2023重慶五一職業(yè)技術學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.關于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力B.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程C.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段D.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升【答案】：D2.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.道德品質B.教學水平C.科研水平D.管理水平【答案】：A3.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現的教學原則是（）。A.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則B.教師主導作用與學生主動性相結合的原則C.面向全體與因材施教相結合的原則D.理論與實踐相結合的原則【答案】：C4.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.取法乎中C.取法乎下D.無法即法【答案】：A5.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.學院培養(yǎng)目標B.學科培養(yǎng)目標C.課程培養(yǎng)目標D.專業(yè)培養(yǎng)目標【答案】：D6.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.學科基礎課程B.研究生課程C.本科課程D.專業(yè)基礎課程【答案】：C7.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育和學術B.學術C.科研D.受教育【答案】：D8.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用B.有利于大面積培養(yǎng)人才C.有利于教師因材施教D.有利于發(fā)揮教師的主導作用【答案】：C9.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士、博士和博士后B.碩士和博士C.學士、碩士和博士D.?？?、本科和研究生【答案】：C10.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.愛國守法D.關愛學生【答案】：B11.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.15-30B.14-28C.14-25D.12-28【答案】：B12.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.20%-60%B.15%-50%C.15%-60%D.15%-30%【答案】：B13.認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是（）。A.盧梭B.烏申斯基C.洛克D.第斯多惠【答案】：C14.合理配置人力資源和實施教師職務聘任制的前提是（）A.分類考核B.科學定編定崗C.戰(zhàn)略規(guī)劃D.公平公正【答案】：B15.在完成高級中等教育基礎上實施的教育是（）。A.大學教育B.職業(yè)教育C.成人教育D.高等教育【答案】：D16.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內A.聊天B.看書C.玩手機D.睡覺【答案】：B17.關于教學與科研之間的關系，下列表述錯誤的是（）A.教學與科研很難兩全其美B.教學是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研C.教學沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育D.一個好教師應既是研究者又是教育者【答案】：A18.艾利奧特認為對“勝任”的評價標準應該有三個：任務參照目標、自我參照目標和（）。A.他人參照目標B.回避參照目標C.班級參照目標D.接近參照目標【答案】：A19.由獎勵、分數和競賽等引起的學習動機是（）。A.內在動機B.輔助動機C.外在動機D.主導動機【答案】：C20.心理健康教育應該能關注所有學生的發(fā)展，考慮全部學生在心理健康發(fā)展過程中的需求和普遍存在的問題，這體現的是心理健康教育的（）。A.預防、調治和發(fā)展相結合的原則B.全體性原則C.主體性原則D.差異性原則【答案】：B21.義務教育法規(guī)定,實施義務教育,不收（）。A.學費B.學費、雜費、住宿費C.雜費D.學費、雜費【答案】：D22.《紅樓夢》中林黛玉的氣質類型是（）。A.多血質B.膽汁質C.黏液質D.抑郁質【答案】：D23.教師職業(yè)不屬于（）A.專門職業(yè)范疇B.普通職業(yè)范疇C.腦力勞動D.第三產業(yè)【答案】：B24.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我控制感B.自我統(tǒng)一感C.教學效能感D.自我效能感【答案】：D25.高校課程改革中,麻省理工學院(MIT)模式的主要特征是（）A.跨學科選課B.通過復合課程將文、理學科融為一體C.以學群、學類為組織進行綜合知識教學D.加強基礎,淡化專業(yè)【答案】：A26.凡是一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.負遷移B.逆向遷移C.縱向遷移D.正遷移【答案】：A27.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識，提高學生思想認識的教學方法是（）。A.討論法B.讀書指導法C.講授法D.演示法【答案】：C28.關于如何改變人文教育的落后狀況，下列說法錯誤的是（）A.在整個教育活動中滲透人文教育B.使人文教育在高等教育中處于支配地位C.在專業(yè)教育中補充人文教育的內容D.開設人文學科方面的課程【答案】：B29.我國高校組織結構有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結構、（）和矩陣制結構。A.扁平式結構B.網絡結構C.研究院所結構D.學院制結構【答案】：D30.心理輔導教師把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來訪者這屬于個別心理輔導的（）技術A.提問B.具體化C.簡述語意D.澄清【答案】：C31.依法執(zhí)教的主體是（）。A.教師B.學校C.教育主管部門D.班主任【答案】：A32.當一個人對自己的行為結果進行歸因時，如果把失敗歸因于不努力，這時產生的情感體驗是（）。A.激動B.驚訝C.氣憤D.羞愧【答案】：D33.關于成就目標，下列說法正確的是（）。A.掌握目標者旨在顯示自己強于他人B.表現目標者旨在提高自我能力C.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標和表現目標D.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標【答案】：D34.對于熟手型教師特點描述不準確的是（）。A.可以將學科知識和教學方法相融合B.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問題C.對所教學科知識很熟悉D.積累了大量教學經驗【答案】：B35.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺恒常性B.知覺整體性C.知覺理解性D.知覺選擇性【答案】：B二、多選題36.避免失敗類型的學生傾向于出現以下哪些行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務B.選擇成功概率為90%的任務C.選擇成功概率為50%的任務D.選擇成功概率為10%的任務【答案】：ABD37.在對待具有不同氣質特點的大學生時，作為教師應該做到（）A.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質B.幫助學生發(fā)揚氣質中積極的特征，防止和糾正消極特征C.認識到氣質有好壞之分D.意識到每種氣質類型的大學生都有成才的可能【答案】：ABD38.編制高等學校課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.統(tǒng)一性和靈活性相結合B.符合專業(yè)培養(yǎng)目標C.滿足學生發(fā)展的需要D.保證教育內容的系統(tǒng)性【答案】：ABD39.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重知識B.尊重勞動C.尊重人才D.尊重創(chuàng)造【答案】：ABCD40.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.組織研究隊伍B.確定研究時間C.選定研究類型D.規(guī)定研究步驟【答案】：AB41.大學生的一般人際關系包括（）A.同學關系B.社會實踐關系C.師生關系D.網絡人際關系【答案】：ABCD42.嚴格要求學生是教師關愛學生的一個重要方面，它既要求教師要以情御嚴，還要求教師（）A.嚴要有度B.嚴要有據C.嚴要有方D.嚴要有恒【答案】：ABCD43.關于職業(yè)道德的社會作用，說法正確的是（）。A.有助于維護和提高本行業(yè)的信譽B.僅調節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務對象間的關系C.促進本行業(yè)的發(fā)展D.有助于提高全社會的道德水平【答案】：AD44.教師道德行為選擇的原則有（）。A.人道主義原則B.集體主義原則C.精神價值原則D.功利主義原則【答案】：ABCD45.大學生道德行為習慣比較差的表現主要有（）。A.上網成癮B.閱覽室聊天C.上課忘關手機D.不按時就寢【答案】：ABCD46.我國高校的組織結構一般有以下形式（）。A.直線組織結構B.職能制組織結構C.矩陣式組織結構D.平衡型組織結構E.直線-職能制組織結構【答案】：ABCE47.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）。A.戰(zhàn)略實施B.戰(zhàn)略分析C.戰(zhàn)略轉移D.戰(zhàn)略評估與控制E.戰(zhàn)略制定【答案】：ABDE48.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.平等競爭B.按需設崗C.合同管理D.擇優(yōu)聘用E.公開招聘【答案】：BCD49.學習職業(yè)道德的意義有（）。A.有利于促進個人發(fā)展B.是社會主義現代化建設的客觀要求C.是良好的社會風尚形成與發(fā)展的迫切要求D.是提高自身素質的重要措施【答案】：BCD50.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.會有效增強身體機能B.提高人的免疫能力C.使人有效地抵抗疾病的侵襲D.促進生理健康【答案】：ABCD51.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質量?A.分類管理制度B.內部管理制度C.國家監(jiān)督制度D.財務管理制度【答案】：ABCD52.皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結構B.教學中強調活動法和自我發(fā)現法C.兒童有準備才能進行有效的學習D.課程內容的編制就是依據知識內容本身的系統(tǒng)化和條理化【答案】：BC53.以下對態(tài)度的內涵描述正確的是（）A.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)B.態(tài)度是先天的C.態(tài)度是通過學習而形成的D.態(tài)度決定人們的行為【