如何開發(fā)解題智慧

如何開發(fā)解題智慧——研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報(bào)告研究人員：曹揚(yáng)宇林文浩簡(jiǎn)健宏吳太山徐志暉莫賜文Ⅰ問題的提出從小到大，我們經(jīng)歷過大大小小不下千次的考試?？梢哉f，考試伴隨著我們的成長。從此，考試的重要性也略見一斑了。曾記否，多少次考前艱辛努力，事后卻只換來一紙毫不起眼的成績(jī)；多少次熱切的希望，多少次真摯的期望被一個(gè)成績(jī)所擊碎！考試，一個(gè)多么困擾我們的問題！其實(shí)考試，不過一道道題組成的一張?jiān)嚲?。考試的成功，不過是一題題的圓滿解答。只要我們解好每一道題，考試成功也就指日可待了。所以說，如何開發(fā)其我們解題的那一閃靈光是極為重要的。Ⅱ、探究的目的為了使同學(xué)們能在有限的時(shí)間內(nèi)做到更多的練習(xí)，提高解題效率；同時(shí)也為了使同學(xué)們能更好地掌握知識(shí)，培養(yǎng)良好的邏輯思維，以便在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)得更加輕松更加快樂，為將來工作打下良好的基礎(chǔ)！Ⅲ、探究的方法文獻(xiàn)法查閱有關(guān)資料，了解審題與解題的關(guān)系獲得指導(dǎo)老師意見查閱資料（上網(wǎng)）進(jìn)一步探討作業(yè)與考試解題的關(guān)系找出可行方法，引導(dǎo)學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方法Ⅳ、探究實(shí)驗(yàn)過程召開“開題報(bào)告會(huì)”上網(wǎng)收集資料、查閱有關(guān)書刊整理資料到底解題的效率與哪些因素有關(guān)、如何才能提高解題效率。為此,我們研究小組查閱有關(guān)資料，得出結(jié)論論文結(jié)論如下：（一）、審題與解題的關(guān)系有的考生對(duì)審題重視不夠，匆匆一看急于下筆，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無從談起，這樣解題出錯(cuò)自然多。只有耐心仔細(xì)地審題，準(zhǔn)確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量(如“至少”，“a＞0”，自變量的取值范圍等等)，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準(zhǔn)解題方向。（二）、作業(yè)與考試解題的關(guān)系考試，是一次次作業(yè)的體現(xiàn)。作業(yè)好了，考試才能下筆如有神！不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了（三）、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要性為什么同一張卷子，有的人三四十分鐘便輕易完成，有的人卻一個(gè)多小時(shí)還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)呢？熟練是關(guān)鍵!熟練從哪來，一次次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中來！經(jīng)驗(yàn)是你錯(cuò)過的不再錯(cuò)，用錯(cuò)的反復(fù)方法不再用，頭痛過的題目不再頭痛。速度自然就快。正所謂：“做錯(cuò)的題目重新做，做過的題目重復(fù)做，做多的題目聰明做，聰明做的題目考試由你做！”這便是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要性了。（四）、學(xué)習(xí)是關(guān)鍵一切快捷解題方法基礎(chǔ)就是平時(shí)扎實(shí)的學(xué)習(xí)。沒有平時(shí)下的苦功一切都是天方夜譚學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他（或她）的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生（言外之意，學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高）。因此，對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)?？傊?世上無難事，只怕有心人。（五）、細(xì)節(jié)問題1、每天保證8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。2、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。3、堅(jiān)持體育鍛煉。

身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。注意整理。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

評(píng)：學(xué)習(xí)效率的提高，很大