2023長春大學旅游學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.相同要素說C.認知結(jié)構(gòu)說D.經(jīng)驗概括說【答案】：A2.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學反思B.教育機智C.教學監(jiān)控能力D.教學效能感【答案】：B3.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學進度B.高校教學規(guī)章C.高校課程體系D.高校教學計劃【答案】：D4.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.自治期階段B.墨守成規(guī)期階段C.盡責期階段D.自我保護期階段【答案】：D5.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現(xiàn)了高校服務的（）A.廣闊性B.專業(yè)性C.直接性D.合作性【答案】：A6.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是（）A.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結(jié)復習B.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納C.備課、上課、考核與評價D.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文【答案】：D7.不同年級大學生心理發(fā)展的特點不同，大學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.適應期、發(fā)展期與穩(wěn)定期B.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應期、穩(wěn)定期與成熟期D.適應期、發(fā)展期與成熟期【答案】：D8.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)B.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.聘任合同主要是對教師起約束作用D.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責任和義務【答案】：C9.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）。A.情境B.教材C.生存D.學生【答案】：D10.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.以上都是B.言行一致，身體力行C.學為人師，行為示范D.嚴于律己，勇于自責【答案】：C11.高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定？（）。A.學校B.省級教育行政部門C.學校舉辦者D.教育部【答案】：B12.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關(guān)部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.通知家長B.警告C.批評教育D.談心談話【答案】：C13.羅森塔爾認為，教師對學生寄予合理的期望和要求，學生就易取得如教師期望的效果這屬于教育心理學中的（）效應A.牧羊犬B.登門檻C.激將D.教師期望【答案】：D14.學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，（）記為無效，并應視其違紀或者作弊情節(jié)，給予相應的紀律處分。A.當天課程考核成績B.全部課程考核成績C.當天上午(或下午)考核成績D.該課程考核成績【答案】：D15.俗話說“人心不同，各如其面”，說明人格具有（）。A.獨特性B.穩(wěn)定性C.共同性D.可變性【答案】：A16.幼兒園一般為A.五年制B.四年制C.二年制D.三年制【答案】：D17.在中國傳統(tǒng)文化中占主導地位、影響比較深廣的是（）。A.以上都不是B.重利輕義觀C.重義輕利觀D.義利并重觀【答案】：C18.丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法，以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應？（）A.暈輪效應B.投射效應C.刻板效應D.首因效應【答案】：B19.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.行為主義B.存在主義C.人本主義D.認知主義【答案】：B20.教育從本質(zhì)上來說，是通過（）來構(gòu)成的。A.師生關(guān)系B.教學關(guān)系C.情感關(guān)系D.倫理關(guān)系【答案】：A21.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是（）A.郝欽斯B.布魯納C.阿德勒D.貝格爾【答案】：B22.某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬（）。A.多血質(zhì)B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：D23.對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。A.形象直觀B.表象直觀C.感知直觀D.言語直觀【答案】：D24.以下（）需要得不到滿足時，容易使人產(chǎn)生孤獨感A.歸屬與愛的需要B.自我實現(xiàn)的需要C.尊重的需要D.生理需要【答案】：A25."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.投射作用B.退化作用C.合理化作用D.壓抑作用【答案】：A26.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.垂直遷移B.水平遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】：A27.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.個案法B.對偶故事法C.兩難故事法D.精神分析法【答案】：B28.關(guān)于高校教師的權(quán)利，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的權(quán)利，表現(xiàn)為高校教師依法享有做某事或不做某事，要求學校、學生或者其他社會組織和個人做某事或不做某事的資格和權(quán)利B.我國高校教師權(quán)利的主要法律依據(jù)是《中華人民共和國教育法》。在該法中，對高校教師的權(quán)利做出了具體詳細的規(guī)定C.高校教師的權(quán)利是指高校教師依法享有的權(quán)能和權(quán)益D.高校教師的權(quán)利與高校教師的地位密切相關(guān)【答案】：B29.復雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為（）。A.理解階段--再認階段--回憶階段--運用階段B.編碼階段--識記階段--保持階段--再認階段C.認知階段--操作分解階段--再認回憶階段--自動化階段D.認知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動化階段【答案】：D30.學習者在同一時間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的靈活性B.注意的分配C.注意的選擇D.注意的穩(wěn)定【答案】：B31.（）標志著一個人的獨特性，并反映人的自然性與社會性的交織。A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.人格【答案】：D32.下列心理學家屬于人本主義心理學流派的是（）。A.斯金納B.羅杰斯C.魏特海默D.弗洛伊德【答案】：B33.從世界范圍來考察，職業(yè)教育的產(chǎn)生和發(fā)展是與（）的進程緊密聯(lián)系的。A.國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整B.主要發(fā)達國家資本主義工業(yè)化C.國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型D.經(jīng)濟社會發(fā)展【答案】：B34.高等教育從性質(zhì)來看是一種（）。A.繼續(xù)教育B.普通教育C.專業(yè)教育D.職業(yè)教育【答案】：C35.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復習時主要應采?。ǎ?。A.試圖回憶和反復閱讀相結(jié)合B.及時復習C.合理分配復習時間D.采取多樣化方法【答案】：B二、多選題36.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.樹立愛崗敬業(yè)、責權(quán)相等的道德信念B.熱愛祖國，忠誠做事C.培養(yǎng)誠實守信的道德情操D.夯實堅定的政治方向【答案】：ACD37.下列選項中，體現(xiàn)誠實守信的有（）。A.客戶第一B.產(chǎn)品貨真價實C.遵守承諾和契約D.唯利是圖【答案】：ABC38.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.熱愛科學、追求真理等等B.獻身教育事業(yè)C.公正、愛生D.以身作則【答案】：ABCD39.當代大學生品德存在的問題有（）。A.道德情感比較消極B.道德意志比較薄弱C.道德行為習慣比較差D.道德認知比較模糊【答案】：ABCD40.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效B.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練C.相互學習、取長補短、相互支持、共同提高D.崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現(xiàn)場整潔【答案】：BCD41.職業(yè)具有的功能是（）。A.完成當事人社會化過程B.獲取生活來源C.提高生活品質(zhì)D.實現(xiàn)個人價值【答案】：ABCD42.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.人要對自己負責B.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為D.行為是學習的結(jié)果，而人受外在影響的制約【答案】：BCD43.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義法制建設B.社會主義文化建設C.社會主義政治建設D.社會主義經(jīng)濟建設【答案】：BCD44.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設施檢查消除隱患B.停止舉行大型集體活動C.通過案例加強安全教育D.明確管理責任分工E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ACDE45.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.良心感B.榮譽感C.責任感D.正義感【答案】：ACD46.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.集體智慧B.團結(jié)合作C.思維創(chuàng)新D.心理支持【答案】：ACD47.民族精神的特征有（）。A.開放性B.發(fā)展性C.時代性D.民族性【答案】：ACD48.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.生理需要、安全需要B.歸屬和愛的需要C.自尊的需要D.自我實現(xiàn)的需要?！敬鸢浮浚篈BCD49.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.關(guān)鍵詞法B.視覺想象C.首字詞聯(lián)詞法D.位置記憶法【答案】：ABCD50.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.同一性B.階級性C.時代性D.差異性E.層次性【答案】：ACDE51.搞好課堂教學要做到（）。A.方法得當B.形式合理C.目的明確D.內(nèi)容正確【答案】：ABCD52.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.快速疏導現(xiàn)場人員B.等待救援C.緊急救護傷者D.啟動應急預案E.事故善后處理【答案】：ACDE53.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是有主體意識的人B.大學生是發(fā)展中的人C.大學生是