2023年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽B級(jí)初賽筆試試題聽力理解錄音材料文字稿

學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)樸嗎？肯定會(huì)有許多學(xué)生說：“難死了”。

為什么有好多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)都感到頭疼呢？答案只有一個(gè)：“不得法?！庇⒄Z(yǔ)與漢語(yǔ)同樣都提

語(yǔ)言，為什么你說漢語(yǔ)會(huì)如此流利？那是由于你置身于一個(gè)漢語(yǔ)環(huán)境中，假如你在倫敦呆上半年

準(zhǔn)說起英語(yǔ)來會(huì)非常流利。但很多中學(xué)生沒有很好的英語(yǔ)環(huán)境，那么你可以自己設(shè)立一個(gè)英語(yǔ)環(huán)

堅(jiān)持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很杰出。

一、多“說”。

自己多發(fā)明機(jī)會(huì)與英語(yǔ)教師多講英語(yǔ)，見了同學(xué)，特別是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語(yǔ)去問候，

情……這時(shí)候你需隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典，碰到生詞時(shí)查一下這些生詞，也不用刻意去記

的多了，這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住。千萬別把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成承擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情;

或許你有機(jī)會(huì)碰上外國(guó)人，你應(yīng)大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風(fēng)景、談學(xué)?！皇?/p>

及他的年紀(jì)，婚史等私人問題。盡量用一些你學(xué)過的詞匯，句子去和他談天說地。不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)

外聊天要比你與中國(guó)人談?dòng)⒄Z(yǔ)容易的多。由于他和你交談時(shí)會(huì)用許多簡(jiǎn)樸詞匯，并且不太看重說

你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢于表達(dá)自己的思想。

假如沒有合適的伙伴也沒關(guān)系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對(duì)象，對(duì)它談你一天的

所聞，談你的快樂，你的悲哀等等，長(zhǎng)此堅(jiān)持下去你的口語(yǔ)肯定會(huì)有較大的提高。

二、多“聽”

尋找一切可以聽英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。別人用英語(yǔ)交談時(shí)，你應(yīng)當(dāng)大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發(fā)

男女老少，節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)當(dāng)接觸到，假如這樣的機(jī)會(huì)少的話，你可以選擇你不知內(nèi)容的文

聽，這將會(huì)對(duì)你幫助很大，而你去聽學(xué)過的課文的磁帶，那將會(huì)對(duì)你的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的;

三、多“讀

“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。天天給予一定期間的練習(xí)將會(huì)對(duì)你提高閱讀速度有很大的好

讀的內(nèi)容可以是你的課本，但最佳是一些有趣的小讀物，由于現(xiàn)在的英語(yǔ)高考越來越重視閱讀量

讀速度。每道題的得分都與你的理解限度有很大關(guān)系，所以通過高中三年閱讀的訓(xùn)練后，你必然

高考中勝券在握。另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。

四、多“寫”

有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊，主線沒時(shí)間寫作文。其實(shí)“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫

力。比如寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰

份地用上這個(gè)詞。這樣即可幫你記住這個(gè)詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力，比如學(xué)“wish”一:

可寫一小段如下：

Theteacheroftenasksuswhatwewanttobeinthefuture.MygoodfriendTomwishesto

soldier.HoweverJ'mdifferent.1wishIwereateacherinthefuture.Butmymotherwishesr

beadoctor.

只幾句話：但wish的幾種用法已躍然紙上，這樣寫下來印象會(huì)深刻得多，這樣比死記硬背wish

法也有趣輕松的多。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不用花大塊的時(shí)間，10分鐘的散步可以練“說“，吃完飯后可以讀一會(huì)兒英語(yǔ)小說，睡前曠

鐘英語(yǔ)，可以使你得到更好地休息……只要你天天抽出一些時(shí)間來練英語(yǔ)，你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)

提高的。

背英語(yǔ)單詞技巧

1、循環(huán)記憶法

艾賓浩斯遺忘曲線

人的大腦是一個(gè)記憶的寶庫(kù)，人腦經(jīng)歷過的事物，思考過的問題，體驗(yàn)過的情感和情緒，練習(xí)過

作，都可以成為人們記憶的內(nèi)容。例如英文的學(xué)習(xí)中單詞、短語(yǔ)和句子，甚至文章的內(nèi)容都是通

憶完畢的。從“記“到“憶“是有個(gè)過程的，這其中涉及了識(shí)記、保持、再認(rèn)和回憶。有很多人在與

語(yǔ)的過程中，只注重了學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)的記憶效果，孰不知，要想做好學(xué)習(xí)的記憶工作，是要下一番工:

單純的注重當(dāng)時(shí)的記憶效果，而忽視了后期的保持和再認(rèn)同樣是達(dá)不到良好的效果的。

在信息的解決上，記憶是對(duì)輸入信息的編碼、貯存和提取的過程，從信息解決的角度上，英文的

次學(xué)習(xí)和背誦只是一個(gè)輸入編碼的過程。人的記憶的能力從生理上講是十分驚人的，它可以存貯

比特（byte,字節(jié)）的信息，可是每個(gè)人的記憶寶庫(kù)被挖掘的只占10%,尚有更多的記憶發(fā)揮空間

是由于，有些人只關(guān)注了記憶的當(dāng)時(shí)效果，卻忽視了記憶中的更大的問題“即記憶的牢固度問題,

牽涉到心理學(xué)中常說的關(guān)于記憶遺忘的規(guī)律。

一、艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線解釋

德國(guó)有一位著名的心理學(xué)家名叫艾賓浩斯（HermannEbbinghaus,1850-1909）,他在1885年%

他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告后，記憶研究就成了心理學(xué)中被研究最多的領(lǐng)域之一，而艾賓浩斯正是發(fā)現(xiàn)記憶遺

律的第一人。

根據(jù)我們所知道的，記憶的保持在時(shí)間上是不同的，有短時(shí)的記憶和長(zhǎng)時(shí)的記憶兩種。而我們平

記憶的過程是這樣的：

輸入的信息在通過人的注意過程的學(xué)習(xí)后，便成為了人的短時(shí)的記憶，但是假如不通過及時(shí)的復(fù)

這些記住過的東西就會(huì)遺忘，而通過了及時(shí)的復(fù)習(xí)，這些短時(shí)的記憶就會(huì)成為了人的一種長(zhǎng)時(shí)的;

從而在大腦中保持著很長(zhǎng)的時(shí)間。那么，對(duì)于我們來講，如何才叫做遺忘呢，所謂遺忘就是我們

曾經(jīng)記憶過的東西不能再認(rèn)起來，也不能回憶起來，或者是錯(cuò)誤的再認(rèn)和錯(cuò)誤的回憶，這些都是i

艾賓浩斯在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候是拿自己作為測(cè)試對(duì)象的，他得出了一些關(guān)于記憶的結(jié)論。他選用

些主線沒故意義的音節(jié)，也就是那些不能拼出單詞來的眾多字母的組合，比如asww,cfhhj,ijil

rfyjbc等等。他通過對(duì)自己的測(cè)試，得到了一些數(shù)據(jù)。

然后，艾賓浩斯又根據(jù)了這些點(diǎn)描繪出了一條曲線，這就是非常有名的揭示遺忘規(guī)律的曲線：艾

斯遺忘曲線，圖中豎軸表達(dá)學(xué)習(xí)中記住的知識(shí)數(shù)量，橫軸表達(dá)時(shí)間（天數(shù)），曲線表達(dá)記憶量變化的:

這條曲線告訴人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程不是均衡的，不是固定的一天丟掉幾

轉(zhuǎn)天又丟幾個(gè)的，而是在記憶的最初階段遺忘的速度不久，后來就逐漸減慢了，到了相稱長(zhǎng)的時(shí)］

幾乎就不再遺忘了，這就是遺忘的發(fā)展規(guī)律，即“先快后慢”的原則。觀測(cè)這條遺忘曲線，你會(huì)發(fā)

得的知識(shí)在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí)，就只剩下本來的25%）。隨著時(shí)間的推移，遺忘的速度減慢，遺

數(shù)量也就減少。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文，甲組在學(xué)習(xí)后不久進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，

不予復(fù)習(xí)，一天后甲組保持98%,乙組保持56%；一周后甲組保持83%,乙組保持33%。乙組

忘平均值比甲組高。

二、不同性質(zhì)材料有不同的遺忘曲線

并且，艾賓浩斯還在關(guān)于記憶的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，記住12個(gè)無意義音節(jié)，平均需要反復(fù)16.5次；為

住36個(gè)無意義章節(jié)，需反復(fù)54次；而記憶六首詩(shī)中的480個(gè)音節(jié)，平均只需要反復(fù)8次！這彳

告訴我們，凡是理解了的知識(shí)，就能記得迅速、全面而牢固。不然，愣是死記硬背，那也是費(fèi)力

好的。因此，比較容易記憶的是那些故意義的材料，而那些無意義的材料在記憶的時(shí)候比較費(fèi)力

在以后回憶起來的時(shí)候也很不輕松。因此，艾賓浩斯遺忘曲線是關(guān)于遺忘的一種曲線，并且是對(duì)

義的音節(jié)而言，對(duì)于與其他材料的對(duì)比，艾賓浩斯又得出了不同性質(zhì)材料的不同遺忘曲線，但是

大體上都是一致的。

因此，艾賓浩斯的實(shí)驗(yàn)向我們充足證實(shí)了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)要勤于復(fù)習(xí)，并且記憶的理解效果越好

忘的也越慢。

三、不同的人有不同的艾賓浩斯記憶曲線--個(gè)性化的艾賓浩斯

上述的艾賓浩斯記憶曲線是艾賓浩斯在實(shí)驗(yàn)室中通過了大量測(cè)試后，產(chǎn)生了不同的記憶數(shù)據(jù)，從

成的一種曲線，是一個(gè)具有共性的群體規(guī)律。此記憶曲線并不考慮接受實(shí)驗(yàn)個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)，而

求一種處在平衡點(diǎn)的記憶規(guī)律。

但是記憶規(guī)律可以具體到我們每個(gè)人，由于我們的生理特點(diǎn)、生活經(jīng)歷不同，也許導(dǎo)致我們有不

記憶習(xí)慣、記憶方式、記憶特點(diǎn)。規(guī)律對(duì)于自然人改造世界的行為，只能起一個(gè)催化的作用，假

每個(gè)人的記憶特點(diǎn)相吻合，那么就如順?biāo)畵P(yáng)帆，一日千里；假如與個(gè)人記憶特點(diǎn)相悖，記憶效果

大打折扣。因此，我們要根據(jù)每個(gè)人的不同特點(diǎn)，尋找到屬于自己的艾賓浩斯記憶曲線

2》如何學(xué)英語(yǔ)

下定決心，堅(jiān)持不懈

英語(yǔ)學(xué)習(xí)作為一門語(yǔ)言技能，通過大量的訓(xùn)練和練習(xí)任何人是可以掌握的。一般地說，英語(yǔ)學(xué)習(xí)

則是聽、說領(lǐng)先，讀、寫跟上。李揚(yáng)的瘋狂英語(yǔ)提倡，一方面建立起我能學(xué)好英語(yǔ)的信心，然后

子為單位，大量地模仿，瘋狂地操練，大聲地朗讀，最后達(dá)成自如地說英語(yǔ)，他的方法對(duì)提高說

的能力很奏效。鐘道隆專家45歲開始學(xué)英語(yǔ)，一年后，學(xué)成出國(guó)當(dāng)口語(yǔ)翻譯，并發(fā)明了逆苦惱、

于求成、逆速成的逆向?qū)W習(xí)英語(yǔ)的方法。他還提出學(xué)習(xí)英語(yǔ)要遵循聽、寫、說、背、想的方法，

方法強(qiáng)調(diào)以聽為主，并且把所聽到的內(nèi)容所有寫下來。特別是他的學(xué)習(xí)精神最可佳，他學(xué)習(xí)英語(yǔ)

了十幾臺(tái)錄音機(jī)，你可想象他聽了多少英語(yǔ)；用完的圓珠筆芯幾乎裝滿了一個(gè)一拉罐，你可想象

了多少，在一年半內(nèi)，累計(jì)業(yè)余學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間大約三千小時(shí)，也就說天天抽出幾個(gè)小時(shí)來學(xué)英語(yǔ)

如我們做到他那樣，一定也能學(xué)好英語(yǔ)。最重要的是堅(jiān)持，只要能下定決心，堅(jiān)持天天至少一個(gè)

的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，戰(zhàn)勝自我最后肯定會(huì)有收獲的。

注意方法，循序漸進(jìn)

決心下定，還注意學(xué)習(xí)方法，有時(shí)根據(jù)自己的情況和不同的學(xué)習(xí)目的，選擇不同的學(xué)習(xí)方法，但

習(xí)英語(yǔ)一定要踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地走。要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，也就是說，發(fā)音要對(duì)的、

詞匯要掌握牢、基本句式要純熟、基本語(yǔ)法要會(huì)用。

(1)要過好語(yǔ)音關(guān)。把每一個(gè)音標(biāo)發(fā)對(duì)的，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音流

早地掌握國(guó)際音標(biāo)，并盡量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能運(yùn)用讀音規(guī)則來拼單詞，掌握讀音規(guī)

單詞的記憶和拼寫非常有用。

(2)掌握一定數(shù)量的英語(yǔ)單詞。對(duì)于學(xué)習(xí)者來說掌握英語(yǔ)詞匯是一難關(guān)，學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形

義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學(xué)會(huì)一些構(gòu)詞法的知識(shí)，來擴(kuò)

匯量。學(xué)習(xí)單詞要在語(yǔ)言材料中去學(xué)，要結(jié)合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單

記不牢的。堅(jiān)持在讀、說前，先反復(fù)聽，聽的時(shí)候反映單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的1

句子結(jié)構(gòu)。并要同學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行。

(3)掌握好基本語(yǔ)法。語(yǔ)法在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中也很重要，它能幫助我們把握住英語(yǔ)的基本規(guī)律，通過

或語(yǔ)言現(xiàn)象把死的語(yǔ)法規(guī)則要記住，活的規(guī)則要通過做大量的練習(xí)掌握?？傊畬W(xué)習(xí)英語(yǔ)要通過聽

讀、寫、譯來進(jìn)行操練，不僅要注意數(shù)量，更重要的是要注意質(zhì)量，特別是基本知識(shí)要掌握的準(zhǔn)

純熟。只有通過大量的實(shí)踐，才干做到熟能生巧，運(yùn)用自如。

提前預(yù)習(xí)，有的放矢

作為學(xué)生，在每次上課前，都要對(duì)要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。一方面在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞，

以借助配套磁帶反復(fù)聽，對(duì)比一下，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單

漢語(yǔ)意思和詞性。借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有

在教師講課時(shí)注意聽這些地方?？傊A(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著

聽課，做到有的放矢。

認(rèn)真聽課，積極配合

課堂是老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用知識(shí)的重要場(chǎng)合。作為起主導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)學(xué)生

課堂教學(xué)是很必要的，但也需要學(xué)習(xí)者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認(rèn)真操練、積

考。預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問

先注意聽，下課后整理一下筆記，反復(fù)思考一下這些問題，抓住老師所講的重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)。，

上課時(shí)要做到耳聽、眼觀、嘴動(dòng)、腦想，調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官來。

完畢作業(yè)，找出問題

學(xué)完每一課，要認(rèn)真完畢課后作業(yè)。做作業(yè)時(shí)一定不要看參考書上題的答案，做完后再對(duì)答案，

作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問題，應(yīng)當(dāng)記下來，等下次上課時(shí)提出來。做作業(yè)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的很重要

節(jié)，它是消化知識(shí)和鞏固知識(shí)的過程，一定要認(rèn)真完畢規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)筆，口頭

要?jiǎng)右粍?dòng)嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎(chǔ)上，最佳背誦某些精彩段落?？傊?/p>

量的練習(xí)，英語(yǔ)是練出來的，一定不要偷懶。

及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)

學(xué)會(huì)了的東西隨著時(shí)間的流逝會(huì)逐漸遺忘，但學(xué)語(yǔ)言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必由于有遺忘現(xiàn)

影響自己學(xué)好英語(yǔ)的信心與決心。問題在于如何來減輕遺忘的限度。善于類比，總結(jié)知識(shí)，把新

知識(shí)同過去學(xué)的有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯(cuò)誤檔案記錄，加深印象，以避免

同樣錯(cuò)誤。我們大部分知識(shí)和技能是靠反復(fù)獲得的，及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)于記憶非常必要，學(xué)英語(yǔ)就是要

天天不斷的練，不斷地反復(fù)基本句型，常用詞匯和基本語(yǔ)法等。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程也是同遺忘做斗

過程。

總而言之，只要你能做到下定決心學(xué)，注意學(xué)習(xí)方法，把課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，完畢作業(yè)，及時(shí)

這些環(huán)節(jié)作好了，你一定可以學(xué)好英語(yǔ)

2023年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽(B級(jí)預(yù)賽筆試試題)聽力理解錄音材料文字稿

(ScriptforListeningComprehension)

SectionA

Directions:Inthissection,youwillhear6shortconversations.Attheendofeachconversation,aquestionwillb(

aboutwhatwassaid.Boththeconversationandthequestionwillbereadonlyonce.Aftereachquestion,therewi1

pause.Duringthepause,youmustreadthefourchoicesmarkedA,B,CandD,anddecidewhichisthebestanswer

markthecorrespondingletterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecentre.

1.M:Whatdoyouthinkofthenewrestaurantintown?Imaybegoingtherethisweekend.

W:Fortunately,weweren*tinahurrybecauseittookagesforthefoodtoarrive.ButwhenitfinallydidIh

saythatitcertainlywasworthwaitingfor.

Q：Whatdoesthewomanthinkofthenewrestaurant?

2.M:Hi,Betty.

W:Hi,Dave.Ihopeyou'renotgoingtocancelourtennisgame.

M:Ah,well,I*msorrybutsomefriendsofminehavejustcalledandthey'recomingdowntoseemetomorrow,

they*vehelpedmealot.I'd1iketoreturnthefavourbycookingdinnerforthem.SoI'11bebusytomorrow.

Q:Whyisthemancallingtothewoman?

3.W:Youmustcometoourparty.Allan*11reallybedisappointedifyoudon*t.

M:ButI,vegotmyexamsal1nextweek.Andalsowedon，thaveacar.It,stoofaraway.

W:Comeon,justonenight.Don,tworryaboutthecar.MybrothersaidIcanborrowhiscar…aslongasI

backtohimfirstthingtomorrow.

Q:Whenistheparty?

4.W:SothereIwasinmybestclothes,andI'darrivedextraearlytomakeagoodimpression.

M:What'syournewbosslike?

W:Ican11standhim,he'sawful.It'sgoingtobereallydreadfulworkingunderhim.Iwassolookingfor%

havinganewbossaswell.

Q:Howdidthewomanfeelaboutherbossaftershemethim?

5.M:Howwasyourholiday,Mike?

W:Wehadagoodtime,buttheweatherwasawful.Wedidn'thaveonesunnyday!

M:Ohdear,aweekofrain,pooryou!

W:Well,that,sthefunnything.Itneveractuallyrained,itwasjustfreezingcoldandcloudy.Wethoughtit

evensnow.

Q:WhatwastheweatherlikeonMike'sholiday?

6.M:Alice,canyoutelluswhat'shappeningtherenow?

W:Well,I*mhereoutsidenowandthereisquiteacrowdbeginningtobuildupbehindthefence.Theyarehop

getintoseewhatthenewchangingroomsandthenewdivingareaarelike.Andnowhere'stheMayorarrivingto

theopeningceremony.

Q:Whereisthewomannow?

SectionB

Directions:Inthissection,youwillhearonelongconversation.Attheendoftheconversation,4questionswillb(

aboutwhatwassaid.Youwillhearboththeconversationandthequestionsonlyonce.Aftereachquestion,there玉

apause.Duringthepause,youmustreadthefourchoicesmarkedA,B,CandD,anddecidewhichisthebestanswer

markthecorrespondingletterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecentre.

M:CanIhaveyourticket,madam?Andyourpassport?Ah,I'msorry,madam,butI'mafraidyourflightisfullyb

W:Butthat,snotpossible.Iconfirmedthebookingafewdaysago.

M:I*mverysorry,madam,buttheflighthasbeenoverbooked.Wecanofferyouaplaceonalaterflight,

like.There'soneat16.30.

W:Butthisisoutrageous.Youcan，tdothis.I'vegottogetonthatflight.Ibookedtheticketmonthsag

1confirmedlastweek.

M:It'sjustthatyou'realittlelate,madam.You'veonlyarrivedhalfanhourbeforetheplaneleaves.

W:Iwasstuckinatrafficjam!Nowyoulistentome.I'vegottogetonthatflightbecauseIhavetoatt

importantinternationalmeetingtomorrowinLosAngeles.You*11havetodosomething.

M:Ireallyunderstandyou,butI'mafraidIcan'tdoanything.

Questions7to10arebasedontheconversationyouhavejustheard.

7.Wheredoyouthinkthisconversationtookplace?

8.Whatpreventedthewomanfromleavingontime?

9.Whendidthewomanconfirmherbooking?

10.Whywasthewomanlate?

SectionC

Directions:Inthissection,youwi11hear10shortpiecesofnewsfromBBCorVOA.Aftereachnewsitemandquestion,

willbeapause.Duringthepause,youmustreadthethreechoicesmarkedA,BandC,anddecidewhichisthebestanswe

markthecorrespondingletterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecentre.

11.The149membersoftheWorldTradeOrganizationhaveopenedtalksinHongKongaimedatcuttingglobaltradeba

andliftingmillionsofpeopleoutofpoverty.Thetalksgotunderwayasthousandsofanti-globalizationactivist

tothestreets.

Question:WhatwastheaimofthetalksthatopenedinHongKong?

12.Asianswork1ongerhoursthanjustabouteveryoneelseintheworld.SouthKoreans,forexample,spendmoret

hoursaweekontheirjobs-10morethanAustraliansorNewZealanders.TheyareoutdonebySingaporeansandIndian

workmorethan46hoursaweekonaverage.

Question:HowmanyhoursaweekdoAustraliansusuallywork?

13.Brazi1ianswenttothepollstoanswerasimplequestion:shouldthesaleofgunsandammunitionbebanned?The

urgedtovote'yes'bythegovernment,theCatholicchurchandtheUnitedNations.Butinstead,byclosetotwot

theyvoted'no'.whichmeansgunshopswi11remainopenand,asnow,anyoneovertwenty-fivewi11beabletobuyafi

subjecttobackgroundchecks.

Question:Accordingtothepolls,whatwillhappentogunshopsinBrazil?

14.ThelatestresearchshowssomebirdswillheadtowardstheMediterraneanandsouthernEurope.Otherflockswill

towardsGermany,BritainandIreland.It,spossibletheycouldcarrythebirdfluviruswiththem:andtheornithol

sayhealthofficialsinEuropeshouldbemonitoringthewildbirdsandpreparingtodealwithanyoutbreaksofdi

becauseifbirdfluinfectshumans,itisinmanycasesfatal.

Question:Whoshouldbemonitoringthewildbirdsandpreparingtotacklediseaseoutbreaks?

15.SincethentheGlastonburyFestivalhasgonefromstrengthtostrength—in2023onehundredandfiftythousar

attended,paying￡112forticketstothethree-dayevent.Ticketsfortheeventsoldoutwithinthreehours.

Question:HowmanyfansattendedtheGlastonburyFestivalin2023?

16.TheaccidentoccurredtowardstheendofthemorningrushhourinasuburbofOsaka,andthetrainwascrowde

nearly600peopleonboard.Japan'swel1rehearsedemergencyserviceswerecalledintoaction,erectingspecialIT

tentsalongsidethecrashsitewithinminutes.

Question:Whendidtheaccidentoccur?

17.MayorRayNaginsaiditwaswithgreatsadnessthathewasforcedtosackthreethousandpeoplewhoworkedforthe

NewOrleanswasnotabletoobtainsufficientfunds,theofficialstatementsaid,pointingoutthattherequestfor

hadbeenputintothestateandthefederalgovernment.

Question:Whywere3000peopleinNewOrleansfired?

18.Untilnowthere'sbeennophotographicevidenceoflivinggiantsquids.Butscientistshaveknownoftheirexi

fromtheremainsofdeadspecimensthathavebeenwashedupontotheshore.Thelargestofthesehavemeasured18

across!

Question:Howhavescientistsknownoftheexistenceoflivinggiantsquids?

19.Thefirefighters,manyintheirearlytwenties,hadgoneoutintwogroupstobattletheblazebuttheireffort

hamperedbystrongwindsandsummertemperaturesofuptofortydegreesCelsius.Thelocalauthoritiesinthecei

GuadalajaraProvincesaythreepeoplearestillmissing.

Question:Howoldaremanyofthefirefighters?

20.ThemenwererescuedmorethantwothousandkilometressoutheastoftheislandofBermudafromalife-raftwhi

floatingbesidetheirupturnedboat.TheyweresavedbythecrewonboardahugeSpanishtanker,whoansweredtheirdi

callandhauledthemenonboardinheavyseasandhighwinds.

Question:Wherewerethemensaved?

SectionD

Directions:Inthissection,youwillhear3passages.Attheendofeachpassage,youwi11hear3ordquestions,

youhearaquestion,youmustchoosethebestanswerfromthefourchoicesmarkedA,B,CandD.Thenmarkthecorresp

letterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecentre.

PassageOne

Winterdrivingisdangerousbecauseit'ssodifficulttoknowwhatisgoingtohappenandaccidentstakepl

easily.Icemightbehidingbeneaththemeltingsnow,waitingtosendyouofftheroad.Thecarcomingtowardsyoumaysu

slideacrosstheroad.

RuleNumberOnefordrivingonicyroadsistodrivesmoothly.Unevenmovementscansuddenlymakeacarverydif

tocontrol.Soeverytimeyoueitherturnthewheel,touchthebrakesorincreaseyourspeed,youmustbeasgent

slowaspossible.Imagineyouaredrivingwithafullcupofhotcoffeeontheseatnexttoyou.Drivesothatyouwc

spi11it.

RuleNumberTwoistopayattentiontowhatmighthappen.Themoreicethereis,thefurtherdowntheroadyc

tolook.Testhowlongittakestostopbygentlybraking.Rememberthatyoumaybedrivingmorequicklythanyou

Ingeneral,doubleyournormalstoppingdistancewhentheroadiswet,threetimesthisdistanceonsnow,ar

moreonice.Trytostayincontrolofyourcaratalltimesandyouwillavoidtrouble.

Questions21to23arebasedonthepassageyouhavejustheard.

21.Whatdoyouthinkthespeakeristryingtodo?

22.Whydoesthespeakertalkaboutacupofcoffee?

23.Whichtrafficsignshowsthemainideaofthetext?

PassageTwo

Doyoueverwonderwheretelevisionwordscamefrom?ManyTVtermscomefromthecombinationoftwowords.E\

wordtelevisionismadeupoftwowords.ThesewordsareGreekandLatinwordsmeaning"far"and"tosee”.

Onekindoftelevisionprogramisasoapopera.Thefirstsoapoperaswerestoriesontheradio.Thesestori

serials.Theyarecontinuousandcangoonformanyyears.Soapcompaniesfirstadvertisedtheirproductsduringthese

onTV.Thesoapcompaniesknewlotsofwivesandmotherswatchedtheseshows.Andinfact,forsomeoftheprogra

ofthecommercialsduringtheshowswerefordifferentkindsofsoap.Peoplethenstartedcallingtheseshows“soapope

SeriousTVprogramsarecalleddramas.Funnyonesarecalledcomedies.Someprogramsarebothfunnyandse

Thiskindofshowiscalled“dramedy”,acombinationof“drama"and“comedy”.Inasimilarway,sit-comisthecombi

of"situation"and"comedy”.

Questions24to26arebasedonthepassageyouhavejustheard.

24.Whatisthespeakermainlytalkingabout?

25.Accordingtothespeaker,werethefirstsoapoperasstoriesonTV?

26.Whatisa"dramedy”like?

PassageThree

Il'saman'sworld,andmanyAmericanwomencomplainthattheydon'tlikeit.Thewomensaytheyaretrea

second-classcitizensandthereforefeelthattheirangerisreasonable.Womeneverywhere,theysay,earnlessmone

menforthesamekindofwork.Womenhavelesspowerintheircommunitiesthanmen,andinmostcitiesandtownsthepol

decisionsaremadebymen.Therearefewwomenmayorsorcityofficials.Thesamethingistrueinlaborunions,busin

andreligiousgroups.Eveninunionswherethemembersarealmostal1women,theheadsaremen.Thepresidentsof

allthebigcorporationsinthecountryaremen.Therearefewwomenministersandnowomenpriests.

Manywomenhavebeenawareoftheseinequalitiesforalongtime.Onlyrecently,however,hasadriveforw

rightsmademanywomenandmen,too,interestedinfairtreatmentofwomen.Groupshaveformedtodemandequalpayfoi

work,changesinabortion1aws,andround-the-clockday-carecentersforchildren.Womenhaveevenstartedtheirownnews

tofightfortheircause.Theyhavewrittenbooksandmarchedinparadesagainsttheirsecond-classplaceinsoc

Questions27to30arebasedonthepassageyouhavejustheard.

27.What*sthemainideaofthispassage?

28.Whyarewomennotsatisfiedwiththesociety?

29.What'sthespeaker*spurposeoftalkingaboutwomenJsrights?

30.Whichofthefollowingstatementsisnottrue?

沒事就用這些詞練練你的嘴皮子~~

?說吧，你是想死呢還是不想活了？

?好久沒有人把牛皮吹的這么清新脫俗了!

?你給我滾，馬不斷蹄的滾......

?人人都說我丑，其實(shí)我只是美得不明顯。

?無理取鬧，必有所圖！

?天被熬亮了.

?不是路不平，而是你不行。

?惡心媽媽抱著惡心哭得很傷心，為什么呢？由于惡心死了

?要不是打但是你，我早就和你翻臉了。

?我這心碎得，捧出來跟餃子餡似的。

?沒人牽手，我就揣兜。

?我的愛好愛好可分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種，靜態(tài)就是睡覺，動(dòng)態(tài)就是翻身…

?唉?這人要一沒正形，連頭痛都是偏的。

?我這人不太懂音樂，所以時(shí)而不靠譜，時(shí)而不著調(diào)。

?怎么會(huì)忽然想哭？難道我也有些逆流成河的小憂傷？

?好美麗的美女叔叔啊！

?我不跟豬摔跤有兩個(gè)因素