2022年高考真題-英語(yǔ)（浙江卷） 含解析

2022年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（浙江卷）

英語(yǔ)

選擇題部分（共95分）

第一部分聽力（共兩節(jié)滿分30分）

做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題紙上。

第一節(jié)（共5小題;每小題1.5分，滿分7.5分）

聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷

的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。

例：Howmuchistheshirt?

A.￡19.15.B.￡9.18.C.￡9.15.

答案是Co

1.Whatwillthespeakersdonext?

A.Checkthemap.B.Leavetherestaurant.C.Parkthecar.

2.Wherearethespeakers?

A.Atabusstop.B.Athome.C.Attheairport.

3.Whatdidthespeakersdolastweek?

A.Theyhadacelebrationdinner.

B.Theywenttoseeanewbornbaby.

C.Theysentamailtotheirneighbors.

4.Whydoesthemanmakethephonecall?

A.Tocancelaweekendtrip.

B.Tomakeanappointment.

C.Togetsomeinformation.

5.Whatdoesthemanprobablywanttodo?

A.Dosomeexercise.B.Getanextrakey.C.Orderroomservice.

第二節(jié)（共15小題;每小題1.5分，滿分22.5分）

聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘;聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。

每段對(duì)話或獨(dú)自讀兩遍。

聽第6段材料，回答第6、7題。

6.Whydoesthewomancometotheman?

A.Toaskforpermission.B.Toextendaninvitation.C.Toexpressthanks.

7.Whenarethestudentsgoingtothemuseum?

A.OnFriday.B.OnSaturday.C.OnSunday.

聽第7段材料，回答第8至10題。

8.Whatarethespeakerstalkingabout?

A.Buyinggroceries.B.Choosinggifts.C.Seeingfriends.

9.WhoisClara?

A.Theman'swife.B.Theman'ssister.C.Theman'sdaughter.

10.Howmuchdidthemanspendonthecitypasses?

A.$36.B.$50.C.$150.

聽第8段材料，回答第11至13題。

11.WhydidTracybringdogstotheChildren?

A.Toteachthemtoloveanimals.

B.Tohelpthemgainconfidence.

C.Toprotectthemfromdangers.

12.WhatisKevin'sconcernaboutthedog?

A.Theymaymisbehave.B.Theymaygethurt.C.Theymaycarrydiseases.

13.WhatwillHelendotomorrowmorning?

AGiveatalk.B.Meetthechildren.C.Takesomephotos

聽第9段材料，回答第14至17題。

14.Whatisthemandoing?

A.Attendingalecture.B.Hostingaworkshop.C.Conductinganinterview.

15.WhyisEmilydoingunpaidworkinthenewseasonoftheshow?

A.Tofollowthelatesttrend.

B.Tohelpraisethecrew'spay.

C.Tosupportthepost-production.

16.WhatenablesEmilytotrydifferentthingsinherfield?

A.Hercollegeeducation.B.Herteachingexperience.C.Herfamilytradition.

17.WhatdoesEmilythinkofherworkattheFilmCentre?

A.Boring.B.Rewarding.C.Demanding.

聽第10段材料，回答第18至20題。

18.Whoisthespeakertalkingto?

A.Sportsclubmembers.B.Internationaltourists.C.Universitystudents.

19.WheredidEmmaworkforarugbyteam?

A.InManchester.B.InDublin.C.InVancouver.

20.WhatcanbeachallengetoEmma'swork?

A.Competitioninthehealthcareindustry.

B.Discriminationagainstfemalescientists.

C.Influenceofmisinformationonthepublic.

第二部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿分35分）

第一節(jié)（共10小題;每小題2.5分，滿分25分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

A

Pastaandpizzawereoneveryone'slunchmenuinmynativelandofItaly.Everyonewhohadsuchalunchwas

fair-skinnedandspokeItalian.Afewyearslater,asIstoodinthelunchlinewithmykindergartenclassinaschool

inBrooklyn,Irealizedthingswerenolongerthatsimple.Myclassmatesrangedfromthosekidswithpaleskinand

largeblueeyestothosewithrichbrownskinanddarkhair.Thefoodchoiceswerealmostasdiverseasthe

students.InfrontofmewasanarrayoffoodsIcouldn'tevennameinmynativelanguage.FearingthatIwould

pickoutsomethingawful,Idesperatelytriedtoasktheboyaheadofmeforarecommendation.Unfortunately,

betweenusstoodthebarrieroflanguage.

Althoughmykindergartenexperiencefeelslikeacenturyago,thelessonsIlearnedwillstickinmymindforever.

Forthepastthreesummers,IhaveworkedinagovernmentagencyinNewYork.Newimmigrantsmuchlikethe

littlegirlinthelunchlinefloodedourofficeseekinghelp.IoftenhadtobeaninterpreterfortheItalian-speaking

ones.AsIservedtheroleofvitalcommunicationlink,Iwasremindedofmydesperatestruggletoconversebefore

IlearnedEnglish.IwatchedwithgreatsympathyaselderlyItalianstriedtoholdaconversationinItalianwith

peoplewhodidnotspeakthelanguage.ItsuddenlybecameverycleartomehowluckyIwastobefluentintwo

languages.

InNewYork,amulticulturalcity,studentslikemeareblessedwithachancetoworkwithadiversepopulation.In

myEnglishtoItaliantranslations,I'velearnedaboutsocialprogramsthatIdidn'tknowexisted.Thiswork

expandedmymindinwaysthatareimpossibleinsidethefourwallsofaclassroom.Walkingthroughthestreetsof

Brooklyntoday,Iamnolongerconfusedbythiscity'ssoundsandsmells.Instead,enjoyitsdiversity.

1WhatdidtheauthorrealizeafterenteringschoolinBrooklyn?

A.Timepassedquickly.B.Englishwashardtolearn.

C.Thefoodwasterrible.D.Peoplewereverydifferent.

2.Whodoes"thelittlegirl"inparagraph2referto?

A.AnItalianteacher.B.Agovernmentofficial.

C.Theauthorherself.D.Theauthor'sclassmate.

3.Howdidthesummerjobbenefittheauthor?

A.Itstrengthenedherloveforschool.B.Ithelpedsharpenhersenseofdirection.

C.Itopenedhereyestotherealworld.D.Itmadeherchildhooddreamcometrue.

【答案】1.D2.C3.C

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。文章講述了作者通過三個(gè)夏天的工作，開闊了視野，接受真實(shí)世界的多樣性，

不再是幼兒園里那個(gè)害怕的小女孩了。

【1題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段第三四句"Afewyearslater,asIstoodinthelunchlinewithmykindergartenclassina

schoolinBrooklyn,Irealizedthingswerenolongerthatsimple.Myclassmatesrangedfromthosekidswithpale

skinandlargeblueeyestothosewithrichbrownskinanddarkhair.（幾年后,當(dāng)我站在布魯克林一所幼兒園的

午餐隊(duì)伍里時(shí)，我意識(shí)到事情不再那么簡(jiǎn)單了。我的同學(xué)中有皮膚白皙、藍(lán)眼睛大的，也有棕色皮膚、深

色頭發(fā)的）”可知，當(dāng)作者去了在Brooklyn的一所學(xué)校之后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的人不一樣。故選D。

【2題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第二段第二三句aForthepastthreesummers,IhaveworkedinagovernmentagencyinNew

York.Newimmigrantsmuchlikethelittlegirlinthelunchlinefloodedourofficeseekinghelp.（過去的三彳、夏天，

我一直在紐約的一家政府機(jī)構(gòu)工作。新移民涌入我們的辦公室尋求幫助，就像排隊(duì)吃午餐的小女孩一樣）”

以及第一段第三句"Afewyearslate。asIstoodinthelunchlinewithmykindergartenclassinaschoolin

Brooklyn,Irealizedthingswerenolongerthatsimple.（幾年后，當(dāng)我站在布魯克林一所幼兒園的午餐隊(duì)伍里時(shí).，

我意識(shí)到事情不再那么簡(jiǎn)單了）”可知，當(dāng)年的小女孩長(zhǎng)大了，在紐約的一家政府機(jī)構(gòu)工作，工作環(huán)境讓她

想到當(dāng)年自己在幼兒園的午餐隊(duì)伍排隊(duì)的情境。故選C。

【3題詳解】

推理判斷題。根據(jù)最后一段第三四五句"Thisworkexpandedmymindinwaysthatareimpossibleinsidethefour

wallsofaclassroom.WalkingthroughthestreetsofBrooklyntoday,Iamnolongerconfusedbythiscity'ssounds

andsmells.Instead,enjoyitsdiversity.（這項(xiàng)工作拓展了我的思維，這是在四面墻的教室里不可能做到的。今

天走在布魯克林的街道上，我不再對(duì)這座城市的聲音和氣味感到困惑。相反，我會(huì)享受它的多樣性）”可知，

作者三個(gè)夏天的工作拓展了思維，開始接受真實(shí)世界的多樣性。故選C。

B

Allaroundtheworld,therearesmallchangestakingplace.Atthesideofroads,behindschoolplaygroundsandon

allkindsofunlovedpiecesoflandacrosstownsandcities,tinyforestsbarelythesizeoftenniscourtsare

appearing,makingagreatplaceforbothwildlifeandlocalpeoplewhomaynotnormallyhaveeasyaccessto

nature.ThisistheTinyForestmovement,whichaimstoprovethatthebestthingsinlifereallydocomeinsmall

packages.

Tinyforestswerefirstpioneeredasaconceptinthe1970sbyDrMiyawaki,aJapanesebotanist.Ashewentonto

sharehisconceptwithothers,theideasoontookoffinIndiaandothercountriesbeforeeventuallyreaching

Europe,whereitbecamepopularinplaceslikeFrance,BelgiumandtheNetherlands.

Sohowdoesitwork?LouiseHartley,whoisleadingtheTinyForestprojectintheUK,explainsthattheprocess

beginsbyidentifyingareasinwhichatinyforestcouldhavethebiggestinfluence."Wefocusonurbanareas

whereaccesstonatureisoftennotthateasy”,saysHartley.Z/Weseeitasachancetotrytobreakthegrowing

disconnectbetweenpeopleandnature//

InaTinyForest,theremustbeaminimumof600trees,andthetreesareplantedmuchclosertogetherand

withoutchemicalsorfertilisers（肥料）.Thereareusuallyaround30differentkindsofall-nativetreespecies（物種）.

Thisvariety,coupledwiththefactthattinyforestsgrowuptotentimesfasterthanstandardforests,meansthey

attractarichabundanceofwildlife.It'salsothoughtthattheseplacescouldhelpreducetheriskofflooding,

removecarbonfromtheatmosphereandfightclimatechange,aswellasimprovingthementalhealthofthose

livinglocally.

4.WhatdoweknowabouttheTinyForestmovement?

A.Ithasachievednotablesuccess.B.Itisledbynumberofschools.

C.ItbeganinEuropeinthe1970s.D.Itwillspreadtothecountryside.

5.WhatisthepurposeoftheprojectledbyHartleyintheUK?

A.Topromoteeco-tourism.B.Toimproveforestryresearch.

C.Topopularisegardening.D.Togetpeopleclosetonature.

6.WhatisspecialaboutthetreesinaTinyForest?

A.Theyaresmallinsize.B.Theyarethicklyplanted.

C.Theyareforeignspecies.D.Theyareheavilyfertilised.

【答案】4,A5.D6.B

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說明文，主要介紹的是世界各地的“小森林”的興起。

【4題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第二段的“Ashewentontosharehisconceptwithothers,theideasoontookoffinIndiaand

othercountriesbeforeeventuallyreachingEurope,whereitbecamepopularinplaceslikeFrance,Belgiumand

theNetherlands4隨著他繼續(xù)與他人分享他的概念，這個(gè)想法很快在印度和其他國(guó)家流行起來(lái)，最終傳到了

歐洲，在法國(guó)、比利時(shí)和荷蘭等地流行起來(lái)。）”可知，“小森林”運(yùn)動(dòng)取得了顯著的成功。故選A。

【5題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第三段的“〃Wefocusonurbanareaswhereaccesstonatureisoftennotthateasy",says

Hartley./zWeseeitasachancetotrytobreakthegrowingdisconnectbetweenpeopleandnature."（哈特利說:“我

們關(guān)注的是城市地區(qū)，在那里接觸自然往往不那么容易。我們認(rèn)為這是一個(gè)嘗試打破人與自然之間日益疏

遠(yuǎn)的機(jī)會(huì)「）”可知，Hartley在英國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)項(xiàng)目的目的是讓人們接近自然，故選D。

【6題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段的“InaTinyForest,theremustbeaminimumof600trees,andthetreesareplanted

muchclosertogetherandwithoutchemicalsorfertilisers（肥料）.（在一個(gè)小森林里，必須有至少600棵樹，樹木

種植得更緊密，沒有化學(xué)品或化肥。）”可知，“小森林”里的樹的特別之處在于它們種得很密。故選B。

C

Manypeoplebelievethatworkingtothemaximumisthesecrettosuccess,butresearchhasfoundthat

moderation（適度）alsogetsresultsonthejob.

InastudyledbyEllenLangerofHarvardUniversity,researchersaskedpeopletotranslatesentencesintoanewa

made-uplanguage.Subjectswhopracticedthelanguagemoderatelybeforehandmadefewererrorsthanthose

whopracticedextensivelyornotatall.Highlevelsofknowledgecanmakepeopletooattachedtotraditionalways

ofviewingproblemsacrossfieldsthearts,sciences,andpolitics.Highconscientiousnessisrelatedtolowerjob

performance,especiallyinsimplejobswhereitdoesn'tpaytobeaperfectionist.

Howlongwestayontheclockandhowwespendthattimeareundercarefulexaminationinmanyworkplaces.

Theyoungbankerwhoeatslunchathisdeskisprobablyseenasago-getter,whilehiscolleagueswhochatovera

relaxedconference-roommealgetdirtylooksfromthecorneroffice."Peoplefromculturesthatvalue

relationshipsmorethanoursdoesareshockedbythethoughtofeatingaloneinfrontofacomputer”,saysArt

Markman,aprofessorofpsychologyattheUniversityofTexas,Austin.Socialinteractionhasbeenshowntolift

mood（'情緒）andgetpeoplethinkinginnewdirectionsandinwaysthatcouldhelpimproveanypost-luncheffort.

Markmanalsopromotesoff-tasktime./zPartofbeingagoodthinkerisexperiencingthingsthatareseemingly

unrelatedtowhatyouareworkingonatthemomentbutgiveyoufreshideasaboutyourwork/hesays."Also,

thereisalotofresearchshowingthatapositivemoodleadstohigherlevelsofproductivityandcreativity.So,

whenpeopledothingstoincreasetheirlifesatisfaction,theyalsomakethemselvesmoreeffectiveatwork.”

7.WhatdoesEllenLanger'sstudyshow?

A.ItisworthwhiletobeaperfectionistB.Translationmakespeopleknowledgeable.

C.Simplerjobsrequiregreatercaution.D.Moderateeffortproducesthebestresult.

8.Theunderlinedword”go-getter“inparagraph3referstosomeoneWho.

A.isgoodathandlingpressureB.workshardtobecomesuccessful

C.ahasanaturaltalentforhisjob.D.getsonwellwithhisco-workers

9.Whatcanbeinferredfromthelastparagraph?

A.Agoodthinkerisabletoinspireotherpeople.

B.Experienceunrelatedtoyourjobisuseless.

C.Acheerfulmoodhelpsmakeacreativemind.

D.Focusingonwhatyoudoraisesproductivity.

10.Whatdoesthetextseemtoadvocate?

A.Middle-of-the-roadworkhabits.B.Balancebetweenworkandfamily.

C.Long-standingculturaltraditions.D.Harmonyintheworkenvironment.

【答案】7.D8.B9.CIO.A

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇說明文。文章主要介紹了許多人認(rèn)為工作到最大限度是成功的秘訣，但研究發(fā)現(xiàn)，適度

的工作也會(huì)帶來(lái)成果。所以要適度工作，工作時(shí)要有積極的情緒，這會(huì)讓自己在工作中更有效率。

【7題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第一段“Manypeoplebelievethatworkingtothemaximumisthesecrettosuccess,but

researchhasfoundthatmoderation（適度）alsogetsresultsonthejob.（許多人認(rèn)為工作到最大限度是成功的秘

訣，但研究發(fā)現(xiàn)，適度的工作也會(huì)帶來(lái)成果。）”和第二段中“InastudyledbyEllenLangerofHarvardUniversity,

researchersaskedpeopletotranslatesentencesintoanewamade-uplanguage.Subjectswhopracticedthe

languagemoderatelybeforehandmadefewererrorsthanthosewhopracticedextensivelyornotatall.（在哈佛大

學(xué)EllenLanger領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)研究中，研究人員要求人們將句子翻譯成一種新的虛構(gòu)的語(yǔ)言。那些事先適度練

習(xí)這門語(yǔ)言的受試者比那些全力練習(xí)或根本不練習(xí)的受試者犯的錯(cuò)誤要少。）”可知，第一段提出主題，即

適度的工作也會(huì)帶來(lái)成果，接著第二段作者用EllenLanger的研究來(lái)證明這一點(diǎn)，由此可推知，EllenLanger

的研究表明適度的努力會(huì)產(chǎn)生最好的結(jié)果。故選D。

【8題詳解】

詞句猜測(cè)題。根據(jù)劃線單詞下文“whilehiscolleagueswhochatoverarelaxedconference-roommealgetdirty

looksfromthecorneroffice」而他那些在會(huì)議室吃飯時(shí)閑聊的同事們則在角落辦公室里得到不屑的目光。）”

可知，while前后是對(duì)比關(guān)系，那些在會(huì)議室吃飯時(shí)閑聊的同事會(huì)得到別人不屑的目光，即被認(rèn)為不努力工

作，相反，那些在辦公桌前吃午飯的年輕銀行家可能被視為是一個(gè)努力工作以求成功的人，由此可知，劃

線單詞go-getter,指的是那些努力工作以求成功的人，故選B。

【9題詳解】

推理判斷題。根據(jù)最后一段中“Also,thereisalotofresearchshowingthatapositivemoodleadstohigherlevels

ofproductivityandcreativity］此外，許多研究表明，積極的情緒能夠提高生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。）”可知，積極

的情緒能夠提高生產(chǎn)力和創(chuàng)造力，由此可推知，愉快的心情有助于創(chuàng)造性思維。故選C。

【10題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第一段中“butresearchhasfoundthatmoderation（適度）alsogetsresultsonthejob.（但研究

發(fā)現(xiàn)，適度的工作也會(huì)帶來(lái)成果）”和第二段中“Highconscientiousnessisrelatedtolowerjobperformance,

especiallyinsimplejobswhereitdoesn'tpaytobeaperfectionist.（高盡責(zé)性與低工作表現(xiàn)有關(guān)，尤其是在簡(jiǎn)單

的工作中，追求完美并不值得。）”可知，文章主要介紹研究表明適度的工作也會(huì)帶來(lái)成果，所以文章提倡

適度工作，即中庸的工作習(xí)慣。故選A。

第二節(jié)（共5小題;每小題2分，滿分10分）

根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

IhaveadrawerfullofletterstoSanta.EachyearmychildrenwouldwriteuptheirChristmaswishlists.Theywere

politerequestsforthelatestgameortoy.Asthechildrengotolder;theywouldgiveSantasomehints（提示）on

wheretobuytheirpresents.11

Thoseletterstaughtmychildrenavaluablelessonaboutwriting:Ithasapurpose.Sometimesourpurposeisto

achievesomething;othertimesitmaybetoentertain,inform,orpersuade.____12____Andwhenwritingdoesn't

seemtohaveanypurposeorgetanykindofmeaningfulresponse,thenitcanbehardtogetexcitedaboutdoing

it.

Christmasisagreattimeofyearforchildrentocommunicatewithothersthroughwriting.Whenchildrenwritefor

realaudiencesandrealpurposes,theycanlearntochoosetheirwordsaccordingly.13____Youwrite”Dear

Santa"becauseyoudon'tknowhimpersonallyandyouwanttoshowhimrespect.

____14____Texting,onlinemessaging,livechatswhileplayingvideogamesallmeanthattheyareconstantly

producingwrittenmessages.However;becausetheyareusuallywritingtofamilyandfriends,theyuseinformal

languagemostofthetime.

Thereisnothingwrongwiththiskindofwriting.Itsuitstheaudienceandthepurposeandgetsthejobdone.

____15____Thistypeofwritingwon'tberewardedbytheschoolexaminer,norbyafutureemployerora

potentialclient.Theverybestcommunicatorsarethosewhoknowhowtoadjusttheirlanguagetomatchtheir

audience.

A.Itisn'tthattheseyoungpeoplecan'twrite.

B.Butitisalwayspurposeful-oratleastitshouldbe.

C.Theageofpen-and-paperletterwritingmayhavepassed.

D.Asaresult,eachyeartheyreceivedsomethingtheywanted.

E.Youwrite"HiNannaandPop“becauseyouareclosetothem.

F.Astechnologydevelops,youngpeoplearewritingmorethantheyeverhave.

G.Butifthisistheonlykindofwritingyoungpeopledo,itwillcauseproblems.

【答案】11.D12.B13.E14.F15.G

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇議論文。作者通過講述孩子們通過給圣誕老人寫信暗示得到自己心儀的禮物，從而論

證觀點(diǎn)：人們寫作都是帶有某種目的的。

【11題詳解】

根據(jù)空前“Asthechildrengotolder,theywouldgiveSantasomehints（提示）onwheretobuytheirpresents.（隨

著孩子們逐漸長(zhǎng)大，他們會(huì)給圣誕老人一些提示，告訴他去哪里買禮物。）”可知，孩子們給圣誕老人提示

去哪買禮物。結(jié)合選項(xiàng)可知，D項(xiàng)“Asaresult,eachyeartheyreceivedsomethingtheywanted.（結(jié)果，他們每

年都會(huì)收到他們想要的東西。）”為孩子們提示的結(jié)果：收到心儀的禮物。前后為明顯的因果關(guān)系。故選D

項(xiàng)。

【12題詳解】

根據(jù)空前“Sometimesourpurposeistoachievesomething;othertimestmaybetoentertain,inform,orpersuade.

（有時(shí)我們的目的是為了獲得東西，有時(shí)可能是為了娛樂、告知或說服。）”可知，我們寫作都是帶著目的的。

結(jié)合選項(xiàng)B"Butitisalwayspurposeful-oratleastitshouldbe.（但它總是有目的的---或者至少應(yīng)該是這樣。）”

可知，前后語(yǔ)意一致，說明寫作是帶有目的的。故選B項(xiàng)。

[13題詳解】

根據(jù)空前“Whenchildrenwriteforrealaudiencesandrealpurposes,theycanlearntochoosetheirwords

accordingly.（當(dāng)孩子們?yōu)檎嬲淖x者和真正的目的寫作時(shí)，他們就能學(xué)會(huì)相應(yīng)地選擇用詞。以及空后“You

write"DearSanta"becauseyoudon'tknowhimpersonallyandyouwanttoshowhimrespect.（你寫“親愛的圣誕

老人”是因?yàn)槟悴徽J(rèn)識(shí)他，你想表達(dá)對(duì)他的尊重。）”可知，空后句和空前句之間是“理論一一實(shí)踐”的關(guān)

系，由此可推知，空處也應(yīng)為具體的實(shí)踐。結(jié)合選項(xiàng)E"Youwrite"HiNannaandPop"becauseyouarecloseto

them.（你寫“嗨，奶奶和爸爸”，因?yàn)槟愫退麄兒苡H近。）”可知，符合這一邏輯。而且和空后結(jié)構(gòu)一致。故

選E項(xiàng)。

【14題詳解】

根據(jù)空后wTexting,onlinemessaging,livechatswhileplayingvideogamesallmeanthattheyareconstantly

producingwrittenmessages.（在玩電子游戲時(shí)發(fā)短信、在線消息、實(shí)時(shí)聊天都意味著他們?cè)诓粩嗟禺a(chǎn)生書面

信息。廣可知，科技的發(fā)展讓人們的寫作變得更普遍。結(jié)合選項(xiàng)FAstechnologydevelops,youngpeopleare

writingmorethantheyeverhave.（隨著科技的發(fā)展，年輕人寫的東西比以前更多了。）”可知，前后語(yǔ)意一致，

符合語(yǔ)境。故選F項(xiàng)。

[15題詳解】

根據(jù)空前“Thereisnothingwrongwiththiskindofwriting.Itsuitstheaudienceandthepurposeandgetsthejob

done.（這種寫作方式并沒有錯(cuò)。它迎合了觀眾和目的，完成了任務(wù)。）”可知，作者在評(píng)價(jià)這種科技影響下

的寫作方式。結(jié)合選項(xiàng)G“Butifthisistheonlykindofwritingyoungpeopledo,itwillcauseproblems.（但如果

這是年輕人唯一的寫作方式，那就會(huì)造成問題。）”可知，前后語(yǔ)意一致，從正反兩方面評(píng)價(jià)科技帶來(lái)的寫

作。故選G項(xiàng)。

第三部分語(yǔ)言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）

第一節(jié)（共20小題;每小題1.5分，滿分30分）

閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答

題卡上將該項(xiàng)涂黑。

Smallchildrenareeasytothrowupintheairandcatch-andthey16it."Again,Daddy,again!"Jacky

shoutsasIthrowhimskywardsandcatchhimonthewaybackdownagain.Hethrowshisarmsandlegsout

____17____hewereflying,hiseyeswidewith_____18____.Histrustinmeis19____whichisquiteanice

feeling,butatthesametimegivesmeahugesenseof____20.

IhopeJackywillalwaystrustmefully,butIknowthat,ashegets21,itwillneedmoreeffortandsound

judgment____22.Trustissuchanimportantpartofa23____relationshipthatit'ssomethingthatcan't

____24____tolose.EverytimeI25Jackytosomethingnew,he'lldoitonlybecausehetrustsmeand

feels26intheknowledgethathewon'tgethurt.27,teachingJackytoswimmeanshe

hasto28that,whenhe'sswimminginthebigpool,111cometohisrescueifhisdoggypaddleletshim

down.

29intheworkplace,trustisimportantforstrong30.Itissomethingthateverymanager

shouldworkhardto31amongtheirteam.Ifpeopledon'ttrustyou,they'reunlikelyto32

yourdirectionsandwillinglybecomealoyal（忠誠(chéng)）teammember.A33oftrustcanmakepeoplework

againstyouratherthanforyou.Attheveryleast,itmeansthatpeoplearenotgoingtobe34you

theirbest.Good35,likegoodparenting,isalong-termcommitment.

16.A.deserveB.missC.loveD.know

17.A.asifB.incaseC.eventhoughD.sothat

18.A.fearB.excitementC.doubtD.astonishment

19.A.reasonableB.limitedC.absoluteD.important

20.A.reliefB.satisfactionC.achievementD.responsibility

21.A.olderB.busierC.quieterD.healthier

22.A.onmybehalfB.onmypartC.inmyhonorD.inmyname

23.A.long-distanceB.high-riskC.parent-childD.teacher-student

24.A.affordB.chooseC.waitD.expect

25.A.attachB.compareC.adjustD.introduce

26.A.safeB.happyC.proudD.gratefal

27.A.AboveallB.InadditionC.AtfirstD.Forexample

28.A.admitB.believeC.suggestD.imagine

29.A.HoweverB.ThereforeC.SimilarlyD.Fortunately

30.A.affectionB.determinationC.friendshipD.leadership

31A.assessB.organizeC.developD.understand

32.A.repeatB.followC.changeD.forget

33.A.gestureB.measureC.bondD.lack

34.A.tellingB.givingC.sellingD.sending

35.A.managementB.personalityC.communicationD.education

【答案】16.C17.A18.B19.C20.D21.A22.B23.C24.A25.D26.A27.D28.B29.C30.D31.C32.B33.D34.B35.A

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇議論文。短文論述了信任的重要性。

[16題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：孩子很喜歡被拋到空中并被抓住一一而且他們喜歡這樣做。A.deserve值得；B.miss

錯(cuò)過；C.love愛；D.know知道.根據(jù)下文“Again,Daddy,again!”可知，孩子很喜歡被拋到空中并被抓住。

故選C項(xiàng)。

[17題詳解】

考查連詞短語(yǔ)詞義辨析。句意：他伸出胳膊和腿，好像在飛，他的眼睛因?yàn)榕d奮睜得大大的。A.asif好像；

B.incase以防；C.eventhough即使;D.sothat以便。根據(jù)"hewereflying”可知，本句為虛擬語(yǔ)氣，好像

在飛。故選A項(xiàng)。

【18題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：他伸出胳膊和腿，好像在飛，他眼睛因?yàn)榕d奮睜得大大的。A.fear害怕；B.

excitement興奮；C.doubt懷疑；D.astonishment驚訝。根據(jù)上文“Hethrowshisarmsandlegsout2

hewereflying,”可知，他的眼睛因?yàn)榕d奮睜得大大的。故選B項(xiàng)。

【19題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：他對(duì)我的信任是絕對(duì)的，這是一種很好的感覺，但同時(shí)也給了我巨大的責(zé)任

感。A.reasonable合理的；B.limited有限的;C.absolute完全的，絕對(duì)的；D.important重要的。根據(jù)上文

“Again,Daddy,again!”可知，孩子要求一次次被仍向空中，由此可知，他對(duì)父親是完全信任的。故選C項(xiàng)。

【20題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：他對(duì)我的信任是絕對(duì)的，這是一種很好的感覺，但同時(shí)也給了我巨大的責(zé)任感。

A.relief寬慰；B.satisfaction滿意；C.achievement成就；D.responsibility責(zé)任。結(jié)合語(yǔ)境，此處指孩子對(duì)父

親的信任也成為了父親的責(zé)任，即他有讓孩子信任自己的責(zé)任。故選D項(xiàng)。

【21題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：我希望杰基能永遠(yuǎn)完全信任我，但我知道，隨著他長(zhǎng)大，這需要我付出更多

努力和做出正確的判斷。A.older年齡較大的；B.busier較為忙的；C.quieter較安靜的；D.healthier較健康

的。根據(jù)下文“itwillneedmoreeffortandsoundjudgment7”可知，隨著他長(zhǎng)大，這需要作者付

出更多努力和做出正確的判斷。故選A項(xiàng)。

[22題詳解】

考查介詞短語(yǔ)詞義辨析。句意：我希望杰基能永遠(yuǎn)完全信任我，但我知道，隨著他長(zhǎng)大，這需要我付出更

多努力和做出正確的判斷。A.onmybehalf代表我；B.onmypart就我來(lái)說；C.inmyhonor以我的名譽(yù)；D.in

myname以我的名義。本段在探討作者與兒子之間的關(guān)系，所以需要“我”付出更多努力和做出正確的判

斷。故選B項(xiàng)。

【23題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：信任是親子關(guān)系中非常重要的一部分，它是一種不能失去的東西。A.

long-distance長(zhǎng)途的;B.high-risk高風(fēng)險(xiǎn)的；C.parent-child父母子女的；D.teacher-student師生的。本段在

探討作者與兒子之間的關(guān)系，所以是一中親子關(guān)系。故選C項(xiàng)。

【24題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：信任是親子關(guān)系中非常重要的一部分，它是一種不能失去的東西。A.afford支付

得起：B.choose選擇；C.wait等待；D.expect期望。根據(jù)上文“Trustissuchanimportantpartofa8

relationship”可知，它是一種不能失去的東西。affordtodosth”能夠做某事”。故選A項(xiàng)。

[25題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：每次我給杰克介紹新東西，他都會(huì)去做，只是因?yàn)樗嘈盼?，覺得安全，因?yàn)?/p>

他知道自己不會(huì)受傷。A.attach貼上；B.compare對(duì)比；C.adjust調(diào)整；D.introduce介紹。根據(jù)下文“to

somethingnew"可知，作者介紹給兒子新的東西。故選D項(xiàng)。

【26題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：每次我給杰克介紹新東西，他都會(huì)去做，只是因?yàn)樗嘈盼?，覺得安全，因

為他知道自己不會(huì)受傷。A.safe安全的;B.happy快樂的；C.proud自豪的；D.grateful感激的。根據(jù)上文

“hetrustsme”可知，只是因?yàn)樗嘈抛髡?，覺得安全。故選A項(xiàng)。

【27題詳解】

考查介詞短語(yǔ)詞義辨析。句意：例如，教杰克游泳意味著他必須相信當(dāng)他在大泳池里游泳時(shí)，如果他溺水，

我能去救他。A.Aboveall首先重要的是；B.Inaddition除此之外;C.Atfirst首先;D.Forexample例如。根

據(jù)下文“teachingJackytoswimmeanshehasto13"可知，作者在舉例子。故選D項(xiàng)。

【28題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：例如，教杰克游泳意味著他必須相信當(dāng)他在大泳池里游泳時(shí)，如果他溺水，我

能去救他。A.admit承認(rèn)；B.believe相信;C.suggest建議；D.imagine想象。根據(jù)上文“becausehetrustsme"

可知，教杰克游泳意味著他必須相信當(dāng)他在大泳池里游泳時(shí)，如果他溺水，作者能去救他。這是父子信任

的一個(gè)很好的例子。故選B項(xiàng)。

[29題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：同樣，在工作場(chǎng)所,信任對(duì)于強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力也很重要。A.However然而；B.Therefore

因此；C.Similarly相似地；D.Fortunately幸運(yùn)地。作者從父子之間的信任轉(zhuǎn)移到職場(chǎng)，所以同樣，在工作場(chǎng)

所，信任對(duì)于強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力也很重要。故選C項(xiàng)。

[30題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：同樣，在工作場(chǎng)所，信任對(duì)于強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力也很重要。A.affection感情；B.

determination決定；C.friendship友誼；D.leadership領(lǐng)導(dǎo)力。根據(jù)下文“Itissomethingthateverymanager”

可知，信任對(duì)于強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力也很重要。故選D項(xiàng)。

【31題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：這是每個(gè)管理者都應(yīng)該努力在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)的品質(zhì)。A.assess評(píng)估；B.organize組

織；C.develop發(fā)展,培養(yǎng)；D.understand理解。根據(jù)常識(shí)可知,信任需要培養(yǎng)。故選C項(xiàng)。

【32題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：如果人們不信任你，他們就不太可能聽從你的指示，并不愿意成為忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)

成員。A.repeat重復(fù);B.follow跟隨；C.change改變;D.forget忘記。根據(jù)上文“Ifpeopledon'ttrustyou”

可知，人們不信任你，他們就不太可能聽從你的指示。故選B項(xiàng)。

【33題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：缺乏信任會(huì)讓人們與你作對(duì)，而不是幫助你。A.gesture姿勢(shì)；B.measure測(cè)量；

C.bond紐帶；D.lack缺少。根據(jù)下文“makepeopleworkagainstyouratherthanforyou”可知，缺乏信任會(huì)

讓人們與你作對(duì)。故選D項(xiàng)。

【34題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:至少，這意味著人們不會(huì)給你最好的回應(yīng)。A.telling告訴；B.giving給;C.selling

賣；D.sending發(fā)送。其他人不信任你，所以不會(huì)給你最好的回應(yīng)。故選B項(xiàng)。

[35題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：好的管理，就像好的育兒一樣，是一種長(zhǎng)期的承諾。A.management管理；B.

personality個(gè)性；C.communication交流；D.education教育。根據(jù)上文“intheworkplace”以及“manager”

客戶，作者在說管理。故選A項(xiàng)。

第二節(jié)(共10小題;每小題1.5分，滿分15分)

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