高考一輪復習：小說環(huán)境作用

高考一輪復習聚焦活動舞臺讀懂環(huán)境意義——小說環(huán)境的作用【教學目標】了解環(huán)境描寫的內涵；探究歸納環(huán)境描寫的作用。【教學重、難點】掌握依據(jù)環(huán)境的特點準確全面規(guī)范作答?！窘虒W過程】一、考情導入考情微觀年份卷別篇名設問方式設題角度命題特點2023全國乙卷《長出一地的好蕎麥》文中畫線部分的描寫，人、牛、犁渾然一體，這種藝術效果是如何營造出來的？請簡要賞析。自然環(huán)境社會環(huán)境綜合運用①環(huán)境的作用是?？键c。②對自然環(huán)境的考查比對社會環(huán)境的考查更多。③自然環(huán)境描寫還會作為語言成為賞析題。④環(huán)境的特點考查較少2023新高考Ⅱ卷社戲（節(jié)選）本文是如何描寫社戲的儀式感的？請結合全文簡要說明。社會環(huán)境特點2021浙江卷《麥子》第二自然段描寫環(huán)境有何用意?自然環(huán)境作用2019全國卷Ⅱ《小步舞》小說中的盧森堡公園苗圃在情節(jié)發(fā)展中有重要作用,這種作用體現(xiàn)在哪些方面?請結合作品簡要分析自然環(huán)境作用全國卷Ⅲ《到梨花屯去》小說中有多處景物描寫,請分析其功能自然環(huán)境作用2018江蘇卷《小哥兒倆》小哥兒倆是在什么樣的家庭環(huán)境中成長的?請簡要分析社會環(huán)境特點分析小說畫線部分的景物描寫對情節(jié)發(fā)展的作用自然環(huán)境作用任務一：回歸教材，梳理知識回歸教材，再讀《祝?！?、《林教頭》兩篇小說，理解環(huán)境作用，完成下面的表格中相關題目并歸納答題方向?！蹲８！芬粋€離開故鄉(xiāng)的知識分子“我”在舊歷年底回到故鄉(xiāng)后寄寓在本家四叔（魯四老爺）家里準備過“祝?！辈煲m時，見證了四叔家先前的女仆祥林嫂瘁死的悲劇。辛亥革命前，早寡的祥林嫂聽說婆婆要把她賣掉，連夜跑到魯鎮(zhèn)，來到魯四老爺家?guī)蛡?，因不惜力氣得到太太歡心。后來不料又被婆婆把她搶走與賀老六成了親。賀老六忠厚善良，為湊錢還債累病而死，兒子也被狼吃掉，于是祥林嫂又回到魯四老爺家。她怕死后閻王分尸，把一年工錢拿去捐了土地廟門檻。當她在祝福晚上興沖沖端出供品時，魯家的不平待遇又給予她重創(chuàng)，于是從此精神萎靡，做事心不在焉，被趕出去當了乞丐。在一個祝福之夜，她死在了漫天風雪中?！蹲８！分兴拇巍白８！眱热萏攸c作用魯鎮(zhèn)“年年如此，家家如此”在“滿天飛舞”的大雪和煙靄中“亂成一團糟”的“祝?！?。忙碌歡樂盛大隆重構成小說的線索，貫穿全文，前后呼應；渲染了熱鬧的氣氛，暗示了祥林嫂悲劇命運的社會根源；反襯祥林嫂慘死的悲涼；深化了對舊社會封建禮教殺人本質的揭露的主題。祥林嫂到魯家做工，在準備祝福時“掃塵、洗地、殺雞、宰鵝，徹夜的煮福禮，全是一個人擔當，竟沒有添短工”的突出表現(xiàn)。魯鎮(zhèn)過新年，臘月二十以后就忙不過來，另叫柳媽做幫手，殺雞、宰鵝；然而柳媽是善女人，吃素，不殺生的，只肯洗器皿。祥林嫂除燒火之外，沒有她的事，卻閑著了，坐著只看柳媽洗器具。我給那些因為在近旁而極響的爆竹驚醒，看見豆一般大的黃色的燈光，接著聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在祝福了；知道已是五更將近時候?！炯挤c撥】為什么是情節(jié)中充當線索的作用？明確：從位置上來看，“祝?！边@個社會環(huán)境是貫穿全文，全文情節(jié)也皆是圍繞“祝福”展開。為什么在環(huán)境這里是暗示人物命運悲劇的社會根源？明確：從內容特點上來看，在“祝福”活動是忙碌的，然而祥林嫂卻是閑著的，可見這個歌社會有魯鎮(zhèn)人們、魯四老爺認為祥林嫂是不幸的這種封建社會思想，所以暗示了社會根本問題。在人物方面如何反襯祥林嫂的？明確：根據(jù)“歡樂、隆重”等特點，可以看出無人在意祥林嫂的死亡，因此反襯祥林嫂的悲涼?！拘〗Y梳理】小說環(huán)境描寫作用活動三：依方向答規(guī)范1.任務二：習題研討，規(guī)范作答（步步高p54真題《麥子》）第二段描寫環(huán)境有何用意？（6分）展示學生答案找問題、找優(yōu)點、讓學生自己點評。展示參考答案：①交代背景。寫環(huán)境的惡劣，突出守護邊疆荒漠土地的艱難。②襯托人物。用環(huán)境的惡劣襯托主人公守土的頑強精神。③暗示主題。通過寫整天亂跑的風“挨打”，揭示堅守邊疆土地的重要性。四、歸納總結1.環(huán)境答題3步驟第一步：明題干定區(qū)域細審題，標關鍵題干?；氐皆恼业较嚓P環(huán)境的文字。環(huán)境描寫多集中在文章開頭與結尾，偶爾中間也有。社會環(huán)境往往散布在人與人關系中。第二步：抓特點析作用首先看描寫了哪些環(huán)境，再看這些環(huán)境有什么共同特點、手法，要盯準那些能揭示環(huán)境特點的形容詞，若無此類詞，應選用恰當?shù)脑~語概括。找準分析環(huán)境描寫作用的思維角度。分析環(huán)境描寫的作用可以從人物、情節(jié)、主題以及環(huán)境本身等多個角度去考