如何開發(fā)解題智慧_第1頁
如何開發(fā)解題智慧_第2頁
如何開發(fā)解題智慧_第3頁
如何開發(fā)解題智慧_第4頁
如何開發(fā)解題智慧_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

如何開發(fā)解題智慧——研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報(bào)告研究人員:曹揚(yáng)宇林文浩簡(jiǎn)健宏吳太山徐志暉莫賜文Ⅰ問題的提出從小到大,我們經(jīng)歷過大大小小不下千次的考試??梢哉f,考試伴隨著我們的成長。從此,考試的重要性也略見一斑了。曾記否,多少次考前艱辛努力,事后卻只換來一紙毫不起眼的成績(jī);多少次熱切的希望,多少次真摯的期望被一個(gè)成績(jī)所擊碎!考試,一個(gè)多么困擾我們的問題!其實(shí)考試,不過一道道題組成的一張?jiān)嚲?。考試的成功,不過是一題題的圓滿解答。只要我們解好每一道題,考試成功也就指日可待了。所以說,如何開發(fā)其我們解題的那一閃靈光是極為重要的。Ⅱ、探究的目的為了使同學(xué)們能在有限的時(shí)間內(nèi)做到更多的練習(xí),提高解題效率;同時(shí)也為了使同學(xué)們能更好地掌握知識(shí),培養(yǎng)良好的邏輯思維,以便在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)得更加輕松更加快樂,為將來工作打下良好的基礎(chǔ)!Ⅲ、探究的方法文獻(xiàn)法查閱有關(guān)資料,了解審題與解題的關(guān)系獲得指導(dǎo)老師意見查閱資料(上網(wǎng))進(jìn)一步探討作業(yè)與考試解題的關(guān)系找出可行方法,引導(dǎo)學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方法Ⅳ、探究實(shí)驗(yàn)過程召開“開題報(bào)告會(huì)”上網(wǎng)收集資料、查閱有關(guān)書刊整理資料到底解題的效率與哪些因素有關(guān)、如何才能提高解題效率。為此,我們研究小組查閱有關(guān)資料,得出結(jié)論論文結(jié)論如下:(一)、審題與解題的關(guān)系有的考生對(duì)審題重視不夠,匆匆一看急于下筆,以致題目的條件與要求都沒有吃透,至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無從談起,這樣解題出錯(cuò)自然多。只有耐心仔細(xì)地審題,準(zhǔn)確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量(如“至少”,“a>0”,自變量的取值范圍等等),從中獲取盡可能多的信息,才能迅速找準(zhǔn)解題方向。(二)、作業(yè)與考試解題的關(guān)系考試,是一次次作業(yè)的體現(xiàn)。作業(yè)好了,考試才能下筆如有神!不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了(三)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要性為什么同一張卷子,有的人三四十分鐘便輕易完成,有的人卻一個(gè)多小時(shí)還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)呢?熟練是關(guān)鍵!熟練從哪來,一次次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中來!經(jīng)驗(yàn)是你錯(cuò)過的不再錯(cuò),用錯(cuò)的反復(fù)方法不再用,頭痛過的題目不再頭痛。速度自然就快。正所謂:“做錯(cuò)的題目重新做,做過的題目重復(fù)做,做多的題目聰明做,聰明做的題目考試由你做!”這便是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要性了。(四)、學(xué)習(xí)是關(guān)鍵一切快捷解題方法基礎(chǔ)就是平時(shí)扎實(shí)的學(xué)習(xí)。沒有平時(shí)下的苦功一切都是天方夜譚學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī),繼而影響他的事業(yè)和前途??梢?,在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此,對(duì)大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)??傊?世上無難事,只怕有心人。(五)、細(xì)節(jié)問題1、每天保證8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。2、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。3、堅(jiān)持體育鍛煉。

身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。

每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。注意整理。

學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

評(píng):學(xué)習(xí)效率的提高,很大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論