1.錯(cuò)誤95.精準(zhǔn)科學(xué)選人用人,要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn),對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上,往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤。操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞,必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解。但在實(shí)際操作中,有的僅通過(guò)定期有限的考察就想掌握班子,僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部,這是不切實(shí)際的。要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí),建立經(jīng)常性分析研判制度,主動(dòng)深入班子、走近干部,通過(guò)民主生活會(huì)、談心談話、實(shí)地調(diào)研等方式,全方位、多角度、立體式考察干部。根據(jù)這段文字,下列對(duì)精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別干部理解錯(cuò)誤的是:A.是用好人的基本前提B.其關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)C.需要多維度、長(zhǎng)時(shí)間的考察評(píng)價(jià)D.必須包括才德、作風(fēng)等多方面內(nèi)容96.模仿反射:是指當(dāng)一個(gè)人看到別人完成一個(gè)動(dòng)作時(shí),這個(gè)人大腦的相應(yīng)神經(jīng)元會(huì)興奮,且人類大腦有一個(gè)基于個(gè)人自己模式的動(dòng)作模版,因而大腦會(huì)自動(dòng)模仿這個(gè)動(dòng)作,以幫助得知?jiǎng)幼鞯哪繕?biāo),從而明白動(dòng)作產(chǎn)生主體的意圖。根據(jù)以上定義,下列不屬于模仿反射的是:A.乙打哈欠,同一房間的甲也開始打哈欠B.甲看到有人把手伸向書架,便猜測(cè)這個(gè)人是要拿書C.籃球比賽中,甲觀察乙傳球的動(dòng)作,便知道乙要傳給哪個(gè)隊(duì)友D.一個(gè)小孩被大人的威嚇動(dòng)作給嚇哭了97.近年來(lái),人們的生活條件越來(lái)越好,對(duì)旅游________的要求也越來(lái)越高。從前到此一游、________的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代,正是在這種背景下,文化與旅游融合的發(fā)展方式________,并成為熱點(diǎn)。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.質(zhì)量
浮光掠影
脫穎而出B.環(huán)境
淺嘗輒止
蔚然成風(fēng)C.品質(zhì)
走馬觀花
應(yīng)運(yùn)而生D.生態(tài)
蜻蜓點(diǎn)水
蔚為大觀98.某工廠準(zhǔn)備加工600個(gè)零件,在加工了100個(gè)零件后,采取了新技術(shù),使每天的工作效率是原來(lái)的2倍,結(jié)果共用7天完成了任務(wù),則該廠原來(lái)每天加工(
)個(gè)零件。A.45B.50C.55D.6099.近年來(lái),有個(gè)別地方出現(xiàn)孩子輟學(xué)現(xiàn)象,這與某些家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有關(guān)系。有些農(nóng)村家長(zhǎng)認(rèn)為,反正孩子今后長(zhǎng)大要外出打工,現(xiàn)在根本沒必要上學(xué)讀書。顯然,這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。
據(jù)此,可以推出(
)。A.有些長(zhǎng)大不要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要讀書B.有些長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要上學(xué)讀書C.所有長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在都沒必要上學(xué)讀書D.有些長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在沒有必要上學(xué)讀書100.違約
之于(
)相當(dāng)于(
)
之于
承諾A.法律;民俗B.處罰;兌現(xiàn)C.合同;食言D.賠償;責(zé)任101.①前往某地的旅客未能按時(shí)登機(jī)②飛往某地的當(dāng)日航班被取消③旅客紛紛到問(wèn)訊處詢問(wèn)開航時(shí)間④等候在機(jī)場(chǎng)的旅客被送往民航招待所過(guò)夜⑤氣象部門通知濃霧將持續(xù)6個(gè)小時(shí)A.②①③④⑤B.①②③⑤④C.①③⑤②④D.②①⑤③④102.①氣溫超歷史極值②紫外線增多③臭氧層破壞④大量使用空調(diào)降溫⑤皮膚病患者人數(shù)上升A.①④③②⑤B.⑤②①④③C.④①②⑤③D.①④⑤②③103.勞動(dòng)合同可以約定試用期,但試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)一年。(
)0.正確1.錯(cuò)誤104.面試在求職過(guò)程中非常重要,經(jīng)過(guò)面試,如果應(yīng)聘者的個(gè)性不適合待聘工作的要求,則不可能被錄用。以上判斷是建立在下列哪一項(xiàng)的基礎(chǔ)上?(
)A.必須經(jīng)過(guò)面試才能取得工作B.若一個(gè)人的個(gè)性適合工作的要求,他就一定被錄用C.面試主持者能夠準(zhǔn)確地分辨出哪些個(gè)性是工作所需要的D.面試的唯一目的就是測(cè)試應(yīng)聘者的個(gè)性105.第一個(gè)使用納米機(jī)器人(nanorobot)這個(gè)術(shù)語(yǔ)的科學(xué)家是美國(guó)物理學(xué)家查理德·賈曼,早在1959年,他在一次大眾演講中,提到了使用納米機(jī)器人來(lái)治療心臟病的概念。從那以后,人們進(jìn)行了大量的研究,想看看這些納米分子裝置究竟能帶來(lái)什么奇跡。有一篇論文提到,納米機(jī)器人的一個(gè)重要應(yīng)用便是癌癥治療。這段文字的主要內(nèi)容是(
)。A.查理德·賈曼最先提出納米機(jī)器人治療心臟病B.納米機(jī)器人的一個(gè)重要應(yīng)用是癌癥治療C.治療癌癥的新途徑—納米機(jī)器人D.納米機(jī)器人還處于研究階段,尚未大量實(shí)際應(yīng)用106.老師要求學(xué)生甲要努力學(xué)習(xí)法律。甲說(shuō):“我長(zhǎng)大了又不想當(dāng)律師,何必學(xué)法律”。以下哪項(xiàng)是學(xué)生甲回答中包含的前提?A.要當(dāng)律師,需要學(xué)法律B.只有當(dāng)律師,才需要學(xué)法律C.當(dāng)律師沒有什么大意思D.學(xué)了法律才能當(dāng)律師107.快樂是非常個(gè)人的,也是非常主觀的,它與物質(zhì)、環(huán)境相關(guān),但是更主要的是取決于一個(gè)人的心態(tài)。他人的快樂,未必是自己的快樂;自己的快樂,也未必是他人的快樂;將自己的快樂告訴別人,未必能給他人帶來(lái)快樂;別人將快樂告訴自己,也未必會(huì)給自己帶來(lái)快樂。根據(jù)以上陳述,能夠得出以下哪項(xiàng)?A.他人的快樂可能給自己帶來(lái)快樂B.自己的快樂可能是他人的快樂C.他人的快樂可能不是自己的快樂D.自己的快樂可能給他人帶來(lái)快樂108.2013年11月8日,超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“(
)”登陸菲律賓,造成該國(guó)重大人員傷亡。A.羅莎B.海燕C.菲特D.潭美109.科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程,我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的,所以理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。如果以下各項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述論斷的是:A.嬰兒該仰睡還是趴著睡,孕婦抽煙喝酒是否安全,答案一代和一代不同B.醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生,五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用C.我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無(wú)誤,但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒有雷龍D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí),這一結(jié)論至今難以改變110.心理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)的方法通過(guò)可測(cè)量因素來(lái)研究人的心理?,F(xiàn)代心理學(xué)研究認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)人感到煩惱、苦悶、焦慮的時(shí)候,他身體的血壓和氧化作用就會(huì)降低,而當(dāng)他心情愉快時(shí)整個(gè)新陳代謝就會(huì)改善。根據(jù)這段文字,我們不能推出的一項(xiàng)是(
)。
A.心情好壞與人的身體健康關(guān)系密切
B.心情的好壞是人的一種心理現(xiàn)象
C.測(cè)量血壓和氧化作用可以說(shuō)明人的心情
D.人的情緒是現(xiàn)代心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容之一111.人口密度是單位面積土地上居住的人口數(shù),它是表示世界各地人口的密集程度的指標(biāo)。但人口密度只反映人口與土地面積的一般數(shù)量關(guān)系,不能體現(xiàn)單位面積土地上的人口成分,也不能體現(xiàn)人口與實(shí)際供養(yǎng)他的土地面積的關(guān)系。為了彌補(bǔ)這些缺陷,出現(xiàn)了一些新的補(bǔ)充性密度指標(biāo),如生理密度、農(nóng)業(yè)密度等,而以面積計(jì)算的人口密度稱為人口的數(shù)學(xué)密度。這段文字意在說(shuō)明:A.人口密度含義演變的原因B.補(bǔ)充性密度指標(biāo)的產(chǎn)生過(guò)程C.人口密度的具體表現(xiàn)形式D.土地面積和人口成分的關(guān)系112.美國(guó)威斯康星大學(xué)麥迪遜分校研究發(fā)現(xiàn),給身體升溫可能是治療抑郁癥的一種新方法。研究者選取了30名抑郁癥患者參與研究。結(jié)果顯示,熱療療法將抑郁癥患者的癥狀減輕了50%,并且在接受治療24小時(shí)內(nèi)就會(huì)顯出效果,而且,這種效應(yīng)能持續(xù)維持6周。研究認(rèn)為,抑郁癥可能與身體的溫度控制機(jī)制有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)上文關(guān)于“抑郁癥可能與身體的溫度控制機(jī)制有關(guān)”的論證?A.這種療法起效快的一個(gè)原因是,它能最終像抗抑郁藥那樣激活血清素B.研究人員在給身體升溫過(guò)程中有意使用花香伴隨,對(duì)于改善抑郁癥有不小的作用C.抑郁癥不僅是大腦功能的紊亂,也是一種全身性疾病D.身體調(diào)節(jié)熱和情緒的部位存在著重疊。例如,大腦中的化學(xué)物質(zhì),如血清素和多巴胺,既與抑郁癥有關(guān),同時(shí),它們對(duì)控制體溫也發(fā)揮作用113.據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道,日本富士攝影膠片公司將利用所掌握的膠片技術(shù)創(chuàng)新護(hù)膚產(chǎn)品,進(jìn)軍美容業(yè)。感光乳劑中的膠原蛋白可以防止膠片被氧化,與利用膠原蛋白保護(hù)皮膚免受紫外線傷害有著異曲同工之妙。一些忠實(shí)于富士品牌的消費(fèi)者認(rèn)為這對(duì)于愛美人士來(lái)說(shuō)是一個(gè)好消息。消費(fèi)者得出上述結(jié)論隱含的假設(shè)是:A.含有膠原蛋白的護(hù)膚品在亞洲歐洲等地區(qū)廣受消費(fèi)者歡迎B.富士公司具備了生產(chǎn)含有膠原蛋白護(hù)膚品的巨大生產(chǎn)能力C.科學(xué)家們已經(jīng)從富士公司的護(hù)膚產(chǎn)品中發(fā)現(xiàn)了抗氧化物D.護(hù)膚產(chǎn)品能利用富士公司生產(chǎn)膠卷使用的科研成果和工藝114.“三曹”指曹氏父子曹操、曹丕、曹植。曹操的《觀滄海》、曹丕的《蒿里行》、曹植的《洛神賦》都很有名。(
)0.正確1.錯(cuò)誤115.2013年乘用車銷量約是商用車銷量的多少倍?A.4.0B.4.4C.5.0D.5.2116.公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為侵犯其合法權(quán)益,可向行政機(jī)關(guān)提出行政復(fù)議申請(qǐng)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤117.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期指在連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中,從開始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間。在種植業(yè)中一般是從整地開始到產(chǎn)品收獲所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間,在畜牧業(yè)中一般是從飼養(yǎng)幼畜開始到獲得畜產(chǎn)品的時(shí)間。由于作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)象的動(dòng)植物有自身的特性,并且受自然環(huán)境影響較大,其生產(chǎn)周期一般比工業(yè)生產(chǎn)周期長(zhǎng)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期的是:A.小李耕地、播種、打枝、摘棉花、紡線、織布……年復(fù)一年,周而復(fù)始B.小黃辦了一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),從原材料購(gòu)進(jìn)、生產(chǎn)管理再到產(chǎn)品銷售,他都親力親為C.小劉今年在承包的荒山種植優(yōu)質(zhì)蘋果樹,經(jīng)科學(xué)管理,樹苗全部成活且長(zhǎng)勢(shì)良好D.小王有個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng),雖年復(fù)一年重復(fù)著把豬崽養(yǎng)大的簡(jiǎn)單枯燥勞動(dòng),但始終干勁十足118.2008年美國(guó)爆發(fā)金融危機(jī)后出現(xiàn)以下經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象:(1)消費(fèi)下降,消費(fèi)品進(jìn)口減少;(2)失業(yè)增加,居民收入降低;(3)融資困難,企業(yè)倒閉增多。這些現(xiàn)象會(huì)引發(fā)其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)金融危機(jī),其主要路徑是:A.(2)—(1)—(3)B.(3)—(2)—(1)C.(3)—(1)—(2)D.(1)—(3)—(2)119.慶豐包子∶簡(jiǎn)樸A.太陽(yáng)∶黑暗B.藏羚羊∶保護(hù)動(dòng)物C.鴿子∶和平D.黃連∶中藥120.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D121.納米技術(shù)是19世紀(jì)的高新技術(shù),用來(lái)研究尺寸在0.1~100納米范圍內(nèi)材料的性質(zhì)和應(yīng)用。(?)0.正確1.錯(cuò)誤122.在Internet
Explorer中,如果發(fā)現(xiàn)一些很有吸引力的站點(diǎn)或網(wǎng)頁(yè),希望以后快速登錄到這個(gè)地方,應(yīng)該使用哪個(gè)按鈕?A.主頁(yè)B.搜索C.收藏D.歷史123.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù),以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義,下列屬于消費(fèi)超前的是:A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車票B.大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車,但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期,向同事借了八萬(wàn)元買車124.下列戲曲唱詞與曲目對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.勸千歲殺字休出口——《甘露寺》B.原來(lái)姹紫嫣紅開遍——《牡丹亭》C.我本是臥龍崗上散淡的人——《空城計(jì)》D.專心投水滸,回首望天朝——《單刀會(huì)》125.從1、2、3、4、5、6、7、8、9九個(gè)數(shù)字中任選兩個(gè)數(shù)字,要使這兩個(gè)數(shù)字的和為偶數(shù),一共有多少種組合?A.12種B.14種C.15種D.16種126.火車:軌道:行駛A.電腦:鍵盤:上網(wǎng)B.相機(jī):鏡頭:拍照C.飛機(jī):機(jī)場(chǎng):飛行D.油輪:江海:航行127.決策性質(zhì)分為程序化決策和非程序化決策。(
)0.正確1.錯(cuò)誤128.村民甲借乙的摩托車開往外地,途中因違章將丙撞傷,但交通險(xiǎn)已不足賠償,對(duì)不足部分的賠償,下列觀點(diǎn)正確的有()。A.甲是摩托車駕駛?cè)?,?yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任B.乙是摩托車所有人,應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任C.甲和乙是利害關(guān)系人,應(yīng)承擔(dān)連帶賠償責(zé)任D.如果乙對(duì)事故發(fā)生有過(guò)錯(cuò),應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任129.存在與生存是一對(duì)既相互區(qū)別又相互聯(lián)系的概念。一方面,存在與生存彼此差異。存在主要是對(duì)世界萬(wàn)物之根的追尋,而生存則主要是對(duì)宇宙間生命及其相關(guān)物的生成與創(chuàng)造過(guò)程的把握;存在與生存具有不同的特點(diǎn),并且在人的生活信仰的形成、對(duì)世界的認(rèn)識(shí)及實(shí)踐中起著不同的作用。另一方面,兩者又相互聯(lián)系。存在是指整個(gè)世界的起始,是萬(wàn)物的根源,生存則是指生命世界的基礎(chǔ),人的生存更是人的現(xiàn)實(shí)世界的基礎(chǔ)。人在世界中真正存在的問(wèn)題,只不過(guò)是一個(gè)尋求和解決如何生存及其發(fā)展的問(wèn)題。生存以超越存在為根據(jù),并且由超越存在所給予。對(duì)這段文字理解不正確的是:A.現(xiàn)實(shí)世界中,存在是生存的基礎(chǔ),存在是有層次的,生存是存在的內(nèi)核B.萬(wàn)物與世界之間,存在是根源;生命與世界之間,生存是紐帶C.生存是一個(gè)不斷超越的過(guò)程,生存是發(fā)展的基礎(chǔ),發(fā)展是生存的方向D.人的存在是人生的第一要義,也是人的第一大需要,人必須活的有價(jià)值130.下列詩(shī)詞沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是:A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開B.我有迷魂招不得,一唱雄雞天下白C.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬D.飛蛾性趨炎,見火不見我,憤然自投擲131.關(guān)于周公和柳宗元對(duì)于成王以桐葉戲弟一事的看法,以下說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖?/p>
。A.周公認(rèn)為成王可以和弟弟開玩笑,但不應(yīng)該給弟弟封地B.周公認(rèn)為成王不應(yīng)該和弟弟開玩笑,也不應(yīng)該給弟弟封地C.柳宗元認(rèn)為成王可以和弟弟開玩笑,也可以給弟弟封地D.柳宗元認(rèn)為既然成王是開玩笑,就不應(yīng)該把玩笑當(dāng)真,真給弟弟封地132.民政部于2020年3月24日發(fā)布消息,從2020年3月到2021年6月,民政部等11個(gè)部門在全國(guó)開展生活無(wú)著的(
)救助管理服務(wù)質(zhì)量大提升專項(xiàng)行動(dòng),行動(dòng)內(nèi)容涵蓋開展救助尋親、落戶安置行動(dòng)等多個(gè)方面。A.職業(yè)乞討人員B.流浪乞討人員C.農(nóng)村殘障人士D.農(nóng)村低保人員133.管理控制工作的一般程序是:A.建立控制標(biāo)準(zhǔn)→分析差異生產(chǎn)原因→采取矯正措施B.采取矯正措施→分析差異生產(chǎn)原因→建立控制標(biāo)準(zhǔn)C.建立控制標(biāo)準(zhǔn)→采取矯正措施→分析差異生產(chǎn)原因D.分析差異生產(chǎn)原因→采取矯正措施→建立控制標(biāo)準(zhǔn)134.下列做法正確的是:A.用濕土包裹保存新鮮土豆B.用鐵罐存放冷卻的濃硫酸C.用鋁制器皿泡制老醋花生D.用頂部帶氣孔的玻璃壇制作泡菜135.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切,二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)、為
;閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長(zhǎng)期
下,不斷強(qiáng)化,得以鞏固。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.動(dòng)力引導(dǎo)B.核心影響C.目標(biāo)推動(dòng)D.源泉培養(yǎng)136.某早餐店試營(yíng)業(yè)主打套餐每份成本8元,售價(jià)26元。當(dāng)天賣不完的主打套餐不再出售,在過(guò)去兩天時(shí)間里,餐廳每天都會(huì)準(zhǔn)備200份主打套餐,第一天剩余20份主打套餐,第二天全部賣光。問(wèn)這兩天該早餐店主打套餐共盈余多少元?A.6680B.6840C.7000D.7160137.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái):A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示138.小張每周一、周三、周五和周日各寫1篇日記,其余時(shí)間不寫日記,從不間斷。某年第三季度,他寫的日記數(shù)量與第四季度相同。問(wèn)當(dāng)年勞動(dòng)節(jié)是周幾?A.周一B.周二C.周三D.周四139.1,2,4,7,13,24,(
)A.40B.37C.44D.34140.納米是一種長(zhǎng)度度量單位,1納米等于10的負(fù)十次方米。(
)141.一個(gè)詞語(yǔ)通常有兩種用法,一種用法是用這個(gè)詞去表達(dá)其所表達(dá)的對(duì)象,一種用法是用這個(gè)詞表達(dá)其自身。其中,前一種用法通常表達(dá)的就是詞語(yǔ)的意義,一般稱為指稱用法;后一種用法通常表達(dá)的是這個(gè)詞語(yǔ)的形式,一般稱為自名用法。根據(jù)上述定義,下列加黑的詞屬于自名用法的是:A.女性一般喜歡粉色B.大象一般生活在密林之中C.“其它”現(xiàn)在一般都使用“其他”D.“商品”指的是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品142.①但實(shí)際調(diào)查的匱乏,并不足以令那些篤定“甜食可以治愈”的人們完全信服
②“吃甜食會(huì)讓人心情變好”似乎是人們口耳相傳的一條“真理”
③但迄今還沒有任何證據(jù)支持容易受抑郁癥影響的人傾向于增加糖分?jǐn)z入量的假設(shè)
④即高糖分的飲食全部或部分源于人們?cè)揪驮愀獾男睦頎顟B(tài)
⑤而換個(gè)角度說(shuō),心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分
⑥然而已經(jīng)有多項(xiàng)研究表明,糖分?jǐn)z入水平越高,抑郁癥患病可能性越大
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.③④⑥⑤①②
B.③⑥④⑤①②
C.②⑥①③④⑤
D.②⑥①⑤④③143.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示144.有研究結(jié)果表明,雖然適度休假可以緩解員工的心理壓力,從而提高工作效率,但這種效果會(huì)隨著假期延長(zhǎng)而顯著降低。當(dāng)假期超過(guò)三天時(shí),因?yàn)閷?duì)回去上班感到焦慮,員工的心理壓力水平便有可能出現(xiàn)部分回升,這在一定程度上會(huì)影響他們回歸工作崗位后的工作表現(xiàn)。根據(jù)以上表述,下列判斷一定正確的是:A.員工的工作效率與心理壓力密切相關(guān)B.讓員工休假三天以上對(duì)企業(yè)而言弊大于利C.企業(yè)應(yīng)該對(duì)休假結(jié)束后的員工進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)D.長(zhǎng)時(shí)間休假后員工常因積壓了大量工作而感到壓力145.現(xiàn)有甲、乙兩種電器,若將甲電器的售價(jià)增加1/5,乙電器的售價(jià)減少1/10,則甲、乙電器的價(jià)格相等。甲、乙電器的原價(jià)之比為:A.2∶3B.3∶4C.4∶5D.5∶6146.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D147.我國(guó)《民法典》規(guī)定,民事主體從事民事活動(dòng),應(yīng)當(dāng)遵循(
)原則,合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。A.自愿B.公正C.公平D.誠(chéng)信148.關(guān)于板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.六大板塊是針對(duì)地球表面陸地部分的劃分B.建立在大陸漂移和海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上C.喜馬拉雅山是由兩大板塊碰撞擠壓形成的D.火山、地震等地質(zhì)災(zāi)害主要發(fā)生在板塊邊緣149.多數(shù)情況下由計(jì)算機(jī)病毒程序引起的問(wèn)題屬于(
)故障。A.硬件B.軟件C.操作D.電源150.環(huán)保部于2016年6月13日向媒體通報(bào)新設(shè)立的三個(gè)環(huán)境管理司組建及運(yùn)行情況,環(huán)保部稱按環(huán)境要素設(shè)置()三個(gè)司,是適應(yīng)新的形勢(shì),完成環(huán)境質(zhì)量總體改善的重要舉措,是提升環(huán)境管理水平的迫切需要。A.耕地、建設(shè)用地、發(fā)展用地B.耕地、水、氣象C.農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)D.水、大氣、土壤151.經(jīng)過(guò)近5年的努力,我國(guó)頁(yè)巖氣勘探率先在(
)取得突破,探明首個(gè)千億方整裝頁(yè)巖氣田,開始進(jìn)入規(guī)模化開發(fā)初期階段。A.四川盆地B.塔里木盆地C.渤海海域D.南海海域152.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:
A.①④⑥,②③⑤B.①④⑤,②③⑥C.①③⑤,②④⑥D(zhuǎn).①②③,④⑤⑥153.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》,事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同,期限一般不低于5年。(
)0.正確1.錯(cuò)誤154.沙僧法號(hào)(
),天庭職位(
),后被貶到(
),取經(jīng)后被封為(
)。A.悟能,天蓬元帥,高老莊,凈壇使者B.悟凈,卷簾大將,流沙河,金身羅漢C.悟能,卷簾大將,高老莊,金身羅漢D.悟凈,卷簾大將,通天河,金身羅漢155.下列不屬于陶淵明的作品是(
)。A.《歸園田居》B.《桃花源記》C.《歸去來(lái)兮辭》D.《岳陽(yáng)樓記》156.荊軻,那個(gè)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的勇士,在我國(guó)歷史上是個(gè)特有的文化符號(hào)。然而,在手游里,“荊軻”二字變成了刺客家族世代傳承的名號(hào);劉備變成了肩扛火槍身穿風(fēng)衣的黑幫教父;“刺秦”的故事也被胡編亂造得南轅北轍······在手游里,幾千年來(lái)人們熟知的歷史人物變得面目全非。這對(duì)缺少歷史知識(shí)的少年兒童來(lái)說(shuō)很容易產(chǎn)生迷惑,歷史在這里,真成了可以“被隨意打扮的小姑娘”。最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是:A.手游也需要尊重歷史B.手游不該“游戲”歷史C.對(duì)歷史的演繹不能過(guò)火D.歷史不該被手游過(guò)度消費(fèi)157.根據(jù)《個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法》的有關(guān)規(guī)定,下面表述正確的是:A.投資人只能是自然人B.投資人必須具有完全民事行為能力C.必須有企業(yè)的章程D.必須達(dá)到法定職工人數(shù)158.某小區(qū)一些住戶亂停亂放車輛,常常造成交通堵塞。小區(qū)物管對(duì)一位亂停車輛的車主說(shuō):“如果你不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將車開走,我們將對(duì)你實(shí)施罰款處罰?!痹撥囍骰卮穑骸拔覉?jiān)決不同意?!卑凑哲囍鞯恼f(shuō)法,他同意的是:A.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不將車開走,也不接受處罰B.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將車開走以免受處罰C.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不將車開走,接受處罰D.延期將車開走,并免收處罰159.我國(guó)有14個(gè)陸上鄰國(guó),6個(gè)海上鄰國(guó),是世界上鄰國(guó)最多的國(guó)家。下列不屬于陸上鄰國(guó)的是(
)。A.不丹B.塔吉克斯坦C.尼泊爾D.菲律賓160.爸爸比女兒大33歲,他的年齡正好是女兒的4倍;女兒和她媽媽的年齡加一起正好為50歲,那么媽媽今年(
)歲。A.28B.31C.39D.44161.我們之所以會(huì)持久地愛上一個(gè)人,本質(zhì)上是因?yàn)椤靶睦砜梢娦栽瓌t”。就像一面鏡子一樣,如果你的靈魂真正地被一個(gè)人看見,你就會(huì)愛上這個(gè)人。當(dāng)我發(fā)現(xiàn),如果別人看我們的眼光跟我們內(nèi)心深處最真實(shí)的對(duì)自己的看法是一致的,并且他們通過(guò)他們對(duì)我們的言行,表現(xiàn)出對(duì)我們的這種理解,我們就會(huì)有一種深深的被“看見”的感覺。下列說(shuō)法中,最符合“心理可見性原則”的是(
)A.在愛你的過(guò)程中,我遇到了自己B.對(duì)我來(lái)說(shuō),你的愛情是種負(fù)擔(dān)C.因?yàn)閻矍椋乙讶幻允Я俗约篋.你看見我,讓我發(fā)現(xiàn)新的自己162.提起環(huán)境損害賠償訴訟的時(shí)效期間為5年,從當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其受到損害時(shí)起計(jì)算。(
)0.正確1.錯(cuò)誤163.“云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫的是一天之中的哪一時(shí)段:A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后164.我國(guó)的主要地形有:高原、盆地、平原。(
)0.正確1.錯(cuò)誤165.彈簧秤:千克:質(zhì)量A.溫度計(jì):攝氏度:溫度B.直尺:平方米:面積C.表:光年:時(shí)間D.考試:分?jǐn)?shù):成績(jī)166.19世紀(jì)的西方建筑師大多滿足于把鋼鐵作為一種________手段應(yīng)用于當(dāng)時(shí)流行的古典式或哥特式建筑。很久以后,建筑師才_(tái)_______了古典和哥特模式,充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.次要放棄B.補(bǔ)充擺脫C.主要超越D.典型淘汰167.下列關(guān)于生活現(xiàn)象的解釋,不正確的是:A.白熾燈用久了會(huì)黑,是鎢絲逐漸氧化所致B.夏季自行車胎更容易爆裂,是因?yàn)槔锩娴目諝馐軣崤蛎汣.在電影院的各個(gè)角度都能看到大銀幕上的畫面,是因?yàn)殂y幕對(duì)光的漫反射D.碼頭一般建在河流的凹岸,因?yàn)楹铀茈x心力的作用會(huì)沖走凹岸的泥沙168.意識(shí)到肯定不會(huì)受到懲罰――而且人數(shù)越多,這一點(diǎn)就越是肯定——以及因?yàn)槿硕鄤?shì)眾而一時(shí)產(chǎn)生的力量感,會(huì)使群體表現(xiàn)出一些孤立的個(gè)人不可能有的情緒和行動(dòng)。在群體中間,傻瓜、低能兒和心懷妒忌的人,擺脫了自己卑微無(wú)能的感覺,會(huì)感覺到一種殘忍、短暫但又巨大的力量。它全然不知懷疑和不確定性為何物。這段文字可以用來(lái)解釋下列哪一種觀點(diǎn)?(
)A.群體的極端情緒會(huì)因責(zé)任感的消失而得到強(qiáng)化B.群體情緒很容易互相傳染,且傳播的速度很快C.孤立個(gè)體的力量在一個(gè)群體中會(huì)得到加強(qiáng)D.弱勢(shì)個(gè)體在群體中會(huì)找到某種心理歸屬感169.土地整理是指通過(guò)采取各種措施,對(duì)田、水、路、林、村綜合整治,提高耕地質(zhì)量、增加有效耕地面積、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境的行為。下列不屬于土地整理的是(
)。A.對(duì)村鎮(zhèn)道路進(jìn)行硬化、綠化B.平整土地、改良土壤、建設(shè)林網(wǎng)C.調(diào)整農(nóng)地結(jié)構(gòu)、歸并零散地塊D.歸并農(nóng)村居民點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)田地170.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D171.唯物辯證法認(rèn)為,事物的變化發(fā)展是事物內(nèi)外因共同作用的結(jié)果。其中起決定作用的是:A.事物之間的普遍聯(lián)系B.事物的內(nèi)部矛盾C.事物的外部矛盾D.事物之間的對(duì)立統(tǒng)一172.我們要圍繞“兩不愁,三保障”目標(biāo),________2020年如期脫貧和脫貧后可持續(xù)發(fā)展目標(biāo),________政治擔(dān)當(dāng),________精準(zhǔn)發(fā)力,堅(jiān)持多方聯(lián)動(dòng),著力在激發(fā)貧困人口內(nèi)生動(dòng)力上下功夫。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.圍繞
把握
聚焦B.緊盯
強(qiáng)化
聚焦C.緊盯
把握
聚焦D.圍繞
強(qiáng)化
聚焦173.系統(tǒng)的魯棒性是指系統(tǒng)在外界異動(dòng)下具有保持某種狀態(tài)性能不變的能力,通俗的說(shuō)是一種抗干擾能力。以下情形不能說(shuō)明系統(tǒng)具有魯棒性的是:A.飛機(jī)在自動(dòng)駕駛過(guò)程中遇到氣流,輕微震蕩后繼續(xù)正常飛行B.空調(diào)在室內(nèi)溫度高于某臨界值時(shí),立即自動(dòng)開啟制冷C.不倒翁在受到外力后搖擺,但最終會(huì)靜止于一個(gè)固定姿態(tài)D.某地區(qū)野兔被大量捕殺后,經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間,野兔種群數(shù)量又恢復(fù)到了之前的水平174.傳統(tǒng)文化,其幽靜深邃堪比深深庭院,正是因?yàn)橛凶顔渭?、最本初的文化熱愛,路過(guò)之人才愿意叩開門扉,一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來(lái),只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的,還是文化本身的魅力。因此,判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功,一條重要的原則就是看能否將________________融會(huì)貫通。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛B.傳統(tǒng)文化的精神與國(guó)際潮流的一般走向C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核175.諾貝爾獎(jiǎng)是以(
)著名的化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德?貝恩哈德?諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。A.德國(guó)B.丹麥C.瑞典D.瑞士176.(
)是指立法機(jī)關(guān)以決定、規(guī)定、補(bǔ)充規(guī)定、條例等名稱頒布的、規(guī)定某一類或者某種犯罪及其刑罰或者刑法特殊事項(xiàng)的法律。A.特別刑法B.刑法修正案C.附屬刑法D.單行刑法177.通用公文,又稱行政公文,是指各類機(jī)關(guān)普遍使用的公文,如請(qǐng)示、報(bào)告、函等。(
)0.正確1.錯(cuò)誤178.鮮花:塑料花A.紙質(zhì)書:電子書B.相片:畫像C.原本:復(fù)印本D.鈐章:印泥179.在向南方雪災(zāi)受災(zāi)地區(qū)的捐款活動(dòng)中,某慈善組織收到一筆10000元的匿名捐款,該組織經(jīng)過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)是甲、乙、丙、丁四個(gè)人當(dāng)中的某一個(gè)捐的。慈善組織成員對(duì)他們進(jìn)行求證時(shí),發(fā)現(xiàn)他們的說(shuō)法相互矛盾:甲說(shuō):對(duì)不起,這錢不是我捐的。乙說(shuō):我估計(jì)這錢肯定是丁捐的。丙說(shuō):乙的收入最高,肯定是乙捐的。丁說(shuō):乙的說(shuō)法沒有任何根據(jù)。假定四人中有一個(gè)說(shuō)了真話,那么到底誰(shuí)是真正的捐款者呢?A.甲B.乙C.丙D.丁180.三顧茅廬∶劉備A.負(fù)荊請(qǐng)罪∶藺相如B.請(qǐng)君入甕∶周興C.雪中送炭∶宋太宗D.程門立雪∶程頤181.婚姻暴力具有的特點(diǎn)包括:A.低自尊B(yǎng).高自尊C.暴力循環(huán)D.暴力程度高E.暴力正常化182.實(shí)驗(yàn)室有四個(gè)燒杯,每個(gè)燒杯下放置一張小紙條:第一個(gè)寫著“所有的燒杯中都有硫酸”;第二個(gè)寫著“本杯是氯化鈉”;第三個(gè)寫著“本杯不是水”,第四個(gè)寫著“有些燒杯中沒有硫酸”。如果這四個(gè)燒杯對(duì)應(yīng)的話只有一句是真的,那么以下哪項(xiàng)必定為真?A.第一個(gè)燒杯中是硫酸B.第二個(gè)燒杯中是氯化鈉C.第三個(gè)燒杯中是水D.第四個(gè)燒杯中不是硫酸183.簽約:解約A.上班:下班B.結(jié)婚:離婚C.借款:貸款D.訂貨:收貨184.有學(xué)者曾研究不同個(gè)性的人在不同情境下消費(fèi)行為的差異,結(jié)果表明,高執(zhí)著型消費(fèi)者在給自己買東西時(shí),傾向于買自己比較熟悉的品牌的商品;而在給別人買東西時(shí),則傾向于選擇那些新型的、自己不熟悉的商品,而低執(zhí)著型消費(fèi)者的情況正好相反。根據(jù)上述定義,給母親購(gòu)買生日禮物時(shí),低執(zhí)著型消費(fèi)者最有可能購(gòu)買的是(
)。A.自己用過(guò)質(zhì)量有保證的禮物B.自己篩選的性價(jià)比高的禮物C.對(duì)方未見過(guò)的新款驚喜禮物D.對(duì)方喜歡但不舍得買的禮物185.(
)對(duì)于教師相當(dāng)于(
)對(duì)于樹木A.學(xué)生小鳥B.校長(zhǎng)小草C.醫(yī)生鮮花D.學(xué)校森林186.甲乙丙三個(gè)班級(jí)參加郊游活動(dòng),其中有66人不是甲班學(xué)生,72人不是乙班學(xué)生,70人不是丙班學(xué)生。那么,甲班一共有多少學(xué)生參加郊游?A.38B.36C.34D.32187.根據(jù)下面的表格,回答問(wèn)題。[圖1]下列選項(xiàng)中對(duì)圖表信息判斷準(zhǔn)確的是()。
A、實(shí)際生產(chǎn)呈逐月遞增趨勢(shì)
B、實(shí)際生產(chǎn)呈逐月下降趨勢(shì)
C、超產(chǎn)百分比保持穩(wěn)定上升
D、超產(chǎn)數(shù)量最多的是8月份188.根據(jù)這段文字,在外地求學(xué)的大學(xué)生群體,最有可能:
A.手機(jī)中普遍安裝醫(yī)療類APP
B.與父母對(duì)網(wǎng)絡(luò)表情的理解比較一致
C.主要通過(guò)智能手機(jī)上網(wǎng)
D.熱衷于對(duì)公共熱點(diǎn)事件發(fā)表見解
189.2015年是全面深化改革的關(guān)鍵之年。要抓好改革任務(wù)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),更注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,把需要攻堅(jiān)克難的硬骨頭找出來(lái),重點(diǎn)解決體制性障礙和深層次矛盾。從哲學(xué)角度看,以上論述:A.強(qiáng)調(diào)了整體功能是部分功能之和B.強(qiáng)調(diào)了事物變化是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一C.把握了矛盾主次方面的辯證統(tǒng)一D.堅(jiān)持了重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論的統(tǒng)一190.我國(guó)第一部反映抗美援朝的電影是(
)。A.《集結(jié)號(hào)》B.《上甘嶺》C.《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》D.《烽火列車》191.甲、乙、丙三人在玩骰子游戲,骰子有六面,每面分別是一、二、三、四、五、六點(diǎn),他們規(guī)定:如果出現(xiàn)一、三點(diǎn)面,甲贏;如果出現(xiàn)二、四點(diǎn)面,乙贏;如果出現(xiàn)五、六點(diǎn)面,丙贏。甲說(shuō):“如果再少一點(diǎn)我也不會(huì)贏。”乙說(shuō):“如果再少一點(diǎn)的話我就
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《試說(shuō)新語(yǔ)-聚沙成塔豐富詞語(yǔ)積累》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 第13課·清朝前中期的鼎盛與危機(jī)·教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊(cè)
- 第六章 《發(fā)展與合作》 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級(jí)地理上冊(cè)
- 2025年黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)帶答案
- Module 2 My home town and my country 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年外研版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)
- 2025年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)帶答案
- 2025年石油鉆采井口裝備合作協(xié)議書
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試地理試題(解析版)
- 2025年湖南都市職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)審定版
- 吉林省吉林市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次模擬考試地理試題(解析版)
- 機(jī)器狗:技術(shù)成熟性能優(yōu)越場(chǎng)景剛需放量在即2025
- 《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀-知識(shí)培訓(xùn)
- 《加油站安全管理培訓(xùn)課件》
- 《生態(tài)安全》課件
- 2025年春新人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件
- 1.北京的春節(jié) 練習(xí)題(含答案)
- 抗震支架安裝工程施工方案范文
- GB/T 45071-2024自然保護(hù)地分類分級(jí)
- 普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)-(2024修訂版)
- 農(nóng)業(yè)托管合同范例
- 食品中阿維菌素等55種農(nóng)藥最大殘留限量
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論